INFORME DE TALLER EXPRESIÓN ARTÍSTICA
INFANCIA CON FUTURO 2017
TALLER:______CANTO______________________________TALLERISTA:__________BENNY TORRES_________________
(EL CUADRO A CONTINUACIÓN CONTIENE LAS ACTIVIDADES TRABAJADAS EN EL PERÍODO DE TALLER HASTA EL MES DE AGOSTO
2017)
ACTIVIDADES REALIZADAS
 2DO LUGAR CONCURSO DE COROS
 CLASIFICACIÓN DEL CORO
 DIVICION DE CORO SEGÚN EDADES
 CLASES INDIVIDUALES DE CANTO A
SOLISTAS
 REFORZAMIENTO DE LOS SOLISTAS AL
CORO
OBJETIVOS
 MOTIVACIÓN DEL GRUPO
 GANAR MAS ORDEN AL ESTUDIO
 FORTALECER LA MOTIVACIÓN USANDO
REPERTORIO IDEAL PARA CADA EDAD,
GANANDO TIEMPO AL COINCIDIR LA
HORA DE REFACCIÓN DE LA TARDE CON
EL CAMBIO DE GRUPO.
 TENIENDO EN CUENTA LA FORMACIÓN
DE LIDERES.
 MOTIVAR AL ESTUDIO Y ENRIQUEZER EL
SONIDO EN GENERAL
OBSERVACIONES
 CANTAMOS LA CANCIÓN SOY DE ZACAPA
 LOS JOVENES APRENDEN A ESTIMULAR
SU VOZ CON REPOERTORIO CORAL
OPERATICO AL MISMO TIEMPO QUE
APRENDEN A CANTAR MEJOR.
 SE CATALOGARÓN LOS MEJORES
ALUMNOS PARA REFORZAR SUS
AVILIDADES PARA QUE ESTOS SE
CONVIERTAN EN TUTORES Y DEN
SEGUIMIENTO A LAS TAREAS DEL
MAESTRO PARA QUE EL NO SE ATRACE Y
PUEDA AVANZAR EN CADA VISITA.
 UTILIZANDO LAS VOCALIZACIÓN SE
LOGRO DETECTAR UN 15% DE MEJORIA
EN 16 HORAS TRABAJADAS EN LOS
ALUMNOS QUE LAS UTILIZAN EN SU
ESTUDIO DIARIO
  TAMBIEN GANAMOS INFORMACIÓN
 REPERTORIO OPERATICO  CON ESTE TIPO DE REPERTORIO SE SOBRE CULTURA GENERAL.
ESTIMULA EL TRABAJO DE DICCIÓN Y
COLOCACIÓN EN LA TECNICO
 ESTO ESTIMULA EL OIDO MUSICAL Y LA
 METODO DE ESTUDIO  LOS ESTUDIANTES ESTAN APRENDIENDO MEMORIA RETENTIVA PARA APRENDER
EL METODO DE ESTUDIO B.T. QUE POSICIONES DOMINANTES QUE AYUDAN
FACILITA EL APRENDISAJE SIN NECESIDAD A LA TECNICA DE CANTO.
DE APRENDER LECTURA MUSICAL.
 ESTO AYUDA A QUE LOS ALUMNOS
 VOCALIZACION  SE UTILIZA EL PRIMER METODO DE ENTIENDAN DONDE UBICAR EL SONIDO
CANTO DE LA TECNICA B.T. AL CANTAR.
PROPUESTA DE TRABAJO DE SEPTIEMBRE A DICIEMBRE 2017
ACTIVIDAD OBJETIVO
ES LA PRIMER OPERA EN LA QUE EL
CORO TIENE EL ESTELAR Y ESTA ES
 PREPARAR EL ARIA CORAL EL ARIA MAS REPRESENTATIVA DE
DEL CORO DE LOS LA OPERA TANTO COMO SU
ESCLAVOS DE NABUCCO. DIFICULTAD AL CANTAR COMO
 MONTAR TODA LA ESCENA TAMBIEN LO QUE SIGNIFICABA
DE NABUCCO CON EL PARA LOS ITALIANOS EN ESA
GRUPO DE TEATRO PARA EPOCA.
PRESENTARLA EN LA
CLAUSURA. EL OBJETIVO PRINCIPAL ES QUE
CON ESTA ARIA ELLOS PUEDAN
VENCER SUS LIMITACIÓNES Y
MIEDOS.
OTRO:
PUEDAN ENRIQUEZER SU CULTURA
EN GENERAL.
LOGREN ENTENDER LA BELLEZA DEL
CANTO OPERATICO
LOGREN IDENTIFICAR LOS TRES
ELEMENTOS FUNDAMENTALES DE
LA MÚSICA QUE SON RITMO,
ARMONIA Y MELODIA.
SE MOTIVEN A PERSEGUIR
REPERTORIO RICO EN ESTOS TRES
ELEMENTOS.
SUGERENCIA DE ACTIVIDADES QUE PUEDEN LAS MAESTRAS REALIZAR –SEMANALMENTE- PARA REFORZAR LAS ACTIVIDADES PROPIAS DEL TALLER:

INCLUIR EN EL CUADRO LAS SUGERENCIAS PARA EL MES DE SEPTIEMBRE.

ACTIVIDAD MATERIAL DESARROLLO OTRO:

 ACCESO AL SALON DE  COMPUTADORAS  15 MINUTOS DIARIOS PARA  SUPERVISAR QUE
COMPUTACIÓN MEMORISAR MELODIAS. VOCALIZEN DIARIAMENTE.
 30 MINUTOS A LA SEMANA
PARA VER LOS
DOCUMENALES DE THIS IS
OPERA QUE YO LES
PROPORCIONE.