MODULO DETECCIÓN DE PROBLEMAS REFRACTOMÉTRICOS

EVIDENCIA DE SECUENCIA DIDÁCTICA

ACTIVIDAD 1.1 Integración del expediente clínico.

TEMA: ANAMNESIS INTRODUCCION

PROPOSITO DE LA EVIDENCIA: IDENTIFICAR A LA ANAMNESIS COMO PARTE
FUNDAMENTAL DEL EXPEDIENTE CLÍNICO PARA EL DIAGNÓSTICO
RESULTADO DE APRENDIZAJE: 1.1 Realiza la anamnesis a través del interrogatorio
directo o indirecto

PROCESO SALUD ENFERMEDAD

OBSERVA LAS IMÁGENES Y CONTESTA LO QUE SE TE PIDE:

¿CONSIDERAS QUE EL PROCESO SALUD ENFERMDAD INTERVIENE EN EL
DESARROLLO DE LA HUMANIDAD?

¿ ES POSIBLE QUE EL PROCESO SALUD ENFERMEDAD SEA EL MISMO EN

TODO MOMENTO Y EPOCA?

¿A PARTIR DE QUE SE LOGRAN AVANCES EN EL PROCESO SALUD

ENFERMEDAD?

ELABORÓ: PROFESOR EDUARDO ALBERTO GONZALEZ GOMEZ

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EVIDENCIA DE SECUENCIA DIDÁCTICA
ACTIVIDAD 1.1 Integración del expediente clínico.

TEMA: ANAMNESIS INTRODUCCION

PROPOSITO DE LA EVIDENCIA: IDENTIFICAR A LA ANAMNESIS COMO PARTE
FUNDAMENTAL DEL EXPEDIENTE CLÍNICO PARA EL DIAGNÓSTICO
RESULTADO DE APRENDIZAJE: 1.1 Realiza la anamnesis a través del interrogatorio
directo o indirecto

HISTORIA NATURAL DE LA ENFERMEDAD

OBSERVA CON ATENCION;

La historia natural de la enfermedad es la evolución de un proceso patológico sin

intervención médica. Representa el curso de acontecimientos biológicos entre la acción
secuencial de las causas componentes (etiología) hasta que se desarrolla la enfermedad y
ocurre el desenlace (curación, paso a cronicidad o muerte).1

¿ Y QUE SE OBTUBO DE TODO ESTO?

ELABORÓ: PROFESOR EDUARDO ALBERTO GONZALEZ GOMEZ

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EVIDENCIA DE SECUENCIA DIDÁCTICA
ACTIVIDAD 1.1 Integración del expediente clínico.

TEMA: ANAMNESIS INTRODUCCION

PROPOSITO DE LA EVIDENCIA: IDENTIFICAR A LA ANAMNESIS COMO PARTE
FUNDAMENTAL DEL EXPEDIENTE CLÍNICO PARA EL DIAGNÓSTICO
RESULTADO DE APRENDIZAJE: 1.1 Realiza la anamnesis a través del interrogatorio
directo o indirecto

ES A TRAVÉS DE LA HISTORIA NATURAL DE LA ENFERMEDAD

COMO LA HUMANIDAD OBTIENE CONOCIMIENTO Y DOMINIO
DEL PROCESO SALUD-ENFERMEDAD

PERO …..QUE SUCEDE SI INTERVENIMOS EN EL DESARROLLO

DE LA ENFERMEDAD

ELABORÓ: PROFESOR EDUARDO ALBERTO GONZALEZ GOMEZ

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EVIDENCIA DE SECUENCIA DIDÁCTICA
ACTIVIDAD 1.1 Integración del expediente clínico.

TEMA: ANAMNESIS INTRODUCCION

PROPOSITO DE LA EVIDENCIA: IDENTIFICAR A LA ANAMNESIS COMO PARTE
FUNDAMENTAL DEL EXPEDIENTE CLÍNICO PARA EL DIAGNÓSTICO
RESULTADO DE APRENDIZAJE: 1.1 Realiza la anamnesis a través del interrogatorio
directo o indirecto

ANAMNESIS

La anamnesis corresponde a la historia de la enfermedad.

Consiste en un interrogatorio previamente establecido que hace
un profesional de la salud para rastrear al mismo tiempo los
antecedentes médicos de su paciente y la historia de
su patología o padecimiento actual para obtener un diagnóstico,
la anamnesis se basa en hacer en preguntas concretas en
relación con el motivo de la consulta y el estilo de vida del
paciente.

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EVIDENCIA DE SECUENCIA DIDÁCTICA
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TEMA: ANAMNESIS INTRODUCCION

PROPOSITO DE LA EVIDENCIA: IDENTIFICAR A LA ANAMNESIS COMO PARTE
FUNDAMENTAL DEL EXPEDIENTE CLÍNICO PARA EL DIAGNÓSTICO
RESULTADO DE APRENDIZAJE: 1.1 Realiza la anamnesis a través del interrogatorio
directo o indirecto

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PROPOSITO DE LA EVIDENCIA: IDENTIFICAR A LA ANAMNESIS COMO PARTE
FUNDAMENTAL DEL EXPEDIENTE CLÍNICO PARA EL DIAGNÓSTICO
RESULTADO DE APRENDIZAJE: 1.1 Realiza la anamnesis a través del interrogatorio
directo o indirecto

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