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UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA

DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO – CAMPUS XIV


CONCEIÇÃO DO COITÉ

ATIVIDADE DE FIXAÇÃO - COERÊNCIA


Depois de assistir a vídeo aula explicativa sobre Coerência, responda as questões
abaixo com os conhecimento adquiros na vídeo aula, e com base no material
disponivel na pagina.

QUESTÃO 01: Sobre a coerência textual, é incorreto afirmar:

a) ( ) A coerência é uma conformidade entre fatos ou ideias, própria daquilo


que tem nexo, conexão, portanto, podemos associá-la ao processo de
construção de sentidos do texto e à articulação das ideias.
b) ( ) Por serem os sentidos elementos subjetivos, podemos dizer que a
coerência não pode ser delimitada, pois o leitor é o responsável pela
constituição dos significados do texto.
c) ( ) A coerência é imaterial e não está na superfície textual. Compreender
aquilo que está escrito dependerá dos níveis de interação entre o leitor, o autor
e o texto. Por esse motivo, um mesmo texto pode apresentar múltiplas
interpretações.
d) ( ) A não contradição, a não tautologia e o princípio da relevância são
elementos básicos que garantem a coerência textual.
e) ( X) A coerência textual dispensa o uso adequado dos conectivos, elementos
que apenas colaboram para a estruturação do texto sem apresentar relação
direta com a semântica textual.
QUESTÃO 02: Observe a tirinha Calvin e Haroldo, de Bill Watterson, e
responda à questão:

Para cada situação interativa existe uma variedade de língua adequada. O falante pode optar pela variedade padrão
ou pela variedade não padrão

Sobre o nível de linguagem adotado por Calvin, podemos afirmar que se trata,
em relação aos tipos de coerência, de uma:
a) ( ) incoerência pragmática.
b) ( ) incoerência genérica.
c) ( X ) incoerência estilística.
d) ( ) incoerência temática.
e) ( ) incoerência semântica.
QUESTÃO 03:
Oito Anos
“Por que você é Flamengo
E meu pai Botafogo
O que significa
"Impávido colosso"?
Por que os ossos doem
enquanto a gente dorme
Por que os dentes caem
Por onde os filhos saem
Por que os dedos murcham
quando estou no banho
Por que as ruas enchem
quando está chovendo
Quanto é mil trilhões
vezes infinito
Quem é Jesus Cristo
Onde estão meus primos
Well, well, well
Gabriel (...)”.
(Paula Toller/Dunga. CD Partimpim, de Adriana Calcanhoto, São Paulo, 2004)

Julgue as seguintes proposições:


I. Pode-se dizer que se trata de um conjunto de frases interrogativas sem ligação
entre si, configurando então um texto desprovido de coerência.
II. Embora o texto apresente uma série de interrogações aparentemente sem
ligação entre si, existem nele elementos linguísticos que nos permitem construir a
coerência textual.
III. A letra da canção é constituída por uma “lista” das perguntas que um filho faz
para a mãe, e a sequenciação de perguntas aparentemente desconexas, na
verdade, explicita o grande número de questionamentos que povoam o imaginário
infantil.
IV. A ausência de elementos sintáticos, como conectivos, prejudica a construção de
sentidos do texto.
a) ( ) Todas estão corretas.
b) ( X ) Apenas II e III estão corretas.
c) ( ) Apenas I e IV estão corretas.
d) ( ) Apenas I e III estão corretas.
e) ( ) I, III e IV estão corretas.
QUESTÃO 04. (FCC-2007) O emprego do elemento sublinhado compromete a
coerência da frase:
a) ( )Cada época tem os adolescentes que merece, pois estes são influenciados
pelos valores socialmente dominantes.

b) ( X )Os jovens perderam a capacidade de sonhar alto, por conseguinte alguns


ainda resistem ao pragmatismo moderno.

c) ( )Nos tempos modernos, sonhar faz muita falta ao adolescente, bem


como alimentar a confiança em sua própria capacidade criativa.

d) ( ) A menos que se mudem alguns paradigmas culturais, as gerações


seguintes serão tão conformistas quanto a atual.

e) ( )Há quem fique desanimado com os jovens de hoje, porquanto parece faltar-
lhes a capacidade de sonhar mais alto.

QUESTÃO 05 : (UFPR 2010) Entrou em vigor a lei que converte em presunção de


paternidade a recusa dos homens em fazer teste de DNA. Assinale a alternativa cujo
texto pode ser concluído coerentemente com essa afirmação.

a) ( ) Sara Mendes deu início a um processo na justiça, para que Tiago Costa
assuma a paternidade de seu filho Cássio. Tiago não fez o exame de DNA, mas
assume como muito provável ser ele o pai do menino. Cássio alega que o exame
não é conclusivo, pois entrou em vigor a lei que converte em presunção de
paternidade a recusa dos homens em fazer teste de DNA.

b) ( )Adriano é um rapaz muito presunçoso e não admite que lhe cobrem nada.
A namorada lhe pediu um exame de DNA, para esclarecer a paternidade de Amanda,
sua filha. Adriano disse que não faria o exame. A namorada disse que toda essa
presunção serviria para o juiz atestar a paternidade, pois entrou em vigor a lei que
converte em presunção de paternidade a recusa dos homens em fazer teste de
DNA.

c) (X)Carlos de Almeida responde processo na justiça por não querer reconhecer


como seu o filho de Diana Santos, sua exnamorada. Carlos se recusou a fazer o
exame de DNA, o que permite ao juiz lavrar a sentença que o indica como pai da
criança, porque entrou em vigor a lei que converte em presunção de paternidade
a recusa dos homens em fazer teste de DNA.
d) ( )Alessandro presume que Caio seja seu filho. Sugeriu a Telma um exame
de DNA. Telma disse não ser necessário, pois entrou em vigor a lei que converte
em presunção de paternidade a recusa dos homens em fazer teste de DNA.

e) ( )Mário e Felipe são primos. Mário é extremamente vaidoso, pretensioso.


Felipe é um rapaz calmo e muito simples. Os dois namoraram Teresa na mesma
época. Teresa teve uma filha e entrou na justiça para exigir dos dois primos um
exame de DNA. O juiz disse que não era necessário, pois entrou em vigor a lei que
converte em presunção de paternidade a recusa dos homens em fazer teste de
DNA.

QUESTÃO 06: (UFPR 2010) Considere as seguintes sentenças:

I. Ainda que os salários estejam cada vez mais defasados, o aumento de preços
diminui consideravelmente seu poder de compras.

II. O Governo resolveu não se comprometer com nenhuma das facções formadas no
congresso. Desse modo, todos ficarão à vontade para negociar as possíveis saídas.

III. Embora o Brasil possua muito solo fértil com vocação para o plantio, isso
conseguiu atenuar rapidamente o problema da fome.

IV. Choveu muito no inverno deste ano. Entretanto, novos projetos de irrigação foram
necessários.

As expressões grifadas NÃO estabelecem as relações de significado


adequadas, criando problemas de coerência, em:

a) ( )2 apenas.

b) ( X)1 e 3 apenas.

c) ( )1 e 4 apenas.

d) ( )2, 3 e 4 apenas.

e) ( )2 e 4 apenas.
QUESTÃO 07:

“Todos querem que nós ____________________.”

Apenas uma das alternativas completa coerente e adequadamente a frase acima.


Assinale-a.

a) ( ) desfilando pelas passarelas internacionais.


b) ( )desista da ação contra aquele salafrário.
c) ( X )estejamos prontos em breve para o trabalho.
d) ( )recuperássemos a vaga de motorista da firma.
e) ( )tentamos aquele emprego novamente.
QUESTÃO 08: Qual enunciado abaixo apresenta não incoerência textual e
semântica:
a) ( X) Não estudou nada, portanto não passou na prova.
b) ( ) A ratoeira pegou 3 ratos: dois à noite, um na madrugada e mais hoje cedo.
c) ( ) Hoje em dia, a violência está muito grande no mundo.
d) ( ) Ganhei um picolé grátis por 2 reais.
e) ( ) Joana pegou o ônibus correndo.

QUESTÃO 09: Sobre os tipos de coerência textual, assinale a alternativa correta:

I. Tipo de coerência que diz respeito à adequação entre os elementos que compõem
a frase, como a ordem como eles são dispostos, seleção lexical, coesão e regras de
concordância e de regência. Sua principal função é eliminar estruturas ambíguas,
assim como o uso inadequado dos conectivos, elementos indispensáveis para a
coesão textual.

II. Com exceção das inserções explicativas, como citações e paráfrases, todos os
enunciados de um texto precisam ser coerentes e relevantes para o tema. Para que
se consiga esse tipo de coerência, frases que em nada contribuem para a sequência
lógica dos argumentos devem ser evitadas.

III. Tipo de coerência que acontece quando as condições do contexto são favoráveis
aos atos de fala dos interlocutores. Por exemplo, quando fazemos uma pergunta
para um interlocutor, espera-se dele uma resposta, dando sequência então aos atos
de fala e à comunicação.

IV. Tipo de coerência que é estabelecida entre os significados dos elementos do


texto. Quando as frases em sequência aparecem desprovidas de sentido, dizemos
que se trata de ideias contraditórias.

V. Tipo de coerência que exige que um único tipo de linguagem seja mantido ao
longo de um texto: se a linguagem formal for contemplada, ela deverá ser preservada
até o final da composição, o mesmo servirá para a linguagem coloquial.
a) ( ) estilística, semântica, pragmática, temática, sintática.

b) (X )sintática, temática, pragmática, semântica, estilística.

c) ( )sintática, pragmática, temática, estilística, semântica.

d) ( )semântica, temática, pragmática, sintática, estilística.

e) ( )pragmática, estilística, sintática, semântica, temática.

QUESTÃO 10: Observe a tirinha de Garfield, de Jim Davis:

O discurso incoerente da personagem é o elemento linguístico que confere o efeito de humor da tirinha

As histórias em quadrinhos têm como característica a construção de um discurso


permeado pelo humor. Podemos afirmar que, na tirinha de Garfield, o elemento que
confere humor ao texto surge de uma incoerência:

a) ( )sintática

b) ( ) pragmática

c) ( )estilística

d) ( X)semântica

e) ( )genérica

REFERÊNCIAS DAS QUESTÕES:

http://www.mapadaprova.com.br/questoes/de/portugues/semantica/coesao-e-coerencia#

http://exercicios.mundoeducacao.bol.uol.com.br/exercicios-redacao/exercicios-sobre-coerencia-
textual.htm#resposta-1300

http://professorjeanrodrigues.blogspot.com.br/2013/07/atividade-de-portugues-sobre-coesao-e.html

http://exercicios.brasilescola.uol.com.br/exercicios-redacao/exercicios-sobre-tipos-coerencia-
textual.htm#questao-1