PLANEACIÓN DIDÁCTICA

DATOS GENERALES DE IDENTIFICACIÓN

Nombre de la asignatura ADMINISTRACIÓN DE RECURSOS FINANCIEROS
Tipo OBLIGATORIA
Modalidad MIXTA
Ubicación SEXTO SEMESTRE
Duración total en horas 96 Horas presenciales 48 Horas no presenciales 48
Créditos 6
Requisitos académicos previos NINGUNO
COMPETENCIA DE LA ASIGNATURA

Evalúa cuantitativamente las operaciones y proyectos de la empresa mediante el uso de la información financiera de manera fundamentada.

CONTEXTUALIZACIÓN
La asignatura Administración de Recursos Financieros es importante para los estudiantes de la Licenciatura de Mercadotecnia y Negocios Internacionales, ya que les permitirá
identificar como se afectan las actividades que involucra el marketing en los negocios a causa de la función financiera, así como el papel que debe desempeñar el profesional en
los de diversos aspectos relativos a la obtención y manejo de los recursos financieros. Esta asignatura tiene como propósito que el estudiantes identifique la capacidad de la
empresa en la obtención de capital para nuevos proyectos y distinguir dentro de sus funciones, técnicas financieras que le permitan entender, analizar y aportar soluciones en los
aspectos económicos y financieros de la organización bajo el contexto de un entorno global.

Administración de Recursos Financieros se relaciona con las asignaturas de las áreas de competencia Mercadotecnia Estratégica y, Creación y Entrega de Valor, ya que
contribuye al logro de las competencias de egreso “Desarrolla las ventajas de la organización para posicionarse en los mercados globales de manera estratégica” y “Gestiona
bienes, servicios y su distribución innovando para proporcionar valor al consumidor”

COMPETENCIAS DISCIPLINARES QUE SE MOVILIZAN EN LA ASIGNATURA

COMPETENCIAS DISCIPLINARES

Gestiona los recursos de las organizaciones en los contextos local y global, generando valor de acuerdo con los marcos de referencia propios de la administración y
aportando los beneficios a la sociedad.
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 UNIDADES Y COMPETENCIAS

Duración
Unidades Competencias
HP HNP
I. La Función financiera y los estados “Reconoce la función financiera en las organizaciones de acuerdo con los marcos de referencia propios de la
10 10
financieros básicos disciplina

Identifica políticas de capital de trabajo de las áreas de una organización, de acuerdo a las necesidades
II. Administración del capital de trabajo 7 7
específicas del tipo de entidad.

Aplica las herramientas de análisis en las áreas funcionales de la organización, de acuerdo a las necesidades
III. Análisis Financiero 10 10
del negocio.

Distingue el contenido y evaluación de las etapas de un proyecto de inversión de un negocio, de acuerdo con los
marcos de referencia propios de la disciplina.
IV. Evaluación de proyectos. 21 21
Desarrolla el análisis de mercado y técnico de un proyecto de inversión de un negocio de manera fundamentada.

DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS GENÉRICAS EN LA ASIGNATURA

COMPETENCIAS GENÉRICAS UNIDAD I UNIDAD II UNIDAD III UNIDAD IV

Usa la TIC en sus intervenciones profesionales y en su vida personal de manera pertinente y razonable x x x x

Formula, gestiona y evalúa proyectos en su ejercicio profesional y personal, considerando los criterios de x
desarrollo sostenible.
Toma decisiones en su práctica profesional y personal de manera responsable. x x x x

Trabaja bajo presión de manera eficaz y eficiente. x

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 SECUENCIA DIDÁCTICA UNIDAD I

Unidad I La Función financiera y los estados financieros básicos

Competencia Reconoce la función financiera en las organizaciones de acuerdo con los marcos de referencia propios de la disciplina

Estrategias de Actividades de aprendizaje

Secuencia de Resultados de Desagregado de
enseñanza y Duración
Contenidos aprendizaje contenidos Descripción
aprendizaje HP HNP
* Reconoce la En equipos, de cinco integrantes, exponer dos artículos
importancia de la sobre noticias financieras, mencionando aspectos
*Aprendizaje favorables y/o negativos respecto al impacto de esas
Administración *Finanzas y Negocios autónomo y noticias en las empresas mexicanas.
Introducción a la financiera en las *Meta de la Empresa reflexivo
Administración empresas *La función de la *Análisis crítico Hacer la presentación de sus opiniones en sesión plenaria 2 2
Financiera Administración Aprendizaje y demostrar que pueden emitir juicios de valor respecto a
* Emite comentarios Financiera *Debate las condiciones financieras que repercuten en el objetivo
*Gobierno y Agencia *Investigación de maximizar el valor de las empresas.
de juicios de valor
Documental .Recursos:
financiera. Periódicos
Revistas electrónicas
En equipo “crear en papel” la estructura de los Estados
Financieros de una empresa propia.
Especificando el giro de la empresa. Deberá ser una
empresa con 2 productos:
a) Un producto que compre a proveedores y venda a
*Explica la *Aprendizaje sus clientes
Estructura, Función, *Estado de autónomo y b) Un producto que fabrique y venda a sus clientes.
Resultados
e Importancia de reflexivo
*Flujo de Efectivo Realizar una organizador gráfico que abarque los
Estados los Estados *Análisis crítico
*Balance General Aprendizaje conceptos fundamentales de la unidad 6 6
Financieros Básicos Financieros *Origen y *Uso de
Básicos. Aplicación de organizadores
Armar una bitácora financiera con noticias cotidianas
Recursos respecto a situaciones financieras que repercuten en la
gráficos empresa creada en la actividad anterior. Redactar su
análisis de opinión.
Recursos:
Referencias bibliográficas
ADA 1
Examen individual en Plataforma

3
 SECUENCIA DIDÁCTICA UNIDAD II

Unidad II Administración del capital de trabajo

Competencia Identifica políticas de capital de trabajo de las áreas de una organización, de acuerdo a las necesidades específicas del tipo de entidad.

Estrategias de Actividades de aprendizaje

Secuencia de Resultados de Desagregado de
enseñanza y Duración
contenidos aprendizaje contenidos Descripción
aprendizaje HP HNP
Expone en equipo las políticas de Administración del
Capital de Trabajo de la empresa creada en la Unidad 1.
Emite juicios y conclusiones en tema.

Expone en equipo las condiciones de una fuente de

Describe los financiamiento para el Capital de Trabajo, mencionada por
conceptos que * Fundamentos del *Aprendizaje el maestro.
integran el Activo Capital de Trabajo autónomo y
* El Ciclo de reflexivo Emite juicios y conclusiones en tema.
Administración del Circulante, y el
Conversión de Efectivo *Análisis crítico Realizar una organizador gráfico que abarque los
Pasivo Corriente Aprendizaje 7 7
Capital de Trabajo * Administración de conceptos fundamentales de la unidad
Inventarios, Cuentas *Debate
*Identifica el costo- por Cobrar, Ingresos y *Uso de Recursos:
beneficio de cada Egresos. organizadores Referencias bibliográficas
concepto gráficos ADA 2
Examen individual en plataforma.
Elaborar en Excel, de manera Individual, 2 modelos de
Análisis de Costo Beneficios. Uno para Administración de
Cuentas por Cobrar, y otro para El Inventario. De acuerdo
a los ejercicios que les otorgue el maestro en la plataforma

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 SECUENCIA DIDÁCTICA UNIDAD III

Unidad III Análisis Financiero

Competencia Aplica las herramientas de análisis en las áreas funcionales de la organización, de acuerdo a las necesidades del negocio.

Estrategias de Actividades de aprendizaje

Secuencia de Resultados de Desagregado de
enseñanza y Duración
contenidos aprendizaje contenidos Descripción
aprendizaje HP HNP

Aprendizaje Expone en equipo las Razones Financieras de la empresa

*Razones de: autónomo y creada por ellos en la Unidad 1.
*Evalúa la situación Liquidez, reflexivo
económica y financiera Actividad, *Análisis crítico Emite juicios y conclusiones en tema.
Razones de la empresa Endeudamiento,e Aprendizaje 6 6
Financieras *Debate Realizar una organizador gráfico que abarque los
Rentabilidad, *Uso de
*Identifica el grado de Razones de
conceptos fundamentales de la unidad
Criticidad. organizadores
Mercado Recursos:
gráficos
Referencias bibliográficas

Expone en equipo las condiciones del Costo de Capital de

*Introducción al la fuente de financiamiento expuesta en la Unidad 1
Aprendizaje Emite juicios y conclusiones en tema.
Costo de Capital.
autónomo y
reflexivo Realizar una organizador gráfico que abarque los
*Costo de la conceptos fundamentales de la unidad
*Análisis crítico
* Describe los conceptos Deuda a Largo Aprendizaje
El costo de Capital 4 4
de fuentes del capital y Plazo *Debate ADA 3
sus costos, *Uso de Examen individual en Plataforma
*Costo de Capital organizadores Recursos:
Promedio gráficos Referencias bibliográficas
Ponderado Investigación de campo de las Fuentes de Fondeo que
escogieron como Costo de Capital

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Unidad IV Evaluación de Proyectos
Distingue el contenido y evaluación de las etapas de un proyecto de inversión de un negocio, de acuerdo con los marcos de referencia propios de la
Competencia disciplina. Desarrolla el análisis de mercado y técnico de un proyecto de inversión de un negocio de manera fundamentada.

Estrategias de Actividades de aprendizaje

Secuencia de Resultados de Desagregado de
enseñanza y Duración
contenidos aprendizaje contenidos Descripción
aprendizaje HP HNP
ADA 4
*El Proceso de En equipo de trabajo de 5 integrantes Elaborar en Excel
Aprendizaje un Proyecto Financiero de la Empresa creada en Unidad
.Describe los Planeación Financiera autónomo y 1, considerando tres escenarios: Pesimista, Conservador
conceptos reflexivo y Optimista.
asociados en la * Presupuesto de Caja *Análisis crítico
Planeación Aprendizaje
elaboración de un *Estados Financieros
Expone en equipo las bases cualitativas y cuantitativas de 10 10
Financiera *Debate dicho proyecto, en sus tres escenarios.
proyecto de Proforma *Uso de Recursos:
Inversión de
organizadores Referencias bibliográficas
capital. * Evaluación de los Investigación de campo de las Fuentes de Fondeo que
gráficos
Estados Proforma escogieron como Costo de Capital

Aprendizaje
autónomo y reflexivo
Comprenderá los
*Análisis crítico Expone en equipo las condiciones de la Fuente de Capital
elementos clave *Introducción a la
El Presupuesto de del proceso de Aprendizaje que utiliza en la elaboración de su Proyecto Financiero
Elaboración del *Debate 5 5
Capital elaboración del
presupuesto de Presupuesto de Capital *Uso de
capital
organizadores
gráficos

Analizar el VPN y la Período de

TIR en
términos de las
Recuperación de la Aprendizaje
Evaluación de clasificaciones Inversión autónomo y reflexivo
Expone en equipo la evaluación de su proyecto en los 4 4
Proyectos conflictivas y las *Valor Presente Neto *Análisis crítico tres escenarios presentados.
fortalezas teóricas Aprendizaje
y prácticas de cada *Tasa Interna de
método Rendimiento *Debate

6
 *Uso de
organizadores
gráficos

EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO

EVALUACIÓN DE PROCESO

Estrategia de evaluación Criterios de Evaluación Ponderación

Exponer dos artículos sobre noticias  Capacidad de análisis y exposición de ideas 5%

financieras, mencionando aspectos favorables  Sustento de ideas utilizando fuentes confiables de consulta.
y/o negativos respecto al impacto de esas
noticias en las empresas mexicanas.

Expone en equipo la estructura de los Estados  Dominio del Tema

Financieros de una empresa propia “creada en 15%
 Uso adecuado de ordenadores gráficos.
papel”.  Estructura y contenido organizado.
 Trabajo en equipo.

ADA 1  Dominio del Tema

Examen individual en Plataforma 5%

Expone en equipo las políticas de

Administración del Capital de Trabajo de la
empresa creada en la Unidad 1.
Emite juicios y conclusiones en tema.
Expone en equipo las condiciones de una
fuente de financiamiento para el Capital de
Trabajo, mencionada por el maestro.
Emite juicios y conclusiones en tema.
5%
 Dominio del Tema
 Uso adecuado de ordenadores gráficos
5%
 Aplicación de los conocimientos en desarrollo de modelos de evaluación financiera
 Estructura y contenido organizado.

ADA 2
Examen individual en plataforma.
Elaborar en Excel, de manera Individual, 2 5%
modelos de Análisis de Costo Beneficios. Uno
para Administración de Cuentas por Cobrar, y
otro para El Inventario. De acuerdo a los

7
ejercicios que les otorgue el maestro en la
plataforma
Expone en equipo las Razones Financieras de 5%
la empresa creada por ellos en la Unidad 1.
Emite juicios y conclusiones en tema.

Expone en equipo las condiciones del Costo  Dominio del Tema 5%

de Capital de la fuente de financiamiento
expuesta en la Unidad 1
Emite juicios y conclusiones en tema.
ADA 3
Examen individual en Plataforma
 Uso adecuado de ordenadores gráficos
 Aplicación de los conocimientos en desarrollo de modelos de evaluación financiera
 Estructura y contenido organizado.
5%

EVALUACIÓN DE PRODUCTO
Estrategia de evaluación Criterios de evaluación Ponderación
ADA 4  Dominio del Tema
En equipo de trabajo de 5 integrantes Elaborar en  Uso adecuado de ordenadores gráficos
Excel un Proyecto Financiero de la Empresa creada
 Aplicación de los conocimientos en desarrollo de 45%
en Unidad 1, considerando tres escenarios:
Pesimista, Conservador y Optimista. modelos de evaluación financiera
 Estructura y contenido organizado.

EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO

Evaluación de proceso 55%

Evaluación de producto 45%

Total 100%

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 DESCRIPCIÓN DE LOS NIVELES DE DOMINIO

Puntaje Categoría Descripción

Describe la estructura de los 4 Estados Financieros que se elaboran en una empresa, mencionando para qué se utiliza cada uno.
Identifica los conceptos que intervienen en la Administración del Capital de Trabajo.
90 – 100 Sobresaliente (SS) Elabora e interpreta Razones Financieras para evaluar la situación actual de una empresa.
Desarrolla y Evalúa Proyectos Financieros.

Describe la estructura de los 4 Estados Financieros que se elaboran en una empresa, mencionando para qué se utiliza cada uno.
Identifica los conceptos que intervienen en la Administración del Capital de Trabajo.
80 – 89 Satisfactorio (SA) Elabora e interpreta Razones Financieras para evaluar la situación actual de una empresa.
Desarrolla y Evalúa Proyectos Financieros.

Describe la estructura de los 4 Estados Financieros que se elaboran en una empresa, mencionando para qué se utiliza cada uno.
Identifica los conceptos que intervienen en la Administración del Capital de Trabajo.
70 – 79 Suficiente (S) Elabora e interpreta Razones Financieras para evaluar la situación actual de una empresa.
Desarrolla y Evalúa Proyectos Financieros.

0 - 69 No acreditado (NA) No cumple con los atributos mínimos descritos para obtener un desempeño Suficiente (S).

ACTIVIDADES QUE FOMENTAN LA FORMACIÓN INTEGRAL

DIMENSIONES DE LA FI ACTIVIDADES
 Análisis crítico relacionando los conocimientos previos con los adquiridos..
Cognitiva  Elaboración de organizadores gráficos.
 Aprendizaje cooperativo al trabajar en equipos
Social
 Desarrollo para trabajar bajo presión.
Emocional
 Respeto por las ideas y opiniones de los demás.
Valoral-actitudinal

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  Actividades en clase que requieran movimiento para romper la monotonía de la clase.
Física

REFERENCIAS

 Gitman, L y Zutter, C (2012). Principios de Administración Financiera. México: Pearson

 Baca, G (2008). Evaluación de Proyectos. Colombia. Mc Graw Hill
 Pacheco, C. y Pérez, G (2010). El proyecto de Inversión como Estrategia Gerencial. México: IMCP

PLANEACIÓN DIDÁCTICA ELABORADA POR:

 LAE. JORGE RAMÓN CERVERA AGUAYO

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