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FICHA N.

1 DE REEDUCAO EM LEITURA

NOME
N. TURMA DATA - -

Ouve as palavras que o teu professor vai dizer e marca o


Exercita caminho. Segue o exemplo.
o teu crebro
TREINO professor bola amor horta
AUDITIVO escola doutor flor dor
corta porta cola rom
manh irm torta viola

1. L o texto O avio, da pgina 14 do teu manual.


1.1 Recria o poema, usando as palavras ao lado. No te esqueas de rimar.
Sentado em terra, no , encontrar
o coelhinho julga ver
velho
no cu, acima do telhado,
um avio pronto a . aparecer

Sim, verdade, um avio. prado


E nele fcil capito
seu tio, o grande ,
que agita um leno de assoar. irritante

Com um barulho ,
o avio, todo ,
ali aterra, num instante,
ante a alegria do coelho.

2. Descobre palavras que rimem com as palavras sublinhadas. Escreve-as.


No importa.
Desce o menino a montanha,
Atravessa o mundo todo,
Chega ao grande rio Nilo,
No cncavo das mos recolhe
Quando de gua l cabia,
Volta o mundo a atravessar,
Pela vertente se arrasta,

A Grande Aventura Fichas de reeducao em leitura Portugus 4. ano Autoria: Rafael Pereira e Tiago Castro 1
3. As aulas j recomearam! O horrio da Estrela est incompleto. Ajuda-a a
corrigi-lo, encontrando palavras que rimem com as do horrio do Ulisses.
Deves preencher apenas as horas livres. Usa as palavras abaixo.

ULISSES 2.a feira 3.a feira 4.a feira 5.a feira 6.a feira
Apoio ao
8:30 / 10:30 Portugus
Estudo
Intervalo
Expresso
11:00 / 12:30 Ingls
Plstica
Almoo

14:00 / 15:00 Informtica

15:00 / 16:00 Karat Equitao

ESTRELA 2.a feira 3.a feira 4.a feira 5.a feira 6.a feira

8:30 / 10:30

Intervalo

11:00 / 12:30

Almoo

14:00 / 15:00

15:00 / 16:00

Chins Natao Bal

Francs

Ginstica Judo Matemtica

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FICHA N. 2 DE REEDUCAO EM LEITURA

NOME
N. TURMA DATA - -

Observa as frases secretas. Tenta adivinhar o que dizem.


Exercita
o teu crebro
TREINO Quando for grande no quero ser mdico.
VISUAL

Vasco, Pedro e Bartolomeu gostavam das tardes em casa da av.

1. Pinta tantos retngulos como o nmero de palavras de cada frase.


No jardim viam as flores mais estranhas.

O bosque descia diretamente para o mar.

De todos os pases do mundo vinham viajantes at cidade do Imperador.

, na verdade, o melhor de tudo!

Nada sei disso!

2. Escreve frases com o nmero de palavras indicado.


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3. Inventa uma frase, escrevendo uma palavra em cada retngulo.

4. Algo de estranho aconteceu ao computador da Estrela. O teclado comeou


a piscar! Junta as letras e forma as palavras no ecr. No final, junta as palavras
e escreve uma frase.

q w e r t y u i o p q w e r t y u i o p q w e r t y u i o p
a s d f g h j k l a s d f g h j k l a s d f g h j k l
z x c v b n m z x c v b n m z x c v b n m

q w e r t y u i o p q w e r t y u i o p q w e r t y u i o p
a s d f g h j k l a s d f g h j k l a s d f g h j k l
z x c v b n m z x c v b n m z x c v b n m

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FICHA N. 3 DE REEDUCAO EM LEITURA

NOME
N. TURMA DATA - -

Ouve as palavras que o teu professor vai dizer e descobre-as


Exercita no quadro.
o teu crebro
TREINO vela pirata lei galinha pasta
AUDITIVO
escola sapato fivela dorminhoca vela
minhoca casta sacola pato
pirata rei
linha pato
rei linha escola prata
pasta

1. L o texto O Gigante Egosta (1.o excerto), da pgina 76 do teu manual.


1.1 Repara agora nas palavras destacadas. Segue o exemplo e divide a imagem
de acordo com o nmero de slabas da palavra.

Aqui e ali, havia lindas flores, que eram como estrelas entre a relva, e havia doze
pessegueiros que, ao chegar a primavera, se cobriam de delicadas flores cor de rosa-
-prola, e no outono carregavam-se de deliciosos frutos. As aves pousavam nas rvores.

es tre las
estrelas

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2. L o texto, demorando o tempo de que precisares.

Comea num soto de uma velha casa a histria que vamos contar.
Est frio, hoje! A quantos estamos?
O cuco do relgio sabe. Deem-lhe corda que ele diz lembra outra voz.
Neste momento so precisamente nove horas, treze minutos e vinte e cinco
segundos Cucu cucu cucu do dia 24 de dezembro de Cucu cucu
Antnio Torrado, Oficina dos brinquedos, in Dezembro porta, Caminho, 1.a edio, 2008 (Excerto).

2.1 Efetua as operaes e divide as palavras em slabas. Segue o exemplo

Palavra Operao Slabas Diviso


cuco 5+3+27= duas cu / co
comea 10 5 + 9 + 1 10 =

estamos 10 + 5 10 3 = 2
precisamente 20 7 3 + 4 7 5 =

histria 6+2+243=
treze 30 + 10 20 10 + 5 11 =

3. L as palavras e divide-as em slabas. Repara no exemplo.

Mariana
bem
pensava
feitas
verdade ver da de verdade

minutos

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FICHA N. 4 DE REEDUCAO EM LEITURA

NOME
N. TURMA DATA - -

Descobre a parte da palavra que falta. Completa.


Exercita
o teu crebro car esco
TREINO
VISUAL
trom pre
1. L o texto e repara nas palavras destacadas.

J era a terceira vez que se esquecia de agarrar na mochila. J era a terceira vez que
corria escada acima e escada abaixo para a ir buscar. J era a terceira vez que antecipava
o ralhete que a professora lhe diria, atirado por cima dos culos.
Margarida Fonseca Santos, Texto indito, 2012 (Excerto).

1.1 Escreve o nome de cada objeto e rodeia a imagem que se inicia com a
mesma slaba inicial.

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2. No primeiro dia de aulas, o Ulisses e a Estrela divertiram-se no laboratrio de
cincias. Segue o exemplo e escreve as palavras.
baunilha
anilha
bau + ni + lha fe + cha + do prin + ce + sa

bau a fe ma prin a

3. A me do Ulisses fez umas bolachas deliciosas. Mas aconteceu um acidente


As bolachas espalharam-se em cima da mesa. Ajuda-a a colocar as bolachas na
ordem correta. Escreve a palavra.

co lo

mi
X da lo chi
ne
sa X

es lho

pe
X to lo es
qui
na X

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FICHA N. 5 DE REEDUCAO EM LEITURA

NOME
N. TURMA DATA - -

Ouve o teu professor fazer os 1 00 00 0 0


2 0 00 00 00 0
Exercita batimentos que se seguem. 3 000 0 000
o teu crebro 4 00 0 000
A seguir, vais repeti-los.
TREINO 5 000 00 000
AUDITIVO 6 0 000 000
7 00000 00 0
8 0000 00 00

1. L uma parte do texto A princesa e a ervilha, da pgina 148 do teu manual.

Era uma vez um prncipe que queria casar com uma princesa, mas com uma
princesa autntica. Viajou, assim, por todo o mundo procura duma que o fosse
realmente, mas em todas que encontrou descobria sempre alguma coisa que no lhe
agradava. Princesas havia muitas; mas, quanto a consider-las autnticas, no fora
capaz de decidir. Havia sempre algo que no era duma princesa genuna. Regressou
assim ptria muito triste, pois desejava ardentemente casar com uma verdadeira
princesa. Uma noite, estalou uma tremenda tempestade. Relampejava e trovejava,
e caa chuva se Deus a dava! Fazia um tempo horrvel! Ento, bateu algum porta
da cidade e o velho rei veio abri-la. Era uma princesa que estava l fora. Mas, Santo
Deus, em que estado a tinham posto a chuva e o mau tempo! A gua escorria-lhe
dos cabelos, do vestido e do nariz sobre os sapatos, que a vertiam por todos os
lados. Era uma verdadeira princesa, declarou ela.
H. C. Andersen, A princesa e a ervilha in Histrias e contos completos de Hans Christian Andersen,
Gailivro, 1. edio, 2005 (Excerto).

1.1 A Estrela recebeu envelopes com slabas escondidas. Que estranho! Escreve
a slaba que falta em cada palavra. Se precisares de ajuda, as palavras esto
no texto.

prn_____pe en_____trou tre_____da sa_____tos

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2. O Ulisses comprou bales com palavras e quer assinalar a slaba mais forte de
cada uma. Rodeia essas slabas.

girafa agulha noitada altura garganta


farinha gaivota gravata cortina

3. O casaco da Estrela tem uns botes diferentes. Se juntares cada um, formas
uma palavra. Regista-as.

bo ma ca
ne le be
ca ta lo

_____________________________________ _____________________________________ _____________________________________

3.1 E, se cair o boto do meio, que palavras produzes? Regista-as tambm.


_____________________________________ _____________________________________ _____________________________________

4. Cada carruagem tem um nome secreto. Consegues descobrir qual a


carruagem escada? Segue o exemplo e pinta-a. Regista as palavras.

3 lo 2 ve 2 ca 1a
1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3
ca be a re bo la es pa da sa pi to

cabelo

ca be lo

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FICHA N. 6 DE REEDUCAO EM LEITURA

NOME
N. TURMA DATA - -

Observa e completa as figuras com os traos em falta, para


Exercita que fiquem iguais ao modelo.
o teu crebro
TREINO
VISUAL

1. L o texto A princesa e a ervilha (2.o excerto), da pgina 149 do teu manual.

Dirigiu-se ao quarto de hspedes, tirou a roupa da cama, ps uma ervilha sobre


as tbuas do leito e, depois, pegou em vinte colches, colocou-os uns em cima dos
outros e sobre estes ainda mais vinte edredes.
A a princesa iria dormir, nessa noite.
No outro dia de manh, perguntaram-lhe como havia passado a noite.
Oh, terrivelmente mal! respondeu a princesa. Quase no preguei olho toda
a noite! Sabe Deus o que tinha a cama! Estive deitada sobre qualquer coisa dura que
me encheu o corpo todo de ndoas negras! Foi uma noite horrvel!
O rei, a rainha e o prprio prncipe puderam deste modo verificar que se tratava
de uma autntica princesa. Na verdade, s uma genuna princesa podia ser assim
to sensvel.
O prncipe tomou-a, ento, por esposa, pois tinha agora a certeza de ter
encontrado uma princesa de verdade e a ervilha foi colocada num museu, onde
ainda pode ser vista, se ningum a tirou de l.
Pois esta tambm uma histria verdadeira!
H. C. Andersen, A princesa e a ervilha in Histrias e contos completos de Hans Christian Andersen,
Gailivro, 1. edio, 2005.

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1.1 Completa, de acordo com o exemplo.
+ =
vinte ou ouvinte
cima a
manh a
cama da
deste mi-do
modo in-c
certeza in
ter con
vista re
l pis

2. Segue as instrues e descobre as palavras. Regista as palavras que vais


descobrindo em cada casa.
1 >

2 Z

3 pr no incio da palavra.

4 a e a final da.

5 Zpre.

6 Zp no incio.

7 ro e acentua a primeira slaba.

8 Retira a slaba do incio e a do meio e acrescenta a final lha.

9 Troca a letra inicial para o fim da palavra. A que palavra chegaste?

1 2 3
esposa __________________ __________________

4 5 6
__________________ __________________ __________________

7 8 9
__________________ __________________ __________________

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FICHA N. 7 DE REEDUCAO EM LEITURA

NOME
N. TURMA DATA - -

Observa a primeira imagem durante 8 segundos. Depois,


Exercita tapa-a e desenha o que falta na imagem da direita.
o teu crebro
TREINO
VISUAL

1. Como TPC, o Ulisses tem de ler as palavras, identificar o som destacado e


escrever o nmero na imagem que tem um som igual. Completa o seu trabalho.

1 il 7 gia
2 ala 8 ulher

3 sa 9 chave

4 orta 10 copo

5 za 11 am

6 so

2. L o texto Uma aventura pelas ilhas de Cabo Verde, da pgina 166 do teu manual.

Os nimos s serenaram quando apareceu a guia da agncia de viagens que


estava encarregada de os receber. E a guia era amorosa! Alta, magra, muito
elegante, com a pele cor de caf com leite clarinho, olhos risonhos e uma voz to
doce que era um gosto ouvi-la. Comeou por se apresentar.
Eu sou a Clara. Bem-vindos a Cabo Verde. Ora vamos l a ver, tenho aqui
comigo esta gente simptica que ganhou um concurso da televiso. No verdade?
Ana Maria Magalhes, Isabel Alada, Uma aventura nas ilhas de Cabo Verde,
Caminho, 9. edio, 1990 (Texto com supresses).

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2.1 Durante a viagem, a Estrela estava a resolver um quebra-cabeas. Ela tem
de circundar a imagem que comeava com o som inicial da palavra indicada
(barco - bolota). Ajuda-a a resolver o quebra-cabeas.

magra

leite

cabo

televiso

3. Escreve nas gavetas os sons que encontras nas palavras.


paz cruz trs guia

cai grua truz me

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FICHA N. 8 DE REEDUCAO EM LEITURA

NOME
N. TURMA DATA - -

Desafio! Com as slabas


ca la
sse es zo
Exercita ao lado, vais formar 10
o teu crebro a ti tre gi da l
palavras em 10 minutos. U gre de pi co pi mi
TREINO
VISUAL O teu professor marca
sa m la ar li sa cre
o tempo e tu registas as bi le co ta tar do
palavras. ci ver can por nh

1. Partindo da palavra martelo, copia as palavras para a coluna correta.

Comeam com Comeam com Comeam com


a mesma slaba a mesma slaba a mesma slaba
inicial do meio final

martelo

tpido marmelo local Marte Tejo lodo Marco locomotiva

2. O Ulisses e a Estrela esto a fazer batidos com palavras. Como as garrafas so


pequenas eles tm de cortar as palavras. Regista a palavra final em cada garrafa.

ma ba la ta va
c ha

pas
bar

j au

vi

ch r j s

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3. O av da Estrela ofereceu-lhe uma vitrola (pergunta ao teu professor ou
consulta o dicionrio se no souberes o que ). Descobre a palavra em cada
nota de msica. Ateno, que elas esto escritas da direita para a esquerda.

ias
amu ale

lacol
ila va

4. O Ulisses est a arrumar a coleo de livros. Ajuda-o, escrevendo os sons que


compem as palavras na prateleira. Segue o exemplo.

pr a t o

prato claro agrupar

sofrer bicicleta pocilga

guizo tigela paixo

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