Título del Control: Aprendizaje

Nombre Alumno: Lucy Figueroa Villagrán

Nombre Asignatura: Diagnostico y Desarrollo Organizacional.

Instituto IACC

Fecha: 17/06/2017
Instrucciones: de acuerdo con las leyes por las cuales se rige el aprendizaje, según el
material revisado, ejemplifique cada una de ellas con aprendizaje de la vida cotidiana de
su experiencia personal, de familia, amigos, etc.

Aprendizaje.

- El aprendizaje obedece a la ley del efecto: En este proceso de comportamientos de las

personas mantenemos los comportamientos obtenidos en base a un beneficio, en este
caso podemos decir que como ejemplo podemos ver en el aprendizaje de los avances
por nota, que quiero decir si estas en un periodo en el cual el profesor te ofrece para
subir tus calificaciones realizar una disertación y presentarla o realizar la prueba. 
La persona realizara la diapositiva ya que se apoyara en apuntes y podrá obtener igual
una mejor nota en base al efecto de obtener un beneficio de este.
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- El aprendizaje obedece a la ley del estímulo: proceso en el cual se obtiene un
beneficio de manera de incentivar el aprendizaje, en este caso podemos decir que es
como cuando nuestros padres nos ofrecen un premio si estudiamos y sacamos buena
nota, esta acción será constante ya que en este caso el (hijo) prefiere obtener muchas
veces un premio y sacara igual una buena nota.
Esto demuestra que los incentivos si obedecen a la ley del estímulo (si me das algo
recibes esto)
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- El aprendizaje obedece a la ley de la intensidad: en este proceso de aprendizaje

podemos entender que los comportamientos de las prácticas pueden ser un proceso
intenso, siendo así el aprendizaje podrá ser rápido y efectivo.
En este caso podemos decir que muchas veces esto no funciona ya que al necesitar un
proceso de investigación podremos averiguar lo que necesitamos pero no muchas
veces comprender de lo que se nos quiere enseñar es por eso que la intensidad de
entender no siempre sea la mas adecuada.

- El aprendizaje obedece a la ley de la frecuencia: en este proceso de aprendizaje

podemos dar a conocer que si es efectivamente eficaz ya que la frecuencia de reiterar
una razón o saber de algún acontecimiento nos permitirá ejecutar nuevamente la
función y mantener activo nuestra capacidad motora de aprendizaje.
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 - El aprendizaje obedece a la ley de la continuidad: podemos entender este proceso por
la utilidad en la cual ejecutamos una función de aprendizaje, si bien se dice que es
necesario la continuidad en mi opinión considero que no siempre es así ya que uno
nunca termina de aprender y que si debemos mantener una función más funcional que
implementemos ya que este mantendrá nuestra habilidad para mejorar la función.
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- El aprendizaje obedece a la ley del descongelamiento: en este proceso entendemos
que el desprendimiento de una experiencia o de un habito puede una etapa difícil de
ejecutar muchas veces, si bien cuando iniciamos a una clase a tomar apuntes y llegas a
otra en la cual no permiten hacerlo esta conducta puede ser molesta pero debes
desprenderte de ella, sin embargo al no hacer el proceso antiguo que es tomar apuntes
utilizaras más tu memoria y te concentraras en que la atención debe ser solo una para
entender el proceso.
- El aprendizaje obedece a la ley de la complejidad creciente: el aprendizaje se ve influido por el
esfuerzo requerido para producir la respuesta. Si se debe aprender conductas complejas, se debe
partir por los aspectos más simples, inmediatos y concretos, y de a poco encaminarse hacia los más
complejos, mediatos y abstractos. Se va de lo sencillo a lo complejo, de lo inmediato a lo mediato y
de lo concreto a lo abstracto.

Bibliografía

RECUPERADO DE:
IACC.CL
CONTENIDO SEMANA 3
Capacitación Organizacional