APORTES SOBRE EL CONCEPTO
EVALUACIN Determinar los aprendizajes logrados por los
En la prctica docente se siguen estos conceptos, ya que
tenemos que recoger en conjunto una serie de instrucciones
para que los alumnos las desarrollen y darnos cuenta de su
avance si logran alcanzar los objetivos, valorndose
entonces el nivel de aprendizaje del alumno.
PRINCIPIOS DE LA EVALUACIN
Determinar y aclarar qu es lo que ha de evaluarse
Seleccionar las tcnicas de Evaluacin
Tcnicas de carcter integral
La utilizacin adecuada de las tcnicas de evaluacin
requiere una clara conciencia de sus limitaciones y de sus
puntos fuertes.
La Evaluacin es un medio para lograr un fin y no un fin
por si mismo.
PROPSITOS DE LA EVALUACIN TCNICAS DE EVALUACIN
Informales:
participantes en el lapso de estudio que se evala. Observaciones; de las actividades y Exploracin atreves
Identificar las dificultades de aprendizaje de los preguntas formuladas
participantes individuales y colectivas
Estimular el aprendizaje de los participantes mediante el
reconocimiento de logros y la apreciacin del esfuerzo.
Usar la motivacin propia de las situaciones de
evaluacin para desarrollar el pensamiento critico y
autocritico
Proporcionar una base adecuada para la asignacin de Semi-formales:
calificaciones. Requiere mayor tiempo de preparacin y valoracin
(Ejercicios , prcticas y tareas)
EVALUACIN SEGN SUS AGENTES
Formales:
Exigen un proceso de planificacin y elaboracin se
utiliza en situacin es que exigen control. Mapas de
conceptos, pruebas de ejecucin, Red semntica,
Ponencias, foros, chat, videoconferencias, entre otros.
 INDICADORES DE EVALUACIN Procesos de evaluacin en el aula
Qu son los indicadores de evaluacin?
1.- Son rasgos, caractersticas cualitativas de una
conducta, un producto, un proceso.
AO DEL BUEN SERVICIO AL
2.- Son medidas verificables de cambio o resultado.
3.- Demuestra el progreso con respecto a metas establecidas. CIUDADANO
4.- Facilitan el alcance de objetivos planteados.

CONCLUSIONES TEMA
La evaluacin es un proceso que incluye una gran
Qu instrumentos se usa para su verificacin? variedad de evidencias adems de los exmenes parciales EVALUACIN DEL
Todo instrumento, adems, de diagnosticar y servir para una o finales existen otras estrategias que permiten ser APRENDIZAJE E
calificacin, debe ser punto inicial de accin para mejorar el evaluadas.
proceso de aprendizaje. Asimismo, sirve para la Un mtodo de adquisicin y procesamiento de las
INDICADORES
retroalimentacin para el proceso de aprendizaje. evidencias permite realizar mejoraras el aprendizaje y la EDUCACION INICIAL
INSTRUMENTOS enseanza. Siempre que se planifique una mtodo de
evaluaciones de seguimiento sobre los proceso de Y ARTE
Trabajos monogrficos enseanza y aprendizaje.
Mapa conceptual
la evaluacin es un sistema de control de la calidad del
II CICLO
Pruebas de ensayo y composicin
aprendizaje de alumno, en el cual puede ser determinado
Preguntas de respuesta corta
Preguntas de texto incompleto
en cada etapa el proceso de enseanza-aprendizaje, si DOCENTE
ste es efectivo o no, y si no lo es, qu cambios deben DR. PARIHUAMAN QUINDE
Preguntas de correspondencia o emparejamiento. realizarse para asegurar su efectividad.
Preguntas de opcin mltiple GERALDINE
El proceso de evaluar al alumno implica una
Preguntas de verdadero - falso
planificacin estrategia a en la cual se toman en
Preguntas de analogas/diferencias consideracin aspectos como objetivos de aprendizajes,
ESTUDIANTE
Preguntas de interpretacin y/o elaboracin de estrategia y tcnicas de aprendizaje. FANNY DENISSE GAMARRA
grficos, mapas, estadsticas, etc.
Cuadernos PALOMINO
Mapa semntico
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