INSTRUCTIVO DE SELCCIÓN Y CONTRATACIÓN DE LOS CAJ PARA JURISDICCIONES

Pautas y procedimientos de Selección de Referentes Jurisdiccionales, Equipos Técnicos

Jurisdiccionales y Coordinadores Institucionales de los Centros de Actividades Juveniles
(CAJ) del Programa Nacional de Extensión Educativa (PNEE) dependiente de la Dirección
Nacional de Políticas Socioeducativas de Ministerio de Educación de la Nación.

INTRODUCCIÓN

En el presente documento se detallarán los procedimientos generales relacionados con la

contratación de Referentes Jurisdiccionales, Equipos Técnicos Jurisdiccionales y Coordinadores
Institucionales de los CAJ.

Se incluyen las pautas para la selección junto a un instructivo sobre las funciones, tareas y
responsabilidades de los mismos.

En los casos de la selección de los Referentes Jurisdiccionales y los Equipos Técnicos que se
requieran en las Jurisdicciones deberán ser acordadas con la Coordinación Nacional de la línea.

1. ACERCA DEL PROCEDIMIENTO DE SELECCIÓN DE REFERENTES JURISDICCIONALES, EQUIPOS

TÉCNICOS JURISDICCIONALES Y COORDINADORES INSTITUCIONALES

El procedimiento de selección a utilizarse para cubrir los cargos de Referentes Jurisdiccionales,

Equipos Técnicos Jurisdiccionales y Coordinadores Institucionales será el de lista corta. En los casos
en los que la jurisdicción lo defina como necesario y/o conveniente, podrá realizar dicho
procedimiento por medio de una convocatoria de carácter público y abierto.

En ambos procedimientos deben cumplirse sin excepción los pasos correspondientes a evaluación
de antecedentes por curriculum vitae y entrevista.

1.1 PROCEDIMIENTO DE LISTA CORTA

Se deberá definir:
Objeto de la convocatoria
Personas cuyos perfiles y antecedentes resulten pertinentes para las tareas a desempeñar que
figuran en las pautas de selección.

Modalidad de la convocatoria

El área técnica Jurisdiccional que corresponda cursará cartas de invitación a 3 postulantes como
mínimo por perfil a seleccionar. Cabe mencionar que los postulantes deben tener perfiles
homogéneos.

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Cada postulante deberá elevar por medio de una nota a quien corresponda su Curriculum Vitae
actualizado, copia del/los Título/s Obtenido/s, Copia del DNI, Constancia de Inscripción a la AFIP; a
fin de que dicha documentación sea evaluada.

Se deja constancia que aquel postulante que al momento de la Convocatoria no esté inscripto en
AFIP, deberá presentar una nota, con carácter de declaración jurada, manifestando que cuenta
con todos los requisitos fiscales a fin de inscribirse en dicha Institución y que asume el
compromiso de iniciar los trámites de inscripción, en el caso de ser seleccionado, al momento de
anoticiarse del resultado de la Evaluación del Comité. Asimismo, la Constancia de Inscripción,
deberá ser presentada al momento de suscribir el contrato correspondiente no pudiendo tener
una fecha posterior al mes correspondiente a la fecha de inicio del contrato.

En el caso en que se deba seleccionar más de un mismo perfil, se tendrá que contar con un
mínimo de 5 postulantes para 3 perfiles; un mínimo de 8 postulantes para 5 perfiles; un mínimo de
10 postulantes para 6 perfiles; y así sucesivamente.

Criterios y herramientas para la convocatoria, evaluación, preselección y designación

Para la selección se deberán tener en cuenta los perfiles descriptos en el presente documento. Se
deben considerar las pautas de selección en el cual se explicitan los ítems a valorar.

Lugar de la convocatoria
Los CV se recibirán en el área responsable a nivel jurisdiccional. Será posible efectuar la
convocatoria en sedes regionales de supervisión, establecimientos educativos u otro
establecimiento oficial en casos en que por la distribución o localización geográfica resulte
conveniente este procedimiento.

Cronograma del proceso

La fecha de inicio del proceso de selección será definida por el área correspondiente de la
jurisdicción o equivalente y deberá ser comunicada a la Coordinación Nacional de los CAJ del PNEE
con el fin de realizar las previsiones que sean necesarias para su participación. La duración del
proceso deberá tener en cuenta que esté garantizada la transparencia del mismo.

Comisión evaluadora
Para la selección de los postulantes para Referentes Jurisdiccionales y Equipo Técnico
Jurisdiccional, se conformará una Comisión Evaluadora que podrá constituirse a nivel central,
regional o de la localidad en cada jurisdicción, según la cantidad de perfiles a seleccionar y su
distribución geográfica. Dicha Comisión estará integrada por el Referente Jurisdiccional y/o
superior a cargo más algún representante del Equipo Nacional de los CAJ del PNEE (tres
integrantes como mínimo).
En el caso de la selección de los postulantes para Coordinador Institucional, la Comisión
Evaluadora estará conformada por el director de la escuela, el supervisor/inspector escolar y algún
representante del Equipo Técnico Jurisdiccional o Referente Jurisdiccional.
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Evaluación
La Comisión designada a tal efecto evaluará los CV y documentación recibida, de acuerdo a los
criterios y las prioridades especificados en las pautas de selección del presente documento.
Elaborará un orden de mérito de los postulantes en función del puntaje asignado.

Deberá conformar un Acta de Evaluación con la información que se detalla a continuación:

 Orden de Mérito con la nómina de los postulantes entrevistados para el cargo concursado
(nombre y apellido; N° de documento y establecimiento al que se presentan).
 Justificación técnico – pedagógica del Orden de Mérito (evaluaciones de las entrevistas).
 Designación del perfil postulado (Primero del Orden de Mérito).
 Firma de todos los integrantes de la Comisión Evaluadora.
El cargo se le ofrecerá al primero de la lista quedando los restantes como suplentes para cubrir
eventuales renuncias, siempre que acrediten estar en condiciones de desempeñarse en dicho
perfil. Si los postulantes que quedaren en segundo y tercer lugar no fueran evaluados como aptos
para desempeñarse en su cargo en caso de desistimiento, renuncia, fallecimiento o rescisión del
contrato del primero, deberá dejarse constancia de esta situación en el acta. El orden de mérito
tendrá un plazo de vigencia de seis meses en el caso de la necesidad de cubrir vacantes. Superado
dicho lapso deberá realizarse un nuevo proceso de selección para el caso correspondiente.

1.2. PROCEDIMIENTO DE CONVOCATORIA DE CARÁCTER PÚBLICO Y ABIERTO

Se deberá definir:
Objeto de la convocatoria
Personas cuyos perfiles y antecedentes resulten pertinentes para cada una de las tareas detalladas
en las pautas de selección en esta circular.

Modalidad de la convocatoria
Se podrá realizar a través de diversas alternativas: medios de comunicación masivos (los medios
locales que se consideren más adecuados según la jurisdicción, la radio, etc.), carteleras de
instituciones educativas y culturales, comunicados, boletines impresos o electrónicos, mailing y
todo otro medio que esté al alcance de las jurisdicciones, Dirección de Nivel Secundario u otros
ámbitos que la jurisdicción defina. Los postulantes deben presentar el Curriculum Vitae por escrito
firmado en original y actualizado a la fecha de la convocatoria, copia del/los Título/s Obtenido/s,
Copia del DNI, Constancia de Inscripción a la AFIP.

Se deja constancia que aquel postulante que al momento de la Convocatoria no esté inscripto en
AFIP, deberá presentar una nota, con carácter de declaración jurada, manifestando que cuenta
con todos los requisitos fiscales a fin de inscribirse en dicha Institución y que asume el
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compromiso de iniciar los trámites de inscripción, en el caso de ser seleccionado, al momento de
anoticiarse del resultado de la Evaluación del Comité. Asimismo, la Constancia de Inscripción,
deberá ser presentada al momento de suscribir el contrato correspondiente no pudiendo tener
una fecha posterior al mes correspondiente a la fecha de inicio del contrato.

Criterios y herramientas para la convocatoria, evaluación, preselección y designación

Para la selección se deberán tener en cuenta los perfiles descriptos en el presente documento. Se
debe considerar las pautas de selección en el cual se explicitan los ítems a valorar.

Lugar de la convocatoria
La entidad responsable de la jurisdicción o equivalente.

Cronograma del proceso

La fecha de inicio del proceso de selección será definida por el área correspondiente de la
jurisdicción o equivalente y deberá ser comunicada a la Coordinación Nacional CAJ del PNEE con el
fin de realizar las previsiones de recursos que sean necesarias para su desarrollo. La duración del
proceso deberá tener en cuenta que esté garantizada la transparencia del mismo. El lapso entre la
publicación y el cierre de la convocatoria deberá ser de no menos de 10 días corridos y el de la
recepción de la documentación, de no menos de 5 días hábiles.
La Comisión Evaluadora deberá expedirse a los 20 días corridos a contarse desde la fecha de
recepción de la Documentación.

Comisión evaluadora
Para la selección de los postulantes para Referentes Jurisdiccionales y Equipo Técnico
Jurisdiccional, se conformará una Comisión Evaluadora que podrá constituirse a nivel central,
regional o de la localidad en cada jurisdicción, según la cantidad de perfiles a seleccionar y su
distribución geográfica. Dicha Comisión estará integrada por el Referente Jurisdiccional o superior
a cargo, personal del equipo técnico de la jurisdicción y algún representante del Equipo Nacional
de los CAJ del PNEE (tres integrantes como mínimo).
En el caso de la selección de los postulantes para Coordinador Institucional, la Comisión
Evaluadora estará conformada por el director de la escuela, el supervisor/inspector escolar y algún
representante del Equipo Técnico Jurisdiccional.

Herramientas y procedimientos
La Comisión Evaluadora acordará en función de lo establecido en la presente y en forma previa a
la realización de las evaluaciones, los indicadores y puntajes que se utilizarán en esta etapa, de lo
cual dejará constancia en Acta debidamente firmada por sus integrantes.
La Comisión Evaluadora realizará un Acta con la lista de los postulantes que hayan participado de
la evaluación de antecedentes. Un número de entre 3 (tres) y 6 (seis) primeros ponderados de
dicho listado quedarán preseleccionados y pasarán a la siguiente etapa. En el Acta deberá constar
además, nombre de los postulantes, número de documento, nombres y cargos de los integrantes
de la Comisión de Preselección y la firma de cada uno.
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En caso de que el número de postulantes no alcance al mínimo de 3 (tres) los integrantes de la
comisión labrarán un acta adjunta en la que informen tal situación detallando los tiempos de
convocatoria, los medios por los que fue difundida, y cualquier otra información que resulte
relevante para evaluar la decisión tomada (por ejemplo: la selección de un postulante, en el caso
en que se haya seguido adelante con el concurso de marras, habiéndose presentado sólo una o
dos personas para el cargo concursado).

Cumplida la primera etapa la Comisión convocará a las personas preseleccionadas a una entrevista
a fin de llevar a cabo el proceso de selección definitivo. La cantidad de personas a entrevistar
podrá oscilar entre 3 y 10.

La Comisión Evaluadora realizará en un mismo acto las entrevistas a los candidatos

preseleccionados y decidirá en forma conjunta y por mayoría, quien ocupará el cargo del perfil a
seleccionar.

Se conformará un Acta de Evaluación con la información que se detalla a continuación:

 Orden de Mérito con la nómina de los postulantes entrevistados para el cargo (nombre y
apellido; N° de documento y establecimiento al que se presentan).
 Justificación técnico – pedagógica del Orden de Mérito (evaluaciones de las entrevistas).
 Designación del perfil postulado (Primero del Orden de Mérito).
 Firma de todos los integrantes de la Comisión Evaluadora.
El cargo se le ofrecerá al primero de la lista quedando los restantes como suplentes para cubrir
eventuales renuncias, siempre que acrediten estar en condiciones de desempeñarse en dicho
perfil.
Si los postulantes que quedaren en segundo y tercer lugar no fueran evaluados como aptos para
desempeñarse en su cargo en caso de desistimiento, renuncia, fallecimiento o rescisión del
contrato del primero, deberá dejarse constancia de esta situación en el acta. El orden de mérito
tendrá un plazo de vigencia de seis meses en el caso de la necesidad de cubrir vacantes. Superado
dicho lapso deberá realizarse un nuevo proceso de selección para el caso correspondiente.
De no presentarse candidatos, la selección se podrá realizar mediante el procedimiento de lista
corta.

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2. PAUTAS PARA LA SELECCIÓN
2.1 SELECCIÓN DEL COORDINADOR JURISDICCIONAL

Se requiere un profesional con estudios terciarios o universitarios, graduado o avanzado, con

formación y experiencia pedagógica; antecedentes en la elaboración e implementación de
proyectos con jóvenes y adolescentes. Experiencia en gestión pública y gestión de proyectos.

Los Centros de Actividades Juveniles (CAJ) se proponen:

• Fortalecer las trayectorias escolares y educativas de los jóvenes.

• La incorporación a la vida escolar de aquellos jóvenes que aún no se encuentran
escolarizados.
• Fortalecer las relaciones institucionales entre escuela y comunidad.

Tareas requeridas

Establecer vínculos con las diversas instancias involucradas en el Proyecto CAJ (escuelas,
Directivos, Supervisores, áreas educativas provinciales, coordinación nacional de CAJ)

Coordinar las actividades desarrolladas en la jurisdicción por los Centros de Actividades
Juveniles (CAJ).

Coordinar la planificación del Proyecto Pedagógico CAJ Jurisdiccional y manejar aspectos
operativos y administrativos del mismo.

Monitorear la integración de las actividades de los CAJ a las orientaciones y sentidos que
las autoridades jurisdiccionales otorguen a las transformaciones de la escuela secundaria
en el marco de los Acuerdos aprobados en el Consejo Federal de Educación y adecuarlas a
las disposiciones que se adopten;

Articular las acciones de los CAJ, en relación con las restantes líneas de acción
implementadas por la Dirección de Políticas Socioeducativas jurisdiccional o autoridad
equivalente.

Articular con las áreas contables que se vinculen con las acciones de los CAJ

Participar en la convocatoria y selección de los Equipos Técnicos Jurisdiccionales CAJ.

Coordinar el Equipo Técnico Jurisdiccional CAJ.

Coordinar, planificar y desarrollar proyectos, capacitar y realizar asistencias técnicas
destinadas a los equipos de supervisores, directivos, docentes y a los coordinadores delos
CAJ de las escuelas en las que funcionan.

Coordinar las actividades desarrolladas por los CAJ en el marco de los lineamientos
Jurisdiccionales y de los Acuerdos aprobados por el Consejo Federal de Educación.

Participar en la convocatoria y selección de los coordinadores de los CAJ de las escuelas.
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Acompañar y monitorear las experiencias que se desarrollen en la jurisdicción en el marco
de la línea.

Sistematizar las experiencias y monitorear el desarrollo del programa utilizando los
instrumentos requeridos por la línea.

Participar de Encuentro Nacionales y/o Regionales para analizar y debatir el cumplimiento
de las acciones planificadas.

Especificaciones:

El Referente Jurisdiccional deberá dedicar a la tarea 25 o 30 horas reloj semanales (según lo

acordado con la Coordinación Nacional del PNEE), incluyendo la necesidad de desarrollar tareas
los días sábados por la mañana o por la tarde.

2.2 SELECCIÓN DE EQUIPO TÉCNICO JURISDICCIONAL

Se requiere un profesional con estudios terciarios o universitarios, graduado o avanzado, con

formación y experiencia pedagógica; antecedentes en la elaboración e implementación de
proyectos con jóvenes y adolescentes, propuestas recreativas, artísticas, programas culturales y
desarrollo comunitario. Experiencia en gestión pública y gestión de proyectos.

Los Centros de Actividades Juveniles (CAJ) se proponen:

• Fortalecer las trayectorias escolares y educativas de los jóvenes.

• La incorporación a la vida escolar de aquellos jóvenes que aún no se encuentran
escolarizados.
• Fortalecer las relaciones institucionales entre escuela y comunidad.

Tareas requeridas

Establecer vínculos con las diversas instancias involucradas en el Proyecto CAJ (escuelas,
Directivos, Supervisores, áreas educativas provinciales), y otros proyectos centrados en
políticas de participación juvenil;

Participar del proceso de planificación del Proyecto Pedagógico CAJ Jurisdiccional y
manejar aspectos operativos y administrativos del mismo.

Articular, colaborar y participar de los proyectos innovadores con los que la escuela
secundaria atiende las necesidades de los estudiantes y de la comunidad;

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Identificar experiencias significativas vinculadas al arte, las ciencias, la construcción de
ciudadanía, los deportes donde los jóvenes puedan participar y enriquecer su trayectoria
cultural.

Participar en la convocatoria y selección de los coordinadores de los CAJ de las escuelas.

Manejar aspectos operativos y administrativos del Proyecto CAJ.

Acompañar y monitorear los procesos pedagógicos que se desarrollen en las escuelas.

Completar los instrumentos y seguimiento que establece la línea.

Participar de Encuentros Nacionales y/o Regionales para analizar y debatir el
cumplimiento de las acciones planificadas

Especificaciones:

El Equipo Técnico Jurisdiccional deberá dedicar a la tarea 25, 30 o 40 horas reloj semanales (según
lo acordado con la Coordinación Nacional del PNEE), incluyendo la necesidad de desarrollar tareas
los días sábados por la mañana o por la tarde.

Es función primordial que la labor del ETJ se desarrolle en acciones territoriales, planificadas en
conjunto con el Referente Jurisdiccional CAJ. De esta manera, la carga horaria no necesariamente
debe cumplimentarse en horas administrativas. Se espera que se cumplimenten un 40% de las
horas en el espacio de la dependencia correspondiente a esta línea.

2.3 SELECCIÓN DEL COORDINADOR INSTITUCIONAL

Se requiere un profesional con estudios terciarios o universitarios, graduado o avanzado, con

formación y experiencia pedagógica; antecedentes en la elaboración e implementación de
proyectos con jóvenes y adolescentes, propuestas recreativas, artísticas, programas culturales y
desarrollo comunitario. Experiencia en coordinación de grupos juveniles y de trabajo en equipo
con otros adultos, preferentemente en el rol de coordinación o asesoramiento en el desarrollo de
propuestas educativas.

Los Centros de Actividades Juveniles (CAJ) se proponen:

• Fortalecer las trayectorias escolares y educativas de los jóvenes.

• La incorporación a la vida escolar de aquellos jóvenes que aún no se encuentran
escolarizados.
• Fortalecer las relaciones institucionales entre escuela y comunidad.

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 Tareas requeridas

Planificar el Proyecto Pedagógico CAJ Institucional conjuntamente con el equipo de

talleristas que integran el CAJ.

Articular e integrar las actividades propuestas por el CAJ al proyecto institucional de
escuela con el objetivo de fortalecer la trayectoria educativa de los jóvenes.

Construir vínculos responsables con adolescentes y jóvenes, garantizando espacios de
discusión en torno a sus demandas, involucrándolos en instancias participativas y de
decisión conjunta.

Desarrollar proyectos y actividades que enriquezcan el capital cultural de los jóvenes.

Articular y trabajar en conjunto con organizaciones, programas y proyectos locales y
provinciales -de educación y de otras áreas- para enriquecer la propuesta del CAJ y/u
otros proyectos de participación juvenil.

Promover vínculos y trabajo compartido con directores y docentes de la escuela con el
objeto de incluir las actividades de los CAJ en la vida escolar.

Articular, colaborar y participar de los proyectos innovadores con los que la escuela
atiende las necesidades socioeducativas de los jóvenes.

Establecer redes vinculares con instituciones y organizaciones, para enriquecer la
propuesta del CAJ y de participación de los jóvenes.

Planificar el desarrollo de las actividades y administrar los recursos en los CAJ

Organizar y coordinar encuentros con participantes de otros CAJ.

Sistematizar las experiencias.

Efectuar acciones de seguimiento, monitoreo y evaluación de las acciones programadas
completando los instrumentos que indique la línea.

Desarrollar propuestas de difusión de los CAJ

Participar en encuentros locales, jurisdiccionales y/o nacionales.

Especificaciones:

El Coordinador Institucional deberá dedicar a la tarea 12 horas reloj semanales, incluyendo la

necesidad de desarrollar tareas los días sábados por la mañana o por la tarde.

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3. PAUTAS PARA LA CONTRATACIÓN Y PAGO

Cada jurisdicción será quien decida la metodología de contratación y pago en base a las
normativas jurisdiccionales, debiendo volcar el procedimiento del mismo en la normativa CAJ de
su jurisdicción. Asimismo, se deberá dejar asentado todo lo relacionado con contrataciones,
formas de pagos, seguros, licencias, desvinculaciones, etc.

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