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Fsica Experimental II

Roteiros de Experincias

APOSTILA

Cursos: Engenharia de
Produo e Qumica
2

UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPRITO SANTO


CENTRO UNIVERSITRIO NORTE DO ESPRITO SANTO
Departamento de Engenharia e Cincias Exatas
Apresentao

O laboratrio fornece ao estudante uma oportunidade nica de validar as teorias


fsicas de uma maneira quantitativa num experimento real. A experincia no
laboratrio ensina ao estudante as limitaes inerentes aplicao das teorias fsicas
a situaes fsicas reais e introduz vrias maneiras de minimizar esta incerteza
experimental. O propsito dos laboratrios de Fsica tanto o de demonstrar algum
princpio fsico geral, quanto permitir ao estudante aprender e apreciar a realizao
de uma medida experimental cuidadosa.

Esta apostila desenvolvida pelo grupo de professores de Fsica do CEUNES


contempla um estudo introdutrio teoria de erros com vista ao tratamento de
dados obtidos no Laboratrio e a construo de grficos lineares, alm da descrio
detalhada de 09 experimentos nas reas de mecnica, fluidos e calor.

A Coordenao

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DESENVOLVIMENTO DO CURSO, PROVAS PARCIAIS E TESTES

As trs primeiras aulas esto reservadas para um estudo introdutrio teoria


dos erros, com vistas ao tratamento dos dados obtidos no Laboratrio, sendo que a
segunda aula ser reservada, especificamente, para o estudo de grficos em papel
milimetrado e/ou monolog.

No restante das aulas sero realizadas oito experincias, divididas em duas


sries de quatro, havendo a possibilidade de uma experincia extra.

Os alunos sero distribudos em quatro grupos, sendo que cada grupo


desenvolver uma experincia em cada aula.

CRITRIOS DE AVALIAO

As avaliaes de relatrios, provas e testes ficaro a critrio de cada


professor. Por outro lado, usa-se normalmente o seguinte critrio:

3M provas M testes M relatorios


M parcial
5

Mprovas = Mdia aritmtica das notas obtidas nas 2 provas parciais

Mtestes = Mdia aritmtica das notas obtidas nos 2 testes

Mrelatrios = Mdia aritmtica das notas obtidas nos relatrios.

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1 Cronograma.

Nas trs primeiras semanas haver uma apresentao do curso, onde o


Semana 1: professor ir abordar temas como: normas do laboratrio, critrios de
avaliao, reviso de teoria de erros e construo de grficos em papel
Semana 2: milimetrado e programas de computador. Sero abordados tambm temas
Semana 3: como o uso de multmetros, montagem de circuitos eltricos e alguns
componentes eletrnicos como o resistor, capacitor, indutor e diodos.

Semana 4: Experimentos;
Semana 5: Experimentos;
Semana 6: Experimentos;
Semana 7: Experimentos;
Semana 8: Semana de Reposio de Experimentos;
Semana 9: Semana de dvidas;
Semana 10: Primeira prova;
Semana 11: Experimentos;
Semana 12: Experimentos;
Semana 13: Experimentos;
Semana 14: Experimentos;
Semana 15: Semana de Reposio de Experimentos;
Semana 16: Semana de dvidas;
Semana 17: Segunda prova;
Semana 18: Prova final.

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2 Relatrios
De uma forma geral, em cincia os resultados de um dado estudo so
registrados e divulgados na forma de relatrios cientficos. Entende-se por relatrio
cientfico um documento que segue um padro previamente definido e redigido de
forma que o leitor, a partir das indicaes do texto, possa realizar as seguintes
tarefas:

1) Reproduzir as experincias e obter os resultados descritos no trabalho, com


igual ou menor nmero de erros;

2) Repetir as observaes e formar opinio sobre as concluses do autor;

3) Verificar a exatido das anlises, indues e dedues, nas quais estiverem


baseadas as concluses do autor, usando como fonte as informaes dadas
no relatrio.

2.1 Partes de um relatrio


1. Capa: Deve incluir os dados do local onde a experincia foi realizada
(Universidade, Instituto e Departamento), disciplina, professor, equipe
envolvida, data e ttulo da experincia.

2. Introduo: Esta parte deve incluir um as equaes mais relevantes


(devidamente numeradas), as previses do modelo terico (de preferncia em
forma de tabela ou lista) e todos os smbolos utilizados para representar as
grandezas fsicas envolvidas.

A introduo no deve possuir mais que duas pginas em texto com fonte 10
ou trs pginas manuscritas.

3. Dados experimentais: Deve apresentar os dados obtidos


(preferencialmente em forma de tabelas), ou seja, todas as grandezas fsicas
medidas, incluindo suas unidades. Dados considerados anmalos devem ser
identificados com uma anotao. As incertezas de cada medida devem
estar indicadas. As tabelas devem ser numeradas em sequncia e conter
uma legenda descritiva.

4. Clculos: Todos os clculos devem ser apresentados, incluindo as etapas


intermedirias (clculo de erros, mtodos de anlise grfica, etc.), para
permitir a conferncia e reclculo pelo mesmo caminho. Os resultados
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experimentais devem ser apresentados com os algarismos significativos
apropriados.

Em caso de repetio de procedimentos idnticos de clculo, como, por


exemplo, a multiplicao de 10 valores da posio de um corpo por uma
constante permitido que apenas o primeiro clculo seja detalhado no
relatrio, mas os resultados de todos eles devem ser apresentados sob a
forma de tabela.

Alis, os valores de cada grandeza obtida por meio dos clculos devem ser
apresentados de forma organizada (preferencialmente sob a forma de tabelas)
no fim desta seo.

Caso a tabela com os resultados dos clculos claramente apresentados no


seja includa, o professor tem a opo de cortar todos os pontos referentes a
esta seo do relatrio.

Quando houver grficos, com clculo de coeficiente angular, estes devem ser
includos nesta seo. O clculo do coeficiente deve ser feito nas costas da
folha de grfico.

5. Anlise de dados: Esta a parte mais importante do relatrio, na qual o


aluno verifica quantitativamente se o objetivo inicialmente proposto foi
atingido. As previses tericas mostradas na introduo devem ser
confrontadas com os resultados experimentais e a diferena numrica entre
os valores esperados e obtidos deve ser discutida. Sempre que possvel, a
comparao deve ser feita sob a forma de tabelas ou grficos que devem ser
comentado(as) no texto. Tambm razovel comentar aqui valores de
coeficientes angulares obtidos na seo anterior. O objetivo comprovar ou
no as hipteses feitas na teoria.

6. Concluso: A concluso apresenta um resumo dos resultados mais


significativos da experincia e sintetiza os resultados que conduziram
comprovao ou rejeio da hiptese de estudo. Aqui deve ser explicitado se
os objetivos foram atingidos, utilizando preferencialmente critrios
quantitativos. Tambm se deve indicar os aspectos que mereciam mais estudo
e aprofundamento.

7. Bibliografia: So as referncias bibliogrficas que serviram de embasamento


terico.

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2.2 Apresentao dos resultados
Os resultados devem ser apresentados, sempre que possvel, em forma de
tabelas, destacando dentro de "retngulos" os resultados isolados.

2.3 Recomendaes sobre os clculos numricos


Deve-se evitar que sucessivos arredondamentos e/ou truncamentos conduzam
a valores incorretos para as incertezas resultantes dos clculos efetuados. Assim,
recomenda-se:

Efetuar os clculos intermedirios para a propagao das incertezas


com, no mnimo, TRS algarismos "significativos" nas incertezas.

Ao avaliar graficamente o coeficiente angular de uma reta e sua


incerteza, considere esta avaliao como um clculo intermedirio.

Os resultados finais devem ser apresentados com UM s algarismo


significativo na incerteza.

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1. Roteiros da Primeira Sequncia
Experimento 1: Resistores, Voltagem, Corrente e Lei de
Ohm
1.1.1 Objetivos
Fundamentar os conceitos de resistncia e resistor.
Conhecer o cdigo de cores, utilizado para especificar resistores de pelcula.
Esclarecer o real sentido da Lei de Ohm.
Distinguir um resistor hmico dos demais.
Criar Modelos para a variao da resistncia de resistores no hmicos com a
corrente ou com o tempo.
Associar resistores em srie ou paralelo e deduzir as relaes algbricas para a
resistncia equivalente de um circuito.
Definir resistividade de um material.

1.1.2 Materiais Necessrios


Placa protoboard contendo resistores, diodo e led;
1 Bobina de cobre e 1 diodo;
Plugs banana-banana e banana-jacar;
Fonte de c.c ajustvel;
Multmetro digital;
Termmetro.

1.1.3 Fundamentao Terica


A resistncia eltrica de um meio material a grandeza que expressa o grau de
interferncia deste meio material no transporte da carga eltrica, e em uma abordagem mais
sofisticada ela expressa o grau de no aproveitamento da energia fornecida carga para
se mover (e assim pode ser identificada como uma fonte de dissipao da energia eltrica
fornecida, fato este que discutiremos em futuro experimento). No SI a unidade de medida da
resistncia eltrica o ohm, representado pela letra grega .

A tecnologia moderna faz uso da resistncia eltrica (doravante denominada simplesmente


resistncia) desde o projeto de geradores a linhas de transmisso e circuitos que so
utilizados em equipamentos eltricos. Portanto os elementos resistivos, ou simplesmente

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resistores so fabricados e fornecidos comercialmente e em larga escala para exercerem o
papel de componentes em um circuito eltrico.

Resistores comerciais podem ser classificados em fixos ou variveis. Resistores fixos


podem ser fabricados por diferentes mtodos, resultando nos seguintes tipos principais:
Resistor de Fio (fio metlico fino enrolado em torno de cilindro cermico) ou de Filme (que
consiste em uma Pelcula de Carbono ou uma Pelcula Metlica enrolada em torno de cilindro
de porcelana).

Os fabricantes fornecem valores nominais dos resistores comerciais, bem como sua
a tolerncia (incerteza), advinda do mtodo de fabricao dos mesmos. No caso de
resistores de filme, emprega-se um conjunto de anis coloridos que circundam o resistor,
empregando um cdigo de cores, conforme Figura abaixo.

Figura 1 - Cdigos de cores para resistores

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Definimos a Resistncia de um condutor entre dois pontos quaisquer, aplicando a
diferena de potencial V entre estes dois pontos e medindo a corrente i resultante. A
resistncia R , ento:

R=V/i

Aps algum trabalho algbrico, esta relao pode ser reescrita na forma:

R=L/A

Onde a resistividade do material, L o comprimento do condutor e A a seo reta


do condutor. Esta Relao vlida para condutores isotrpicos homogneos de seo reta
uniforme.

Lei de Ohm: Um dispositivo obedece a Lei de Ohm quando a sua resistncia entre
dois pontos quaisquer for independente do mdulo e da polaridade da diferena
de potencial aplicada entre aqueles pontos.

1.2.4 Procedimentos Experimentais


Parte 1 Leitura e associao de Resistores

Para realizarmos medidas diretas da resistncia, podemos usar o ohmmetro, que


pode ser fornecido como parte de um instrumento verstil: o multmetro (multiteste). No
uso deste equipamento, importante utilizarmos sua incerteza de medida (lendo no manual
fornecido pelo fabricante ou registrado no prprio aparelho). Usualmente, a incerteza
expressa em porcentagem do valor lido, que pode variar de acordo com a faixa de medida
selecionada no aparelho. Segue abaixo, um exemplo para multmetros digitais:

Para o caso do multmetro, existem duas fontes de erro possveis:

a) O ltimo algarismo (z) pode flutuar em torno do valor mais estvel e neste caso a
incerteza devido flutuao calculada, estimando-se a flutuao mdia em torno do
valor mais provvel do ltimo algarismo, da seguinte forma:

b) O limite de erro instrumental (xi) fornecido pelo fabricante que possui a forma:

A incerteza absoluta resultante das duas contribuies :

x = xf + xi

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Como exemplo, se uma leitura mais estvel no ampermetro foi 33,04 mA e
flutuou entre 33,02 e 33,05 mA na escala de 200 mA, que por sua vez, possui uma
incerteza de 0,05% da leitura + 2 dgitos, ento:

O valor da medida ento: i = (33,04 0,05) mA.

A operao do multmetro ser explicada pelo professor em aula.

O objetivo desta primeira parte do experimento ser medir a resistncia de resistores


e comparar com os valores nominais. Tambm mediremos a associao de resistores em
srie e paralelo, comparando com os valores tericos. Portanto, neste experimento devemos
tomar o cuidado de calcular corretamente as incertezas na leitura do ohmmetro.

1. Dispomos para este experimento, de cinco resistores e um diodo. Escolha trs


resistores e, realize a leitura nominal da resistncia (R) de cada um deles e da
incerteza (R). Represente os valores como RN RN. Anote os valores obtidos na
Tabela 1.
2. Utilize o ohmmetro do multmetro para medir o valor da resistncia e da incerteza.
Sugesto: denomine este valor de valor medido, e represente-o por RM RM.
Anote os valores obtidos na Tabela 1.
Tabela 1 Valores nominais e medidos de resistncia .

Resistor R1 R2 R3

R Nominal
(RN RN)

R Medido
(RM RM)

3. Compare os resultados de RN RN com RM RM. Responda: O que pode ser


concludo desta comparao?
4. Denomine agora, estes resistores por R1, R2 e R3. Associe R1 e R3, R2 e R3 e R1,
R2 e R3 em srie, mea e registre a Resistncia equivalente Reqs de cada associao
na Tabela 2 (lembre-se da incerteza).

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Tabela 2 Valores medidos da associao em srie de resistores.

R1 e R3 R2 e R3 R1, R2 e R3

5. Associe os mesmos resistores em paralelo, mea e registre a Resistncia Equivalente


Reqp de cada associao.

Tabela 3 Valores medidos da associao em paralelo de resistores .

R1 e R3 R2 e R3 R1, R2 e R3

Parte 2 Lei de Ohm

Nesta parte do experimento, aplicaremos diferentes tenses em um resistor e um


diodo, e faremos um grfico de corrente em funo ou, vice versa, para verificarmos
a lei de Ohm em cada um destes dispositivos.
1. Importante. Nunca posicionar o seletor do multmetro em uma escala inferior ao
valor que deve ser medido.
2. Selecione um resistor da placa de associao.
3. Monte um circuito, como o da Figura 2, utilizando a fonte de tenso contnua, um
resistor (R), um voltmetro (V) e um Ampermetro (A).

Figura 2 Representao simblica de um circuito com resistor, ampermetro e voltmetro.


4. Aplique diferentes tenses sobre o resistor selecionado, medindo e registrando estes
valores e os da concomitante corrente eltrica. Organize seus resultados e os
apresente na Tabela 4. Lembre-se de escolher valores positivos e negativos de
tenso. As medidas para o resistor deve variar entre - 5V e + 5V.
5. Coloque o seletor do multmetro no teste de continuidade de diodos. Mea a
continuidade do diodo nos dois sentidos (se houver continuidade, aparecer na tela
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do multmetro, um valor em mV; caso contrrio, o nmero 1 aparecer), anote os
resultados nos espaos abaixo:

6. Para o diodo, faa uma leitura da corrente para uma tenso de - 0,2 V. Depois,
anote os valores de corrente para a tenso variando de 0 V a + 1 V. Anote os dados
na Tabela 4.

Tabela 4 Valores medidos de tenso e corrente para o resistor e diodo.

U(V)

Resistor

I (A)

U(V)

Diodo

I (A)

Parte 3 Resistncia Eltrica em Funo da Temperatura

Neste experimento voc medir como a resistncia eltrica de uma bobina


(enrolamento com N espiras) de cobre (Cu) e, um diodo varia com a temperatura.
Observe os componentes e a montagem deste experimento, na Figura 3.

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Bobina de Cu Diodo
Termmetro

Balo
Volumtrico

Regulador de
aquecimento Multmetros

Figura 3 Montagem experimental para o estudo da resistncia em funo da temperatura.

1. Encha o balo volumtrico com gua e insira o termmetro no mesmo.

2. Conecte as extremidades da bobina de Cu, nas ponteiras de um dos multmetros e


faa o mesmo com o diodo (tome cuidado com a ligao correta do diodo).

3. Mergulhe a bobina de Cu e o diodo no balo volumtrico com gua. Deixe a parte


inferior do termmetro, o mais prximo possvel da bobina e o diodo.
4. Antes de ligar o regulador de aquecimento, voc dever anotar a temperatura
ambiente e, as resistncias da bobina e do diodo nesta temperatura. Avalie a
incerteza do termmetro e, do multmetro (no manual) e anote estes valores.

5. Ligue o regulador de aquecimento na marcao 9 e anote os valores das resistncias


da bobina de Cu e do diodo funo da temperatura. Faa estas medidas de 5 em
5 oC. Anote os dados na Tabela 5.

Tabela 5 Valores de resistncia eltrica da bobina de Cu e do diodo em funo da


temperatura.
Resistncia da Bobina de Cu Resistncia do Diodo (RD RD)
Temperatura (oC)
(RCu RCu)

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1.1.4 O que Incluir no Relatrio do Experimento


Parte 1 Leitura e Associao de Resistores

Comparao dos resultados de RN RN com RM RM, para cada uma das


resistncias escolhidas. O que pode ser concludo desta comparao?
Verifique se dentro das faixas de incerteza, os valores medidos para as associaes
em srie e paralelo (Tabelas 2 e 3) so iguais aos valores equivalentes, quando
aplicado s expresses para associao em srie e em paralelo de resistores.

Parte 2 Lei de Ohm

Construa um grfico de V em funo de i para o resistor. Para o diodo, faa um


grfico de I em funo de V utilizando programas de computador. Se para um dado
dispositivo observa-se um intervalo no grfico que evidencia um comportamento

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linear, ento, em tal intervalo, ele dito hmico. Os grficos podem ser feitos em
computador ou papel milimetrado.

Obtenha o coeficiente angular m, do grfico do resistor, assumindo V = m I


(ajuste linear). Verifique se dentro da faixa de incerteza o coeficiente angular
(m m), obtido do ajuste, numericamente igual ao valor da resistncia nominal
(RN RN) e medida (RM + RM).

Para o diodo utilize um programa de computador e tente tambm ajustar uma


curva exponencial e um polinmio de grau 2 aos dados experimentais. Responda qual
ajuste se adqua mais ao grfico ? Por que ? (procure na literatura).

Qual dos dois componentes, resistor ou diodo so materiais hmicos ? Justifique.

Explique o que um diodo e quais suas principais aplicaes prticas.

Explique o que um led e quais suas principais aplicaes prticas.

Parte 3 Resistncia Eltrica em Funo da Temperatura

Faa dois grficos utilizando um programa de computador: um para a resistncia da


bobina de Cu em funo da temperatura e, outro para a resistncia do diodo em
funo da temperatura.

Os grficos obtidos possuem comportamento linear ? Explique para qual faixa de


temperatura o comportamento da resistncia com a temperatura linear para os
metais e os semicondutores (no caso o diodo).

Atravs de um ajuste linear, escreva as funes que representam a variao da


resistncia com a temperatura para a bobina de Cu e o diodo.

Atravs do ajuste feito no item anterior, estime a resistncia eltrica da bobina


o
de Cu a To = 20 C. Com isto, determine, com incerteza, o coeficiente da temperatura
da resistividade ( ) do o cobre para 20 oC. Compare os valores obtidos com o da
literatura.

Explique qualitativamente porque a resistncia do resistor aumenta enquanto a do


diodo diminui, como funo da temperatura.

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Experimento 2: Capacitncia, capacitores e circuitos RC
1.2.1 Objetivos
Fundamentar o conceito de capacitncia e capacitor;
Realizar leituras dos valores de capacitncia de capacitores;
Associar capacitores em srie e paralelo e deduzir as relaes algbricas para calcular
as capacitncias equivalentes em cada caso;
Estudar o processo de carga e descarga do capacitor.

1.2.2 Materiais necessrios

1 placa protoboard;
1 resistor;
1 fonte c.c. ajustvel ou bateria de 9V;
2 capacitores de capacitncia da ordem de 103 F;
1 voltmetro;
1 cronmetro.

1.2.3 Referencial Terico


Capacitores e Capacitncia

Capacitor um dispositivo que consiste de duas placas condutoras (chamadas de


armaduras), separadas por um material isolante (dieltrico). Um capacitor serve para
armazenar cargas.

Quando ligamos um capacitor a um gerador de tenso, a uma tenso V, o capacitor


adquire uma carga Q. Uma das placas adquire uma carga +Q (falta de eltrons), enquanto a
outra adquire uma carga Q (excesso de eltrons). O nmero de eltrons, em excesso em
uma placa, igual ao nmero de eltrons faltantes na outra placa. A relao entre a carga
adquirida e tenso aplicada o que se define como a capacitncia (C) do capacitor:

No Sistema internacional de unidades, a capacitncia medida em Farad (smbolo:


F), sendo 1F = 1C/V. A capacitncia por sua vez, uma caracterstica dos parmetros
geomtricos do capacitor, como a rea de suas placas, a espessura de seu dieltrico e

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material de que feito o dieltrico. O dieltrico tem como objetivo, aumentar o valor da
capacitncia do capacitor.

No caso de um capacitor de placas planas e paralelas, a sua capacitncia (C) ser


dada por:

Onde, A a rea do capacitor, d, a distncia entre as placas e, o a permissividade


eltrica no vcuo, que vale 0 8,85 pF/m. A constante dieltrica , um parmetro fsico
associado com o dieltrico. No vcuo, = 1. No ar pode se admitir tambm que ~ 1. A
Figura 1 uma ilustrao de um capacitor de placas planas e paralelas:

Figura 1 Ilustrao de um capacitor de placas planas e paralelas.

Na prtica encontramos vrios tipos de capacitores, com aplicaes especficas,


dependendo de aspectos construtivos, tais como, material usado como dieltrico, tipo de
armaduras, dentre outros. Vejamos alguns deles:

i) Capacitores plsticos (Poliestireno, polister)

Consistem em duas folhas de alumnio separadas pelo dieltrico de material plstico.


Sendo os terminais ligados s folhas de alumnio, o conjunto bobinado e encapsulado,
formando um sistema compacto.

ii) Capacitores eletrolticos

O Capacitor eletroltico internamente composto por duas folhas de alumnio,


separadas por uma camada de xido de alumnio, enroladas e embebidas em um eletrlito
lquido (composto predominantemente de cido brico ou borato de sdio). Por ser
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composto por folhas enroladas, tem a forma cilndrica. Suas dimenses variam de acordo
com a capacitncia e limite de tenso que suporta. um tipo de capacitor que possui
polaridade, ou seja, no funciona corretamente se for invertido. Se a polaridade for invertida
d-se inicio destruio da camada de xido, fazendo o capacitor entrar em curto-circuito.

iii) Capacitores cermicos

Apresentam como dieltrico um material cermico, que formado por uma camada
de tinta, que contm elemento condutor, formando as armaduras. O conjunto recebe um
revestimento isolante. So capacitores de baixos valores de capacitncia e altas tenses de
isolao.

Existem vrias formas de leituras dos valores de capacitncia de um capacitor, sendo


que estas podem estar na forma de cdigos numricos, cdigo de cores e tambm impressas
no capacitor. Deixamos esta parte como o Apndice I, no qual dever ser utilizado durante
este experimento.

Associao de Capacitores

No que segue, vamos lembrar as expresses para a capacitncia equivalente de


capacitores em srie e paralelo. A Figura 2 uma representao de associaes em paralelo
e em srie de capacitores:

(a) Capacitores em paralelo

(b) Capacitores em srie

Figura 2 Associao em (a) paralelo e (b) srie de capacitores.

Temos as seguintes relaes para as associaes em srie e paralelo de capacitores:

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1 1
Para arranjos em srie

Ceq i Ci

Para arranjos em paralelo


Ceq Ci
i

Deixamos as dedues para serem feitas durante a confeco do seu relatrio.

Circuito RC srie

Carga de Capacitor

Um circuito que contm um resistor (R) e um capacitor (C) em srie esquematizado


na Figura 3. A fonte de tenso produz uma fora eletromotriz () que gera uma corrente i
(medida pelo ampermetro A) quando a chave S fechada, inicialmente na posio 1. Essa
corrente passa pelo resistor de resistncia R e depois pelo capacitor de capacitncia C. O
voltmetro (representado pelo crculo com a letra V) mede a diferena de potencial nas
placas do capacitor. Durante este processo, que denominamos de carga do capacitor, uma
carga (Q) armazenada em suas placas e, esta aumenta com o tempo at que, a tenso em
suas placas seja a mesma que a da fonte.

Antes de a chave S ser fechada, a tenso nas placas do capacitor nula, fazendo
com que Q(t = 0) = 0 e i(t = 0) = 0. Quando a chave S fechada na posio 1, a lei de
Kirchhoff neste circuito fornece:

(1)

Figura 3 Esquema de um circuito RC em srie. Com a chave na posio 1, o capacitor pode ser
carregado. Com chave na posio 2, o capacitor pode ser descarregado.

Fazendo e, resolvendo a equao diferencial (1), obtm - se para o processo


de carga do capacitor:

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Derivando a equao (2), em relao ao tempo, vem:

(3)

A tenso nas placas do capacitor dada por , obtm - se, equao (2):

(4)

A quantidade RC, deve ter dimenso de tempo e, chamada de constante de tempo


capacitiva do circuito (). Quando o tempo igual a = RC vemos que a tenso entre as
placas do capacitor aproximadamente 63% da tenso da fonte: VC (t = RC) = (1 - e-1)
~ 63% . Voc poder verificar tambm que i(t = RC) ~ 37% io, com io = /R. A
Figura 4 um esboo de como a corrente e a tenso no capacitor variam no tempo:

(a) (b)

Figura 4 Curvas de (a) tenso e (b) corrente durante o processo de carga do capacitor.

Descarga de Capacitor

A chave S agora ligada na posio 2, de acordo com a Figura 3. Para todas as


finalidades, iremos supor que o capacitor esteja totalmente carregado. Com a chave S, nesta
posio, no h mais tenso no circuito, de modo que a lei de Kirchhoff, fornece para = 0:

(5)

A soluo desta equao fornece para a carga:

(6)

Derivando a equao (6) com relao ao tempo, obtm se para a corrente no


circuito:
(7)
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Utilizando a relao , na equao (6) para a tenso nas placas do


capacitor, Obtm se:
(8)

O sinal (), na equao (7) indica que a corrente agora, tem sentido oposto ao do
processo de carga do capacitor. Vemos ainda na equao (7), que durante o tempo = RC,
a tenso e o mdulo da corrente reduzido em cerca de 37 % de seu valor inicial.
Observamos que ambos os mdulos da corrente quanto o da tenso decaem
exponencialmente com o tempo.

1.2.4 Procedimentos Experimentais


Parte 1 Descarga na associao de capacitores em srie

ATENO: Esteja atento polaridade do capacitor. No ato da medida, o seletor de


faixas de medida em volts deve estar inicialmente ajustado para a faixa mais alta. De acordo
com o valor medido, reduzimos a faixa at um intervalo que contenha a leitura e com o
maior nmero de algarismos significativos possveis. Preste ateno na orientao do
professor com relao polaridade dos terminais do capacitor.

1. Neste experimento, voc utilizar dois capacitores de capacitncia nominal da ordem de


103 F. Mea a capacitncia nominal destes capacitores (C1 e C2).

CN1 CN1 = CN2 CN2 =

2. Mea o valor da resistncia do resistor (RN). Este valor compatvel com o nominal (RM) ?

RN RN = RM RM =

3. Associe os capacitores em srie e, se possvel mea a capacitncia equivalente desta


associao. Anote o valor obtido.

Csrie Csrie =

4. Conecte esta associao a um circuito de descarga de capacitor (Figura 5). Inclua o


ampermetro em srie com o circuito. Mantenha a fonte desligada.

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C1 +
A +
-
A
B
- C2 +
-

Figura 5 Montagem para o estudo do processo de carga de uma associao em srie de


capacitores.

5. Desconecte o cabo ligado ao positivo da fonte (indicado por A) e ajuste a tenso para
12 V (voc tambm pode optar pelo uso de uma bateria).

6. Refaa a conexo com o positivo da fonte. Neste caso, os capacitores esto carregados
com a tenso da mesma.

7. Retire o cabo positivo e observe a descarga do capacitor pelo decrscimo de corrente


no circuito. Escolha uma escala adequada no ampermetro.

8. Anote na tabela 1 os valores de tenso VC nos terminais do capacitor e os valores de


corrente (i ), para intervalos sucessivos de 15 segundos. No se esquea de anotar o
modelo do multmetro usado, para os clculos de incerteza. Depois de ter completado a
tabela, desligue o cronmetro. Se achar conveniente repita as medidas sempre que
necessrio.

Tabela 1 Valores de corrente medidos no processo de descarga da associao em srie de


capacitores.

i( )

t( )

i( )

t( )

9. Desligue a fonte de tenso.

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Parte 2 Descarga na associao de capacitores em paralelo

10. Associe os capacitores em paralelo e, se possvel, mea a capacitncia equivalente


desta associao.

Cparalelo Cparalelo =

11. Conecte esta associao a um circuito de carga de capacitor. Observe a ilustrao da


montagem na Figura 5, mas agora os capacitores devem ser ligados em paralelo.

12. Repita os passos 6 e 7. Anote os dados na Tabela 2.

Tabela 2 Valores de corrente medidos no processo de descarga da associao em paralelo de


capacitores.

i( )

t( )

i( )
t( )

Parte 3 - Variao da capacitncia com a distncia de suas placas

1. Pegue as duas placas circulares no capacitor de placas planas e paralelas do kit


capacitor. Coloque 3 folhas de papel entre as placas do capacitor, fazendo com que
estas placas fiquem o mais paralelo possvel.

2. Retire cuidadosamente as folhas entre as placas do capacitor e, mea com um


paqumetro, a espessura das folhas, que servir como uma estimativa da distncia
entre as placas (d d). A seguir, mea a capacitncia, utilizando o multmetro e
anotando as incertezas (C C).

3. Aumente continuamente a distncia entre as placas, colocando cada vez mais folhas
de papel (de trs em trs folhas). Em seguir, repita o item 2.

4. Leia os valores de capacitncia do multmetro, de acordo com o modelo do multmetro.

5. Anote os dados na tabela abaixo:

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Tabela 1 Valores medidos de capacitncia em funo da distncia no capacitor de placas planas e
paralelas.

d d

C C

1.2.5 O que incluir no Relatrio do Experimento


Parte 1 Descarga na associao em srie de capacitores

Faa dois grfico em papel milimetrado: um para a tenso no capacitor em funo do


tempo e, outro para a corrente do circuito, em funo do tempo, para o processo de
carga do capacitor da associao em srie. Compare e discuta estas curvas, com o
previsto pela teoria.
Faa uma linearizao da curva obtida, da corrente em funo do tempo, ou seja, faa
um grfico de ln I em funo do tempo t no papel milimetrado.
Obtenha do item anterior, o valor da constante de tempo capacitiva C = RCsrie, com
incerteza. Compare este valor com o produto RC obtidos dos valores nominais de
Csrie e R e, do valor medido de R e nominal de Csrie. Leve em considerao as
incertezas. O valore nominal de Csrie pode ser obtido da expresso terica:

1 1

Ceq i Ci

Parte 2 Descarga na associao em paralelo de capacitores

Faa um grfico em papel milimetrado para a corrente do circuito, em funo do


tempo, para o processo de carga do capacitor da associao em paralelo. Discuta esta
curva, com o previsto pela teoria.
Faa uma linearizao da curva obtida, da corrente em funo do tempo, ou seja, faa
um grfico de ln I em funo do tempo t no papel milimetrado.
Obtenha do item anterior, o valor da constante de tempo capacitiva C = RCparalelo,
com incerteza. Compare este valor com o produto RC obtidos dos valores nominais
de Cparalelo e R e, do valore medido de R e nominal de Cparalelo. Leve em
considerao as incertezas. O valor nominal de Cparalelo pode ser obtido da expresso
terica:

Ceq Ci
i

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Teoria
Com base no modelo terico, mostre matematicamente que o tempo caracterstico
(C = RC) corresponde a 63,2 % da fem fornecida, no caso do processo de carga, e a
36,8% da carga acumulada no capacitor, no caso de descarga.
Deduza as equaes (2), (3), (6) e (7) a partir da anlise do circuito RC.

Parte 3 Variao da capacitncia com a distncia de suas placas

Construa um grfico (utilizando programa de computador) de capacitncia (C) em


funo do inverso da distncia (1/d) entre as placas do capacitor, com suas
respectivas barras de incerteza.

Comente sobre a curva obtida e a validade da relao C = oA/d.

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Experimento 3: Lei de Faraday, transformadores e campo
magntico da Terra
1.3.1 Objetivos

Realizar experimentos que verifiquem a lei de induo de Faraday.


Estudar o processo de transformao de tenso em um transformador.
Obter a componente horizontal do campo magntico terrestre.

1.3.2 Materiais necessrios

4 diodos de alta amperagem.


5 resistores cermicos (R1 = 8; R2, R3 e R4 = 15 e R5 = 22 ) de 20 W de
potencia.
1 capacitor eletroltico de 2200 F e 50 V.
1 Bssola.
1 transformador com tenso de entrada 127 V AC e tenso de sada 6 V AC.
1 espira com duas voltas.
Um m em forma de basto
Bobinas (300, 600, 900 e 1200 espiras).
2 multmetros.

1.3.3 Referencial Terico

A Lei de Faraday

Atravs de alguns experimentos realizados por Michel Faraday, em 1831, ele


observou que uma fora eletromotriz (fem) poderia ser induzida em uma espira, na presena
de um campo magntico varivel. Esta lei enunciada da seguinte forma:

A fora fem induzida em um circuito igual ao negativo da taxa de variao com que o fluxo
magntico (B) atravs do circuito est mudando no tempo.

(1)

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A lei de Lenz, proposta em 1834 ajuda a compreender o sinal negativo sugerido por
Faraday:

A corrente eltrica induzida em uma espira fechada condutora aparece em um sentido que
se ope mudana que a produziu.

O Transformador

Um transformador constitudo basicamente por dois enrolamentos que utilizando


um ncleo comum pode aumentar ou diminuir uma tenso eltrica alternada. A tenso
alternada da rede sempre conectada no enrolamento primrio. Uma sada de tenso
obtida no enrolamento do secundrio e, esta pode ser aumentada ou diminuda, de acordo
com seu nmero de espiras. A Figura 1 uma ilustrao de um transformador, com ncleo,
enrolamento primrio e enrolamento secundrio.

Figura 1 Representao esquemtica de transformador com enrolamento primrio,


secundrio e ncleo.

Por simplicidade considera-se um modelo baseado em um transformador ideal, ou


seja, despreza-se as perdas de energia por efeito Joule nos enrolamentos, bem como a
energia dissipada devido s correntes de foucault, provocada pelo campo magntico
alternado na vizinhana dos enrolamentos, particulamente no ncleo. Alm disso, considera-
se que os fluxos do campo magntico atravs dos enrolamentos so iguais. Sendo assim,
com base na lei de induo de Faraday, a fem por espira a mesma em ambos os
enrolamentos, primrio com NP espiras e o secundrio, com NS espiras. Em outras palavras:

(2)

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Resolvendo a igualdade para VS, obtm-se:

(3)

Se NS > NP, trata-se de um transformador elevador de tenso; se NS < NP trata-se de


um transformador abaixador de tenso.

O Campo Magntico da Terra

Desde os tempos de Gilbert (1544 1603) a Terra foi considerada como um grande
im natural. Este campo magntico na superfcie da Terra, varia segundo a regio em que
medido, de uns 0,2 a 0,6 gauss.

Uma maneira simples da obteno da componente horizontal do campo magntico


terrestre (BT), consiste na aplicao de um campo magntico externo (BEXT) perpendicular a
BT e a observao da deflexo de uma bssola, que aponta na mesma direo que o campo
resultante (BRES) entre os campos BTH e BEXT. A Figura 2 ilustra, uma observao vista de
cima, dos vetores BT, BEXT, BRES e a deflexo da Bssola .

BT

S N

Bssola

BEXT

Figura 2 Vetores BHT, BEXT, BRES e o ngulo de deflexo de uma bssola, indicada por setas
maiores na Figura.

Uma maneira simples de se obter um campo magntico externo fazer uma corrente
eltrica i percorrer um enrolamento com N espiras de raio R. De acordo com a lei de Biot
Savart, o campo magntico externo no centro deste enrolamento :

(4)

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Desta forma, obtm se uma relao entre as grandezas BT, tg e i, possibilitando o


clculo de BT com incerteza.

1.3.4 Procedimentos Experimentais

Parte 1 Lei de Faraday

1. Conecte a bobina de 600 espiras ao voltmetro do multmetro (na menor escala possvel
de tenso contnua) e, de acordo com a Figura 3. O cabo vermelho deve ser ligado no
com da fonte.

Figura 3 Montagem experimental para o estudo da lei de Faraday.

2. Com o auxlio da bssola, identifique qual o polo norte e o polo sul do m. (No se
esquea que o m aponta para o norte geogrfico da Terra que, na verdade, est
prximo de seu polo sul magntico).

3. Pegue um m em barra e aproxime lentamente seu plo norte no interior da bobina.


Torne a retir-lo lentamente. O que voc conclui ?

Concluso:

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4. Aumente a velocidadede aproximao e afastamento do m no interior da bobina. O que
ocorreu com o mdulo do fluxo do campo magntico no interior da bobina. Explique o
aumento, ou decrscimo no mdulo da fem induzida.

Concluso:

5. O sinal obtido da tenso no multmetro, quando se aproxima o m da bobina, est de


acordo com a formulao terica da lei de Lenz ? Explique

Concluso

6. O sinal obtido da tenso no multmetro, quando se afasta o m da bobina, est de


acordo com a formulao terica da lei de Lenz ? Explique

Concluso

7. Detalhe todos estes itens durante a confeco do relatrio.

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Parte 2 - O Transformador

1. Execute a montagem conforme a Figura 4 (sem ligar a fonte).

Fonte de CC

Secundrio Primrio

Led
Interruptor

multmetro

Figura 4 Montagem experimental para o estudo do transformador.

2. Com o interruptor na posio 1 (aberto), ajuste a fonte de corrente contnua (CC) para
2 V. Em seguida, ajuste o multmetro para que ele opere como ampermetro. Coloque
na escala de miliamper.
3. Acione a chave liga desliga e observe o miliampermetro do multmetro e o Led.

Observao:

4. Segundo suas observaes, o que deve ocorrer com a corrente eltrica, no primrio do
transformador, para que o processo de induo eletromagntica se desencadeie ?

O que ocorre:

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5. Substitua a fonte de tenso contnua, pelo transformador de corrente alternada (CA)
127 V CA/ 6 V CA (Figura 5).

Figura 5 - Conexes do transformador 127 V CA/ 6 V CA.

6. Nesta etapa do experimento, ser construdo um transformador aumentador de tenso


eltrica. Neste caso, usaremos o primrio com 300 espiras.
7. Com o aparato experimental desligado da fonte de tenso, conecte um interruptor em
srie com esta bobina e use um voltmetro para a medio da tenso eltrica no
primrio.
8. No secundrio voc utilizar as bobinas, com o nmero de espiras, iguais a 600, 900 e
1200 espiras. Faa ligaes em srie para obter 1500, 1800, 2100 espiras.
9. Conecte outro voltmetro na sada da tenso do secundrio, com 600 espiras.
10. Pea ao professor ou monitor para realizar uma verificao nas ligaes. Ligue a fonte
de tenso 6 V CA e o interruptor. Leia os valores de tenso no primrio (UP) do
transformador e no secundrio (US), para cada bobinado no secundrio. Complete a
Tabela 1.

Tabela 1 - Nmero de espiras no secundrio e tenses no primrio e secundrio do


transformador.

Espiras 2100
600 900 1200 1500 1800
secundrio
UP (V)

Us (V)

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Parte 3 - O Campo Magntico da Terra

1. Tome a bobina com 2 espiras, bem como a fonte de corrente contnua montada neste
experimento. Anote o valor.

Nmero de espiras (N) =

Obs: Voc aprender mais sobre o uso desta fonte de corrente contnua, no
experimento 4. Pea ao professor que d uma breve explicao sobre o uso e, as
conexes da mesma.
2. Calcule o raio da mesma, utilizando uma rgua milimetrada. Faa 5 medidas, para a
obteno de uma mdia e clculo da incerteza, RR.

Tabela 1 Valores medidos para o raio da bobina.


R1= R2= R3= R4= R5= Rmdio= R =

3. Conecte a entrada da bobina em srie com as resistncias deste experimento e em


srie com um ampermetro. Desta forma, variando-se a resistncia eltrica, possvel
medir diferentes valores de corrente eltrica na bobina e consequentemente, de
campo magntico.
4. Coloque a bssola sobre o centro de uma da bobinas.
5. Deixe que a agulha da bssola aponte para o norte geogrfico. Oriente a espira, de tal
forma que o campo magntico produzido por esta (BEXT) seja perpendicular ao campo
magntico da Terra.

6. Ligue a fonte de tenso (sob orientao do monitor ou professor) e mea para


diferentes conexes nas resistncias da fonte, diferentes ngulos de deflexo .
Complete a Tabela 2:

Tabela 2 Valores medidos de ngulo de deflexo em funo da corrente nas espiras .

i (A)

(o)

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1.3.5 O que incluir no Relatrio do Experimento

Detalhamento de todos os procedimentos experimentais e as concluses obtidas


para o entendimento da lei de Faraday.

Sobre a parte 2 deste experimento, construa um grfico de Vsec/Vprim em funo de


Nsec/Nprim, para as diferentes bobinas no secundrio do transformador (j que Nprim =
300 espiras). Compare o resultado com o que voc esperaria encontrar baseado na
relao de transformao para um transformador ideal. Comente e discuta.

Sobre a parte 3 deste experimento, escreva uma equao que relacione Tg(), BHT
e i. Faa um grfico em papel milimetrado de Tg em funo de i e obtenha a
componente horizontal do campo magntico da Terra com sua incerteza. Adote
o = 4.10-7 T.m/A. O valor obtido, estar em unidade de Tesla (T), do sistema
internacional de unidades (SI). Compare o valor obtido com o da literatura. Os
valores so iguais ? Porque ?

Responda as questes:

Um transformador funciona com corrente contnua ? Explique porque sim ou porque


no.

O que um transformador ideal ? Deduza a relao de transformao de tenses


para o transformador ideal.

Para que serve os ncleos magnticos utilizado nos transformadores ? Qual a


propriedade fsica importante que estes ncleos possuem ?

O que so correntes de Foucalt e qual o seu papel no funcionamento dos


transformadores ?

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Experimento 4: Osciloscpio e Circuitos Retificadores

1.4.1 Objetivos

Aprender a utilizar um gerador de sinais, bem como um osciloscpio digital para


medio da amplitude de uma tenso alternada, perodo, frequncia e valor eficaz.

Aprender a montar um circuito retificador de meia onda da corrente alternada


medindo o sinal retificado;

Aprender a montar um circuito retificador onda completa da corrente alternada


medindo o sinal retificado;

Aprender a funo do uso de capacitores em circuitos retificadores de corrente


alternada.

1.4.2 Materiais necessrios

1 placa protoboard;

1 resistor e 4 diodos;

capacitores eletrolticos de 10 F, 110 F, 2200 F;

1 transformador com tenso de entrada 127 V AC e tenso de sada ~ 6 V AC.

1 multmetro digital.

1.4.3 Referencial terico

A retificao da corrente alternada (onda senoidal)

Uma forma de se obter corrente contnua atravs da retificao de uma fonte de


corrente alternada, utilizando uma ponte de diodos para a retificao. A Figura 1 ilustrao
dos principais componente de uma fonte de corrente deste tipo. Neste circuito, o
transformar (1) com entrada de 127 V AC na bobina primria, abaixa a tenso eltrica para
um determinado valor, devido a um menor nmero de espiras na bobina secundria. Em
seguida, usamos um conjunto de diodos, como dispostos em (2). A este agrupamento de
diodos d-se o nome de ponte de diodos.

Um diodo (Figura 1) permite a passagem da corrente eltrica, somente em um sentido.


De acordo com a construo dos diodos, s haver fluxo de eltrons no sentido ctodo para
nodo, quando a parte positiva da fonte for ligada ao nodo e a parte negativa ao ctodo

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(polarizao direta). Por outro lado, uma corrente eltrica (i) no sentido nodo para ctodo
ser estabelecida, segundo o sentido convencional da corrente eltrica.

Figura 1 Componentes bsicos de um circuito retificador de corrente. Nesta figura, o


transformador (1) abaixa a tenso alternada de 127 V para valores menores, enquanto o
conjunto de diodos orientados em (2) limita o sentido da corrente alternada. O capacitor (3)
suaviza a corrente eltrica no circuito.

Figura 2 Representao esquemtica de um diodo, indicando sua polarizao.

Se um diodo ligado em srie a um resistor e a uma fonte de corrente com sinal


alternado (Figura 3(a)), a forma de onda da corrente ser a do tipo ilustrada na Figura 3(b).
O efeito de uma ponte de diodos (Observe a Figura (1)) sobre o sentido da corrente
eltrica alternada est ilustrado na Figura 3(C):

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Figura 3 (a) Forma de onda da corrente eltrica alternada no primrio e secundrio do


transformador. (b) O efeito de um diodo, como disposto na Figura 2, permite a passagem da
corrente eltrica somente em um sentido. (c) A ponte de diodos retifica a onda completamente.

O efeito da presena de um capacitor conectado ao circuito, conforme a Figura 1,


ilustrado na figura 4. Ao descarregar, o capacitor amortecer a queda de corrente,
tornando esta quase constante.

At o momento, esta abordagem terica representa um modelo simples de


retificador de corrente alternada. Um modelo mais completo necessita de outros tipos de
diodos e outros componentes eletrnicos.

Figura 4 Efeito da presena de um capacitor no circuito sobre as oscilaes da retificao da


onda completa.

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O Osciloscpio Digital

O osciloscpio um equipamento largamente aplicado em laboratrios de eletricidade


por permitir uma visualizao da variao com o tempo de sinais eltricos alternados (ou
seja, por permitir a visualizao da forma de onda destes sinais). Neste experimento
utilizaremos um osciloscpio digital de marca Minipa modelo MO 2100, que possui faixa de
frequncia de at 100 Mhz. Nos osciloscpios digitais, a tenso de entrada (sinal
eltrico/analgico) digitalizada (convertido para nmeros) por um conversor analgico-
digital. O sinal digital ento utilizado para criar um conjunto de informaes que
armazenado na memria de um microprocessador. Estas informaes so processadas e
ento enviadas para a tela do osciloscpio. Nos osciloscpios analgicos, isto se d atravs
de um tubo de raios catdicos; porm, nos osciloscpios digitais atravs de uma tela LCD.

Apresentamos na Figura 5, uma ilustrao do osciloscpio Minipa MO 2100, com suas


principais funes enumeradas. Faremos uma rpida abordagem sobre cada uma destas
funes seguindo as numeraes:

(1) Boto liga/desliga;

(2) Tecla measure (medio): permite observar os parmetros de medio de um sinal,


como perodo, frequncia, tenso pico a pico, dentre outros;

(3) Tecla acquire (adquirir): permite observar o modo com que o sinal exibido, por
exemplo, o modo de amostragem instantnea e modo de amostragem mdio ( possvel
observar a mdia de at 256 exibies);

(4) Tecla storage (armazenamento): exibe um conjunto de funes para salvar um sinal
medido;

(5) Tecla auto (automtico): realiza automaticamente as escolhas das escalas vertical,
horizontal e o modo trigger para uma melhor visualizao de um sinal medido;

(6) Tecla trigger (disparo): Permite haver um sincronismo entre o perodo da oscilao da
onda senoidal e a varredura no tempo na escala horizontal;

(7) Estas teclas permitem realizar vrias funes/observaes obtidas ao teclarmos as


opes (2), (3), (4) e outras;

(8) Permite selecionar os canais CH1 e CH2 para realizao das medies de um sinal, com o
auxlio de um cabo coaxial com conector do tipo BNC e uma ponta de prova. Alm disto,
possvel realizar as configuraes de medio. H ainda a possibilidade de realizar operaes
matemticas entre dois sinais, com o auxlio da tecla math (matemtica).

(9) e (10) Conector para a entrada dos canais CH1 e CH2 respectivamente;

(11) e (12) Permite realizar o controle das escalas vertical (volt/div) e horizontal (seg/div).
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(13, 14 e15) Permite observar as escalas verticais dos canais CH1 e CH2 e horizontal.

Figura 5 Osciloscpio minipa modelo MO2100 usado neste experimento.

1.4.4 Procedimentos Experimentais

Parte 1 - Observao de Diferentes Formas de Onda no Osciloscpio

1. Com o auxlio da placa protoboard, ligue um resistor na sada do gerador de sinais.

2. Conecte a ponta de prova do cabo coaxial do osciloscpio em uma das extremidades do


resistor e, na outra extremidade, conecte a garra jacar.

3. Ligue o gerador de sinais e o osciloscpio. No gerador de sinais, selecione a funo de


onda senoidal, ajuste a frequncia para 60 Hz e a tenso no seu valor mximo. Mea a
frequncia com um multmetro. Esta coincide com o valor mostrado na tela do gerador
de sinais ?

4. Pressione a tecla CH1 do osciloscpio e certifique-se que as seguintes configuraes


apaream: Acoplamento DC (passa a parte AC e DC do sinal medido); Ponta de Prova
10X (atenua o sinal medido em 10X); inverter off (no inverso da forma de onda).

5. Pressione a tecla auto do osciloscpio e observe a forma de onda senoidal, triangular e


quadrada usando o gerador de sinais.

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Parte 2 - Funo de Onda Senoidal

1. Substitua o gerador de sinais pelo transformador de tenso. Com o auxlio da placa


protoboard, ligue o resistor na sada do transformador. Repita o passo 2.

2. Explore agora os controles das escalas vertical e horizontal. Utilize uma escala
adequada e mea diretamente na tela do osciloscpio os valores de tenso pico a pico,
a frequncia e o perodo desta funo de onda. Anote os resultados nos espaos
abaixo.

3. Pressione a tecla measure em seguida aperte F5 para exibir a opo parmetros.


Selecione esta opo apertando a tecla F5. Anote os valores de tenso pico a pico,
perodo e frequncia. Anote tambm o valor de VRMS, que representa o valor mdio
quadrtico da funo senoidal em um perodo. Compare com o valor medido
diretamente no multmetro. Compare tambm com o valor calculado. Anote os
resultados nos espaos abaixo:

Parte 3 - Retificao de meia onda

1. Ligue o transformador alimentando o resistor em srie com um diodo. Repita o passo 2


da primeira parte deste experimentos.

2. Pressione a tecla measure em seguida aperte F5 para exibir a opo parmetros.


Anote, nos espaos abaixo, os valores de tenso pico a pico, a frequncia e o perodo
desta funo de onda.

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Parte 3 - Retificao de onda completa

1. Com o auxlio da Figura 1, monte a ponte de diodos na placa protoboard


(representada pelo no2). Seguindo esta Figura, faa as conexes com o resistor (no 4)
e o transformador (no1). Por enquanto, no faa a conexo com o capacitor (no3).

2. Conecte os terminais do transformador na ponte de diodos, de acordo com as


conexes da Figura 1.

3. Pressione a tecla auto e observe a forma de onda. Repita o item 2 da parte 3 deste
experimento. Anote os dados nos espaos abaixo:

4. Com o circuito anterior ligado, conecte vrios capacitores em ordem crescente de


capacitncia em paralelo com o resistor, conforme esquematizado na Figura 1.

5. Para a forma de onda do capacitor de maior capacitncia, pressione a tecla measure


e anote, nos espaos abaixo, as grandezas indicadas.

1.4.5 O que incluir no Relatrio do Experimento

Descreva a retificao de meia onda e onda completa. Ilustre as formas de onda de


cada uma.

Esquematize a montagem com a retificao de meia onda e onda completa e com o


capacitor.

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Para a primeira parte, tabelas com os valores de amplitude pico a pico, perodo
frequncia e valor mdio quadrtico da tenso no osciloscpio e multmetro. Discuta
os valores obtidos.

Para a segunda parte, tabelas com os valores de amplitude pico a pico, perodo
frequncia. Discuta os valores obtidos.

Para a terceira parte, tabelas com os valores de amplitude pico a pico, perodo
frequncia. Discuta os valores obtidos. Compare e discuta os valores obtidos de
tenso mdia quadrtica no osciloscpio e no multmetro, nas escalas AC e DC.

Responda: Qual a influncia do valor de C na retificao do sinal alternado ?


Explique, comparando o produto RC com o perodo do sinal usado.

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2. Roteiros da Segunda Sequncia

Experimento 1: Circuito RLC e Ressonncia

2.1.1 Objetivos

Fundamentar o conceito de impedncia;


Obter a frequncia de ressonncia em um circuito RLC;
Obter a indutncia de um indutor.

2.1.2 Materiais necessrios

1 fonte DC ajustvel;
1 fonte de AC ajustvel;
1 capacitor (C =10 F);
1 resistor de 1 K.
1 bobina (600 espiras ou mais);
1 voltmetro para circuitos com corrente contnua (CC);
1 voltmetro para circuitos com corrente alternada (CA);
1 ampermetro DC;
1 ampermetro AC;

2.1.3 Referencial Terico

Circuito RLC em srie de Corrente Alternada

Uma tenso alternada [U(t)] pode ser escrita na forma:

(1)

Onde = 2f a freqncia angular (medida em rad/s) e f a freqncia (medida


em Hz).

Em um circuito (Figura 1) que contenha uma resistncia eltrica (R), um capacitor


(C), e um indutor (L), ligados em srie com uma fonte de corrente alternada (CA), descrita
pela equao (1), aparecer uma corrente alternada do tipo:

) (2)
Esta corrente eltrica surge aps um tempo, determinado de transiente, onde a
corrente eltrica varia aleatoriamente. Aps este tempo, a corrente oscilar na mesma
freqncia angular da fonte.

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Figura 1- Representao de um circuito RLC em srie, onde V R , V L e V C representam a diferena de


potencial no resistor, indutor e no capacitor respectivamente.

Aplicando a lei das malhas no circuito RLC de corrente AC representado pela Figura 1,
tem-se:

(3)
Uma anlise trigonomtrica simplificada para a soluo da equao (3) obtida,
considerando cada termo da equao (3) isoladamente. Isto pode ser feito, aps o perodo
transiente, quando a corrente possui frequncia :

Para um elemento resistivo isolado, VR tem a forma:

) (4)
Neste caso a corrente i(t), est em fase com a tenso VR(t).

Para um elemento indutivo isolado, VL tem a forma:



(5)

Neste caso a corrente eltrica i(t), est atrasada de com relao tenso
VL(t).

Na equao (5), L a indutncia do indutor, relacionada por:

(6)

E o produto L reatncia indutiva definida como:

. (7)

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Para um elemento capacitivo isolado, VC tem a forma:

(8)

Neste caso a corrente eltrica i(t), est adiantada de com relao tenso
VC(t).

Na equao (8), a reatncia capacitiva definida como:

(9)

Substituindo as equaes (4), (5) e (8), na equao, na equao (3), obtm-se a


equao:

(10)

0 )
Que aps algumas manipulaes trigonomtricas reduzida a:

(11)

A corrente mxima (im) no circuito obtida diretamente por:

(12)

Assim, a grandeza

(13)

denominada de impedncia no circuito RLC em srie.

Observa-se que a impedncia no circuito possui caracterstica de resistncia eltrica,


mas adquire valores diferentes, para frequncias angulares ( ) distintas.

possvel regular a frequncia (f) da fonte, onde o valor da corrente (im) no circuito
adquire seu valor mximo. Esta freqncia, denominada de freqncia de ressonncia (fRESS)
uma caracterstica do circuito, que depende exclusivamente dos valores escolhidos para a
indutncia e capacitncia. Obtm-se o valor da freqncia de ressonncia diretamente da
equao (13), na condio em que a amplitude da corrente mxima. Isto ocorre quando:

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(14)

(15)

Outra forma de se analisar um circuito RLC em srie, represent-lo graficamente,


atravs de um diagrama de fasores (Figura 2), as equaes (1), (2), (4), (5) e (8) para U(t),
i(t), VR(t), VL(t) e VC(t) respectivamente.

(a) (b) (c)

i im im U m
im
VR VR m VR m
( t - )
VL mx VL [VL m - VC m]
( t - ) t

VC VC m

Figura 2 (a) Um fasor representando a corrente alternada em um circuito RLC em srie.


(b) Fasores representando a tenso oscilante entre os terminais do resistor, do indutor e do
capacitor. Note que, em relao corrente, a tenso no resistor est em fase, no induto r
est adiantado de /2, e no capacitor est atrasado de /2. (c) Foi adicionado um fasor
representando a tenso alternada da fonte e sua relao fasorial com V R , V L e V C .

Na Figura 2(a), representa-se o fasor de corrente eltrica do circuito. Na Figura 2(b),


os fasores para cada componente do circuito e, em 2(c), representa-se cada fasor com sua
fase, em relao corrente. Conforme o tempo passa, cada fasor descreve crculos com
relao origem. A projeo destes fasores no eixo vertical, em qualquer intervalo de
tempo, d as equaes trigonomtricas exatas de corrente e tenso, para cada componente
do circuito.

Analisando a Figura 2(c), obtm-se:

R C

(16)

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Um circuito RLC pode ter caractersticas resistiva, indutiva ou capacitiva, dependendo


se a tenso da fonte est em fase, adiantada ou atrasada com relao fonte. Abaixo um
resumo destas condies:

O ngulo de fase dado por:

(17)

Se > 0, o circuito indutivo e a tenso est adiantada em relao corrente.


Se < 0, o circuito capacitivo e a tenso est atrasada em relao corrente.
Se = 0, o circuito resistivo e diz-se que a corrente e a tenso esto em fase.
Nesta condio, VL = VC, o que implica em XL = XC, que a condio de ressonncia.
O circuito ser puramente indutivo se a frequncia, f, da fonte de tenso CA for
muito maior que a freqncia de ressonncia e, ser puramente capacitivo, se a
freqncia, f, adquirir um valor muito menor que a frequncia de ressonncia.

Medidas em corrente alternada.

Geralmente os voltmetros e ampermetros medem tenso eficaz e corrente eficaz, ao


invs de tenso mxima Vm ou corrente mxima im. O valor eficaz ief, ou valor mdio
quadrtico de uma corrente alternada, a corrente capaz de dissipar a mesma quantidade
de calor numa resistncia hmica, produzida por uma corrente contnua i, em um mesmo
intervalo de tempo, sendo definida matematicamente por:

T
1 2 (18)
T 0
ief i dt

Onde o perodo de oscilao da corrente alternada do tipo:

i(t) = im(sen t - )

O valor eficaz da corrente alternada est relacionado com o valor mximo im, pela
equao:

im
ief (19)
2

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Da mesma forma, a tenso eficaz alternada :

Vm (20)
Vef
2

Para simplificar a notao, representa-se Vef e ief por V e i. Nesta notao


simplificada, impedncia pode ser definida como:

V (21)
Z
i

Considera-se Z como uma resistncia generalizada denominada impedncia.

2.1.4 Procedimento Experimental

1. Faa a leitura nominal dos valores de resistncia do resistor (RR), da capacitncia


do capacitor (RCC) e da indutncia do indutor (LL). Anote os dados nos espaos
abaixo:

(RR)

(CC)

(LL)

2. Monte um circuito RLC em srie, conforme a ilustrao na Figira 1. Conecte um


voltmetro nos terminais do indutor e um voltmetro nos terminais do capacitor.
Conecte tambm, um ampermetro em srie com o circuito. Use, no gerador de sinais,
uma tenso de 6 V. Varie a freqncia do gerador de sinais at que VL = VC, mea
estes valores de tenso, a frequncia de ressonncia e, corrente eltrica no circuito.

3. Faa agora uma varredura nos valores de tenso e corrente. Escolha 15 pontos
abaixo da frequncia de ressonncia e 15 pontos acima desta. Preencha a tabela 1:

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Tabela 1 Valores medidos de frequncia, tenso e corrente.

f f ( ) VL VL ( ) VC VC ( ) i i ( )

fRess

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4. Escolha uma linha nesta tabela e mea a tenso no resistor.

5. Volte at a frequncia de ressonncia (quando VL = VC). Mantenha esta frequncia e


anote a corrente no circuito.

i i =

2.1.5 O que Incluir no Relatrio do Experimento:

Com os dados da Tabela 1, faa um grfico de VL e VC em funo da frequncia. Faa


tambm um grfico de corrente em funo da frequncia. Discuta detalhadamente estes
grficos. Voc poder utilizar uma programa computacional neste caso.

Obtenha com os dados dos grficos acima, o valor da frequncia de ressonncia no


circuito. Compare com o valor obtido usando a equao (15). Leve em considerao as
incertezas.

O que voc conclui com o item 5 do procedimento experimental ?

Deduo das equaes (11) e (12).

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Experimento 2: ptica Geomtrica em meios homogneos e
isotrpicos

2.2.1 Objetivos
Conceituar raios de luz;
Verificar os princpios da ptica geomtrica para meios homogneos e isotrpicos;
Verificar as leis da reflexo;
Verificar a lei de Snell e obter o ndice de refrao de um vidro;
Determinar o ngulo limite de um vidro;
Determinar o foco e identificar os raios principais de uma lente convergente e
divergente;
Obter imagens formadas por uma lente convergente, medindo suas distncias e seus
aumentos.

2.2.2 Materiais Necessrios


Uma fonte de luz branca com lente acoplada
Um barramento com escala milimetrada
Um disco de Hartl
Uma lente plano convexa de 8 dioptrias (distncia focal de 125 mm)
Uma lente plano convexa de 4 dioptrias (distncia focal de 250 mm)
Um conjunto de lentes convergentes e divergentes.
Um espelho plano
Letra vazada (coberta por um retngulo difusor de polister ou papel vegetal)

2.2.3 Fundamentao Terica


2.2.3.1 - A ptica geomtrica

O domnio da ptica geomtrica inclui o estudo das propriedades dos espelhos e das
lentes, a formao de sombras, penumbras, miragem etc... Nestes estudos consideram-se
os casos em que a luz se propaga em feixes de raios e encontram objetos cujas dimenses
so muito maiores do que o seu comprimento de onda.

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Um raio luminoso uma representao da propagao de uma frente de ondas
eletromagnticas, em uma determinada direo. Por definio, uma frente de ondas o
lugar geomtrico de todos os pontos adjacentes que possuem a mesma fase da vibrao da
onda eletromagntica. Para uma fonte pontual, estas frentes de onda so representadas por
crculos concntricos com os raios luminosos perpendiculares a estas frentes [Figura 1 (a)].
Se a frente de ondas est muito distante da fonte, estas podem ser consideradas como
frentes de ondas planas e neste caso os raios so representados por feixes
aproximadamente paralelos [Figura 1 (b)].

Figura 1- Representao de raios luminosos para (a) uma frente de ondas esfricas e (b) uma frente
de ondas planas.

Consideremos, em resumo, alguns dos princpios e leis para a ptica geomtrica:

Trs so os princpios da ptica geomtrica:

(I) Nos meios homogneos e isotrpicos (um material que possui as mesmas
propriedades em todas as regies e em todas as direes) a luz se propaga em linha reta em
todas as direes e sentidos.

(II) Um raio de luz no interfere na trajetria de outro raio de luz, cada um se


comportando como se o outro no existisse.

(III) A trajetria percorrida por um raio de luz a mesma que ele percorreria caso
seu sentido de propagao fosse invertido.

Duas so as leis da reflexo em uma superfcie plana e polida (reflexo especular):

(I) O raio refletido est contido no mesmo plano formado pelo raio incidente e pela
reta normal superfcie polida do espelho, no ponto de incidncia.

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(II) O ngulo incidente na superfcie (i), igual ao ngulo refletido (R), para todos
os comprimentos de onda e, para qualquer par de materiais.

Define-se o ndice de refrao, n, como a razo entre a velocidade da luz no vcuo


(c = 2,99792.105 m/s) e a velocidade da luz em um determinado meio (v).
Assim, n = c/v.
A direo de propagao da luz em um determinado meio depende tanto da
velocidade da luz neste meio, como do comprimento de onda da luz incidente. Este
fenmeno conhecido como refrao. As leis da refrao so:

(I) O raio incidente, a reta normal e o raio refratado, se encontram sobre o mesmo
plano.

(II) O produto do ndice de refrao de um meio [(1) onde se propaga o raio


incidente] pelo seno do ngulo de incidncia, igual ao produto do ndice de refrao de um
outro meio [(2) onde se propaga o raio refratado] pelo seno do ngulo de refrao. Assim:

(1)

Quando a luz, que propaga em um meio 1, incide em um determinado meio 2, de


ndice de refrao inferior, observa-se que esta tem sua direo de propagao desviada
para um ngulo maior, em relao normal, no ponto de incidncia. O ngulo de incidncia,
para o qual, o raio refratado de 90o, denomina-se ngulo limite. Para um ngulo, maior
que o ngulo limite, observa-se somente uma reflexo interna. Esta chamada de reflexo
interna total.

2.2.3.2 - Lentes esfricas: caractersticas e formao de imagens

As lentes esfricas

Uma lente definida como toda substncia transparente, limitada por dois diptros,
dos quais pelo menos um curvo. Um diptro o conjunto de pontos que determinam a
superfcie de separao entre dois meios transparentes. As lentes esfricas podem ser de
dois tipos:

Lentes convergentes: Os raios que nelas incidem tendem a se aproximar,


convergindo em determinados pontos.

Lentes divergentes: Os raios que nelas incidem tendem a divergir, afastando-se


relativamente um ao outro.

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As lentes so classificadas de acordo com suas curvaturas. A Figura 2 representa


alguns exemplos usuais de lentes:

Lente biconvexa Lente plano convexa Representao

Lente bicncava Lente plano cncava Representao

Figura 2 - Exemplos usuais de lentes convergentes e divergentes e suas representaes

Os focos de uma lente

Foco objeto: o ponto (F) localizado sobre o eixo principal, em que todo raio (1) de
luz que por ele passa e incide sobre a lente, emerge paralelamente ao eixo principal
da lente [Figura 3]
Foco imagem: o ponto (F) localizado sobre o eixo principal, em que todo raio de
luz (2) que incide paralelamente ao eixo principal da lente, emerge passando por este
foco [Figura 3].

2 2
F F Eixo principal F F

1
1

Figura 3 Focos objeto (F) e imagem (F) que constituem uma lente convergente e divergente.

A relao entre o foco (F) de uma lente e o centro de curvatura (C) : C = 2F.

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Como informao adicional, se um raio (3) de luz passar sobre o eixo da lente, esta
emerge sem sofrer nenhum desvio. Os raios (1), (2) e (3) constituem os raios principais de
uma lente esfrica e so primordiais no estudo da formao de suas imagens.

O referencial Gaussiano

O referencial Gaussiano tem por funo dar estrutura ao estudo analtico das
imagens, atribuindo, s abscissas e ordenadas dos objetos e imagens, sinais algbricos
adequados.

LUZ

P C P

Figura 4 - Referencial gaussiano

No referencial Gaussiano, define-se para as lentes esfricas:

Objetos (P) e imagens (P) reais: Abscissa positiva;


Objetos e imagens virtuais: Abscissa negativa;
Imagem direita: Objeto e imagem com ordenadas de mesmo sinal;
Imagem invertida: Objeto e imagem com ordenadas de sinais contrrios;
Lente convergente: distncia focal positiva;
Lente divergente: distncia focal negativa.

Nas lentes esfricas, as abscissas F, P e P se relacionam matematicamente segundo


a equao dos pontos conjugados (equao de Gauss):

(2)

Define-se o aumento linear transversal (A) como a grandeza adimensional dada pela
relao entre a ordenada da imagem (i) e a ordenada do objeto (o) na forma:

(3)

Outra forma de expressar o aumento linear transversal atravs da relao:

(4)

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Para o aumento linear transversal, observa-se que quando A > 0, a imagem virtual
e direita e, se A < 0, a imagem real e invertida.

2.2.4 Procedimentos experimentais


Montagem dos experimentos

Posicione a lanterna de luz policromtica na pare frontal do barramento (Figura 5).

Posicione o diafragma (de 1 ou 3 ranhuras, dependendo da experincia) o mais


prximo da lanterna. Este deve ficar na posio horizontal.

Posicione lente de 8 dioptrias a aproximadamente 15 cm do diafragma. A lente de


4 dioptrias deve ficar a aproximadamente 26 cm da lente com 8 dioptrias.

O disco de Hartl deve estar levemente inclinado.

Figura 5 - Procedimento de montagem para realizao dos experimentos

Parte 1: Princpio da ptica geomtrica

1 - Posicione o diafragma de 3 ranhuras, com suporte magntico e, observe sobre o disco, a


formao de trs raios de luz (Figura 6).

2 - Com base nesta informao, enuncie o primeiro princpio da ptica geomtrica.

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3 - Coloque o espelho com suporte magntico sobre o disco, fazendo com que o raio 1 incida
sobre ele. Incline o espelho, de tal forma que este cruze os raios 2 e 3. Observe o ocorrido.
Enuncie o segundo princpio da ptica geomtrica.

I1
I2
I3

R1

Figura 6 - Procedimento de montagem para realizao dos experimentos

Parte 2: Reflexo no espelho plano

1 - Mantenha o espelho com suporte magntico, sobre o disco. Substitua o suporte


magntico de trs ranhuras por um de somente uma ranhura. Projete um raio de luz, de
modo que este incida sobre o centro do disco e no espelho (Figura 7).

Figura 7 - Procedimento de montagem para o estudo das leis da reflexo

2 - Varie o ngulo de incincia (i) e anote o ngulo de reflexo (r), completando a Tabela 1.
Tabela 1 Estudo da reflexo em espelhos planos

i i r r
10o
25o
40o
65o

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3 - Pode-se verificar que i = r ? Os raios incidente e refletido esto contidos em um mesmo
plano ? Suas observaes verificam os princpios da reflexo especular em espelhos planos ?

Parte 3: Refrao: Lei de Snell-Descarte e reflexo interna total

1 - Substitua o espelho por uma lente plano convexa de vidro. Faa o raio luminoso incidir
no centro desta lente, conforme a Figura 8. Desta forma, todo raio emergente
perpendicular superfcie da lente. Preencha a Tabela 2, onde i o ngulo de incidncia e,
R o ngulo de refrao.

Figura 8 - Procedimento de montagem para o estudo da refrao: lei de Snell-Descarte

Tabela 2 Estudo da refrao em uma lente plano convexa.

i i Sen(i i) R R Sen(R R)

20

30

40

50

60

70

80

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2 - Nesta parte do experimento, foi observada uma constncia na razo entre sen /sen ?
Esta razo deve ser numericamente igual a razo entre o ndice de refrao do vidro (nV) e o
ndice de refrao do ar (nar = 1.0, neste experimento) [lei de Snell-Descarte].

3 - Obtenha uma mdia nos valores de sen /sen e adote o desvio padro como incerteza
no valor mdio calculado.

4 - Obtenha o ndice de refrao mdio do vidro (nV) [pois estamos usando luz branca] com
incerteza.

5 Inverta a posio da lente, de tal forma que o raio incida em sua superfcie curva.

Figura 9 - Procedimento de montagem para o estudo da refrao: lei de Snell-Descarte

6 - Observe o fenmeno da reflexo interna total. Mea o valor do ngulo de incincia


limite (L) e calcule novamente nV. Compare o valor obtido e sua incerteza, com o valor
obtido no item 3. Qual procedimento melhor para obter o ndice de refrao do vidro ?

Parte 4: Identificao das lentes segundo suas bordas

1 - Coloque o diafragma de trs ranhuras. No disco de Hartl, coloque as 4 lentes disponveis,


uma de cada vez. Em cada caso, identifique as lentes e obtenha:

(i) Um desenho, mostrando os desvios dos raios incidente e emergente;

(ii) O tipo de lente: Convergente ou divergente, observando os raios emergentes;

2 - Coloque a lente biconvexa sobre o disco de Hartl. Gire a mesma, fazendo com que um
raio de luz incida sobre seu foco. Descreva o que ocorreu com a direo de propagao do
raio refratado. Este raio constitui um daqueles raios principais que passa pela lente ?

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Parte 5: A formao de imagens em uma lente convergente

1 - Posicione a lente de distncia focal 125 mm, com suporte fixo, sobre o barramento com
escala milimetrada.

2 - Com uma rgua milimetrada, mea a o tamanho (o) do objeto.

3 - A imagem formada pela lente dever se encontrar no anteparo, fixo num suporte. Projete
uma imagem para a observao.

4 - Para cada caso, voc dever completar a Tabela 3, medindo a distncia entre o objeto e
a lente (P), a distncia entre a imagem e a lente (P), o tamanho da imagem (i) e o aumento
linear transversal (A).
Tabela 3 - Formao de imagem em uma lente biconvexa de distncia focal de 125 mm.

Caso P (mm) P (mm) I (mm) A = i/o A = P/P

(a) 175

(b) 150

(c) 125

(d) 100

5 - Responda:

(i) Em todos os casos foi possvel obter a formao da imagem ?

(ii) Em todos os casos foi possvel realizar a medio direta de P ?

(iii) Em quais dos casos, tm-se imagem real ? E imagem virtual ?

Justifique sua resposta, traando os raios principais que partem do objeto, incidem sobre
a lente e formam a imagem no anteparo.

6 - Use a equao (2) e obtenha os valores de P e A. Compare, se possvel, com os valores


obtidos da Tabela (3). Os Valores encontrados se igualam ? Justifique.

2.2.5 O que incluir no relatrio do Experimento


Os enunciados da ptica geomtrica.

Deduza a equao (2).

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Resultados e discusso dos dados da Tabela 1 (reflexo).

Resultados e discusso dos dados da Tabela 2 (Lei de Snell).

Clculo do ndice de refrao mdio do vidro com incerteza, utilizando dados da Tabela 2
e, o ngulo limite.

Discusso dos dados da Tabela 3 incluindo os itens 5 e 6 da parte 5 dos procedimentos


experimentais.

Pesquise como se d a formao de imagens nos microscpios e lunetas terrestres


simples.

2.2.6 Blibliografia
Caderno de experimentos da Empresa CIDEPE (site: cidepe.com.br).

Fsica 4. Halliday, Resnick e Krane. 4a edio. Editora LTC, Rio de janeiro RJ (1996).

tica, Relatividade, Fsica Quntica. H. Moyss Nussenzveig. 4a edio. Editora Blucher, So


Paulo SP (2011).

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Experimento 3: Difrao da Luz por Fendas

2.3.1 Objetivos
Estudar a figura de difrao da luz monocromtica por uma fenda fina em funo da
largura da fenda.
Estudar a figura de interferncia e difrao da luz monocromtica por vrias fendas
paralelas e idnticas em funo da quantidade de fendas e do espaamento entre
elas.
Estudar a figura de difrao da luz branca.

2.3.2 Materiais Necessrios


Uma fonte de luz branca com lente acoplada
Um lazer de luz vermelha
Uma tela com N = 2, 5 e 10 fendas de espaamento idntico entre elas.
Uma tela com fendas duplas com espaamentos de 0,2; 0,4; e 0,6 mm entre elas. A
abertura das fendas so identicas
Uma tela com fendas nicas e aberturas de 0,1; 0,2 e 0,3 mm entre elas.
Rede de difrao com 1000 fendas.
Rgua milimetrada.

2.3.3 Fundamentao Terica


A tica geomtrica considera os casos em que a luz se propaga em feixes paralelos
de raios e encontra objetos cujas dimenses so muito maiores do que o seu comprimento
de onda. Neste domnio, inclui-se o estudo das propriedades dos espelhos e das lentes. A
experincia mostra, entretanto, que a luz ao atravessar obstculos muito finos, comparveis
ao comprimento de onda da luz, passa a apresentar suas propriedades ondulatrias, que o
caso da difrao por fendas finas. A difrao o desvio ou disperso de ondas que
encontram um objeto em seu caminho. A observao experimental da difrao da luz se d
quando um feixe de ondas coerentes (quando as amplitudes das ondas e suas fases so
constantes no tempo) atravessa uma abertura muito fina e, um espalhamento de luz
observado em todas as direes. Este caso est ilustrado na Figura 1.

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Figura 1 ilustrao da difrao da luz por uma fenda fina

Parte 1 - Difrao por fenda nica

Considere que o obstculo tenha forma de uma fenda fina. A luz, aps ser difratada
pela fenda, ser formada pela superposio de superfcies esfricas alinhadas e eqidistantes
da fenda, conforme a Figura 1. Um ponto P qualquer em um anteparo distante e paralelo
fenda receber as ondas esfricas produzidas ao longo da abertura da fenda. Estas ondas se
interferiro e produziro a chamada figura de difrao. Uma ilustrao deste fenmeno
apresentada na Figura 2, onde os raios que partem da fenda, de abertura a, se interferem
em um ponto P do anteparo a uma distncia D. A experincia mostra que na figura de
difrao existem pontos com intensidade mnima e mxima, dependendo se a interferncia
das ondas luminosas que incidem em P construtiva ou destrutiva. A Figura 3 uma
imagem de difrao, produzida por uma nica fenda, quando uma luz monocromtica de um
laser incide sobre uma fenda.

Para explicar os pontos de mnima interferncia, considera-se um anteparo a uma


distncia D. Se a distncia D, do anteparo a fenda for muito maior que a abertura a da
fenda, os raios que emergem da fenda sero praticamente paralelos.

Considere que , na Figura 4, seja tal que a diferena entre os caminhos percorridos
pelos raios 1 e 3 seja /2, onde o comprimento de onda da luz monocromtica que incide
em um ponto P no anteparo. Desta forma, o vale de uma das ondas ir coincidir com a crista
da outra (veja interferncia de ondas em Halliday Resnick, vol 2), havendo uma interferncia
destrutiva num ponto do anteparo. Observa-se nesta figura, para estes raios, que a
diferena de caminho entre eles dado por (a/2)sen . Um raio muito prximo, abaixo do
raio 1, tambm se interferir destrutivamente com um raio muito prximo e abaixo do raio 2.

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Figura 2 Vista de corte de dois raios de que partem de uma fenda e chegam em um ponto do
anteparo. Nesta Figura, D a distncia do anteparo fenda, a a abertura da fenda e y a
distncia do ponto de interferncia fenda.

Figura 3- Figura de difrao de uma fenda nica produzida em um anteparo.

Seguindo este raciocnio para todos os raios, cujas diferenas de caminho seja
(a/2)sen , temos um mnimo num ponto do anteparo, dado pela condio:

ou

Observa-se que quando a << , o ngulo se aproxima de 90o, iluminando


uniformemente o anteparo.

Na Figura 5, representa-se agora 4 raios emergindo da fenda e interferindo em um


ponto P, diferente do ponto P.

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2
a/2

Centro

a/2
/

Figura 4- Ilustraes de dois raios luminosos que partem de uma fenda de abertura a e se interferem
em um ponto P do anteparo. A diferena de caminho indicada por /2.

Novamente, se o ngulo , tal que o par de raios (1, 2) esteja meio comprimento
de onda defasados, assim como o par (3,4), haver uma interferncia destrutiva destes
raios, num ponto P do anteparo. Da mesma forma, os raios imediatamente abaixo de cada
raio 1, 2, 3 e 4, interferiro destrutivamente aos pares e novamente, um mnimo se
estabelecer, em um ponto P do anteparo, se:

ou

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Se agora, houver 2m raios (Figura 5), onde m um nmero inteiro, a condio geral
para os mnimos tem a forma:

ou

Pontos de mnimo (1)

a/4 3

a/2
4

Centro

a/2 /

Figura 5- Ilustrao de dois pares [(1,2) e (3,4)] de raios lumino sos que partem de uma fenda de
abertura a e se interferem em um ponto P do anteparo. A diferena de caminho indicada por /2.

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Como a intensidade de cada mximo varia com a distncia do ponto central do


anteparo? A curva deitada na Figura 6 um grfico de como intensidade dos pontos na
difrao de fenda nica, varia em funo do ngulo de abertura . Demonstra-se que, sendo
Io a intensidade luminosa no ponto central (o mais brilhante), a intensidade luminosa em
uma posio y (tal que y/D <<1) sobre o anteparo dada pela funo:

onde (2)

Figura 6- Ilustrao da difrao da luz por uma fenda de abertura a . Acurva ilustra os pontos de
mxima e mnima interferncia dos raios luminosos em funo do ngulo . Figura adaptada de Hugo
L. Fragnito e Antnio C. Costa.

Como o anteparo est localizado a uma distncia D, muito distante da fenda, temos
que <<1 e neste caso sen ~ tg = y/D. Assim, temos:

Os mnimos de intensidade luminosa ocorrem quando sen = 0, ou seja, quando

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Neste caso

(3)

Com a expresso acima, a largura do mximo central o dobro da largura de


qualquer mximo lateral, que ento expresso por

(4)

Parte 2 - Difrao por fenda dupla

Considere a situao na Figura 7, onde a abertura a de cada uma das fendas muito
menor do que o comprimento de onda da luz incidente nas fendas. Cada raio de luz
difratado que emerge da fenda superior ir se interferir, em um ponto P do anteparo, com
um raio difratado da fenda inferior, quando a distncia entre eles d.
P

dsen

Figura 7- Difrao da luz por uma fenda dupla de espaamento d visto em um anteparo a uma
distncia D da fenda.

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Observa-se na Figura 7 que sendo d.sen a diferena de caminho percorrido pelos
raios da fenda superior e inferior, as seguintes situaes para mximo e mnimo de
interferncia sero observadas:

Pontos de mximo (5)

Pontos de mnimo (6)

Observa-se experimentalmente que no caso, a << , a figura de difrao


constituda por pontos de mesma intensidade e igualmente espaados. Este fato resultado
da interferncia da figura de difrao de cada fenda, quando cada uma delas ilumina
uniformemente o anteparo (se a << ). A Figura 8 uma ilustrao das franjas de difrao
produzidas por uma fenda dupla.

Figura 8- Padro de difrao para uma fenda dupla, onde a da ordem de .

A intensidade luminosa em um ponto P do anteparo, localizado a uma distncia


D >> d, na difrao de fenda dupla, quando a << , dado pela expresso

(7)

A figura de difrao composta por pontos, ou franjas de intensidades uniforme. A


intensidade proporcional ao quadrado do cosseno do parmetro (funo peridica). Os
mximos de difrao sero peridicos com a posio y no anteparo, medidas a partir do seu
centro.

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Os mximos de interferncia correspondem condio = n (n = 0, 1, 2,...).
Substituindo estes valores de na equao (7) obtm-se a separao ou a largura ( ) entre
mximos (ou mnimos) de interferncia consecutiva:

Na Figura 9, a curva tracejada (de mesma amplitude) uma representao da


intensidade das franjas de difrao na fenda dupla sobre o anteparo. Esta curva terica est
de acordo com a Figura 8 (obtida experimentalmente), para uma difrao de fenda dupla. A
separao entre as franjas adjacentes ( ) constante. Discute se no prximo pargrafo, a
curva slida na Figura 9.

Figura 9 - Ilustrao da difrao da luz por uma fenda dupla de espaamento d. A curva em
tracejado azul ilustra os pontos de mxima e mnima interferncia dos raios luminosos em funo do
ngulo , quando a << . A curva em vermelho a modulao da difrao de fenda nica na
difrao de fenda dupla quando a condio a << , no satisfeita. Figura adaptada de Hugo L.
Fragnito e Antnio C. Costa.

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Na prtica, em se tratando da luz visvel, a condio a << geralmente no
satisfeita. Para estas franjas relativamente largas, a intensidade das franjas de
interferncia formada sobre o anteparo, no uniforme. Quando isto ocorre, a
intensidade das franjas modulada pelo padro de difrao de fenda nica
(Figura 9). Na ilustrao da Figura 9 observa-se este efeito, da abertura a das
fendas, sobre a interferncia de fenda dupla espaadas de uma distncia d . A curva
que descreve a intensidade das franjas em funo do ngulo ilustrada nesta
figura, atravs da envoltria tracejada.

A Figura 10(a) um resultado experimental de uma difrao de fenda dupla com a


condio a << no satisfeita. Para comparao, a Figura de difrao de uma fenda nica
colocada logo embaixo desta [Figura 10(b)].

(a)

(b)

Figura 10 - (a) Padro de difrao para um laser de luz vermelha num sistema de fenda dupla onde a
largura da fenda no desprezvel em comparao com o comprimento de onda. (b) padro de
difrao de uma nica fenda de mesma largura.

Para apenas duas fendas, pode-se mostrar que a intensidade luminosa, sobre um
anteparo, onde D >> d, dada por:

(8)

onde

O termo (sen/)2 o fator de modulao de uma fenda nica e o termo (cos)2


devido a difrao das duas fendas. As franjas centrais so mais intensas e, a sua largura
(distncia entre os dois mnimos que a cercam) dada pela equao (4).

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Parte 3 - Difrao por fendas mltiplas

Quando o nmero de fendas maior que duas fendas, dois fatos importantes so
observados experimentalmente: (i) as franjas de difrao se tornam mais finas (mais
definidas) e (ii) mximos secundrios de baixas intensidades aparecem entre as franjas
claras. Na Figura 11 observa-se uma poro do padro de difrao para N = 2 fendas at
N = 5 fendas. No se discute neste experimento, o aparecimento dos mximos secundrios,
cuja abordagem envolve o mtodo de fasores para o campo eltrico das ondas de luz
incidentes no anteparo.

Figura 11 - Ilustrao da difrao da luz por N = 1, 2, 3 e 4 fendas de mesmo espaamento d. Figura


adaptada de N. B. Oliveira.

O nmero de fendas pode ser to grande quanto 104 fendas. Tal arranjo de fendas
mltiplas chamado de rede de difrao. Conforme o nmero de fendas vai aumentando,
para uma distncia fixa entre elas, o nmero de mximos secundrios tambm aumenta
mais seu brilho diminui; por outro lado, os mximos principais se tornam mais destacados,
pois vo se tornando mais estreitos. Para um dado comprimento de onda, o espaamento
entre as franjas determinado pela distncia d entre as fendas, enquanto as intensidades
das franjas so determinadas pelos efeitos de difrao associados a largura (a) da fenda.

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O valor aproximado da largura de linha meia altura ( ) de qualquer mximo
dada pela expresso:
(10)

2.3.4 Procedimentos Experimentais


1. Realize a montagem experimental conforme a Figura 12.

Caneta laser
Rede de Difrao

Suporte

Figura 12 Montagem experimental para a difrao da luz por fendas

2. Para que as medidas sejam feitas da melhor forma possvel, a tela com a rede de
difrao deve ser colocada perpendicularmente ao feixe do laser. Isso pode ser
facilmente feito enviando o feixe refletido no vidro novamente para a sada do laser.
Isto deve ser feito toda vez que a tela com as fendas forem trocadas.

3. Fixe uma folha de papel com fita adesiva em um anteparo (ou na parede do
laboratrio). Assim possvel registrar com um lpis o perfil da difrao.

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Parte 1 - Difrao por fenda nica

4. Monte o conjunto com o laser, a tela com fenda nica e anteparo. Use inicialmente a
fenda com abertura a = 0,1 mm. Projete o padro de difrao/interferncia sobre o
anteparo, tal que os padres de difrao possam ser facilmente observados.

5. Utilize uma trena para medir a distncia D D, da tela com fenda nica ao
anteparo.

D D =

6. Desenhe cuidadosamente sobre a folha no anteparo, a lpis, o padro de difrao,


indicando claramente as posies dos mximos e mnimos. Mea com uma rgua a
largura y1 (y1) do mximo central. Anote esta medida na Tabela 1.

Tabela 1 Largura dos mximos centrais para a tela com fenda nica de abertura varivel.

a1 = 0,1 mm y1 (y1) =

a2 = 0,2 mm y2 (y2) =

a3 = 0,3 mm y3 (y3) =

7. Deslize a tela com a rede de difrao sobre o suporte, tal que a abertura da fenda
seja de a = 0,2 mm. Suba cerca de 3 cm a folha de papel sobre o anteparo. Repita
o item 5. Anote os dados na Tabela 1. Faa o mesmo para a abertura a = 0,3 mm.

8. Comente no espao abaixo: (i) as mudanas observadas no padro de difrao,


quando a abertura (a) da fenda nica aumentada e, (ii) a relao entre o mximo
central e os padres de difrao secundrios. No caso (ii), voc dever realizar
medidas da largura do mximo central e os padres de difrao secundrios.

Comentrios:

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9. Para cada linha da Tabela 1, calcule o comprimento de onda do laser utilizado
( ). Obtenha o valor mdio com seu respectivo desvio padro.

Parte 2 - Difrao por fenda dupla

1. Substitua a tela de fenda nica por uma que possui fendas duplas, separadas pelas
distncias de d = 0,2, 0,4 e 0,6 mm. A abertura (a) das fendas constante.

2. Antes de iniciarmos as medidas, deslize sobre o suporte, a tela com fenda dupla,
aumentando continuamente a distncia entre as aberturas at d = 0,6 mm. Para
cada separao, desenhe cuidadosamente sobre a folha no anteparo, a lpis, o
padro de difrao, indicando claramente as posies dos mximos e mnimos. Faa
comentrios a respeito dos padres de difrao, incluindo:

a) O que modificado com relao ao experimento anterior ?


_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________

b) Padro com separao d = 0,2 mm


_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________

c) Padro com separao d = 0,4 mm


_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________

d) Padro com separao d = 0,6 mm


_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________

e) A largura do mximo central se modifica ? Explique.


_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
______________________________________________________________

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3. Use a fenda dupla com separao d = 0,6 mm. Mea a largura do mximo central
(distncia entre os mnimos que cercam as franjas centrais) e calcule a abertura
a a das fendas. Anote o resultado no espao abaixo. Utilize para isto o
comprimento de onda da luz verde [ = (532 10)x10-9 m], que est impresso na
caneta laser e, a distncia D D, entre o anteparo e a tela com as fendas duplas.

a a =

4. Tome agora, a distncia () entre 4 franjas esquerda e 4 franjas direita da franja


central. Obtenha uma mdia destas distncias. Obtenha tambm o desvio padro,
que servir como incerteza nestas distncias. Anote os dados na Tabela 2.

Tabela 2 Valores medidos da distncia entre franjas adjacentes.

1 2 3 4 5 6 7 8 mdio

5. De posse do valor de mdio e, o comprimento de onda = (532 10)x10-9 m


da luz laser, faa um clculo da distncia entre o anteparo e a tela com as fendas
duplas. Este valor coincide, dentro da faixa de incertezas com o valor medido de
D D ?

Parte 3 - Difrao por fendas mltiplas

1. Substitua o conjunto de fendas duplas pelo conjunto com fendas mltiplas. Mova a
tela para a esquerda, aumentando o nmero de fendas, desde N = 2 at N = 5
fendas. Observe as mudanas que ocorrem no padro de difrao. Descreva suas
observaes no espao abaixo e explique em seu relatrio.

2. De acordo com a Figura 13, substitua o laser pela lanterna com luz branca. Tome
agora a tela com a rede de difrao (1000 fendas por milmetro). Ligue a lanterna e

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observe o padro de difrao sobre o anteparo, que deve estar agora, bem mais
prximo da rede de difrao.

Anteparo

Rede de Lanterna c/
Difrao Luz branca

Figura 13 Montagem experimental para a difrao da luz branca

3. Voc dever observar uma luz branca no centro e a partir desta as cores do arco-ris
na sequncia: violeta, anil, azul, verde, amarelo, laranja e vermelho. Explique em seu
relatrio esta sequncia de cores sobre o anteparo, baseado nos comprimentos de
onda de cada componente da luz branca.

2.3.4 O que incluir no relatrio do experimento


Parte 1 - Difrao por fenda nica

Desenho sobre o papel das figuras de difrao.

Todos os comentrios do tpico 8, da parte 1.

Clculos dos comprimentos de onda da luz laser incluindo o valor mdio e seu desvio
padro.

Parte 2 - Difrao por fenda dupla

Todos os comentrios do item 2, da parte 2.

Clculo da abertura a a das fendas.


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Clculo da distncia D D que separa o anteparo da tela com as fendas.

Parte 3 - Difrao por fendas mltiplas

Mudanas observadas quando o nmero de fendas aumenta de N = 2 a 5 fendas.

Explicao do padro de cores e suas posies sobre o anteparo quando realizado a


difrao da luz branca.

2.3.5 Bibliografia
Difrao da luz por fendas Hugo L. Fragnito e Antonio C. Costa. Unicamp IFGW, Maro de
2010.

Fsica 4. Halliday, Resnick e Krane. 4a edio. Editora LTC, Rio de janeiro RJ (1996).

tica, Relatividade e Fsica Quntica. Moyss Nussenzveig. 4a edio. Editora Blucher, So


Paulo SP (2011).

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Experimento 4: Irradincia Luminosa e Polarizao da Luz
2.4.1 Objetivos
Compreender o conceito de irradincia Luminosa.
Medir a irradincia luminosa em funo da distncia fonte.
Estudar a polarizao da luz.
Verificar a lei de Malus.

2.4.2 Materiais Necessrios


Lmpada incandescente
Um detector de luz
Medidor de irradincia luminosa (luxmetro)
1 trilho com graduao milimetrada
2 polarizadores de luz com analisador

2.4.3 Fundamentao Terica

Irradincia de uma fonte luminosa

A irradincia luminosa emitida por uma fonte de luz isotrpica (que emite
igualmente em todas as direes) varia com a distncia fonte. Neste momento
investiga - se a lei do inverso do quadrado da distncia para a irradincia luminosa
de uma fonte, localizada a uma distncia r . Para uma melhor compreenso da
irradincia, define - se algumas grandezas como potncia, intensidade radiante e
irradincia de uma fonte luminosa.

A potncia ou fluxo de energia radiante () de uma fonte luminosa


definido como a quantidade de energia emitida por unidade de tempo e, expressa
como:

(1)

No sistema internacional de unidades (SI) esta medida como Joule por


segundo (J/s). Onde 1J/s igual a 1 Watt (W).

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Define-se a intensidade radiante (I), como o fluxo de energia radiante
emitida por unidade de ngulo slido . Para esta grandeza, todas as direes dos
raios luminosos emitidos devem estar compreendidas dentro de um determi nado
ngulo slido . Esta quantidade expressa como

(2)

Um elemento de ngulo slido expresso como d = dA/R 2 , onde dA um
elemento de rea de uma esfera de raio R centrada na fonte luminosa S . A Figura 1
uma ilustrao de raios luminosos (representados por setas) compreendidos em
um ngulo slido emitidos de uma fonte S. O efeito dos raios em um anteparo
localizado em A, o de produzir um claro circular, delimitado pelos raios
luminosos.

Figura 1. Raios luminosos que partem de uma fonte S e atravessam um ngulo slido .

No SI a intensidade radiante medida como watts (W) por esferoradiano (sf).


Um esferoradiano a medida de ngulo slido que subentende na superfcie da
esfera uma rea de R 2 . Sendo assim, uma esfera completa possui ngulo slido de
4 esferoradianos. Outra unidade de medida, para a intensidade luminosa, o
candela (cd). Um candela no SI definida como a intensidade luminosa emitida por
uma fonte, em uma dada direo, de luz monocromtica de frequncia 540 x 10 12
hertz e cuja intensidade de radiao em tal direo de 1/683 watts por
esferorradiano. Desta forma, 1 cd = 1/683 W/Sr.

A partir do candela (unidade fundamental do SI), define - se outra unidade para o


fluxo de energia radiante (), o lmen (lm). Um lmen o fluxo de energia radiante dentro

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de um angulo slido de 1 esferorradiano, emitido por um ponto luminoso com intensidade de
1 candela (em todas as direes).

Na Figura 1, o fluxo de energia radiante que atravessa qualquer rea


localizada a uma distncia r da fonte, correspondida pelo ngulo slido , o
mesmo. O mesmo raciocnio vale para a intensidade radiante, visto que o
mesmo para qualquer uma dessas superfcies.

Finalmente, se uma elemento de rea dA, a uma distncia r da fonte, iluminado por
um fluxo luminoso d , a irradincia (E) fica definida como:

(3)

Mas como dA se relaciona com um ngulo slido, por meio da equao d = dA/R2, a
equao acima fica:



Logo
(4)

A unidade SI da irradincia luminosa lux. 1 lux definido como a razo de 1 lumen


por metro qudrado (1 lux = lm/m2). A equao acima descreve a lei do inverso do
quadrado da distncia (tambm conhecida como lei fotomtrica da distncia). Espera-se
ento que a irradincia da fonte luminosa sobre uma superfcie decresa com o quadrado da
distncia fonte. A Figura 2 uma ilustrao da geometria da lei do inverso do quadrado
para a intensidade luminosa de uma fonte S.

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I I/4
I/9

Figura 2- Raios luminosos partindo da fonte S atravessam uma rea A, delimitada por um ngulo
slido . A uma distancia r, a intensidade luminosa I e decresce com o inverso do quadrado de
da distncia.

Polarizao da Luz

Em fontes ordinrias de luz, como uma lmpada incandescente ou o Sol, os tomos


agem independentemente e emitem ondas cujos campos eletromagnticos so orientados
aleatoriamente em torno da direo de propagao. Nestas fontes de luz, os campos
eletromagnticos so ondas transversais e, a direo de propagao da luz dada pelo
produto vetorial do campo eltrico (E) e magntico (B) [E X B]. Pelo fato de os campos
eletromagnticos no oscilarem em um plano preferencial, diz-se que estas fontes de luz so
no polarizadas. A direo de polarizao definida, por conveno, como sendo a do
campo eltrico da onda. A Figura 3 (a) uma ilustrao de uma onda eletromagntica no
polarizada, que se propaga perpendicularmente ao plano da pgina, cuja direo do vetor E
muda de direo aleatoriamente.

Existem certos materiais comerciais polarizadores chamados de polaride que ao


serem atravessados por uma onda de luz no polarizada, permitem somente a transmisso
de luz, cuja direo de oscilao do campo E fixa no espao. Esta direo determinada
pelas propriedades da lmina e a luz desta forma fica polarizada. A direo de polarizao da
lmina estabelecida durante o processo de produo, inserindo-se certas molculas de
cadeia longas em uma lmina de plstico flexvel, de modo que estas se alinhem
paralelamente. A radiao com a componente do vetor E paralelo s molculas fortemente
absorvida, enquanto que a componente perpendicular passa atravs da lmina.

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B
(a) (b)

ExB

Figura 3 (a) Ilustrao de uma vista de frente de um campo eltrico oscilante de uma luz no polarizada. (b)
Ao atravessar um polarizador, os campos E e B oscilam em um direo fixa, determinada pelas propriedades
do polarizador

A Figura 3(b) uma ilustrao de uma onda de luz que ao atravessar um polarizador
fica com as direes dos campos eletromagnticos fixas no espao. A luz tambm pode ser
total ou parcialmente polarizada, por reflexo ao incidir em um meio, ou por um processo
chamado espalhamento. Assim a luz solar parcialmente polarizada pelo processo de
espalhamento na atmosfera.

A Figura 4 a ilustrao de uma forma de analisar a intensidade do campo E da onda


de luz transmitida por um polarizador, com relao a um segundo polarizador, onde suas
direes de polarizao so determinadas por um ngulo .

Polarizador
(analisador)
Polarizador
Ecos
Luz no
polarizada Luz
Polarizada

(Detector +
Luxmetro)

V
I III

II IV

Figura 4 A Luz no polarizada (I) ao emergir do polarizador (II) fica polarizada na direo vertical (III). Um
segundo polarizador funciona como analisador (IV). A intesidade luminona medida, como funo do ngulo
, com o auxlio de um detector acoplado ao luxmetro (V).

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A direo de polarizao est representada por linhas paralelas em cada polarizador.
A luz no polarizada (I) ao atravessar o polarizador (II) fica polarizada na direo
vertical (III). Um segundo polarizador (IV), que funciona como um analisador da intensidade
da luz polarizada, tem sua direo de polarizao variada de 0 90o. Desta forma, se
amplitude da luz polarizada (III) Em, a amplitude da luz emergente do analisador dada
por Emcos. Lembrando que a intensidade (irradincia) de um feixe luminoso
proporcional ao quadrado da amplitude, a intensidade transmitida varia com de acordo
com a equao

Esta equao, chamada de lei de Malus, foi descoberta em 1809 por Etienne Louis
Malus, usando tcnicas de polarizao diferentes das descritas neste roteiro.

2.4.4 Procedimentos experimentais


Parte 1 - Irradincia de uma fonte luminosa

1 Posicione detector de irradincia luminosa, com o cabo do luxmetro conectado,


conforme a Figura 5 abaixo:

medidor
156

detector

0
escala mtrica

Figura 5 ilustrao do aparato experimental para medio da intensidade luminosa em funo da distncia
fonte luminosa.

2 Ligue a lmpada de 127 V/ AC e o luxmetro.

3 Posicione o detector a uma distncia de 10 cm da lmpada. Afastando a lmpada de


5 em 5 cm, mea a irradincia at uma distncia de 70 cm. Realize mais trs medies,
calcule a mdia e adote o desvio padro como incerteza. Complete a Tabela 1.

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Tabela 1- Valores de irradincia luminosa em funo da distncia fonte

Distncia (cm) I1 (lux) I2 (lux) I3 (lux) Imdio I


20
25
30
35
40
45
50
55
60
65
70

4 Avalie o erro na distncia e faa um grfico de intensidade em funo do inverso do


quadrado da distncia. O grfico traado corresponde ao esperado ? Justifique sua resposta
e avalie as possveis causas de erro.

Parte 2 - Polarizao da luz

1 Observe o que acontece quando voc gira uma placa polarizadora sobre um relgio
digital ou um mostrador de cristal lquido.

2 Olhando para uma lmpada da sala atravs de uma placa polarizadora, gire a placa e
veja o que acontece. Faa o mesmo com o reflexo da lmpada na mesa de granito polido da
bancada. O fenmeno que voc deve observar chamado de polarizao por reflexo. O
ngulo de incidncia para o qual a luz refletida totalmente polarizada chamado de
ngulo de Brewster.

3 Observe a Figura 6 posicione o primeiro polarizador entre uma distncia de 5 a 10 cm da


lanterna. No coloque mais prximo para no danific-lo. Gire o eixo deste polarizador de -
90 a 90o e observe se h variao da intensidade luminosa e discuta esta observao. Aps
isto, posicione-o na posio angular = 0o.

4 Monte o segundo polarizador (analisador) a uns 10 cm do primeiro polarizador. Gire o


eixo deste analisador de -90o a 90o. Discuta sua observao.

5 Posicione o detector de irradincia aproximadamente 2 cm do analisador. Com o


luxmetro ligado, certifique-se de que a leitura mxima quando = 0o no analisador.

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6 O segundo polarizador (analisador) rotacionado com intervalos de 10o entre as
posies -90o e 90o e as correspondentes intensidades luminosas determinadas no luxmetro.
Complete a Tabela 2 e calcule a mdia e adote o desvio padro como incerteza.

Analisador
Polarizador

Lanterna

2 cm
10 cm
5 a 10 cm
Luxmetro cm

Figura 6 Ilustrao do aparato experimental para medio da intensidade luminosa em funo do ngulo
entre as direes do polarizador e analisador.

7 Com os dados obtidos construa uma tabela contendo as intensidades normalizadas


N() = I()/Io em funo dos ngulos .

Tabela 2 Valores de intensidade luminosa em funo do ngulo () entre as direes de


polarizao do polarizador.

(o) I1 (lux) I2 (lux) I3 (lux) Imdio I


-90
-80
-70
-60
-50
-40
-30
-20
-10
0
10
20

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30
40
50
60
70
80
90

2.4.5. O que Incluir no Relatrio do Experimento


Deduo da lei de Malus.

Em um mesmo grfico trace as curvas de I()/Io em funo de e cos2 em funo de


e, verifique se a lei de Malus obedecida. No se esquea de mostrar as incertezas.

Responda s questes:

(a) De que forma a luz ambiente pode afetar os resultados da experincia ?

(b) O que polarizao por reflexo ? Discuta sobre a lei de Brewster.

(c) Uma onda sonora pode ser polarizada ? Explique.

(d) Por que os culos de sol feitos de materiais polarizados tm uma vantagem
marcante sobre aqueles que contam simplesmente com efeito de absoro ? Que
desvantagem eles podem ter ?

2.4.6. Bibliografia
Lei de Malus e Lei Fotomtrica da distncia. Fsica experimental IV. Centro de
Cincias da Natureza, Departamento de Fsica (Prof. Angel Alberto Hidalgo).

Fsica 4. Halliday, Resnick e Krane. 4a edio. Editora LTC, Rio de janeiro RJ (1996).

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