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CARRERA DE PSICOLOGA
TEMA:
ESTRATEGIAS DE INTERVENCION EN VIOLENCIA
INTRAFAMILIAR
AUTORES:
CURSO:
Sexto Semestre de Psicologia
6 C1
DOCENTE:
ASIGNATURA:
Vinculacion II
Vinculacin II
ESTRATEGIAS DE INTERVENCION EN VIOLENCIA INTRAFAMILIAR
El concepto de Violencia Intrafamiliar refiere a los actos cometidos por una persona, en el
espacio donde se desarrollan relaciones afectivas, que de alguna manera perjudican la vida, el
cuerpo, la integridad psicolgica o la libertad de otro miembro del grupo familiar. (OMS).
Todas las formas de Violencia Intrafamiliar tienen una cosa en comn: abuso de poder y
confianza, causan dao intencional a quien la sufre.
l concepto de Violencia Intrafamiliar refiere a los actos cometidos por una persona, en el
espacio donde se desarrollan relaciones afectivas, que de alguna manera perjudican la vida, el
cuerpo, la integridad psicolgica o la libertad de otro miembro del grupo familiar. (OMS).
Todas las formas de Violencia Intrafamiliar tienen una cosa en comn: abuso de poder y
confianza, causan dao intencional a quien la sufre.
Vinculacin II
violentas ocasionales, sino que es una forma repetida de actuar, una modalidad de relacionarse
instalada, cuando las personas involucradas ocupan una y otra vez sus respectivos lugares en
una actuacin similar. (Castro, 2014)
Explosin (agresiones fsicas graves, insultos, laceraciones, forzar actos sexuales, etc.)
Luna de miel (sentimientos de culpa, arrepentimiento por las agresiones, promesas de
no volverlo hacer, manipulacin, perdn, etc.)
Vinculacin II
2-Genera y fomenta un mbito de respeto
Como integrante de la pareja y de una familia, siempre debes comunicarte con respeto. No hay
razn ni circunstancia que justifique un maltrato fsico o psicolgico. Ten presente que el
respeto no solo implica hablar sin gritar por ejemplo, tambin significa saber aceptar las
diferencias; ser tolerante frente a lo que no nos gusta, sin que eso implique que lo aceptemos a
cualquier precio. (Farez, 2016)
As sea una mera cachetada o un simple tirn de brazo, por ejemplo, nunca lo permitas. Si te
ha ocurrido una vez, no permitas jams que eso se repita. La decisin de alejarte del agresor o
incluso de presentar una denuncia por agresin fsica es tuya, y si deseas dar una segunda
oportunidad tambin ests en tu derecho. Pero no confundas las situaciones, y lo ms
importante no te confundas t. Est probado que cuando se acepta esta situacin una vez,
comienza un proceso de normalizacin de la situacin. Qu significa esto? Qu comienzas
a relativizar el dao y a pensar que tal vez no fue tan importante. Por no enfrentar otro tipo de
problemas, comienzas a asumir este.
Vinculacin II
5-Construye un proyecto de dos personas
Toma una actitud segn la cual la pareja sea un proyecto de ambos miembros. Comunica
cmo te gustara que funcione la vida en pareja y llegar a acuerdos. Existen muchos problemas
que se pueden evitar si conoces cmo actuar. Esto fortalece un espritu de unin entre ambos,
en el que los dos se sienten apoyados y compaeros de ese gran proyecto.
La violencia en el hogar no solo afecta a los cnyuges sino tambin a los hijos de las mujeres
maltratadas, pues los varones al ver estas actitudes desde el hogar en un futuro pueden llegar a
convertirse en maltratadores ya que pueden llegar a pensar que si el padre lo haca porque
ellos no pueden hacerlo, en el caso de las mujeres pueden llegar a casarse pero pueden llegar a
convertirse en victimas sumisas de su pareja.
Vinculacin II
Si en la relacin antes del matrimonio se ven actos violentos es mejor hablarlo y tratar de
cambiarlo. Establecer lmites en el matrimonio cuando empiezan a haber gritos, ya que los
actos violentos empiezan por la falta de comunicacin en la pareja.
Cuando se d un problema tratar la forma de calmarse ya que hay nios de por medio. Saber
que cada decisin que tomemos va a afectar de buena o mala forma a los nios. Si ya se lleg
a un extremo en el que la violencia ya no solo es verbal sino fsica acudir a un centro de
consejera para la madre y para los nios. Denunciar cualquier abuso hacia la madre o a los
nios.
Estimular los factores "protectores".- Algunos de los factores protectores que pueden
contrarrestar el impacto negativo de los factores de riesgo asociados con la violencia son:
Las relaciones fuertes y positivas con familiares, maestros u otros adultos pueden lograr que
los jvenes sientan que alguien tiene inters y se preocupa por ellos. Adultos con creencias
saludables y estndares claros, los adultos pueden servir de modelo y demostrarle al joven que
es posible tener xito en la vida sin recurrir a la violencia.
Vinculacin II
Ofrecer empleo a tiempo parcial u oportunidades de trabajo voluntario.
Estimular a los estudiantes a participar en actividades recreativas para jvenes
auspiciadas por la escuela o la comunidad, o en esfuerzos colaborados contra la
violencia juvenil.
Estrategias de la escuela
Para crear un ambiente escolar seguro es necesario que se demuestre respeto, comunicacin y
responsabilidad mutua hacia los que nos rodean da a da. Un ambiente escolar positivo le
brinda a los jvenes herramientas necesarias para manejar los conflictos en formas no
violentas. Las siguientes son algunas maneras de facilitar la creacin de este tipo de ambiente:
Vinculacin II
Polticas de cero tolerancia.
El Plan de Manejo de Incidentes debe incluir un Plan de Respuesta Despus del
Incidente.
Debe haber personal de Salud Mental disponible para ofrecer consultas y consejera a
los jvenes, al personal escolar y a la comunidad inmediatamente despus de una crisis
y al acercarse las fechas de aniversario.
Deben establecerse redes de ayuda mutua para los jvenes que hayan sobrevivido una
crisis y sus familiares.
Los cdigos de disciplina deben revisarse peridicamente y cumplir con las leyes federales,
estatales y locales de educacin. Es muy importante que las consecuencias se ajusten a la
violacin. Por ejemplo, puede usarse un estilo disciplinario de "sanciones progresivas". Las
polticas de detencin, suspensin y expulsin deben ser revisadas y claramente definidas para
que el cdigo de disciplina se haga cumplir de manera consistente, firme y justa. (Vera, 2015)
Vinculacin II
UNIVERSIDAD ESTATAL DE MILAGRO
CARRERA PSICOLOGA
TEMA:
AUTORES:
VERONICA NARANJO
MADISSON PALMA
CRSITHIAN NOVILLO
MADELINE TOMALA
BRYAN TOMALA
MARIA MORAN
WALTER NEIRA
Vinculacin II
NDICE
Introduccin. 1
Objetivos.. 2
Tcnica 1. 3
Tipos de violencia.. 4
Mitos y Realidad. 5
Proceso de intervencin. 5
Vinculacin II
INTRODUCCIN
Vinculacin II
Objetivo general
Promover la erradicacin de la violencia intrafamiliar y
concienciar a los miembros de la familia.
Objetivos especficos.
Vinculacin II
Malos tratos fsicos
Uso deliberado de la fuerza con la
intencin de generar lesin fsica,
dao o dolor (puetazos, bofetadas,
araazos, golpes)
Vinculacin II
Abuso Sexual a menores
Actos y comportamientos, incluida
la exhibicin y la observacin que
un adulto realiza para su propia
satisfaccin sexual.
Acoso Sexual
Conductas consistentes en la solicitud
de favores de naturaleza sexual,
prevalindose el sujeto activo de una
situacin bajo la promesa o premio.
Vinculacin II
Trafico o utilizacin de mujeres
Control o uso de las mujeres con
fines de explotacin sexual,
prostitucin o cualquier relacin
forzada.
Vinculacin II
Violencia contra los derechos
sexuales y reproductivos
Cualquier tipo de actuacin que
impida o restrinja el libre ejercicio
de libertad de decidir la procreacin.
Violencia econmica
Privacin intencionada y no
justificada legalmente de recursos
para el bienestar fsico o
psicolgico.
Vinculacin II
Cualquier otra forma anloga de
violencia
Que lesionen o sean susceptibles de
lesionar la dignidad, la integridad o
la libertad.
FORMAS DE VIOLENCIA
ESTRATEGIA 1
Vinculacin II
Mito.- El maltrato intrafamiliar es un
fenmeno que solo se da en los niveles
econmicos y educativos bajos.
Vinculacin II