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DEDICATORIA
INTRODUCCION
Durante el proceso de aprendizaje se pueden usar diversas técnicas y métodos
de enseñanza. Ocurre que muchas veces estos métodos son usados de una
forma empírica sin una mayor profundización y usándose en ocasiones de
modo incompleto. Esto ocurre muchas veces por desconocimiento y falta de
formación al respecto, de ahí que es de vital importancia estudiar, analizar y
poner en práctica los diferentes concepto, teorías al respecto y metodologías
desarrolladas para el logro del objetivo último.
Un alto nivel educativo en los procesos de formación del niño, el joven
bachiller y el profesional universitario. Por medio de este trabajo se busca
satisfacer el conocimiento y aprendizaje de los diferentes métodos y técnicas
de enseñanza, la organización de acuerdo a las actividades desarrolladas en
clase y la búsqueda permanente del mejoramiento en la calidad del aprendizaje
estudiando los métodos de enseñanza individual y socializada y así como las
más de veinte técnicas de enseñanza existentes y reconocidas hoy en día.
PRINCIPIOS DIDÁCTICOS
El presente trabajo tiene por objeto brindar una mejor ayuda al maestro que
elaboran en las I. E. Una buena impartición de las clases hacia los alumnos y
ambos están beneficiados por los maestros catedráticos o conocedores de una
materia. Es por ello que el aprendizaje se da atreves de una didáctica que es
quien dirige el aprendizaje.
Se dice que es ese hombre un ser que aprende desde que nace hasta que
muere, y es la escuela a la que, como institución organizada, logra cambios
de conductas consiente e intencional, por lo tanto el aprendizaje del ser
humano responde a necesidades biológicas y lleva consigo implícito es
sensibilizar a la persona para que encare la articulación del hecho nuevo con
su experiencia anterior y sus necesidades presentes.
Entonces el aprendizaje es el proceso por el cual la persona adquiere nuevas
formas de comportamiento. Esto se da a través de tres procesos:
1 Sincrética: Es la fase cuando una persona recibe el primer impacto con una
situación nueva
2 Analítica: La persona visualiza el tema por partes
3 Cuando la persona une todas esas partes mentalmente.
METODOLOGIA DE ENSEÑANZA DE UN DOCENTE
TECNICAS DE ENSEÑANZA