ORGANISMOS NACIONALES E INTERNACIONALES QUE

ATIENDE PROBLEMAS SOCIALES Y LAS FUNCIONES

DEL TRABAJADOR SOCIAL
Organismos Nacionales
CANIA (CENTRO DE ATENCIÓN NUTRICIONAL INFANTIL ANTÍMANO):

Historia: Es una Institución sin fines de lucro, financiada por Empresas Polar. Se
encarga de la asistencia y de la Nutrición Infantil como una Organización de
Desarrollo. Se encuentra en la Avenida Intercomunal de Antímano cruce con
Avenida Principal de el Algodonal. Edificio CANIA, Antímano, Caracas. Telf.:
471.48.48 / 471.47.30. E-mail: accaniace@cantv.net
Fines: Atención integral y gratuita de niños con problemas de desnutrición,
obesidad, detención del crecimiento y mujeres embarazadas. También brinda
atención a niños prematuros y niños con patologías crónicas (hepatopatías,
cardiopatías, cáncer, etc.)
Objetivos: Atender únicamente problemas nutricionales, mediante una atención
gratuita. Brindar un modelo de atención integral para la intervención de la
malnutrición primaria y secundaria. Se hace prevención en la comunidad, con la
participación de los vecinos. Promover la responsabilidad y el compromiso familiar
en la solución del problema. Educar a las madres y familiares en aspectos
relacionados con la alimentación y crianza de los niños.
Actividades: Se tienen diversos programas de ejecución entre los cuales se pueden
citar: Atención de la Malnutrición Primaria por Déficit (se atienden a niños menores
de 18 años), Atención de la Malnutrición asociada a Patrologías Orgánicas (casos
de hepatopatías, cáncer, nefropatías, etc.), Atención de la Malnutrición Primaria por
Exceso (niños que presentan sobrepeso u obesidad), Atención a Embarazadas
(consultas nutricionales para evitar el bajo peso del niño al nacer), Atención a
Prematuros (niños prematuros y de bajo peso para la edad gestacional), etc.
En este centro la función del trabajador social es el de gestionar las actividades que
se lleguen a realizar y capacitar a su personal así como dar platicas a los padres de
familia.
Me parece que es una Institución de gran importancia, ya que se encarga de uno
de los principales problemas de la actualidad de nuestro país, el tema de la
alimentación. Es importante destacar que atiende niños menores de 18 años
(incluso de la edad preescolar), brinda una atención completamente gratuita y está
abierto a todo el público.

CECODAP:

Historia: es una organización de la sociedad que nace en el año 1984, gracias a la

iniciativa de un grupo de profesionales de la educación y de las ciencias sociales. A
partir de 1989, con la ratificación de la Convención Internacional sobre los Derechos
del Niño (CDN) por parte del gobierno nacional, Cecodap dirige todas sus acciones
y propuestas hacia la difusión, seguimiento y defensa de los derechos de los niños,
niñas y adolescentes. Se encuentran en la Quinta Papagayo, Avenida Orinoco, Bello
Monte (Norte), en Cacaito, parroquia El Recreo, Municipio Libertador. Caracas.
Telf.: 951.4079 / 952.62.69 / 952.72.79. E-mail: fpereira@cecodap.org.ve
Fines: Promover y defender los derechos de la infancia y adolescencia
fundamentados en la Doctrina de la Protección Integral, con la participación activa
de los niños, niñas y adolescentes en el ejercicio de su ciudadanía.
Propósitos: Tener un movimiento social que involucre a diferentes actores que
reconozcan, respeten y defiendan los derechos de los niños, niñas y adolescentes.
Objetivos: Niños, niñas y adolescentes que puedan ejercer su ciudadanía por medio
de la participación y organización en las escuelas y liceos, para la defensa de sus
derechos, cumplimiento de responsabilidades y búsqueda de solución a sus
problemas individuales y colectivos.
Un movimiento de niños, niñas y adolescentes críticos, responsables y
comprometidos participando como ciudadanos en la promoción y defensa de sus
derechos.
El reconocimiento social de los niños, niñas y adolescentes como sujetos plenos de
derechos, a través de la movilización y generación de opinión pública. Conseguir a
través de la conceptualización y producción de materiales informativos, y de la
presencia en los medios de comunicación social promover, difundir e informar sobre
el trabajo, las opiniones y las propuestas de CECODAP y/o de los niños, niñas y
adolescentes con relación a sus derechos humanos.
Los niños, niñas y adolescentes participan como agentes de su propio desarrollo en
actividades de movilización y solidaridad que facilitan su reconocimiento social
como sujetos plenos de derechos y generan opinión pública.
Actores sociales articulados para la promoción, denuncia y defensa de los derechos
de los niños, niñas y adolescentes.
Se incentiva la conformación de una Red de Defensorías que tenga como fin último
velar por una eficiente atención, promoción, defensa y garantía de los derechos de
la infancia y adolescencia.
Que los funcionarios policiales del área metropolitana de Caracas sean garantes y
protectores de los derechos de niños, niñas y adolescentes.
Se concientiza, se educa y se generan canales de acceso a las instancias
competentes para atender situaciones de abuso sexual y maltrato infantil, con la
intención última de disminuir la incidencia de casos de esta naturaleza.
Actividades: Entre los programas que existen en esta Organización se pueden
destacar los siguientes: Programa "Somos Ciudadanos" (valoración de la escuela,
sensibilización de los educadores, trabajo en conjunto), Programa "Así Somos"
(conformación de grupos de acuerdo con la edad, lugar de procedencia, etc., se
realizan encuentros de intercambios, realización de trabajos solidarios), Programa
"Voces para el cambio" (se emplea la entrevista en diversas modalidades, dando a
conocer la opinión de los niños), Programa "Defensoría de la Infancia y
Adolescencia" (protege y vigila el cumplimiento de los derechos de los niños.
También se encarga de su difusión), Programa Educativo y Concientización para la
prevención del abuso sexual y el maltrato Infantil (el abuso sexual como una
modalidad del maltrato. Cuentan con personal calificado para la atención de la
víctima y el victimario. Se desarrollan estrategias de capacitación).
 Es importante destacar este tipo de Organizaciones ya que trabajan los casos del
maltrato infantil. También se debe señalar que tratan de integrar a la comunidad,
(policía, Ministerios, Gobierno, etc.).
Para estos casos el trabajador social puede realizar una síntesis que defina la
función del trabajador social como la persona que mediante la aplicación de distintas
teorías y metodologías, realiza actividades en busca de la gestión efectiva de los
recursos existentes y su aplicación, para conseguir que los individuos sean capaces
de resolver los conflictos derivados de las relaciones humanas.

FUNDACIÓN TOGETHER:
Historia: En 1.990 se constituye la Fundación Together en Venezuela, proveniente
de Canadá. En 1.991 se desarrolló del proyecto denominado "Mi Compromiso con
Venezuela", para crear conexiones de apoyo entre las diferentes organizaciones de
corte social en Venezuela con otros grupos sociales y particulares interesados en
brindar apoyo voluntario y solidario. Se establecieron dos premisas fundamentales:
Crear espacios de intercambio entre organizaciones con objetivos y acciones
similares. Y promocionar las experiencias de organizaciones sociales sin fines de
lucro cuyas acciones y resultados sirvieran de incentivo y modelaje a otros. Están
ubicados en Centro Comercial Paseo Las Mercedes, Nivel Oficinas, piso 2, oficina
1-2, Las Mercedes, Municipio Baruta, Caracas. Telf.: 991.41.15 / 991.50.76 /
992.64.79. E-mail: together2000@juntos.com
Fines: Creer y trabajar en equipo, reconocer y mejorar las debilidades. Trabajar con
una estructura circular-horizontal. Respetar la institucionalidad de las
organizaciones aliadas y relacionadas. Apoyarnos en el trabajo del voluntariado.
Objetivos: Contribuir con las niñas, niños y adolescentes que están en situación de
riesgo, en su educación, salud y nutrición. Fortalecer y Articular a las organizaciones
que trabajan la prevención y asistencia de esta población. Canalizar acciones
articuladas en Red con las organizaciones y grupos organizados de la sociedad
para favorecer el desarrollo integral de las niñas, niños y adolescentes en riesgo.
Propósitos: Que los niños sin recursos de nuestro país Venezuela se conviertan en
"Jóvenes con valores; en ciudadanos y profesionales útiles a la sociedad,
comprometidos con la solidaridad, dignidad y productividad.
Actividades: Anclaje al Futuro (Anclaje al futuro busca fortalecer el desarrollo
integral de los niños y adolescentes, pertenecientes a las diferentes organizaciones
de la Red de Together, mediante herramientas de soporte
psicológico, educativo y recreativo. Brinda soporte psicológico, soporte académico
y soporte recreativo). Apadrinamiento (El apadrinamiento consiste en captar aportes
financieros de empresas y particulares, y canalizarlos hacia las casas hogares para
contribuir con la educación, nutrición y salud de la población infante juvenil).
El trabajador social se encarga del apoyo a la gestión clínica, su función está en la
prevención, mejora y ayuda integral al paciente y atención global a la familia, junto
con el resto de los profesionales y servicios externos.
Los trabajadores sociales comparten ámbitos de intervención con otros
profesionales y se coordinan con psicólogos, pedagogos, sociólogos, abogados,
médicos, etc.
 Organismos Internacionales
 UNICEF:

Historia: En 1.946Tras la Segunda Guerra Mundial, los niños de Europa están

amenazados por el hambre y las enfermedades. En diciembre de 1946, las
Naciones Unidas crean el UNICEF para que les preste socorro de emergencia. En
1.950 tras la recuperación de Europa de los efectos de la guerra, algunos países
sostienen que la labor del UNICEF ha llegado a su fin, pero la Asamblea General
de las Naciones Unidas amplía la misión del UNICEF de manera que abarque las
tareas de ayuda a los niños y las familias de todo el mundo en desarrollo. En 1.953
la Asamblea General de las Naciones Unidas reafirma y amplía indefinidamente el
mandato del UNICEF. La organización pone en marcha en varios países una exitosa
campaña de lucha contra frambesia, una enfermedad que provoca desfiguraciones
y que afecta a millones de niños y que se puede curar con penicilina. En 1.959 la
Asamblea General de las Naciones Unidas aprueba la Declaración de los Derechos
del Niños, que se concentra en el derecho de los niños a la educación, la atención
de la salud y la nutrición adecuada. En 1.962 en los países recientemente
independizados de África, el UNICEF presta apoyo a la capacitación docente y
suministra elementos y útiles escolares. Para 1965, el 43% de la asistencia del
UNICEF a África se dedica a la educación. En 1.965 UNICEF recibe en Oslo,
Noruega, el Premio Nóbel de la Paz, por su labor en pro de "la promoción de la
confraternidad entre las naciones. Durante 1.979 se llevan a cabo celebraciones en
todo el mundo, y los pueblos y las organizaciones reiteran su compromiso con los
derechos de los niños. En 1.981 la Asamblea Mundial de la Salud aprueba el Código
Internacional para la Comercialización de Sucedáneos de la Leche Materna, a fin
de contrarrestar la reducción de las tasas de lactancia materna.
Fines: Desde su fundación, en 1946, UNICEF se dedica a proteger las vidas de los
niños del mundo. UNICEF, que en sus inicios fue un organismo de socorro para la
infancia de la Europa devastada por la guerra, se ha convertido hoy
en un importante aliado en las actividades en pro del desarrollo, cuyo fin consiste
en trabajar en pro de la niñez.
Objetivos: tiene como objetivo crear las condiciones necesarias para que los niños
y las niñas puedan vivir existencias felices, saludables y dignas. A fin de aumentar
sus posibilidades de trabajar en todo el mundo en pro de la niñez, UNICEF colabora
con los gobiernos, las comunidades y organizaciones de la sociedad civil locales,
las familias y los propios niños y niñas.
Actividades: Los programas del UNICEF tratan de asegurar que los niños reciban el
mejor cuidado posible desde el nacimiento y desarrollen todo su potencial, e
ingresen en la escuela gozando de buena salud y dispuestos a aprender y a pasar
el período de la adolescencia sanos y salvos. UNICEF interviene en las situaciones
de emergencia para contribuir a resolver las necesidades urgentes de los niños y
las mujeres de las regiones del mundo asoladas por cualquier tipo de crisis. UNICEF
lleva a cabo investigaciones y análisis de políticas y realiza evaluaciones de sus
programas a fin de perfeccionar su trabajo en los diferentes países
En este caso el trabajador social se centrará en el maltrato infantil, articula procesos
y espacios de atención y protección como así mismo promueve políticas sociales
 desarrolladas a partir de la misma realidad en la que se encuentran. Toma en cuenta
la prevención, detección y tratamiento comparten ámbitos de intervención con otros
profesionales y se coordinan con psicólogos, pedagogos, sociólogos, abogados,
médicos, etc.

 ORGANIZACIÓN MUNDIAL DE LA SALUD:

Historia: La Oficina Sanitaria Panamericana (OSP) es el órgano ejecutivo de la

Organización Panamericana de la Salud (OPS); al mismo tiempo, cumple las
funciones de Oficina Regional de la Organización Mundial de la Salud (OMS) para
las Américas. La Oficina Sanitaria Panamericana tuvo su origen en una resolución
de la Segunda Conferencia Internacional de Estados Americanos (México, enero de
1902), que recomendó celebrar "una convención general de representantes de las
oficinas de salubridad de las repúblicas americanas". Esta convención, que se
reunió en Washington, D.C., del 2 al 4 de diciembre de 1902, estableció un consejo
directivo permanente que se denominó Oficina Sanitaria Internacional, precursora
de la actual Organización Panamericana de la Salud. La Quinta Conferencia
Internacional de Estados Americanos (Santiago, Chile, 25 de marzo-3 de mayo de
1923) denominó a las Conferencias Sanitarias Internacionales y a la Oficina
Sanitaria Internacional como Conferencias Sanitarias Panamericanas y Oficina
Sanitaria Panamericana, respectivamente. En 1924, el Código Sanitario
Panamericano, firmado en La Habana y ratificado por los gobiernos de las 21
repúblicas americanas, confirió a la Oficina Sanitaria Panamericana funciones y
deberes más amplios como órgano central coordinador de las actividades sanitarias
internacionales en las Américas. La XII Conferencia Sanitaria Panamericana
(Caracas, 1947) aprobó un plan de reorganización de acuerdo con el cual la Oficina
se convirtió en el órgano ejecutivo de la Organización Sanitaria Panamericana, cuya
Constitución fue aprobada por el Consejo Directivo en su primera reunión celebrada
en Buenos Aires ese mismo año. En 1949, la Organización Sanitaria Panamericana
y la Organización Mundial de la Salud celebraron un Acuerdo en virtud del cual la
Oficina Sanitaria Panamericana serviría como Oficina Regional de la Organización
Mundial de la Salud para las Américas. En 1950, la Organización Sanitaria
Panamericana fue reconocida como organismo interamericano especializado en el
campo de la salud pública, con la más amplia autonomía para el logro de sus
objetivos. De esa forma, la Organización Sanitaria Panamericana se encuadró en el
sistema de las Naciones Unidas y en el Interamericano.
La XV Conferencia Sanitaria Panamericana (San Juan, Puerto Rico, 1958) cambió
el nombre de la Organización Sanitaria Panamericana por el de Organización
Panamericana de la Salud. El nombre de la Oficina Sanitaria Panamericana no fue
modificado.
PROPÓSITOS: Los propósitos fundamentales de la Organización Panamericana de
la Salud son la promoción y coordinación de los esfuerzos de los países de la Región
de las Américas para combatir las enfermedades, prolongar la vida y estimular el
bienestar físico y mental de sus habitantes.
FINES: La Organización Panamericana de la Salud (OPS) es un organismo
internacional de salud pública con casi 100 años de experiencia dedicados a mejorar
la salud y las condiciones de vida de los pueblos de las Américas. Goza de
 reconocimiento internacional como parte del Sistema de las Naciones Unidas, y
actúa como Oficina Regional para las Américas de la Organización Mundial de la
Salud. Dentro del Sistema Interamericano, es el organismo especializado en salud.
ACTIVIDADES: División de Prevención y Control de enfermedades (cáncer, sida,
lepra, malaria, etc.). División de Salud y Desarrollo Humano (la mujer, la salud, el
desarrollo, políticas de salud, etc.). División de Salud y Ambiente (calidad ambiental,
saneamiento, etc.). División de Promoción y Protección de la Salud (maternidad
segura, salud sexual y reproductiva, salud de los adolescentes, nutrición materna y
del niño, programa de salud mental, etc.). División de Desarrollo de Sistemas y
Servicios de Salud (medicamentos esenciales y tecnologías, servicios de salud,
desarrollo de recursos humanos, etc.). División de Vacunas e Inmunizaciones
(acceso en tecnologías en vacunas). Programas especiales de Análisis de Salud.
El trabajo del trabajador social es el tener por objeto la investigación de los factores
psicosociales que inciden en el proceso salud- enfermedad, así como el tratamiento
de los problemas psicosociales que aparecen con relación a las situaciones de
enfermedad por lo que este proceso lleva implícito estudiar al usuario e identificar
las redes de relaciones (familia, institución, situación de marginación o exclusión).
 ABUELAS DE PLAZA DE MAYO:

Historia: El 7 de Diciembre de 1993 se constituye formalmente el Comité Argentino

de Seguimiento y Aplicación de la Convención Internacional de los Derechos del
Niño. El Comité se encontraba en funcionamiento de hecho desde 1991 cuando
junto a varios organismos no gubernamentales e intergubernamentales inició su
tarea de metodología de seguimiento. El Comité forma parte de la Coordinadora
Latinoamericana y del Caribe por los Derechos del Niño y de la Niña. En carácter
de tal participó en los diversos encuentros realizados para intercambiar experiencias
con los distintos comités y coordinar las líneas del trabajo regional. Cuenta con la
cooperación de Radda-Barnen de Suecia. Elabora un informe Anual de diagnóstico
denuncias y difusión de los Derechos del Niño. En 1993 remitió el informe regular
(cada 5 años) a Naciones Unidas sobre el estado de la infancia según la visión de
las ONG. En Enero de 1994, presentó y fundamentó el Informe 1993 de las ONG
ante el Comité de Expertos de las Naciones Unidas en Ginebra, Suiza. En este
momento, el Comité está abocado a la elaboración del Informe 1995; a la recepción
de denuncias de violaciones a la Convención; al seguimiento del cumplimiento de
las Metas de la Cumbre de la Infancia y a ampliar su base de acción, creando filiales
en el interior del país.
Fines: Realizar una tarea metodológica de seguimiento y estricto cumplimiento y
observancia de las cláusulas contenidas en la Convención Internacional de los
Derechos del Niño aprobada por la Asamblea General de las Naciones Unidas el 20
de Noviembre de 1989 y ratificada por nuestro país por Ley 23.849 del 2 7 de
Septiembre de 1990 e incluida en la nueva Constitución en Agosto de 1994.
Objetivos: Promover proyectos que tiendan a difundir y defender los Derechos
Humanos de los Niños desarrollando propuestas de protección y atención a través
de actividades comunitarias y socio – culturales.
Intervenir en la realización de diagnósticos de políticas públicas en relación con la
infancia en ámbitos de salud educación y trabajo.
Controlar los compromisos contraídos por el Estado Nacional ante los distintos
organismos internacionales y efectuar el seguimiento de los mismos.
Producir un intercambio con las distintas Organizaciones sociales y políticas
propiciando el trabajo ate red social.
Propender a la creación de un Banco de Datos con información actualizada sobre
la problemática de la infancia y los recursos para hacerle frente.
Promover la presentación de denuncias o situaciones violatorias de los Derechos
del Niño.
ACTIVIDADES: Recepción de denuncias. Seguimiento del cumplimento de la
Convención. Orientación y derivación de casos
presentados. Elaboración de informes anuales. Participación en los distintos
informes de Derechos Humanos. Difusión y promoción de la Convención.
Capacitación. Sensibilización y creación de corrientes de opinión en favor de los
Derechos del Niño y de la Niña.
El trabajador social debe concientizar, movilizar y organizar al pueblo para que en
un proceso de autodesarrollo individuos, grupos y comunidades se unan para lograr
el bienestar social.