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- Cerebro
- Cerebelo
- Ponte
- Bulbo
- Tálamo
- Hipotálamo
f) ¿Cuál es la importancia de la corteza cerebral?
La corteza cerebral o superficie del cerebro del hombre es muy especial debido a que en
ella se organiza e integran las singulares facultades humanas que le distinguen del reino
animal, es decir:
NEUROGLIAS: son células que dan protección y soporte a las neuronas. También se les
denomina células gliales.
Neuronas unipolares: son células nerviosas que poseen sólo una prolongación. Esta se
origina de la fusión temprana del axón y las dendritas durante el desarrollo embrionario.
La prolongación funciona como dendrita y como axón. La mayoría de las neuronas
encargadas de percibir estímulos son unipolares.
Neuronas bipolares: son las que tienen una dendrita y un axón. Se encuentran en la retina
de los ojos, en el oído interno y en los nervios olfatorios.
Neuronas multipolares: son las que poseen muchas dendritas cortas y un axón largo. Las
neuronas encargadas de conducir información a los músculos (motoras) y la mayoría de
las neuronas del sistema nervioso central son de este tipo.
k) Refiérase a los siguientes términos:
- Sinapsis: es la unión funcional entre dos neuronas que permite el paso del impulso
nervioso desde una célula nerviosa a otra.
EJERCICIO Nº2
La propuesta de Kolb nos permite diferenciar entre cuatro tipos de alumnos, dependiendo
de la fase en la que prefieran trabajar:
- Alumnos pragmáticos
- Alumnos teóricos
- Alumnos reflexivos
- Alumnos activos
EJERCICIO N° 3
La memoria instantánea está compuesta por toda información que es accesible en tiempo
real, es decir, la información que se puede recordar inmediatamente. Aunque pueda
parecer lo contrario, esta memoria es muy grande, en ella se encuentra toda la
información que utilizamos constantemente en nuestra vida diaria.
e) Para cada una de las siguientes situaciones identifique el tipo de memoria que el
sujeto estaría aplicando.
Nº PLANTEAMIENTO TIPO DE
MEMORIA
01 Menos mal que en la prueba nos preguntaron sobre Memoria
la memoria, y como yo había estudiado sobre ese especializada
tema, pude complementar mi respuesta.
02 … ¿El lápiz? … parece que lo dejé… ah sí! Está en Memoria a Corto
la mesa de centro. Plazo
EJERCICIO N°4
Diversos autores consideran que el pensamiento es una actividad mental no rutinaria que
requiere esfuerzo, o como lo que ocurre en la experiencia cuando un organismo se
enfrenta a un problema, lo conoce y lo resuelve. Podríamos también definirlo como la
capacidad de anticipar las consecuencias de la conducta sin realizarla.
Implica una actividad global del sistema cognitivo con intervención de los mecanismos de
memoria, atención, procesos de comprensión, aprendizaje, etc. Es una experiencia
interna e intra-subjetiva, que posee una serie de características particulares, que lo
diferencian de otros procesos.
- Independencia del pensamiento: es la capacidad crítica que valora con rigidez sus
propios pensamientos y tiene la capacidad para no dejarse influir por los
pensamientos ajenos.
- Flexibilidad del pensamiento: consiste en la posibilidad de cambiar los medios para
encontrar la solución cuando éstos resultan equivocados. El pensamiento flexible
sabe encontrar nuevos medios de investigación y abordar el objeto del
pensamiento desde nuevos puntos de vista.
- Consecutividad del pensamiento: se manifiesta en la capacidad para observar el
orden lógico cuando se recapacita en las preguntas, cuando se fundamentan los
juicios. El sujeto tiene un pensamiento consecuente que se ajusta a los temas
sobre los cuales recapacita, no se desvía de ellos y no salta de un pensamiento a
otro.
- Rapidez del pensamiento: esta cualidad es necesaria siempre que el sujeto tiene
que tomar una decisión inaplazable y es necesario que la rapidez no vaya en
perjuicio de su calidad, de su amplitud, de su profundidad, de su consecutividad y
de su exactitud.
EJERCICIO N°5
- Operaciones racionales
- La comparación
- La generalización
- La abstracción y la concreción
i) Luego de haber estudiado los diversos tipos de inteligencia, identifique qué tipo de
inteligencia posee usted. Fundamente su respuesta.
Tipo de inteligencia:
Fundamentación: