UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO

FACULTAD DE ENFERMERÍA

ESCUELA PROFESIONAL DE ENFERMERÍA

TRABAJO ENCARGADO

“PLAN DE SESION EDUCATIVA DE QUEMADURAS-

PRIMEROS AUXILIOS”

CURSO:
ENFERMERÍA EN NEONATOLOGIA Y PEDIATRIA
PRESENTADO A LA JEFA DE PRÁCTICAS:
LIC. ESTER LLANQUI CHANA

PRESENTADO POR:
 KATY PAMPA MAMANI

SEMESTRE: VII “A”

 PLAN DE SESIÓN EDUCATIVA

I. DATOS INFORMATIVOS
 Participantes: Katy Pampa Mamani
 Actividad: Sesión Educativa sobre Quemaduras - Primeros auxilios
 Lugar: hospital Carlos Monge Medrano de Juliaca en el servicio de
pediatría (tercer piso)
 Dirigido: Familiares de pacientes hospitalizados en servicio de Pediatría
 Fecha: 18 de Diciembre del 2017
 Tiempo De Duración: 20 a 30 minutos
 Hora de inicio: 8:00 p.m.

II. JUSTIFICACION
Las quemaduras constituyen una de las agresiones más graves contra el
organismo, ya que dependiendo de la cantidad de tejido destruido o de su
localización en estructuras vitales, pueden llevar no solo al paciente a
tener una mala calidad de vida, sino también producir la muerte.
Este tipo de lesiones afecta con mayor frecuencia a los niños de 0 a 5
años de edad debido a la falta de cuidado y prevención en los hogares,
sobre todo en familias de escasos recursos económicos, lo que los ha
convertido en las víctimas con mayor incidencia en este tipo de lesiones.
Por otro lado, al ingresar al servicio de Pediátria del hospital “Carlos
Monge Medrano”, pude observar que realizar tratamientos con este tipo
de pacientes es complejo, ya que al ser niños de temprana edad, en
muchos de los casos no colaboran con el procedimiento.

III. OBJETIVOS
Objetivo general
Educar a los pacientes y familiares en el tema de las quemaduras,
definición y primeros auxilios básicos antes de buscar asistencia médica.
Objetivo especifico

 Educar a los familiares como actuar inmediatamente ante una

quemadura.
  Contribuir a que los oyentes diferencien los tipos de quemaduras, cual
puede ser tratada en casa y como.
 Contribuir a los oyentes en que aprendan cuales son las cosas que nunca
deben hacer en caso de una quemadura.
 Brindar conocimientos para desarrollar una mejor calidad de vida.

RECURSOS HUMANOS:

Estudiante de enfermería de la UNA-PUNO

 Katy Pampa Mamani

RECURSOS MATERIALES:

Rotafolio

IV. MARCO TEORICO Y CONCEPTUAL

motivación Objetivos Contenido Material didáctico

Buenos días con todos. Soy
Saludo estudiante de la Escuela
y Lograr la mayor Profesional de Enfermería de la
presentación atención en los Universidad Nacional del
participantes. Altiplano, en esta oportunidad le
brindaremos información sobre
los primeros auxilios en una
quemadura.
 Se entiende por quemadura un
conjunto de fenómenos locales y
sistémicos que resultan de la
acción de muy alta temperatura,
electricidad o algunos agentes
Lograr que los químicos.
¿Qué es una participantes Cuando sobreviene una
quemadura? tengan un quemadura mayor, se produce
concepto claro una cascada de cambios
y preciso de lo fisiológicos, los cuales forman el
que es una escenario clínico del paciente
quemadura. quemado; estos trastornos
incluyen: Desbalance
hidroelectrolítico, trastornos
metabólicos y contaminación
bacteriana.
Las quemaduras se catalogan
de diversas maneras usando
diferentes fuentes de
Lograr que los clasificación como por ejemplo
participantes profundidad, extensión, grado de
puedan severidad y tiempo de evolución.
TIPOS identificar Las dos fuentes más usadas son
cuáles son los la Profundidad y la
grados de Extensión.
quemaduras La primera suele ser, tomando
que existen y en cuenta las características
cuáles son los clínicas y la causa, de primero,
daños segundo, tercero y cuarto
causados. grados, mientras que la
segunda, tomando en cuenta la
parte de la piel afectada es de
espesor parcial, si sólo afecta la
epidermis, o de espesor o groso
total, si afecta además de la
epidermis, la dermis.

Clasificación de las
quemaduras por profundidad:
Pueden ser de primer, segundo,
tercer y cuarto grado.

Primer grado
Las quemaduras de primer
grado, se limitan a la capa
superficial de la piel epidermis,
se le puede llamar como eritema
o también como epidérmica.
Signos:
 Enrojecimiento (Eritema)
 Dolor al tacto
 La piel se hincha un poco

Segundo grado
Las quemaduras de segundo
grado causan flictena o
ampollas. Pueden ser de grosor
parcial superficial o profundo.
Grosor parcial superficial:
Afecta la epidermis y la dermis
papilar. Al remover las flictemas
el fondo es rosado, son
dolorosas y hay sensibilidad al
tacto. La mayoría son
ocasionadas por agua caliente.
Reepitelizan entre 7 y 14 días.
Signos de la quemadura:
 Fuerte enrojecimiento de
la piel
 Dolor
 Ampollas (Flictenas)
 Apariencia lustrosa por el
líquido que supura
 Posible pérdida de parte
de la piel
 Hipersensibilidad al aire
 Aumento de la
permeabilidad vascular
 (edemas)

Tercer grado
Una quemadura de tercer grado
penetra por todo el espesor de la
piel; incluyendo nervios, vasos
sanguíneos, linfáticos, etc. Si se
destruyen los folículos
pilosebáceos y las glándulas
sudoríparas, se compromete la
capacidad de regeneración. Este
tipo de quemadura no duele al
contacto, debido a que las
terminaciones nerviosas fueron
destruidas por la fuente térmica.
Signos:
 Pérdida de capas de piel
 A menudo la lesión es
indolora, porque los
nervios quedan
inutilizados (puede que el
dolor sea producido por
áreas de quemaduras de
primer grado y segundo
grado que a menudo
rodean las quemaduras
de tercer grado)
 La piel se ve seca y con
apariencia de cuero
 La piel puede aparecer
chamuscada o con
manchas blancas, cafés o
negras
 Ruptura de piel con grasa
expuesta
 Edema
 Superficie seca
 Necrosis
 Sobreinfección
Cuarto grado
Hay daños de músculos y
huesos. Suelen presentarse en
quemaduras por frío extremo y
congelación.
Puede desembocar en necrosis
y caída de las extremidades
(brazos o piernas).
 PRIMEROS AUXILIOS EN
QUEMADURAS
PRIMEROS
AUXILIOS Lograr que los  Tranquilice a la víctima.
EN participantes
QUEMADUR sepan cómo  Valore el tipo de
A actuar en caso quemadura y el grado.
POR de que se sufra
MEDIOS una  Retire con cuidado
FISICOS quemadura. anillos, pulseras, reloj o
prendas apretadas y
cinturones que queden
sobre el área afectada,
ANTES DE QUE SE
EMPIECE A INFLAMAR.
 Enfríe el área quemada
durante varios minutos,
aplicando agua fría limpia
sobre la lesión- mínimo 30
minutos. NO USE HIELO
SOBRE LA ZONA
QUEMADA
 NO APLIQUE POMADAS
O UNGUENTOS.
 Traslade a la víctima a un
centro asistencial

Lograr que los  NO aplique ungüentos,

participantes mantequilla, hielo,
QUE NO sepan que no medicamentos, cremas,
HACER se aceites en aerosol ni
EN CASO DE debe hacer en ningún otro remedio
QUEMADUR caso de una casero en las
AS quemadura y quemaduras graves.
evitar así
 mayores daños.  NO respire, sople ni tosa
sobre la quemadura.
 NO toque la piel muerta o
ampollada.
 NO retire la ropa que esté
pegada a la piel.
 NO administre nada a la
persona por vía oral si hay
una quemadura grave.

V. METODOS, ESTRATEGIAS Y TECNICAS DE APRENDIZAJE

 Método: Activo, pasivo

 Estrategias: Coordinación con la jefa de prácticas Lic. Ester Llanqui
Chana
 Técnica: Expositiva y Participativa

VI. CRONOGRAMA

MOMENTOS ESTRATEGIAS METODOS RECURSOS DURACION RESPONSABLE

/TECNICAS

PRESENTACION Previo saludo a Activo Estudiante 1 minuto Katy Pampa

madres de de Mamani
familia de enfermería
pacientes en
hospitalizados neonatología
en servicio de y pediatría
pediatría del
hospital ”CMM”

MOTIVACION Presentación Activo Imágenes de 3 minutos Katy Pampa

de imágenes rotafolio Mamani

RECOJO DE Katy Pampa

SABERES Participación Activo, humano 3 minutos Mamani
PREVIOS de madres de participativo
familia

DESARROLLO Sesión Desarrollo Imágenes 10 minutos Katy Pampa

DEL TEMA educativa del tema clasificación Mamani
 sobre de
Quemaduras - quemaduras
Primeros
auxilios
EVALUACION Una serie de Activo Madres de 3 minutos Katy Pampa
preguntas familia Mamani
sobre
quemaduras

VII. EVALUACION

Familiares de pacientes hospitalizados en servicio de Pediatría logro aprender

primeros auxilios en quemaduras por medios físicos y que no hacer en caso de
quemaduras.