Rol del Entrenador como formador de

Líderes

ó
 Camino al Liderazgo Efectivo
El Entrenador
1. Hacer “Insight” - Conciencia de “Si Mismo”
2. Autoevaluación (Autoestima)
3. Autoridad - Poder
4. Comunicación – Doctrina - Método
5. Objetivos – Metas – Visión
6. Comprender a sus Alumnos – Representantes
7. Comprender el Entorno
8. Planificación – Organización
9. Toma de Decisiones - Comunicación – Participación
10. Trabajo en Equipo – Inteligencia Emocional
 El Entrenador
Tomando el mando
Haciéndose Cargo

Convirtiéndose en

EL LIDER
Estableciendo el Camino al
Liderazgo Efectivo
Gestión del Entrenador
Camino al Liderazgo Efectivo

Fortalezas Debilidades

Oportunidades Amenazas
Gestión del Entrenador
Camino al Liderazgo Efectivo

1.Planificación
2.Organización
3.Dirección
4.Coordinación
5.Control
Principios de la Administración
 Ambiente - Clima
Cancha
EQUIPO Comodidades
Entrenador Jugadores Confort
(Seguidores) Seguridad
(Líder)
Cuerpo Técnico
Comunidad
(Seguidores)
(Seguidores)
Padres - Representantes
(Seguidores) Apoyo – Soporte
(Seguidores)

Escuela

Elementos de Gestión
Camino al Liderazgo Efectivo
Entrenador
Liderazgo – Poder - Situación

Contrato Psicológico
Representantes - Padres

Cuerpo Técnico

Jugadores EQUIPO
 15 puntos esenciales para la Construcción de Líderes
1. Vencer Mitos
• “Los líderes nacen, no se hacen” - “Líder ahora, líder para siempre” - “Los líderes son
más emocionales que los demás”
2. Establecer las estrategias de enseñanzas adecuadas al GRUPO ETARIO
3. Planificar – Organizar – Dirigir – Coordinar – Controlar los programas que serán aplicados en los
diferentes grupos estableciendo claramente OBJETIVOS Y METAS (FISICAS - TECNICAS –
ACADEMICAS – PSIQUICAS – EMOCIONALES)
4. Promover la enseñanza de PRINCIPIOS Y VALORES (PERSONAL Y GRUPAL)
5. Promover la formación de una adecuada IMAGEN E IDENTIDAD (PERSONAL – GRUPAL)
6. Estructurar – Construir – Fortalecer una adecuada AUTOESTIMA (PERSONAL – GRUPAL)
7. Promover el DESARROLLO PERSONAL – GRUPAL de cualidades : INDEPENDENCIA - CONFIANZA
– SEGURIDAD - DISCIPLINA – CREATIVIDAD - INICIATIVA - OBEDIENCIA–– CREDIBILIDAD -
RESPONSABILIDAD - HONESTIDAD – LEALTAD – ECUANIMIADAD - CONCENTRACION –
COMPOSTURA – SEVERIDAD – CORAJE – AMBICIÓN – COMUNICACIÓN – DECISION
8. Enseñar que: “El RESPETO se gana” – El respeto inspira la lealtad de los seguidores
9. Enseñar con el EJEMPLO
10. Enseñar que LA INTELIGENCIA EMOCIONAL se puede aprender
11. Enseñar que ser EFICAZ y EFICIENTE se puede aprender
12. Enseñar y promover que el TRABAJO EN EQUIPO se aprende y se hace hábito
13. Que el TRABAJAR BAJO CONDICIONES DE PRESIÓN se aprende y se hace hábito
14. Estimular la VISION que el Líder tiene y que hace que “todos quieran seguirlo”
15. Dejar en claro que TODOS PODEMOS SER LÍDERES EN UN MOMENTO DADO – QUE TODOS
TENEMOS EL POTENCIAL PARA SER LIDERES
Los Entrenadores no solo deben tener los objetivos claros
de lo que quieren o lo que buscan en sus discípulos.

Ellos pueden “moldear” y fortalecer la personalidad de

sus alumnos, aprendiendo sus individualidades según
la edad (físicas y psicológicas). Esto les permitirá
diseñar y aplicar la metodología de enseñanza
adecuada para cada caso.
 Un Entrenador es un MAESTRO.

El prepara a sus discípulos no solo en fundamentos

y desempeño de una disciplina deportiva. El
Entrenador complementa la labor de padres y
docentes en la formación de BUENOS
CIUDADANOS
 Un Entrenador puede ser en muchos casos la
representación de UN PADRE PARA SUS
DISCIPULOS.
Por ello, lo que logren trasmitir y enseñar pueden
representar valores que perduraran toda la vida.
Un Entrenador no solo “crea Deportistas”
Es mejor prevenir que curar
Un Entrenador CREA CIUDADANOS UTILES
PARA SI MISMOS Y PARA LA SOCIEDAD

Un Entrenador SI PUEDE “CREAR”LIDERES

Lo que empieza bien,
termina bien