Agradecimiento: Numero Natural.

- Un número natural es cualquiera de los números que se usan para contar los
Primero a Dios y todos que aportaron en la edición de este libro elementos de un conjunto.
DEDICATORIA: Puesto que los números naturales se utilizan para contar objetos, el cero puede considerarse el número
Este libro está dedicado a mi familia, pero en especial a mi hija Mayli. que corresponde a la ausencia de los mismos. Dependiendo del área de la ciencia, el conjunto de los
números naturales puede presentarse entonces de dos maneras distintas:
Consejo.- Nunca consideres el estudio como una obligación, sino como una oportunidad para penetrar en
el bello y maravilloso mundo del saber.
Definición sin cero.
Si se presenta un problema de matemáticas, intenta 103 veces hasta resolverlo, que no te importe el N={1,2,3….}
tiempo que te toma, sino la satisfacción de haberlo hecho tu mismo con la ayuda de Dios y no te des por Definición con cero.
vencido. “EVM” N={0,1,2,3….}
Numero Cardinal.- Los números cardinales son los que utilizamos para contar y para realizar
operaciones aritméticas (suma, resta, multiplicación, división…)
1, 2, 3, … , 20, 21, …., 98, 99, 100
Numero Ordinal.- Los números ordinales se utilizan para indicar el orden:
Primero, segundo, tercero, …

CAPÍTULO II
PRELIMINARES NUMERACIÓN
ARITMÉTICA La numeración es la parte de la Aritmética que enseña a expresar y a escribir los números.
El cero.- Representa los conjuntos nulos o conjuntos que carecen de elementos.
Matemática.- La etimología de la palabra ‘matemática’ remite al griego, en el que significaba Digito ó Cifras.- Es el que consta de una sola cifra: 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9.
‘conocimiento’. Se define como la ciencia formal y exacta que, basada en los principios de la lógica, Base.- De un sistema de numeración es el número de unidades de un orden que forman una unidad del
estudia las propiedades y las relaciones que se establecen entre los entes abstractos. orden inmediato superior.
Aritmética.-Comprende el estudio de los números. Además de los números naturales, incluye a todos los Ej. Sistema Binario es decir es de 0 y 1.
números racionales, reales y complejos. Las operaciones que se realizan con estos números están Numeración Decimal Habladas sigue un orden:
incluidas en esta rama. 1 es la unidad de primer grado.
Decena es unidad se segundo orden.
CONCEPTOS FUNDAMENTALES Centena es la unidad se tercer orden.
Millares la unidad se cuarto orden.
Axioma.- Afirmación que se acepta como verdadera. Todo axioma tiene por característica que no se ……
puede demostrar. CLASES Y ORDENES DE UNIDADES
Por ejemplo: La suma de dos números Naturales, nos da otro numero natural.
Propiedades.-Ley, modo de ser o atributo que tienen en común algunos o todos los elementos de un En un número cualquiera la cifra que ocupa el primer lugar de la derecha son las unidades. El segundo
conjunto. Estas propiedades son los postulados y los teoremas. número por la derecha serían las decenas, el tercero las centenas, el cuarto las unidades de mil,…
Postulados.- Es una verdad intuitiva que tiene suficiente evidencia para ser aceptada como tal.
Por ejemplo: la suma de dos números es única o todo objeto es igual a sí mismo. PARTE ENTERA
Teorema.- Es pues una verdad no evidente pero demostrable. 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1
Por ejemplo: Si un termina en cero o en cinco es divisible por cinco. Cente Decen Unida Cente Decen Unida Cente Decen Unida Cente Decen Unida
Lema.- Es un teorema que debe anteponerse a otro por ser necesario para la demostración de este último. na de a de d de na de a de d de na de a de d de na a d
Corolario.- Es una verdad que se deriva como consecuencia de un teorema. millar millar millar millón milló milló mil mil mil
Teorema directo.-Si un número termina en cero o en cinco (hipótesis), será divisible por cinco (tesis). de de de n n
millón milló milló
Escolio.-Es una advertencia u observación sobre alguna cuestión matemática. n n

CAPÍTULO I
NOCIONES SOBRE CONJUNTOS PARTE DECIMAL 0.
Conjunto: 0.1 0.12 0.123 0.1234 0.12345 0.123456 0.12345 0.122345 0.123456
Es una agrupación de objetos considerada como un objeto en sí. Los objetos del conjunto pueden ser 67 678 789
cualquier cosa: personas, números, colores, letras, figuras, etc. Cada uno de los objetos en la colección es deci centesi milesi diezmiles cienmiles milmilesi
un elemento o miembro del conjunto. Por ejemplo, el conjunto de los colores del arcoíris es: ma ma ma ima ima ma
A = {Rojo, Naranja, Amarillo, Verde, Azul, Añil, Violeta}
Ejemplo: 3.456 6 unidades, 5 decenas, 4 centenas y 3 unidades de mil.

NÚMEROS ORDINALES CAPITULO IV

NUMERACIÓN ROMANA
Son:
Es el sistema de representación de los números empleado por los romanos.
1º Primero 6º Sexto 11º Undécimo 16º Decimosexto
2º Segundo 7º Séptimo 12º Duodécimo 17º Decimoséptimo
3º Tercero 8º Octavo 13º Decimotercero 18º Decimoctavo Números romanos del 1 al 5000 de diez en diez
4º Cuarto 9º Noveno 14º Decimocuarto 19º Decimonoveno
5º Quinto 10º Décimo 15º Decimoquinto 20 Vigésimo
…………. Una versión más resumida es el siguiente listado de números romanos
del 1 hasta el 5000 de 10 en 10 números.
CAPITULO III
ESTUDIO DE OTROS SISTEMAS DE NUMERACIÓN
 1: I

CASO I.- CONVERSIÓN DE BASE 10 A BASE N (SOLO HAY QUE DIVIDIR) 10: X

EJ. Convertir 610 A ( )2 20: XX

6 2 30: XXX
0 3 2
1 1 40: XL
 SE ANOTA AL REVÉS , ES DECIR 610 ES 1102
50: L
CASO II.- CONVERSIÓN DE BASE N A BASE 10 (SOLO HAY QUE MULTIPLICAR)
60: LX
EJ. 1102 A ( )10
70: LXX
0 x 20 = 0
80: LXXX
1 x 21 = 2
1 x 22 = 4
90: XC
----
(6)10
100: C

110: CX
CASO III.- CONVERTIR DE BASE N A BASE N (NUESTRO PUENTE ES LA BASE 10)
EJ. CONVERTIR 22113 A ( )7 120: CXX
22113
1x30 = 1 130: CXXX
1x31 = 3
2x32 = 18 140: CXL
2x33 = 54
----- 150: CL
7610 ( ) 7
76 7 160: CLX
6 10 7
3 1 170: CLXX
 SE ANOTA AL REVÉS , ES DECIR 7610 ES 1367
180: CLXXX
190: CXC 230: CCXXX 270: CCLXX 300: CCC 330: 360: CCCLX 390: CCCXC 430: 460: CDLX 490: CDXC
CCCXXX CDXXX
200: CC 240: CCXL 280: 310: CCCX 370: 400: CD 470: CDLXX 500: D
CCLXXX 340: CCCXL CCCLXX 440: CDXL
210: CCX 250: CCL 320: CCCXX 410: CDX 480: 510: DX
290: CCXC 350: CCCL 380: 450: CDL CDLXXX
220: CCXX 260: CCLX CCCLXXX 420: CDXX 520: DXX
 530: DXXX 820: 1080: 1330: 1570: 1800: 2020: 2240: 2450: 2660:
DCCCXX MLXXX MCCCXXX MDLXX MDCCC MMXX MMCCXL MMCDL MMDCLX
540: DXL
830: 1090: MXC 1340: 1580: 1810: 2030: 2250: 2460: 2670:
550: DL DCCCXXX MCCCXL MDLXXX MDCCCX MMXXX MMCCL MMCDLX MMDCLXX
1100: MC
560: DLX 840: 1350: 1590: MDXC 1820: 2040: 2260: 2470: 2680:
DCCCXL 1110: MCX MCCCL MDCCCXX MMXL MMCCLX MMCDLXX MMDCLXXX
570: DLXX 1600: MDC
850: DCCCL 1120: MCXX 1360: 1830: 2050: MML 2270: 2480: 2690:
MCCCLX 1610: MDCX MDCCCXXX MMCCLXX MMCDLXXX MMDCXC
580: DLXXX
860: 1130: 2060:
DCCCLX MCXXX 1370: 1620: 1840: MMLX 2280: 2490: 2700:
590: DXC
MCCCLXX MDCXX MDCCCXL MMCCLXXX MMCDXC MMDCC
870: 1140: MCXL 2070:
600: DC
DCCCLXX 1380: 1630: 1850: MMLXX 2290: 2500: MMD 2710:
MCCCLXXX MDCXXX MDCCCL MMCCXC MMDCCX
610: DCX 1150: MCL
880: 2080: 2510:
DCCCLXXX 1390: 1640: 1860: MMLXXX 2300: MMDX 2720:
620: DCXX 1160: MCLX
MCCCXC MDCXL MDCCCLX MMCCC MMDCCXX
890: 2090: 2520:
630: 1170:
DCCCXC 1400: MCD 1650: MDCL 1870: MMXC 2310: MMDXX 2730:
DCXXX MCLXX
MDCCCLXX MMCCCX MMDCCXXX
900: CM 1410: MCDX 1660: 2100: MMC 2530:
640: DCXL 1180:
MDCLX 1880: 2320: MMDXXX 2740:
MCLXXX
910: CMX 1420: MDCCCLXXX 2110: MMCCCXX MMDCCXL
650: DCL MCDXX MMCX 2540:
1190: MCXC 1670:
920: CMXX MDCLXX 1890: 2330: MMDXL 2750:
660: DCLX 1430: MDCCCXC 2120: MMCCCXXX MMDCCL
1200: MCC
930: MCDXXX 1680: MMCXX 2550:
670: DCLXX CMXXX MDCLXXX 1900: MCM 2340: MMDL 2760:
1210: MCCX MMCCCXL MMDCCLX
1440: 2130:
680: 940: CMXL MCDXL 1690: 1910: MMCXXX 2560:
DCLXXX 1220: MCMX 2350: MMDLX 2770:
MDCXC
MCCXX MMCCCL MMDCCLXX
950: CML 1450: MCDL 2140:
690: DCXC 1700: MDCC 1920: MMCXL 2570:
1230: MCMXX 2360: MMDLXX 2780:
960: CMLX 1460:
MCCXXX MMCCCLX MMDCCLXXX
700: DCC MCDLX 1710: 2150:
MDCCX 1930: MMCL 2580:
970: 1240:
710: DCCX 1470: MCMXXX 2370: MMDLXXX 2790:
CMLXX MCCXL
MCDLXX 2160: MMCCCLXX MMDCCXC
1720:
720: DCCXX MDCCXX 1940: MMCLX 2590:
980: 1250: MCCL
1480: MCMXL 2380: MMDXC 2800:
CMLXXX
MCDLXXX 2170: MMCCCLXXX MMDCCC
730: 1730:
1260: 1950: MMCLXX 2600:
DCCXXX 990: CMXC MDCCXXX
MCCLX MCML 2390: MMDC 2810:
1490:
MCDXC 2180: MMCCCXC MMDCCCX
740: DCCXL 1000: M 1740:
1270: 1960: MMCLXXX 2610:
MDCCXL
MCCLXX MCMLX 2400: MMDCX 2820:
750: DCCL 1500: MD
1010: MX MMCD MMDCCCXX
1750: 2190:
1280: 1970: MMCXC 2620:
760: DCCLX 1510: MDX MDCCL
1020: MXX MCCLXXX MCMLXX 2410: MMDCXX 2830:
2200: MMCDX MMDCCCXXX
770: 1520: 1760:
1030: 1290: 1980: MMCC 2630:
DCCLXX MDXX MDCCLX
MXXX MCCXC MCMLXXX 2420: MMDCXXX 2840:
2210: MMCDXX MMDCCCXL
780: 1530: 1770:
1040: MXL 1300: MCCC 1990: MMCCX 2640:
DCCLXXX MDXXX MDCCLXX
MCMXC 2430: MMDCXL 2850:
1050: ML 1310: 2220: MMCDXXX MMDCCCL
790: DCCXC 1540: MDXL 1780:
MCCCX 2000: MM MMCCXX 2650:
MDCCLXXX
1060: MLX 2440: MMDCL 2860:
800: DCCC 1550: MDL
1320: 2010: MMX 2230: MMCDXL MMDCCCLX
1790:
1070: MLXX MCCCXX MMCCXXX
1560: MDLX MDCCXC
810: DCCCX
 2870: 3060: 3250: 3430: 3620: 3800: 3980: 4200: IVCC 4390: 4590:
MMDCCCLXX MMMLX MMMCCL MMMCDXXX MMMDCXX MMMDCCC MMMCMLXX IVCCCXC IVDXC
X 4210:
2880: 3070: 3260: 3440: 3630: 3810: IVCCX 4400: IVCD 4600: IVDC
MMDCCCLXX MMMLXX MMMCCLX MMMCDXL MMMDCXXX MMMDCCCX 3990:
X MMMCMXC 4220: 4410: 4610:
3080: 3270: 3450: 3640: 3820: IVCCXX IVCDX IVDCX
2890: MMMLXXX MMMCCLXX MMMCDL MMMDCXL MMMDCCCXX 4000: IV
MMDCCCXC 4230: 4420: 4620:
3090: 3280: 3460: 3650: 3830: 4010: IVX IVCCXXX IVCDXX IVDCXX
2900: MMMXC MMMCCLXXX MMMCDLX MMMDCL MMMDCCCXX
MMCM X 4020: IVXX 4240: 4430: 4630:
3100: 3290: 3470: 3660: IVCCXL IVCDXXX IVDCXXX
2910: MMMC MMMCCXC MMMCDLXX MMMDCLX 3840: 4030:
MMCMX MMMDCCCXL IVXXX 4250: IVCCL 4440: 4640:
3110: 3300: 3480: 3670: IVCDXL IVDCXL
2920: MMMCX MMMCCC MMMCDLXXX MMMDCLXX 3850: 4040: IVXL 4260:
MMCMXX MMMDCCCL IVCCLX 4450: 4650:
3120: 3310: 3490: 3680: 4050: IVL IVCDL IVDCL
2930: MMMCXX MMMCCCX MMMCDXC MMMDCLXXX 3860: 4270:
MMCMXXX MMMDCCCLX IVCCLXX 4460: 4660:
4060: IVLX
3130: 3320: 3500: 3690: IVCDLX IVDCLX
2940: MMMCXXX MMMCCCXX MMMD MMMDCXC 3870: 4280:
4070:
MMCMXL MMMDCCCLX IVCCLXXX 4470: 4670:
IVLXX
3140: 3330: 3510: 3700: X IVCDLXX IVDCLXX
2950: MMMCXL MMMCCCXXX MMMDX MMMDCC 4290:
4080:
MMCML 3880: IVCCXC 4480: 4680:
IVLXXX
3150: 3340: 3520: 3710: MMMDCCCLX IVCDLXXX IVDCLXXX
2960: MMMCL MMMCCCXL MMMDXX MMMDCCX XX
4090: IVXC 4300:
MMCMLX IVCCC 4490: 4690:
3160: 3350: 3530: 3720: 3890: IVCDXC IVDCXC
MMMDCCCXC 4100: IVC
2970: MMMCLX MMMCCCL MMMDXXX MMMDCCXX 4310:
MMCMLXX IVCCCX 4500: IVD 4700:
3900: 4110: IVCX
3170: 3360: 3540: 3730: IVDCC
2980: MMMCLXX MMMCCCLX MMMDXL MMMDCCXX MMMCM
4320: 4510: IVDX
MMCMLXXX X 4120:
IVCCCXX 4710:
3910: IVCXX
3180: 3370: 3550: 4520: IVDCCX
2990: MMMCLXXX MMMCCCLXX MMMDL 3740: MMMCMX
4330: IVDXX
MMCMXC MMMDCCXL 4130:
IVCCCXXX 4720:
3920: IVCXXX
3190: 3380: 3560: 4530: IVDCCXX
3000: MMM MMMCXC MMMCCCLXX MMMDLX 3750: MMMCMXX
4340: IVDXXX
X MMMDCCL 4140:
IVCCCXL 4730:
3930: IVCXL
3010: 3200: 3570: 4540: IVDCCXXX
MMMX MMMCC 3390: MMMDLXX 3760: MMMCMXXX
4350: IVDXL
MMMCCCXC MMMDCCLX 4150: IVCL
IVCCCL
3020: 3210: 3580: 3940:
4550: IVDL
MMMXX MMMCCX 3400: MMMDLXXX 3770: MMMCMXL 4160:
4360:
MMMCD MMMDCCLXX IVCLX
IVCCCLX 4560:
3030: 3220: 3590: 3950:
IVDLX
MMMXXX MMMCCXX 3410: MMMDXC 3780: MMMCML 4170:
4370:
MMMCDX MMMDCCLXX IVCLXX
IVCCCLXX 4570:
3040: 3230: 3600: X 3960:
IVDLXX
MMMXL MMMCCXXX 3420: MMMDC MMMCMLX 4180:
4380:
MMMCDXX 3790: IVCLXXX
IVCCCLXXX 4580:
3050: 3240: 3610: MMMDCCXC 3970:
IVDLXXX
MMML MMMCCXL MMMDCX MMMCMLXX 4190:
IVCXC
EJERCICIO 17 …. Escribir con números arábigos los números
18. 14 trillones romanos de los ejercicios siguientes.
Escribir los números siguientes en el sistema 1.Colón descubrió la América en el año
romano: MCDXCII y murió en el año MDVI.
1. 209 EJERCICIO 18 …..
2. 343 6.
 CAPITULO V Factores.- Son cada una de las cantidades, por ej. CAPITULO XIII
RELACIONES DE IGUALDAD Y PRUEBAS Y COMPROBACIONES 2 x 3, es decir el 2 y el 3 OPERACIONES INDICADAS DE DIVISIÓN
DESIGUALDAD Con la prueba del 9, si da 9 es cero Factores primos.- Son los factores que dan el
523 5+2+3 =1+0 =1 producto, por ej. del 6=2*3 Nota.- Aquí se cumple la jerarquía de signos, es
Signos dobles en la desigualdad + 841 sumandos =4 7 Divisores.- Son los que dividen al número, por ej. decir.
Si “a” no es igual a “b” , necesariamente  a>b 317  =2 del 6=1,2,3,6 1º el exponente (^)
o a<b ------- 2º * ó /
1681 suma o total  7 3º + ó –
CAPITULO VI Nota.- El 1,4 y 2 son los residuos, por ej. si Ej. 5+3*4-2*7=5+12-14=17-14=3
OPERACIONES ARITMÉTICAS – SUMA dividimos 317 entre 9, el residuo es 2 CAPITULO XI
OPERACIONES INDICADAS DE
Estas son siete: MULTIPLICACIÓN
1. Suma o adición CAPITULO VII CAPITULO XIV
2. Resta o sustracción RESTA O SUSTRACCIÓN Jerarquía de los signos.-El orden es el siguiente: PROBLEMAS TIPOS SOBRE
3. Multiplicación RESTA.- Operación de restar 1º el exponente (^) NÚMEROS ENTEROS
4. División SUSTRACCIÓN.- Acción de sustraer (robar) 2º * ó /
5. Potenciación DIFERENCIA.- Es el resultado de la resta 3º + ó – Problema.- Es una ecuación practica en la que
6. Radicación Ej. 5+3*4-2*7=5+12-14=17-14=3 hay que determinar ciertas cantidades llamadas
7. Logaritmación Con la prueba del 9, si da 9 es cero Jerarquía de los signos de agrupación.- El incógnitas, conociendo sus relaciones con
Minuendo 523  5+2+3 =1+0 =1 orden es el siguiente: cantidades conocidas llamadas datos del
1. Suma o Adición Sustraendo  - 241  2+4+ 1= 7 1º La barra() problema.
Adición.- Operación de sumar ------ 2º ()
Suma.-Significa añadir a una cantidad otro igualg. Resta o Diferencia 282 2+8+2 =1 + 2 =3 3º [ ] EJ. La suma de dos números es 124, y su
Nota.- Para verificar se debe realizar igual que la 4º { } diferencia es 22. Hallar los números.
EJERCICIO 23 suma, es decir sumas 7+3 = 1+0 =1 Sol. a+b=124
1.. a-b=22
..14 CAPITULO XII --------
CAPITULO VIII DIVISIÓN 2a =146  a=73
Suma de igualdades OPERACIONES INDICADAS DE SUMA Y DIVISIÓN.- Operación de dividir.
Sumando miembro a miembro varias igualdades, RESTA COCIENTE.- Resultado que se obtiene al dividir.  b= 124-73=51
resulta una igualdad. Con la prueba del 9, si da 9 es cero Ejercicio 60
Ej. a=b 1.
c=d Dividendo  7 3 divisor 11. 8535 excede en 1400 a la suma de dos
------- CAPITULO IX Resto o residuo  1 2  cociente números y en 8532 a su diferencia. Hallar los
a+c = b+d COMPLEMENTO ARITMÉTICO = C.A. números.
De un número es la diferencia entre dicho número Formula: D = d*c + r Sol. 8534 = a+b +1400
Leyes de la suma: y una unidad de orden superior a su cifra de 7 = 3*2+1 8534 =a-b +8532
- Ley conmutativa mayor orden. 7 =7 ---------------------
- Ley asociativa Ej. el C.A. de 98 = 100-98=2 17068 =2a + 9932
el C.A. de 356 = 1000-356=644 División exacta.- Es cuando el residuo es cero.  a= 3568
Paréntesis o Signos de agrupación.- Estos son: el C.A. de 1250 = 10000-1250=8750  b=8534-1400-3568 = 3566
1.  Barra o Vinculo
2. ( ) Paréntesis ordinario CAPITULO X
3. [ ] Corchetes o paréntesis angulares MULTIPLICACIÓN Ejercicio 64
4. { } Llaves PRODUCTO.- Cantidad que resulta de la 1. Dos autos salen de dos ciudades A y B,
multiplicación distantes entre si840 kilómetros y van al
Ley monotonía MULTIPLICACIÓN.- Acción y efecto de encuentro. El de A va 50 km/h y el B a 70 Km/h;
Sumando desigualdades del mismo sentido multiplicar. si salen a las 6:00 a.m. ¿a qué hora se
Si a>b encontraran?
c =c on la prueba del 9, si da 9 es cero Sol.
d>e Multiplicando321 3+2+1=6 da + db=840
-------- Multiplicador x 34  3+4=7 va * t + vb *t =840
a+c+d>b+c+e ------ Despejar t =840/(50+70) = 7 h.
1284  6+7 = 13:00 se encuentran
+ 963  da=va*t = 50*7 =350 km
-----------
10914  1+0+9+1+4=6 7.
Ejercicio 65
1.
9.
 Numero par = 2n, n Z CAPITULO XIX Numero perfectos:
CAPITULO XV Ej. -4,-2,0,2,4… TEORÍA DE LOS NÚMEROS PRIMOS Un número perfecto es igual a la suma de sus
ELEVACIÓN A POTENCIA Y SUS Numeroimpar = 2n+1, n Z divisores exceptuando él mismo. Ej. 6 = 1+2+3
OPERACIONES INVERSAS Ej. -3,-1,1,3… Números consecutivos.- Es cuando su diferencia Ej. el 28, 496, etc.
Ejercicio 76 es uno.
Potencia de un numero es el resultado de tomarlo 1. Ejercicio 79 Números amigos:
como factor de dos o mas veces. 21. 1. Son dos números tales que cada uno de ellos es
Base  32  EXPONENTE = 9  Potencia CAPITULO XVII 26. igual a la suma de los divisores del otro.
Formula: a R (R=reales) PRINCIPIOS FUNDAMENTALES Lista de los números primos: Ej.
1º a0 = 1, excepto 00 = Indeterminado DE LA DIVISIBILIDAD 2 3 5 7 11 13 17 19 23 29 31 37 41 220 tiene como divisores a 1, 2, 4, 5, 10, 11, 20,
2ºan * am = an+m 43 47 53 59 61 67 71 22, 44, 55 y 110 y su suma es 284
3ºan / am = an - m Ejercicio 77
1. Ejercicio 80 284 tiene como divisores a 1, 2, 4, 71 y 142 y su
25. 1. suma es 220
RADICACIÓN CAPITULO XVIII 4.  220 y 284 son amigos.
𝑛
1º √𝑎𝑛 = 𝑎 (pq = porque) CARACTERES DE Manera de saber si un numero es primo o no Ej. 1184 y 1210 son amigos
3
Ej. √8 = 2 𝑝𝑞 23 = 8 DIVISIBILIDAD 1º Se divide el numero entre los números primos
hasta que el cociente sea igual o menor que el CAPITULO XXI
Divisibilidad por 2 divisor y la división sea inexacta, entonces el MÁXIMO COMÚN DIVISOR
LOGARITMO Un numero es divisible entre dos cuando el numero es primo.
numero termina en un digito o cifra par. Ej. 19 2 19 3  19 5 El M.C.D. de dos o más números es el mayor
El concepto de logaritmo se debe al 1 9 1 6 4 3 número que los divide a todos exactamente
Digito o Cifra son el 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9
suizo JorstBürgi y su nombre tiene Ej. 12/8 = 6/4 = 3/2 (podemos simplificar) Aquí podemos ver que el cociente es menor que el
un significado muy explicativo: divisor, entonces el numero es primo. Nota.- Intenta comprender si el resultado buscado
logaritmo significa “número para Divisibilidad por 3 Ejercicio 82 va a ser mayor o menor que los datos que te dan.
Un numero es divisible entre tres cuando la suma 1. Si es menor, debes hallar el máximo común
el cálculo” 8. divisor porque buscas divisores.
de sus dígitos es múltiplo de tres.
Def. 𝑙𝑜𝑔𝑎 𝑏 = 𝑐ac = b Ej. 51 2  51 3 (Si es mayor, debes hallar el mínimo común
Ej. 51/72 =17/24
1 25 0 17 múltiplo ya que estás buscando múltiplos).
Ejercicio 75 Aquí nos da residuo cero entonces no es primo.
Divisibilidad por 5
1. Ejercicio 81 Ej. del 18 y 24 son divisibles por 2, 3 y 6. ¿hay
Un numero es divisible entre cinco cuando el
40. 1. algún número mayor que divida a ambos?
numero termina en 5 o en 0 .
Ej. 30/25 = 6/5 32. R.- Si el 6
CAPITULO XVI
NÚMEROS PRIMOS Y Ejercicio 82 Ejercicio 85
Divisibilidad por 7
COMPUESTOSMÚLTIPLOS Y DIVISORES 1. 1.
Un numero es divisible entre siete cuando se
separa la última cifra de la derecha, 8. 18.
Numero primo absoluto o simple.-Se llama así CAPITULO XX
multiplicándola por 2, restando este producto de
cuando es divisible entre sí mismo y unidad. DESCOMPOSICIÓN Hallar el M.C.D. de dos o más números.
lo que queda a la izquierda y así sucesivamente,
Ej. 2,3,5,7…. EN FACTORES PRIMOS Ej. 18, 24 y 36
da cero o múltiplo de 7.
Ej. 2058  205’ 8*2 =16 1º dividir el mayor entre el menor, si el resto es
Numero compuesto.- Es aquel que tiene más de Regla para descomponer un numero cero, entonces el cociente es el M.C.D.
-16
dos divisores. compuesto en factores primo.- Se divide entre 36 24 24 12  M.C.D = 12
-----
Ej. 4,6,8…..
18’9 *2=18 los números hasta que cociente 1. 12 1 0 2
-18 Ej. 204 2  22*3*17 = 204
Unidad.- Es el uno 102 2 Ahora el 18 con el M.C.D.
---
0  es múltiplo de 7 51 3 18 12  12 6  M.C.D =6
Múltiplo de un número es el numero que contiene 17 17 6 1 0 2
a este un número exacto de veces. 1  El M.C.D. de 18,24 y de 36 es 6
Ej. 14 es múltiplo de 2
Ejercicio 83
Divisor.-Operador de una división que indica en 1.
Ejercicio 78
cuantas partes iguales va a ser dividido el 39.
1.
dividendo. Ejercicio 84
14.
Divisores de un número.- Son todos y cada uno 1.
de los números naturales que dividen exactamente 30.
a un numero propuesto.
Ej. 6=1,2,3,6
Factores primos de un número:
Ej. 6 = 2*3
Como resolver problemas aplicando M.C.D. Ejercicio 90 Como resolver problemas aplicando M.C.M. CAPITULO XXIII
Ej. Se tiene dos depósitos de agua, uno de 18 1. Intenta comprender si el resultado buscado va a NÚMEROS FRACCIONARIOS
litros y otro de 24 litros, y se quiere envasar el 10. ser mayor o menor que los datos que te dan. PROPIEDADES GENERALES
agua en bidones de igual capacidad. ¿Qué Si es mayor, debes hallar el mínimo común
capacidad tiene el bidón que permite envasar la Ejercicio 91 múltiplo ya que estás buscando múltiplos. Fracción o quebrado.- Consta de un numerador y
mayor cantidad de litros? 1. denominador.
Sol. cuando sacamos el M.C.D sacamos la mitad 14. Ej. Carlos y Raquel están aprendiendo a nadar en
de todos los términos , es decir que todos sean la misma piscina. Carlos va cada 3 días y Raquel
igualese ahí la clave para distinguir el problema si CAPITULO XXII cada 2 días. Clasificación de fracciones
de M.C.D o M.C.M. MÍNIMO COMÚN MÚLTIPLO Hoy han ido los dos ¿Dentro de cuantas días Existen diversas formas para clasificar las
 Ahora sacamos el M.C.D. del 18 y 24 volverán a coincidir por primera vez? fracciones,entre ellas están las siguientes:
24 18 18 6 M.C.D. 6 Múltiplo común.- de dos o más números es todo Sol.
6 1 0 3 numero que contiene exactamente a cada uno de 0 3 6
ellos. 0 2 4 6 Según la relación entre el numerador y el
 tiene una capacidad de 6 L. Ej. el 40 es múltiplo común de 20 y 8  se encontraran en el 6to día. denominador:
Mínimo Común Múltiplo.- de dos o mas  el M.C.M es 6
Ej. Diego quiere hacer ramos de flores. Tiene 48 números es el menor número que contiene un Fracción propia: fracción que tiene su
rosas y 64 claveles y desea armar la mayor número exacto de veces a cada uno de ellos. Ej. dos minibuses pasan por la misma parada, el denominador mayor que su numerador: ⅓, ⅜, ¾…
cantidad de arreglos, de tal manera que todos Ej. 6 9 2 primero cada 30 minutos y el segundo cada 45
tengan la misma cantidad de rosas y la misma de 3 9 3  M.C.M. 2*3*3 =18 minutos. Si ambos coinciden a las 10 de mañana.
claves. 1 3 3 ¿a qué hora vuelven a coincidir? Fracción impropia: fracción en donde el
 Ahora sacamos el M.C.D. del 48 y 64 1 Sol. 45 30  30 15  M.C.D. 15 numerador es mayor que el denominador: 13/6, 18/8,
5
64 48  48 16  M.C.D. 16 15 1 0 2 /2
16 1 0 3 Ejercicio 92
1. M.C.M. = (45*30)/15 = 90 Según la relación entre los denominadores:
 La cantidad de ramos que puede hacer es 16. 30.
 se encontraran a las 11:30
Ej. Un ebanista quiere cortar una plancha de Hallar el M.C.M. de dos números mediante el Fracción homogénea: fracciones que tienen el
madera de 256 cm de largo y 96 cm de M.C.D. Ej. Un viajante va a Sevilla cada 18 días, otro va a mismo denominador: ¼ y ¾
ancho, en cuadrados lo más grandes posible. Ej. 9 6 6 3  M.C.D 3 Sevilla cada 15 días y un tercero va a
a) ¿Cuál debe ser la longitud del lado de cada 3 1 0 2 Sevilla cada 8 días. Hoy día 10 de enero han
Fracción heterogénea: fracciones que tienen
cuadrado? coincidido en Sevilla los tres viajantes.
M.C.M. = (6*9)/3 = 18 diferentes denominadores: ¼ y ⅔
b) ¿Cuántos cuadrados se obtienen de la plancha ¿Dentro de cuántos días como mínimo volverán a
de madera? coincidir en Sevilla?
Sol. Ejercicio 93 Sol. Según la relación entre el numerador y el
 Ahora sacamos el M.C.D. del 256 y 96 1. a) El número de días que han de transcurrir como denominador:
256 96 96 64 64 32  M.C.D. 32 28. mínimo para que los tres viajantes
64 2 32 1 0 2 Nota.- Si dos números son primos el M.C.D. es el vuelvan a coincidir en Sevilla tiene que ser un
uno. múltiplo de 18, de 15 y de 8, y además Fracción reducible: fracción en la que el
La longitud del lado del cuadrado es de 32 cm. Ej. Hallar M.C.M. 400, 360, 180, 54 y 18 tiene que ser el menor múltiplo común; luego hay numerador y el denominador no son primos entre
b) Área de la plancha de madera 256 x 96 = El 360 el múltiplo de 180 y 18 que calcular el m.c.m. (18,15, 8). sí y puede ser simplificada: 6/12
24.576 cm2  solo nos falta sacar de 400, 360 y 54 18 = 2 x 32
Área de uno de los cuadrados 32 x 32 = 1.024 15 = 3 x 5 Fracción irreducible: fracción en la que el
cm2 400 360360 40  M.C.D =40 8 = 23 numerador y el denominador son primos entre sí,
De la plancha de madera se obtienen 24.576 : 40 1 0 9 m.c.m. (18, 15, 8) = 23 x 32 x 5 = 360 y, por tanto, no puede ser simplificada: ½
1.024 = 24 cuadrados. Los tres viajantes volverán a coincidir en Sevilla
Ejercicio 86  M.C.M = (400*360)/40 = 3600 dentro de 360 días.
1. Fracción equivalente: la que tiene el mismo valor
20. Ahora sacamos de 3600 y 54 que otra dada: 1/2 = 2/4 = 4/8 = 50/100.
Ejercicio 87 3600 54 54 36 36 18 M.C.D. 18 Ejercicio 96
1. 36 66 18 1 0 2 1.
Numero mixto.- Es el que consta de entero y
18.  M.C.M. =(3600*54)/18 = 10800 17. 11
Ejercicio 88 Ejercicio 94 quebrado. Ej. 234 = (Fracción Impropia)
4
1. 1.
10. 22. Ejercicio 97
Ejercicio 89 1.
1. Ejercicio 95 18.
25. 1. Ejercicio 98
20. 1.
18.
Ejercicio 99 10. 10.
1. CAPITULO XXVI Problema: Problema:
17. PROBLEMAS TIPOS SOBRE Los ¾ del número son 60. ¿Cuál es el número? Pedro puede hacer un trabajo en 5 días y Juan en 8
QUEBRADOS COMUNES Sol. 60/(3/4) = 80 días. ¿En cuántos días podrían hacer el trabajo los
CAPITULO XXIV Ejercicio 153 dos juntos?
REDUCCIÓN Y SIMPLIFICACIÓN Ej. Si añadimos 1 al numerador y 3 al 1. Sol. (5/8)/(5+8) = 40/13
denominador de 3/4 , ¿aumentan o disminuye este 20.
Convertir un mixto en quebrado.- Se multiplica quebrado y cuanto? Problema: Ejercicio 162
el entero por el denominador, al producto se añade Sol (3+1)/(4+3) = 4/7 Los 2/3 de la edad de Mario son 24 años y la edad 1.
el numerador y esta suma se parte por el Nota.- Para saber que fracción es mayor o menor, Roberto es los 4/9 de la de Mario. Hallar ambas 11.
denominador. Tenemos que sacar de los denominadores el edades. Problema:
M.C.M., es decir M = 24/(2/3) =36 ¿Cuál es el numero que aumentado en sus 2/5 y
234 =
4∗2+3
=
11 3/4 , 4/7 M.C.M. 28 R = (4/9)*36 = 16 disminuido en sus 3/7 equivale a 102?
4 4
(3*7)/28 , (4*4)/28  21/28 , 16/28 Sol. x+(2/5)x-(3/7)x=102
 el 21>16 y la diferencia es (21-16)/28 = 5/28 Ejercicio 154 X= 102/(1+2/5-3/7) = 105
Ejercicio 115
1.
1.
Ejercicio 147 12. Ejercicio 163
12.
1. 1.
Ejercicio 116
10. Problema: 11.
1.
Con los 3/8 y los 2/7 de mi dinero compre una Problema:
20.
Ej. por cual numero se multiplica 5/6 cuando se casa de 7400 Bs. Los ¾ mas los 2/5 del numero exceden en 36 al
Ejercicio 117
convierte en 17/7. ¿Cuánto tenía y cuánto me quedó? número. Hallar el numero.
1.
Sol. 5/6 = 17/7 (2*?=6  6/2=3) Sol. x=7400/(3/8+2/7) = 11200 (monto) Sol. 3/4x+2/5x=x+36
16.
 (17/7)/(5/6) = 102/35 // y me queda 11200-4700=3800 // x= 36/(3/4+2/5-1)=240
CAPITULO XXV
Ejercicio 164
OPERACIONES CON NÚMEROS
Ejercicio 148 Ejercicio 155 1.
FRACCIONARIOS
1. 1. 8.
5 7 1 20+14+1 35 3
8. 10. Ejercicio 165
+ + = = = 216 Ejercicio 149 Problema: 1.
4 8 16 16 16
1. ¿Cuál es el número que tiene 28 de diferencia 22.
Ejercicio 118 10. entre sus 2/3 y sus 3/8? CAPITULO XXVII
1. Sol. 2/3-3/8=7/24 FRACCIONES CONTINUAS
14. ¿Qué parte de 10 es 4?  28/(7/24) = 96 (numero)
Ejercicio 119 Sol. 1 es de 1/10  4 es de 4/10 = 2/5 Es de la siguiente forma:
1. Ejercicio 150 Ejercicio 156 1 7
E= 1 =
30. 2+ 18
1. 1. 3
1+4
Sumar números mixtos: 17. 6.
523 +648 + 316 Problema: Reducir a fracción continua:
 5+6+3 = 14 Problema: ¿De qué número es 84 dos quintos más? 2/3 = 1/(2/3) = 1/(1+1/2)
2 1 1 8 4
 + + = = = 113 Un caballo que costó 1250 Bs. Se vende por los Sol. (2/5)*x+x=84
3 2 6 6 3
14+113 = 1513 2/5 del costo. ¿Cuánto se pierde?  x=84/(2/5+1) = 60 (numero) Ejercicio 166
Sol. (2/5)*1250 = 500 1.
Ejercicio 131
30.  se pierde 1250-500 = 750 Ejercicio 157 14.
Reducción de una fracción de fracción a fracción 1. Ejercicio 167
simple. Ejercicio 151 20. 1.
3 3 1. Ejercicio 158 8.
Hallar los de 40  ∗ 40 = 24 20. 1.
5 5 CAPITULO XXVIII
22. FRACCIONES DECIMALES
División de quebrados Problema: Ejercicio 159
2 5 2∗4 8 ¿Qué hora es cuando el reloj señala 2/3 de ½ del 1. Fracción decimal.- Es toda fracción cuyo
÷ = =
3 4 3∗5 15 doble de las 6 de la mañana? 22. denominador es la unidad seguida de ceros.
Fracción compleja.-Es una fracción dividida Sol. Ej. 1/10 , 2/100 , 3/1000
2/3 2 1 2 6 4
entre otra fracción. = 8/15 Ejercicio 160
5/4 ∗ ∗ ∗ = 1.
3 2 1 1 1 Escribir setenta y cinco milésimas = 75/1000
10. Escribir 6 unidades 817 diezmilésimas = 6
817
Inverso o Reciproco.- De 4 es 1/4
R. serán las 4 de la mañana 10000

Ejercicio 152 Ejercicio 161 Ejercicio 168

1. 1. 1.
32. (2 + 0.16 − 0.115) ∗ 3 2.045 ∗ 3 CAPITULO XXX CAPITULO XXIII
Ejercicio 169 = POTENCIACIÓN RAIZ CUADRADA
(0.336 + 1.5 − 0.609)/0.4 1.227 + 0.4
1. De un número es el número que elevado al
16. 6.135 Leyes de la potenciación : cuadrado reproduce exactamente el numero dado.
Nomenclatura: = =2 - Ley de uniformidad Pasos para sacar la raíz cuadrada.
3.0675
(1) 3.18 se lee: tres unidades, dieciocho - Ley monotonía 1º Se separa de dos en dos, a partir de la derecha
centésimas. - Ley distributiva hacia la izquierda.
(2) 4.0019 cuatro unidades, diecinueve CAPITULO XXIX 2ºbuscar dos número iguales que te de 7.
diezmilésimas. CONVERSIONES DE FRACCIONES Ley de uniformidad 3º luego bajar de en dos (si queda uno se le añade
(3) 0.08769 ocho mil setecientos sesenta y nueve Cualquier potencia de un número tiene un valor un cero) y el 2 del divisor bajarlo
cienmilésimas. El número periódico es un número Racional único. 18.
Operaciones con fracciones decimales ==>representa la expresión decimal de una Ej. 32 = 9 siempre
Suma.- La clave es alinear las comas fracción donde el numerador no es un múltiplo del Ley de distributiva √𝟓𝟔𝟗𝟏𝟐, 𝟏𝟖𝟐𝟓𝟕 | 238,5627
denominador ó, de otra forma, el denominador no Ej. (3*4)2 = 32 *42 -4 2*2 = 4
0.3 es un divisor exacto del numerador Ley de monotonía (es decir se copia o es un 169 43*3=129
Ej. 0.3+1.52+4 = + 1.52 ==> la particularidad es la de que el resultado mono). -129 468*8 = 3744
4.0 contiene, en la parte decimal, un número que se Ej. si 4>3  42> 32 se mantiene 4012 4765*5=23825
------ repite hasta el infinito, a este número se le -3477 47706*6=286236
5.82 llama "período" (se repite periódicamente) Potencia de potencia 26818 477122*2=954244
Ejercicio 173 (𝒂𝒎 )𝒏 = 𝒂𝒎∗𝒏 -23825 4771247*7=33398729
1. Periódico puro: si la parte decimal consiste de Cuadrado perfecto.-Se llama así cuando es el 299325
20. cifras que se repiten periódicamente cuadrado de otro número. -286236
Resta.- De igual manera alinear las comas Periódico mixto: si la parte decimal consiste de Ej. 9 es C.P porque 32=9 1308970
3.52 cifras que comienza con números que no se Ejercicio 205 - 954244
Ej. 3.52-2.1 = - 2.1 repiten y terminan con números periódicos 1. 35472600
----- 21. -33398729
1.42 ==> no son números exactos ya que el valor que CAPITULO XXXI 2073871
Multiplicación.- Contar la cantidad de utilizamos en los cálculos son "aproximaciones" a RADICACIÓN
𝒏 𝒏
decimalesdel multiplicando y del multiplicador y su verdadero valor √𝒂 ∗ 𝒃 = 𝒏√𝒂 ∗ √𝒃
el total colocar la coma el resultado final 1º Caso.- Convertir de decimal a fracción: Ejercicio 206
empezando de la izquierda. 0.5 = 5/10 = ½ 1. CAPITULO XXIV
Ej. 2.85 * 2.1 = 5.985 1.34 = 134/100 =67/50 8. RAIZ CUBICA
Ejercicio 176 𝒏 𝒏
√𝒂/𝒃 = √𝒂/ √𝒃
𝒏

1. 2º Caso.- Convertir de decimal periódico puro 1º Dividir grupos de 3 empezando de la derecha a

Ejercicio 207
26. a fracción: la izquierda.
1.
0.33333… = 0.3̂ = 3/9 = 1/3 6. 2º Para el primero grupo buscar un número que
̂ = 45/99
0.454545…. = 0.45 Raíz de una potencia elevado al cubo me de ese primer grupo.
𝑛
√𝑎𝑚 = 𝑎𝑚/𝑛 3ºDespués tomamos cuatro grupos.
3º Caso.- Convertir de decimal periódico puro Cte * div2 * prueba * 100 =
a fracción: Cte * div * prueba2 * 10 = + =
14−1 13 Prueba3 =
1.4444… = 1.4̂ = = Raíz de una raíz
9 9
2374−23 2351 𝑛 𝑚
̂=
23.747474….. = 23.74 = √ √𝑎= 𝑛∗𝑚√𝑎 3
99 99 √4 5 6 7 | 1 6 5
División.-Se debe igualar la cantidad de decimales Ejercicio 212
-1 13 = 1
tanto del dividendo como del divisor 4º Caso.- Convertir de decimal periódico mixto 1.
3567
completando con ceros, luego eliminar las comas 12.
a fracción: -3 0 9 6 3 * 12 * 6 * 100 =
y dividir normal. Ejercicio 213
471000 3 * 11 * 6 * 10 = + = 3096
Ej. 23.521 / 2.1 ̂ = 4256278−4256 = 4252022 1.
42.56278 -396125 63 =
 23.521 2.100 23521 2100 99900 99900 6.
74875
2521 11,2 CAPITULO XXXII
5º Caso.- Convertir de decimal periódico puro 3*162*5*100=
4210 RADICALES
“9” a fracción: 𝑛 3*16* 5* 10 = += 396125
10 √𝑎𝑛 = 𝑎 53=
Ejercicio 177 .
9
1. 0.9̂ = = 1 Racionalización Ejercicio 236
9
20. ̂ = 99 = 1 Significa hacer desaparecer la raíz del 1.
0.99
Ejercicio 178 99 denominador de la fracción. 18.
1. Ej. Raíz cubica de decimales
20. 1.99 ̂ = 1 + 1 = 2 = 199−1 = 2
̂ =1+0. 99 3
3
√22
3
3∗ √22
99
3 ∗3 = Se precede de la misma forma, pero separando a
Simplificar: √2 √22 2
partir del punto decimal.
Ejercicio 237
1.
15.
Ejercicio 238
1.
15.
Ejercicio 239
1.
12.
Ejercicio 240
1.
24.
Ejercicio 241
1.
9.

Ejercicio 242
1.
12.
Ejercicio 243
1.
6.
Ejercicio 244
1.
10.
Ejercicio 245
1.
10.
Ejercicio 246
1.
18.
Ejercicio 247
1.
20.
CAPITULO XXIV
SISTEMA METRICO DECIMAL
Es el conjunto de medidas que se derivan del
metro.