CUESTIONARIO DE PREGUNTAS SOBRE EL METODO DE ESTUDIO DE LA

HISTORIA MILITAR

1.- COMO COOPERA LA HISTORIA MILITAR A LA CONDUCCION MILITAR ?

R.- LA HISTORIA MILITAR COOPERA A LA CONDUCCION MUY ESTRECHAMENTE

POR MEDIO DE ENSEÑANZAS OBJETIVAS QUE NOS PROPORCIONA EL ANALISIS
DE LA GUERRA.

2.- DEFINICION DE HISTORIA MILITAR DE ACUERDO AL REGLAMENTO DE

TERMINOLOGIA MILITAR ( R A 01-31)

R.- RAMA DE LA HISTORIA GENERAL QUE TRATA DE LOS ACONTECIMIENTOS

MILITARES, YA SEA EN SU CONJUNTO O EN DETALLE DE ALGUNA GUERRA O
CAMPAÑA.

3.- CUALES SON LOS FACTORES DE PODER QUE SE HACEN PRESENTES EN UN

CONFLICTO BELICO?

R.- LOS FACTORES DE PODER SON LOS SIGUIENTES:

- FACTOR POLITICO.

- FACTOR ECONOMICO.

- FACTOR PSICOSOCIAL.

- FACTOR MILITAR.

4.- CUAL ES LA DEFINICION DE GUERRA SEGÚN “CLAUSEWITZ”?

R.- LA GUERRA ES LA CONTINUACION DE LA POLITICA POR OTROS MEDIOS” “LA

GUERA ES UN TODO Y TODO ES LA POLITICA”

5.- QUE ENTIENDE POR “NACION EN ARMAS” ?

R.- NACION EN ARMAS IMPLICA LA INTERVENCION EN LA GUERRA DE TODOS

LOS COMPONENTES DEL PODER NACIONAL.

6.- COMO SE APLICO EL PENSAMIENTO MILITAR BOLIVIANO EN LA CAMPAÑA DE

ÑANCAHUAZU ?
 R.- SE APLICO EN FORMA ERRONEA EMPLEANDO ARMAS DE APOYO (
MORTEROS , LANZACOHETES) CONTRA LAS GUERRILAS QUE OPERABAN
DENTRO DE LA SELVA EN FORMA RAPIDA Y MOVIL.

7.- CUAL ES LA FINALIDAD ULTIMA DE LA HISTORIA MILITAR ?

R.- ANALIZAR TANTAS GUERRAS Y BATALLAS COMO SEA POSIBLE Y

REFLEXIONAR SOBRE ELLAS CON MIRAS A FORJAR CONDUCTORES TENACES,
SERENOS , CRITERIOSOS Y PATRIOTICAS Y PARALELAMENTE , ALIMENTAR
NUESTRA DOCTRINA DE GUERRA EN CONTANTE EVOLUCION.

8.- CUAL ES LA DESVENTAJA BOLIVIANA EN RELACION A NUESTROS

POTENCIALES ADVERSARIOS REFIRIENDONOS A LOS TEATROS DE OPERACIONES (
TT.OO.)

R.- BOLIVIA PRESENTA DISTINTOS AMBIENTES OPERATIVOS EN SUS TEATROS

DE OPERACIONES (TT.OO), PRESENTA TERRENOS DISTINTOS, CLIMAS
DISTINTOS , ADVERSARIOS DISTINTOS

9.- CUAL ES LA FUENTE DE INSPIRACION PARA LA CREACION DE LA DOCTRINA DE

GUERRA BOLIVIANA?

R.- ES EL ESTUDIO DE LA HISTORIA MILITAR Y LA MENTE CREATIVA DEL

MILITAR BOLIVIANO QUE SABRA DARLE UN SELLO AUTENTICAMENTE
NACIONAL.

1O.- CUALES SON LOS AMBITOS DE ESTUDIO DE LA HITORIA MILITAR?

R.- AMBITO TEMATICO

AMBITO ESPACIAL

AMBITO TEMPORAL

11.- A QUE SE REFIERE EL AMBITO TEMATICO DENTRO DEL ESTUDIO DE LA

HISTORIA MILITAR?

R.- SE REFIERE A LOS DIFERENTES TEMAS DE ESTUDIO A LOS CUALES PUEDE

SOMETER SU ANALISIS EL INVESTIGADOR MILITAR. DENTRO DE UNA GUERRA
PARA ESTABLECER SUS CAUSAS.

ASI POR EJEMPLO PODRA ANALIZAR DENTRO DE UNA GUERRA EL ASPECTO

POLITICO O EL ASPECTO PSICOSOCIAL Y/O ECONOMICO COMO TAMBIEN EL
ASPECTO TACTICO O SOLAMENTE EL ESTRATEGICO.
12.- A QUE SE REFIERE EL AMBITO ESPACIAL DENTRO DEL ESTUDIO DE LA
HISTORIA MILITAR.

R.- SE REFIERE AL ESPACIO FISICO QUE DIRECTA O INDIRECTAMENTE INFLUYO

EN EL DESARROLLO DEL HECHO BELICO.

COMO EJEMPLO PODEMOS INDICAR QUE CUANDO SE ANALIZA LA GUERRA DEL

CHACO NO SOLAMENTE DEBEMOS ANALIZAR EL AMBITO TERRITORIAL DE
BOLIVIA Y PARAGUAY SI NO TAMBIEN EL AMBITO DEL TERRITORIO
ARGENTINO YA QUE ESTE PAIS ALIMENTO EL ESFUERZO BELICO DEL PARAGUA.

13.- A QUE SE REFIERE EL AMBITO TEMPORAL DENTRO DEL ESTUDIO DE LA

HISTORIA MILITAR?

R.- SE REFIERE A LOS LIMITES O PERIODOS DE ANALISIS QUE EL

INVESTIGADOR MILITAR PODRA IMPONERSE PARA EL ESTUDIO DE LA
HISTORIA MILITAR LOS MISMOS QUE DEBERAN SER EXPRESADOS COMO
ANTECEDENTES INMEDIATOS, MEDIATOS Y/O REMOTOS

POR EJEMPLO SOLAMENTE PODRA ANALISAR LOS ANTECEDENTES REMOTOS

DEL CONFLICO DEL CHACO.

14.- CUALES SON LOS LINEAMIENTOS PARA EL ESTUDIO DE LOS DISTINTOS

HECHOS HISTORICOS MILITARES?.

R.- TRES ASPECTOS DEBEN CONSIDERARSE CUANDO SE ESTUDIA UN HECHO

HISTORICO:

1. EL ESTUDIO DEL PENSAMIENTO MILITAR DE LA EPOCA

2. EL ESTUDIO DEL CONFLICTO PROPIAMENTE DICHO
3. SU APLICACIÓN A LA FORMULACION O REFORMULACION DE LA DOCTRINA
DE GUERRA.

15.- QUE ENTIENDE POR ESTUDIO DEL PENSAMIENTO MILITAR?

R.- EL ESTUDIO DEL PENSAMIENTO MILITAR ES EL ANALISIS DE LAS IDEAS,

VALORES Y PREJUICIOS QUE CARACTERIZAN LA CONDUCTA PROFESIONAL DE
CONDUCTORES Y CONDUCIDOS QUE INTERVIENEN EN LA LUCHA. LOS MISMOS
QUE SE ENCUENTRAN PLASMADOS EN LA DOCTRINA DE QUERRA DE LA EPOCA
EN ESTUDIO.

16.- QUE ASPECTOS PODEMOS ENCONTRAR DENTRO DEL ESTUDIO DEL

PENSAMIENTO MILITAR?.
 R.- LOS SIGUIENTES:

1) ASPECTOS CONSTANTES E INVARIABLES.

QUE COMPRENDEN LOS RASGOS PSICOLOGICOS Y NATURALES DEL HOMBRE

QUE PERMANECEN CON CIERTA UNIFORMIDAD A TRAVES DEL TIEMPO

EJEMPLO: LAS TROPAS TIENDEN A DESMORALIZARSE CUANDO LOS FRACASOS

SON CONSTANTES O POR EL CONTRARIO LA MORAL DE LAS TROPAS SUBE
CUANDO LOS EXITOS SON FRECUENTES.

2.) CUASI VARIABLES

LOS ASPECTOS CUASI VARIABLES DENTRO DE UN CONFLICTO SON : EL

TERRENO, EL CLIMA Y LAS CONDICIONES METEREOROLOGICAS (CC.MM.) LOS
MISMOS INFLUYEN EN LA CONDUCTA DEL COMBATIENTE.

3 ) VARIABLES

COMPRENDEN LOS ADELANTOS CIENTIFICOS Y TECNOLOGICOS QUE HACEN

EVOLUCIONAR LA DOCTRINA DE GUERRA QUE INFLUYEN EN EL RESULTADO
DEL CONFLICTO.

17.- QUE ASPECTOS SE DEBERAN TOMAR EN CUENTA EN FORMA SINTETICA PARA

EL ESTUDIO DEL PENSAMIENTO MILITAR VIGENTE EN UN DETERMINADO
MOMENTO?.

R.- LOS SIGUIENTES:

- LOS SISTEMAS ECONOMICOS VIGENTES Y LA ORGANIZACIÓN SOCIAL

- LA CAPACIDAD ECONOMICA DE LOS ESTADOS PARA SOSTENER A

SUS FUERZAS ARMADAS

- LAS IDEAS RECTORAS QUE HAN SERVIDO DE BASE A LA CONDUCCION

MILITAR , INCLUSO PERSONALIDADES DESTACADAS CIVILES Y
MILITARES QUE HAN APORTADO CONCEPTOS BASICOS.

18.- CUAL ES LA MODALIDAD DE DEFENSA NACIONAL QUE ADOPTA BOLIVIA

ACTUALMENTE PARA CASOS DE GUERRA?.

R.- LA MODALIDAD DENOMINADA “ DOCTRINA DE PATRIOTAS” QUE SE

BASA EN LAS CONCEPCIONES DOCTRINARIAS DE MAO TSE TUNG.

19.- A QUE SE REFIERE EL ESTUDIO DEL CONFLICTO PROPIAMENTE DICHO?

 R.- SE REFIERE AL ESTUDIO DE UN TEMA ESPECIFICO DENTRO DE UN
CONFLICTO.

20.- CUAL ES LA FINALIDAD DE LA INVESTIGACION DENTRO DEL ESTUDIO DE LA

HISTORIA MILITAR?

R.- LOGRAR APORTACIONES INTELECTUALES PARA LA FORMULACION O

REFORMULACION DE LA DOCTRINA DE GUERRA.

21.- DETALLE LA SECUENCIA PARA EL ESTUDIO DE LA HISTORIA MILITAR

R.- LA SECUENCIA ES LA SIGUIENTE:

- CONOCIMIENTO E INTERPRETACION DEL HECHO HISTORICO

- LAS REFLEXIONES DEL HECHO HISTORICO

- APORTACIONES INTELECTUALES A LA DOCTRINA DE GUERRA

BOLIVIANA QUE SE LAS PLASMAN A TRAVES DE UN “ENSAYO”.

22.- CUALES SON LOS PASOS A SEGUIR UNA VEZ ELEGIDO EL TEMA DE
INVESTIGACION HISTORICA

R.- PRIMER PASO:

REUNION DE MATERIAL HISTORICO

SEGUNDO PASO

APLICAR LAS “INSTRUMENTACIONES” DEL METODO CONSTRUCTIVO :

A) ANALISIS
B) VALORACION
C) COMPARACION
D) RELACION

23.- QUE CRITERIOS SE APLICAN EN LA VALORACION DE UN HECHO HISTORICO?

R.- SE APLICAN LOS SIGUIENTES CRITERIOS:

CRITERIOS A.F.A. (ACEPTABILIDAD, FACTIBILIDAD, APTITUD) DE

APLICABILIDAD Y PERTINENCIA

CRITERIOS P.N.I. ( POSITIVO, NEGATIVO, INTERESANTE)

CRITERIOS F.O.D.A. (FORTALEZAS, DEBILIDADES, OPORTUNIDADES ,

AMENAZAS).
 24.- PARA QUE SE APLICA EL INSTRUMENTO DE LA “COMPARACION” DENTRO DEL
ANALISIS DE UN HECHO HISTORICO?

R.- SE APLICA PARA ENCONTRAR DIFERENCIAS Y/O SIMILITUDES ENTRE

DOS O MAS HECHOS HISTORICOS

25.- PARA QUE SE APLICA LA INSTRUMENTACION RELACIONAR DENTRO DEL

ANALISIS DE UN HECHO HISTORICO?

R.- SE APLICA PARA ENCONTRAR ASPECTOS DE VINCULO, INTERDEPENDENCIA O

INTERRELACION ENTRE DOS TEMAS HISTORICOS

26.- QUE SIGNIFICA REFLEXION DE UN HECHO HISTORICO?

R.- LA REFLECCION (CONCLUSION, DEDUCCION O APLICACIÓN) SIGNIFICA

CONSIDERAR EL HECHO CONOCIDO A O INTERPRETADO A LA LUZ DE LAS
INSTRUMENTACIONES EMPLEADAS PARA OBTENER JUICIOS DE VALOR QUE
PERMITAN ARRIBAR A CONCLUSIONES O APLICACIONES DE DIVERSA INDOLE.

27.- EN QUE CONSISTEN LAS APORTACIONES INTELECTUALES A LA DOCTRINA DE

GUERRA BOLIVIANA?

R.- CONSISTE EN EL PROCESO PREVIO DEL CONOCIMIENTO E INTERPRETACION

COMO RESULTADO DE LA APLICACIÓN DE LAS INSTRUMENTACIONES Y DE LAS
REFLEXIONES EFECTUADAS SOBRE UN HECHO HISOTRICO QUE DERIVARAN EN SU
APLICACIÓN

28.- ES QUE CONSISTE UN “ENSAYO HISTORICO” Y CUALES SON SUS PARTES

R.- EL ENSAYO HISTORICO CONSISTE EN PLANTEAR UNA SOLUCION TENTATIVA A

UN PROBLEMA DADO,MEDIANTE LA DISCUSION TEORICA APLICANDO PARA ELLO ,
CIERTO MARCO TEORICO .

SUS PARTES SON:

- TITULO
LA INTRODUCCION
- EL DESARROLLO
- CONCLUSIONES

29.- INDIQUE 3 TEMAS DE INVESTIGACION HISTORICA A CONSIDERAR COMO

INGENIERO MILITAR
R.- LOS SIGUIENTES:

- LA CONDUCCION DEL ARMA DE INGENIERIA EN LA CAMPAÑA DEL CHACO

- LAS VIAS DE COMUNICACIÓN DURANTE LA CAMPAÑA DEL CHACO

- LA INFLUENCIA DEL TERRRENO EN LAS GUERRILLAS DEL ÑANKAUASU.

30.- QUE SON LAS TECNICAS DE MOCHILA Y CUALES SON?

R.- LAS TECNICAS DE MOCHILA SON METODOS PARA APLICAR LA INFINIDAD DE

EXPERIENCIAS QUE PROPORCIONAN LAS BATALLA , LAS CAMPAÑAS Y LAS
GUERRAS. SON LAS SIGUIENTES:

- HACIENDO COMPARACIONES

- PONIENDO SITUACIONES EN CONTEXTO

- EVALUANDO PERSONALIDADES Y UNIDADES

- EXAMINANDO HIPOTESIS