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UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLO

FACULTAD DE CIENCIAS HISTÓRICOS SOCIALES Y EDUCACIÓN


ESCUELA PROFESIONAL DE SOCIOLOGÍA

REGLAMENTO DE PRACTICA PRE-PROFESIONAL DE LA


ESCUELA PROFESIONAL DE SOCIOLOGÍA

TITULO I
DISPOSICIONES GENERALES:
DE LA FINALIDAD, ALCANCE Y BASE LEGAL DEL REGLAMENTO.

Art. N° 01
El presente Reglamento tiene por finalidad:

a) Establecer normas generales para la conducción de la práctica Pre-Profesional y su


evaluación, realizadas por los estudiantes regulares de la Escuela Profesional de
Sociología.
b) Normar la participación de las Autoridades, Docentes, Alumnos, y Órgano Académico-
Administrativo que intervienen en el proceso de la práctica Pre-Profesional.
c) Determinar las pautas, estrategias y mecanismos de seguimiento, según se desprenda
del contenido curricular, perfil profesional, avance científico social, las condiciones de
la realidad y las tendencias del mercado ocupacional regional.

Art. N° 02
Las disposiciones contenidas en el presente Reglamento: son de cumplimiento durante la
conducción del proceso de la práctica Pre-Profesional.

Art. Nº 03
El presente Reglamento se basa en la Ley Universitario Nº 23733. En el Estatuto de la
UNPRG y de su Reglamento General.

CAPITULO II

DE LA NATURALEZA, PROPÓSITO Y CARACTERÍSTICAS DE LA PRACTICA PRE-


PROFESIONAL.

Art. Nº04
La práctica Pre-Profesional del alumno de la Escuela Profesional de Sociología de la
UNPRG, se fundamenta en la Currícula Vigente y en el Perfil Profesional; para formar un
sociólogo Científico Social y Tecnólogo Social.

Art. Nº 05
La Práctica Pre-Profesional del Sociólogo, es:
a) Un proceso integral para construir, corroborar, consolidar y desarrollar las experiencias
curriculares establecidas en su formación, y es un requisito operativo para egresar de
la Escuela Profesional de Sociología.
b) Se fundamenta en la Formación Teórica-Metodológica intra aula, extra-aula formativa y
autoformativa: generada a partir de su inserción como estudiante universitario.
c) Un proceso integral de la Sociología Científica que tiene la función de conocer,
comprender, interpretar, formular leyes, predecir el curso de los procesos sociales y
las problemáticas que se derivan. Aportando alternativas de solución, a través de los
diversos quehaceres sociales que la integran y modelos de simulación
d) Un proceso dinámico y sistemático dirigido a generar producción de saberes, desarrollo
de habilidades, destrezas, actitudes, aptitudes y marcos éticos valorativos; que forman
al futuro sociólogo, para su desempeño como: Asesor Social, Planificador, , Promotor ,
Investigador, Comunicador, Capacitador, Organizador, Gestión, Extensionista Social,
consultor, etc.

Art. Nº 06
Son propósitos de la Práctica Pre-Profesional.
La práctica Pre-Profesional constituye una área de trascendencia en el currículo de la
Escuela Profesional de Sociología. Su adecuada organización y desarrollo, supone una
estructura compleja que descansa en el perfil académico profesional del Sociólogo,
derivado de un marco teórico clásico y contemporáneo de la Sociología Científica. Y de
las condiciones en que se desenvuelve el Proyecto Sociológico de la Facultad; por ende
tiene las siguientes propósitos:
a) Ejercitar al estudiante en las áreas de Investigación, Promoción, Planificación, Asesoría
y Gestión Social, Capacitación y Organización Social, Extensión y Comunicación
Social.
b) Preparar al estudiante dentro de las funciones asignadas a la Universidad y las
correspondientes a la Escuela Profesional de Sociología: Investigación, Proyección,
Extensión Universitaria y de Especialización Profesional.
c) Capacitar al estudiante en la correcta aplicación y desarrollo de las estrategias
teóricas, metodológicas, tecnologías, técnicas, medios e instrumentos, o recursos
utilizados en el proceso de investigación científica social y los quehaceres sociales que
de ella derivan.
d) Ubicar al estudiante en los diversos espacios profesionales, en función de su entorno
social y de las problemáticas y necesidades, exigidas por la sociedad y la realidad
inmediata, para darles solución.
e) Capacita al estudiante en los prospectos de bienestar y calidad de vida, tanto como en
tendencias poblacionales para los próximos treinta años; ajustados a los marcos
axiológicos y deontológicos y de identidad con el servicio al hombre y la sociedad.
f) Capacita al estudiante para proponer, modelos, tecnologías, alternativas y soluciones
que tiendan al cambio y el desarrollo social integral; valiéndose de sus propuestos
técnicos y de la percepción crítica de las estructuras y coyunturas sociales.
g) Preparar al estudiante para proponer proyectos, modelos, tecnologías, alternativas y
soluciones que tiendan al cambio y el desarrollo social integral; valiéndose de sus
propuestas teóricos-técnicos y, de la percepción crítica de las estructuras y coyunturas
sociales.

Art. Nº 07
La práctica Pre-Profesional tiene por finalidad la instrumentación práctica de los
conocimientos teóricos y metodológicos curriculares de la Escuela Profesional de
Sociología FACHSE-UNPRG; colocando al estudiante en contacto directo con la
experiencia profesional sociológica; de esta manera, el estudiante debe:

a) Demostrar dominio en el desempeño integral y eficiente de la profesión sociológica.


Es decir investigar los procesos y problemática derivados; Diseñar, soluciones
(proyectos sustitutorios, modelos de simulación, tecnologías alternativas, diseños de
reformulación, teorías de tendencia, ensayos experimentales, etc.) actuando como
Actores Sociales y Gestores del desarrollo estratégico.
b) Demostrar capacidad para reconocer las variables internas y externas que intervienen
en los procesos sociales.
c) Comprometerse con la problemática de su entorno, así como la problemática regional,
nacional; participando en la solución de los mismos.
d) Demostrar capacidad y liderazgo para promover la participación de los Organismos
Estatales, Empresas, Instituciones Privadas e Instituciones de Base.

Art. Nº 08
La práctica Pre-Profesional, forma parte de la Currícula de la Escuela Profesional de
Sociología y tiene un valor de 24 créditos, teniendo las siguientes características:

a) Está orientado a la obtención y entrega oportuna de información objetiva, válida y


confiable: sobre el desempeño integral y eficiente de la profesión sociológica.
b) Se cumple de acuerdo con las especificaciones pertinentes, incluidas en el Currículo
de la Escuela Profesional de Sociología: FACHSE-UNPRG
c) Su modalidad, procedimientos e instrumentos se estructurarán de modo que permitan
verificar en que medida se está produciendo o se ha producido el logro de la finalidad,
propósitos, objetivos y requisitos establecidos.
d) Se ejecutará a partir del Tercer Año al Quinto Ciclo Académico de Estudios Regulares.
Compartiéndose con la Formación Teórica intrauniversitaria y compartiéndose,
coordinándose con las asignaturas respectivas.
e) Se adecuarán a la currícula y al Perfil Profesional, brindándose todas las facilidades
necesarias para su ejecución y cumplimiento; con la Coordinación continua y
permanente entre el Comité Directivo de la Escuela Profesional, Departamento de
Práctica Pre-Profesional y los directivos que la integren.
f) El ejercicio de la práctica Pre-Profesional debe involucrar de forma integral, las
dimensiones Económicas, Sociales, Ideología y Cultural, Educativa y Política, sea en el
campo urbano o rural; priorizando sobre aquella a la que lo circunscribe su ejecución.
g) Cada estudiante ejecutará su práctica Pre-Profesional, donde sea designado por la
Escuela Profesional de Sociología, a solicitud de las diversas instancias de la Sociedad
Civil o de acuerdo a los Convenios concertados por la FACULTAD-UNIVERSIDAD.
h) Siendo continua y permanente, la ejecución de la Práctica Pre-Profesional está
integrada por niveles, tipos, áreas de ejercicio profesional.
i) Todo informe de Práctica Pre profesional debe estar conformado por la propuesta
correctiva a la situación del Objeto de estudio trabajado, dentro de la Unidad Laboral
en la que se inserta.
j) La Práctica Pre-Profesional se ejecutará en horas de la mañana o tarde en jornadas
fijadas y/o coordinadas con la Institución donde se ejecutaran, no siendo menores a
setecientosveinte (720) horas totales acumuladas.
k) Los criterios de Evaluación serán determinados por el Docente Supervisor de las
Prácticas Pre-Profesionales en el sylabus y consideran: Proyecto de práctica,
asistencia no menor al 90% a la Institución, cumplimiento de actividades y objetivos,
constancia de conformidad de la Institución e Informe Final de la Práctica Pre-
Profesional
l) Prácticas Pre profesionales podrán ejecutarse de forma discontinua y
acumulativamente, no fijándose en menos de 12 créditos y 24 horas semanales las que
llevaran los alumnos en el Quinto Año o Décimo Ciclo Académico.

Art. Nº 09
Las ÁREAS de la práctica Pre Profesional del Sociólogo, serán:
a) Survey, Sondeos, Marketing Político y Social.
b) Promoción, capacitación y organización social.
c) Comunicación, extensión y Docencia.
d) Planificación y programación Social.
e) Asesoría Empresarial y Gerencia Social (Gestión Social) .
f) Diagnóstico o Investigación Social.
g) Análisis de Políticas Sociales y Políticas Públicas.
h) Tecnologías Sociales.
i) Consultoría en Desarrollo Social.

CAPITULO III

DE LA ORGANIZACIÓN Y EVALUACIÓN
DE LA PRACTICA PRE PROFESIONAL

Art. Nº 10
La Práctica Pre-Profesional funcionará como una Unidad Académica dentro de la Escuela
Profesional de Sociología. Tiene una organización formada por :
a) El Coordinador de Prácticas Pre-Profesional.
b) Los Profesores Asesores o Tutores de Práctica Pre-Profesional.
c) Jefes de Práctica.
d) Los alumnos de Práctica Pre-Profesional.

Art. Nº 11
El Coordinador de Práctica Pre-Profesional será elegido por la Asamblea de Docentes de la
Escuela Profesional de Sociología, entre sus miembros, para un período de dos años. El
coordinador para el mejor cumplimiento de sus funciones tendrá una carga lectiva no mayor
de ocho horas.

Art. Nº 12
Son funciones del Coordinador de Práctica Pre-Profesional :
a) Coordinar los lugares de ejecución de las Prácticas Pre Profesionales.
b) Controlar la ejecución de la Práctica
c) Representar institucionalmente la Práctica.
d) Asumir las funciones administrativas que la Práctica Pre Profesional demande.
e) Resolver en primera instancia los problemas que se presenten en la ejecución de la
Práctica Pre-Profesional.
f) Revisar los Informes Finales de Práctica Pre-Profesional.
Art. Nº 13
La Supervisión, Asesoría y Evaluación de Práctica Profesional estará a cargo de los
Sociólogos adscritos al DASO y serán asignados al inicio del Ciclo Académico a propuesta
del Departamento Académico por el Director de la Escuela Profesional de Sociología. La
Coordinación de Práctica Profesional llevará un Registro, indicando Áreas, líneas y temas;
especialidades de los docentes; Inscripción de Prácticas y Asesores.

Art. Nº 14
Son funciones de los Docentes de Práctica Pre-Profesional
a) Asesorar y supervisar el desarrollo de la Práctica Pre-Profesional.
b) Absolver las consultas de los estudiantes en lo referente a Bibliografía Básica y criterios
metodológicos para recolección y procesamiento de datos.
c) Tener la responsabilidad y representación directa de la Práctica profesional y de los
alumnos a su cargo.
d) Retirar al alumno del lugar de Práctica si no cumplieran con los objetivos, debiendo
informar por escrito al Coordinador.
e) Separar a los alumnos que no cumplan con las tareas asignadas y programadas en el
desarrollo de la práctica.
f) Sistematizar y resumir las Prácticas a fin de poder publicarlas. Presentar una memoria
anual de las prácticas asesoradas.
g) Evaluar a los alumnos asignados

Art. Nº 15
La Práctica Pre-Profesional tiene una duración de un Ciclo Académico y su Inscripción se
realizará conjuntamente con la matrícula, dentro del Ciclo durante un período no menor de
cuatro meses asistirá el alumno a la Institución donde ejecutará su Práctica.

Art. Nº 16
El Proyecto de la Práctica Profesional comprenderá :
a) Título y determinación del lugar, Área, Tema y Línea de la práctica profesional.
b) Objetivos de la Práctica Pre-Profesional.
c) Descripción de acciones o actividades a desarrollar.
d) Cronograma.

Art. Nº 17
Al finalizar la práctica Pre-Profesional, se presentará el Informe final que comprenderá :
Justificación, Objetivos, metas propuestas y alcanzadas, actividades realizadas, evaluación
del trabajo por parte del responsable de la Institución, conclusiones y/o recomendaciones.

Art. Nº 18
La evaluación de la Práctica Pre-Profesional será individual y la realizará el Docente
Supervisor del alumno. La evaluación se realizará mediante el sistema de calificación
vigesimal y la nota mínima aprobatoria será de ONCE (11). Esta calificación será
comunicada por el Coordinador de Prácticas Pre-Profesionales que suscribirá el Acta
respectiva.

Art. Nº 19
Todo lo no contemplado en el presente Reglamento será resuelto en primera instancia por el
Coordinador de práctica Profesional y en segunda instancia por el Comité Directivo de la
Escuela Profesional.