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A UA UL L AA

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Cadeias alimentares

Ateno O bserve as ilustraes abaixo:

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Energia

Mos obra Por que essas frases so usadas para vender alimentos?
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Por que a palavra energia to associada qualidade dos alimentos ?


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Todos sabem que obtemos energia por meio do consumo de alimentos. A U L A
Alm de energia, os alimentos fornecem as substncias necessrias para o
A voz do
crescimento e o desenvolvimento dos organismos.
Todos os animais, desde os microscpicos aos muito grandes, precisam 34professor

consumir alimentos para obter energia e as substncias nutritivas necessrias


vida.
Os vegetais e as algas produzem o alimento de que necessitam e que fica
armazenado em seus corpos. Vegetais e algas podem captar a energia luminosa
e utiliz-la em reaes qumicas das quais resultam substncias que servem de
alimento. A energia luminosa assim transformada em energia das substncias,
ou mais simplesmente, em energia qumica.
Os vegetais e as algas so, portanto, os seres produtores do ambiente.
Os outros seres vivos so consumidores, pois no transformam a energia
do Sol em alimento.
Vamos pensar no seguinte caso: um boi no consegue captar energia
diretamente do Sol, mas o capim consegue. Ns no conseguimos energia
diretamente do capim, mas o boi consegue.

Toda a energia solar captada pelo capim chega at ns quando comemos Mos obra
um bife?
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Quando vemos uma planta, podemos ter a impresso de que ela no


necessita de energia, pois se move apenas com o vento. Mas, observando uma A voz do
planta crescer durante vrios dias, vamos encontrar folhas e ramos novos. professor
Mesmo nas plantas que j no crescem mais, encontraremos flores desabrochan-
do e frutos se desenvolvendo e amadurecendo.
Para fazer tudo isso, as plantas necessitam permanentemente da energia que
produzem pela fotossntese e de alguns materiais do solo.
Portanto, no caso em questo, parte da energia solar captada no processo de
fotossntese consumida pelo prprio capim e no passa para o boi ou para
qualquer animal herbvoro.

Animais herbvoros so consumidores que se alimentam exclusivamente Informao


de vegetais ou algas. nova
Os animais herbvoros tambm gastam muita energia.

Em que atividades esses animais podem gastar energia? Mos obra


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O bife que comemos contm s uma pequena parte da energia que o capim
adquiriu do Sol. Em que ns gastamos a energia do bife?
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A UdoL A Percebemos que a energia que passa de um ser vivo para outro vai sendo
A voz transformada e utilizada por cada um deles. A cada passagem, portanto, a

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professor energia disponvel no alimento diminui.
Podemos desenhar um esquema em que a energia captada pelas plantas vai
sendo perdida ao passar de um organismo a outro.

Mos obra 6. Faa um desenho para representar essa idia, utilizando os fatos do texto a
seguir:

Pres so mamferos roedores que se alimentam de plantinhas.


Gatos-do-mato apreciam a carne de pres e, quando podem e tm
fome, no deixam de sabore-los. Por sua vez, os gatos-do-mato
tambm podem servir de alimento para onas.

Espao para seu desenho

Da mesma forma, podemos entender como a energia passa das plantas


A voz do aquticas de lagoas do Pantanal para os caramujos e, destes, para os gavies-
professor caramujeiros, com as seguintes representaes:

GAVIES

CARAMUJOS

PLANTAS AQUTICAS

Esquemas desse tipo so chamados pirmides de energia de um ambiente.


A pirmide leva em conta a quantidade total de alimento em um ambiente
e no depende do tamanho dos organismos - organismos pequenos podem
assimilar e passar at mais energia do que os grandes, uma vez que os grandes
precisam consumir boa parte da energia em sua prpria manuteno.
medida que a energia transferida como alimento de um ser vivo para
outro, ela vai sendo reduzida de tal maneira, que os organismos transmitem
sempre menos energia do que recebem.

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A primeira transferncia de energia ocorre quando os herbvoros comem os A U L A
vegetais ou algas. Quando os carnvoros comem os herbvoros acontece a
segunda transferncia de energia. Alguns carnvoros tambm podem servir de
alimento para outros carnvoros. 34
Por fim, os seres que no serviram de alimento para nenhum outro, ao
morrer, sero decompostos por bactrias e fungos decompositores. Isso marca
o fim da srie de transferncias de energia em cadeia que comeou com os
vegetais e algas. A energia, portanto, no pode ser reaproveitada por nenhum
ser vivo.
Assim, necessrio que a energia do Sol sempre seja captada pela fotossntese
dos vegetais e algas. Como a energia no pode ser aproveitada novamente por
nenhum ser vivo, ela se transforma em um fluxo de sentido nico, sem volta: o
fluxo de energia dos ambientes.

energia do Sol seres vivos

Herbvoros, carnvoros e decompositores so os seres consumidores de um Informao


ambiente: eles s utilizam energia dos alimentos que consomem, uma vez que nova
no realizam fotossntese.

Consumidores herbvoros como o boi, o pre e o caramujo, que se alimentam Mos obra
diretamente de vegetais, so chamados de consumidores primrios. Os que
deles se alimentam so chamados consumidores secundrios. E assim prosse-
gue a seqncia, com o consumidor tercirio etc. Mas difcil haver seqncias
com mais de quatro ou cinco consumidores, pois a energia disponvel no
alimento diminuiria muito.

Faa uma lista dos casos citados at aqui e classifique os elementos envolvi-
dos como produtores ou consumidores, seguindo o exemplo abaixo.
PRODUTORES CONSUMIDORES CONSUMIDORES CONSUMIDORES
PRIMRIOS SECUNDRIOS TERCIRIOS

capim boi homem

Os seres decompositores transformam dejetos (urina e fezes) e materiais dos


organismos mortos em gua, gs carbnico e sais minerais que podero ser
novamente aproveitados pelos vegetais na fotossntese.
Portanto, essas substncias so utilizadas pelos produtores, so transforma-
das em alimento, passam por vrios tipos de consumidores e voltam para os
produtores aps serem decompostas, completando ciclos, os chamados ciclos de
matria dos ambientes.
seres vivos
matria

Em um ambiente, as populaes de animais e vegetais se inter-relacionam.


Existem parasitas e hospedeiros, predadores e presas, produtores e consumido-
res formando um delicado equilbrio, uma rede de fios semelhantes aos de
uma teia de aranha. Esses fios representam as possibilidades para o consumo
de alimentos. a chamada teia alimentar.

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A U L A No mar do plo Sul, o plncton alimento de pequenos peixes e do krill, um


pequeno camarozinho que vive em grande nmero nos mares gelados da

34 Antrtica. O krill alimento de pequenos e grandes peixes, de pssaros mari-


nhos, de pingins, focas e lulas, alm da baleia azul, que tambm se alimenta de
plncton.
Pequenos peixes so devorados por peixes maiores e por lulas. Os dois
ltimos servem de alimento para pingins e focas. Quando pingins, focas e
baleias morrem, seus corpos so decompostos por fungos e bactrias.
Essa descrio pode ser esquematizada da seguinte maneira:

Se quisermos analisar como o krill se relaciona com os outros seres vivos


desse ambiente, poderamos traar o seguinte esquema:
PLNCTON KRILL PEQUENOS PEIXES PEIXES MAIORES PINGINS E FOCAS FUNGOS E BACTRIAS

Essa a cadeia alimentar da qual o krill pode participar.


A cadeia alimentar uma seqncia simplificada das vrias possibilidades
reais que os organismos tm de se alimentar em um ambiente. Por exemplo: na
cadeia representada acima, lulas poderiam ter entrado no lugar de peixes
maiores, pois tambm podem se alimentar de pequenos peixes.

Mos obra Represente outras quatro cadeias possveis descritas na Antrtica.


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Por que todas as cadeias analisadas se iniciam por um vegetal ou uma alga?
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Por que todas as cadeias terminam com fungos e bactrias?


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Plantas e algas so os seres produtores do ambiente, pois transformam a Resumo
A U L A
energia luminosa em energia das substncias que servem de alimento.

A energia passa de um ser vivo para outro como alimento. 34


Os seres vivos usam energia para sua prpria manuteno. Portanto, a cada
passagem, transmitem sempre menos energia do que recebem.

Esses fatos podem ser representados em um esquema chamado pirmide de


energia.

Herbvoros, carnvoros e decompositores so os seres consumidores do


ambiente, uma vez que no realizam fotossntese.

As transformaes de energia seguem em fluxo, em um nico sentido.

As substncias utilizadas pelos produtores podem voltar a ser aproveitadas


aps o trabalho realizado pelos decompositores, completando ciclos.

Produtores, consumidores primrios, consumidores secundrios, consumi-


dores tercirios e decompositores se relacionam formando cadeias e teias
alimentares no ambiente.

Exerccio 1
Leia o texto a seguir:

Se algas verdes microscpicas do mar morrem, animais microscpicos Exerccios


tambm morrem. Como eles so alimento de peixes pequenos,
por exemplo, as sardinhas, elas tambm morrem. Por causa disso,
tambm peixes grandes ou gaivotas podem morrer.

a) Desenhe a teia alimentar descrita.


b) Por que as gaivotas citadas no texto podem morrer?
c) Desenhe a pirmide de energia que representa o que foi descrito.

Exerccio 2
Um chacareiro teve sua plantao de couve, brcolis e couve-flor invadida
por pulges. Eles infestaram os talos, as folhas ficaram amarelas e as plantas
cresceram pouco. Os pulges praticamente terminaram quando o chacareiro
soltou joaninhas na plantao. O chacareiro tambm observou o aumento de
aranhas, que se alimentam de joaninhas.
a) Por que os pulges praticamente acabaram ?
b) Desenhe a teia alimentar descrita.
c) Na plantao descrita, quais os seres vivos com menos energia disponvel?
d) Quais os seres vivos com mais energia disponvel?

Exerccio 3
Por que todas as cadeias que serviram de exemplo no texto se iniciam por um
vegetal ou uma alga?

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A U L A Exerccio 4
Separe os carnvoros e hervvoros da seguinte lista: bois, pres, gavies-

34 caramujeiros, onas, caramujos, gatos-do-mato, lulas, pingins, focas, pul-


ges.

Exerccio 5
Qual ser o fim de todas essas teias alimentares?

Exerccio 6
Qual a importncia das bactrias e dos fungos decompositores para o
ambiente?

Exerccio 7
Relacione:

herbvoros consumidor primrio


carnvoros consumidor secundrio, tercirio ou superior
decompositores

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