Actualmente las tecnologías de la información y comunicación tienen un

protagonismo muy particular en el proceso de enseñanza y aprendizaje. Este papel

es sustancial en el desarrollo de los procesos educativos a nivel escolar. Sumando a
este aspecto, los profesores usuarios de tecnología en clase deberán contar con un
conjunto de habilidades, capacidades y competencias que en la literatura se
denomina “Competencia Digital”. El manejo adecuado de la tecnología es el eje
central de aulas innovadoras en las mejores instituciones educativas en nuestro país,
pero esto viene acompañado de un plan de inmersión y evaluación permanente del
desempeño docente en el aula. De lo anterior, el presente plan pretende presentar
aspectos generales para la implementación de un proyecto de innovación en el
Colegio Augusto Weberbauer sobre la incorporación de tecnología educativa en las
aulas de clase, que en adelante denominamos “Proyecto aulas innovadoras”.