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LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
Profesor(a) Anita Hormazabal N.
Noviembre 2017
LITERATURA E IDENTIDAD:
Análisis de “Botón de Nácar”, Patricio Guzmán
Nombres: Curso: III° medio Fecha:
1. ¿Qué relación se hace en el documental entre las estrellas, el agua y los pueblos
originarios del sur?
2. Refiérase a los dos botones fundamentales en el relato del documental. Utilice como
apoyo las siguientes preguntas: ¿A quiénes pertenecen? ¿Qué representan? ¿Qué
consecuencias generaron? ¿Qué relación presenta con nuestra identidad?
Ahora explica el proceso de “aculturación” que sufrió Jemmy Button y los problemas de
identidad que le causó el hecho de ser llevado a Inglaterra y de volver a su tierra unos años más
tarde.
4. Explica esta frase utilizada en El botón de Nácar : “Fueron víctimas de una violencia que
ya conocían los indígenas. Chile acumuló así una impunidad de siglos.”
5. Explica que quiere decir Raúl Zurita cuando habla de “la falta de compasión en el hecho
de no devolver los cuerpos por parte de la dictadura”. Habla también de “la crueldad y la
brutalidad de lo sucedido en Chile: de la impunidad del doble asesinato.”