Tercer Examen Especial 2017-I

CENTRO PREUNIVERSITARIO - UNMSM Tercer Examen
HABILIDAD VERBAL
TEXTO 1
Me gustaría empezar expresando a Noam Chomsky la admiración que siento por su obra
y señalando los puntos esenciales en los que creo estar de acuerdo con él. En primer lugar,
estoy de acuerdo con él en lo que me parece ser su aportación básica a la psicología: que el
lenguaje es producto de la inteligencia o de la razón y no de un aprendizaje en el sentido
behaviorista del término. A continuación, concuerdo con él en que este origen racional del
lenguaje supone la existencia de un núcleo fijo que es necesario para la elaboración de todas
las lenguas y que supone, por ejemplo, la relación de sujeto a predicado o bien la capacidad de
construir relaciones. En tercer lugar, estoy de acuerdo con él en lo que concierne a las
gramáticas que plantea, las cuales modifican oraciones complejas a partir de estructuras
sintácticas básicas. Creo, pues, que existe un acuerdo en lo esencial, y no veo ningún conflicto
importante entre la lingüística de Chomsky y mi propia psicología.
Entonces, ¿por qué se da un desacuerdo en lo relativo a la cuestión del innatismo? Esto
es, a la cuestión de que el lenguaje está biológicamente determinado. Este núcleo fijo innato de
Chomsky, en tanto conjetura plausible, es inútil debido a que la inteligencia sensorio-motriz es
suficiente para estabilizar los aspectos sustanciales del lenguaje, y esta puede estudiarse entre
el nacimiento y la edad de 1,5 a 2 años, es decir, en los comienzos del lenguaje. Existen por lo
menos 6 fases de autorregulación, y es en el sexto estadio en el que se inicia el lenguaje, y, en
esta sexta fase, dichos inicios del lenguaje se benefician de toda una construcción que se ha
ido formando anteriormente; es decir, el lenguaje es producto de todo un proceso previo y no
es anterior a él.
Adaptado de Piaget, Jean (1983). «El núcleo fijo y su innatismo». En Teorías del lenguaje y teorías del aprendizaje.
El debate entre Jean Piaget y Noam Chomsky. Barcelona, Crítica, pp. 89-91.
1. El texto confronta sustancialmente
A) dos propuestas sobre el lenguaje humano: ¿es o no innato?

B) el enfoque de Piaget sobre el proceso de autorregulación.
C) las fases de autorregulación propuestas por Noam Chomsky.
D) la hipótesis chomskiana y la teoría de Piaget sobre la mente.
E) los aspectos cuestionables de la fase inicial del lenguaje.
Solución:
El texto de Piaget discute la propuesta innatista de Chomsky. Para tales efectos, Piaget
plantea una teoría diferente al innatismo lingüístico.
Rpta.:
2. Los sinónimos de la palabra BÁSICA en el texto son, en el primer caso, _____________,

y en el segundo caso, _______________.
A) medular – insigne. B) inicial – simplificado.

C) fundamental – simple. D) sencillo – elemental.
E) complejo – esencial.
Solución:
En el primer caso, se refiere a la aportación más relevante a la psicología, según Piaget,

esto es, la aportación FUNDAMENTAL. Luego, en el segundo caso, se refiere a la
contraposición de oraciones complejas, a saber, BÁSICO es sinónimo de SIMPLE.
Rpta.: C
Ciclo Especial 2017-I SOLUCIONARIO GENERAL Pág. 1

3. Una idea incompatible con el desarrollo textual afirmaría que la propuesta de Piaget,
respecto de la teoría chomskiana,
A) comparte la hipótesis de que el lenguaje depende de la razón.

B) es irreconciliable en cualquiera de sus asertos fundamentales.
C) ese vincula en por lo menos tres puntos teoréticos coincidentes.
D) se engarza conceptualmente en algunos aspectos básicos.
E) considera que el lenguaje es posterior a la autorregulación.
Solución:
En el texto Piaget asume que existen varios puntos coincidentes con la propuesta
chomskiana.
Rpta.: B
4. Es posible deducir del texto que para Piaget el desarrollo del lenguaje
A) es concebido al margen de la racionalidad y la inteligencia.

B) se orienta por la asunción de que los estímulos son suficientes.
C) está determinado por un núcleo innato previo a toda experiencia.
D) se define en términos simples en la primera fase de regulación.
E) está lejos de realizarse en términos imitativos o mecánicos.
Solución:
Piaget coincide con Chomsky respecto del rechazo a la explicación conductista

(behaviorista) del lenguaje. En tanto que tal, el desarrollo lingüístico para Piaget deslinda
de una propuesta mecanicista.
Rpta.:
5. Si Piaget sostuviera que el lenguaje es previo a cualquier mecanismo de aprendizaje,

entonces
A) su propuesta sería plenamente coincidente con la de Chomsky.

B) las brechas entre su propuesta y la chomskiana se ampliarían.
C) el único distingo entre esta y la de Chomsky sería el núcleo fijo.
D) la autorregulación sería una propuesta de mayor consistencia.
E) los periodos de desarrollo lingüístico se acrecentarían a ocho.
Solución:
La propuesta de Piaget supone una construcción previa al lenguaje, de manera que este
último no puede ser innato. Si invertimos el binomio, la consecuencia sería una propuesta
coincidente con la de Chomsky.
Rpta.: A

TEXTO 2
«Sofista» es una palabra que significa «sabio», «experto en el saber». La acepción del
término, por sí misma positiva, se convirtió en negativa a causa sobre todo de la toma de
posición notablemente polémica de Platón y de Aristóteles. Estos sostuvieron que, como ya
había dicho Sócrates, el saber de los sofistas era aparente y no efectivo, y que, además, no se
profesaba con objeto de una búsqueda desinteresada de la verdad, sino con fines de lucro.
Platón, en especial, insiste en la peligrosidad desde el punto de vista moral de las ideas de
los sofistas, además de su inconsistencia teórica. Durante mucho tiempo, los historiadores de
la filosofía aceptaron sin discusión los juicios de Platón y de Aristóteles acerca de los sofistas,
además de las informaciones que ambos filósofos ofrecían sobre estos pensadores; en
consecuencia, por regla general, el movimiento de los sofistas fue infravalorado y se le
consideró básicamente como un movimiento de grave decadencia del pensamiento griego.
Solo en el siglo XX ha sido posible efectuar una sistemática revisión de aquellos juicios, con la
consiguiente revalorización radical de ese movimiento, desde el punto de vista histórico y
filosófico. Actualmente, todos comparten las conclusiones que extrae Werner Jaeger: «Los
sofistas son un fenómeno tan necesario como Sócrates y Platón; más aún, estos sin aquellos
resultan del todo impensables».
En efecto, los sofistas llevaron a cabo una revolución espiritual en sentido estricto,
desplazando el eje de la reflexión filosófica desde la naturaleza o physis y el cosmos hasta el
hombre y hasta lo que concierne la vida del hombre en tanto que miembro de una sociedad. Se
comprende, entonces, que los temas dominantes de la sofística fuesen la ética, la política, la
retórica, el arte, la lengua, la religión, la educación; es decir, lo que hoy llamaríamos la cultura
del hombre. Por lo tanto, cabe afirmar con exactitud que gracias a los sofistas emerge el
periodo humanístico de la filosofía antigua.
6. Básicamente, el texto presenta una cuestión formulada y resuelta en el siglo XX; a saber,
A) la manipulación del término «sofista» por Platón y Aristóteles.

B) las opiniones de los historiadores respecto a Platón y Aristóteles.
C) la conclusión de Jaeger respecto a Sócrates, Platón y los sofistas.
D) el verdadero papel jugado por los sofistas en la época clásica griega.
E) las polémicas de Sócrates, Platón y Aristóteles contra los sofistas.
Solución:
La historiografía tradicional pretendía desde Platón y Aristóteles que el rol jugado por
los sofistas en su tiempo fue negativo. Los historiadores del siglo XX han refutado dicha
tradición.
Rpta.: D
7. En el texto, la palabra EMERGER puede reemplazarse por
A) brotar. B) salir. C) iniciar.

D) arrojar. E) producir.
Solución:
El vocablo se usa para referirse al nacimiento u origen del periodo humanístico, en

consecuencia, su sinónimo es INICIAR.
Rpta.: C

8. Resulta incompatible con la perspectiva histórica del siglo XX pretender que el «giro
humanista» de la filosofía griega antigua
A) implicó cierto desinterés por la physis y el cosmos.

B) fue obra mayor de Sócrates, Platón y Aristóteles.
C) privilegió la naturaleza social del ser humano.
D) reivindicó el accionar de los antiguos sofistas.
E) supuso gran interés por la política y el arte.
Solución:
El «giro humanista» antiguo fue obra de los sofistas, no de la trilogía aludida.

Rpta.: B
9. Se desprende del texto que, debatiendo sobre la verdad, los sofistas privilegiarían su
________________, en tanto que Sócrates y Platón destacarían su _______________.
A) utilidad – universalidad B) absolutez – relatividad

C) contextualización – superación D) eternidad – inmediatez
E) vigencia – caducidad
Solución:
Para los sofistas, la verdad sería relevante en tanto fuera útil; ello implicaba su
inmediatez, no su universalidad.
Rpta.: A
10. Si los sofistas hubiesen coincidido en lo sustantivo con Platón y Aristóteles,
A) su relativismo habría tenido un marcado sesgo antropológico.

B) el periodo humanista de la antigüedad se habría dado antes.
C) habrían preferido cultivar las humanidades y no las ciencias.
D) se habrían despreocupado del todo del hombre como ser social.
E) habrían mantenido el estudio de la physis y del cosmos.
Solución:
Si se hubiera dado lo planteado en la pregunta, se habría impuesto la práctica filosófica

platónico-aristotélica; esto es, los sofistas no habrían descuidado ni el estudio de la
naturaleza ni del universo.
Rpta.: E
TEXTO 3
A menudo me preguntan: «¿Dónde se produjo el Big Bang?», como si la expansión del
universo hubiese sido una granada, y el sistema solar y nuestra galaxia fuesen simples
esquirlas que salieron volando. El universo no comenzó en un lugar, sino en un momento: hace
13,8 mil millones de años, de acuerdo con los mejores datos cosmológicos. Desde entonces se
ha estado expandiendo, no hacia un espacio puesto que por definición el universo ya llena todo
el espacio, sino hacia el tiempo que, según sabemos, no tiene fin. Es cierto que todo lo que
podemos ver ahora, incluyendo ese tiempo de 13,8 mil millones de años luz, alguna vez fue del
tamaño de una granada que zumbaba con aterradora energía, pero eso ya era parte de un
conjunto infinito sin bordes, excepto por un límite hecho de tiempo. Cuando vemos hacia
afuera, vemos hacia el pasado; mientras más lejos miremos, más veremos hacia el pasado. En
el centro está el presente. Desafortunadamente, no hay una dirección para ver el futuro, salvo
nuestros propios corazones y sueños. Todo lo que conocemos es justo el ahora. Entonces, «So
where is the center of the universe? Right here. Yes, you are the center of the universe».

OVERBYE, Dennis (2016). «Eres el centro del universo, la ciencia lo confirma». En The New York Times.
Recuperado de https://www.nytimes.com/es/2016/04/18/eres-el-centro-del-universo-la-ciencia-lo-confirma/
11. El tema central del texto es
A) el tiempo preciso en que ocurrió el Big Bang.

B) el Big Bang y su ubicación en el espacio.
C) la teoría que predice el futuro en el cosmos.
D) la ubicación relativa del centro del universo.
E) la teoría de la relatividad espacio-temporal.
Solución:
El texto inicia con la pregunta acerca de la ubicación del Big Bang, a fin de desarrollar la
determinación del centro del universo de acuerdo con el espectador, puesto que el
espacio fue creado por la gran explosión.
Rpta.: D
12. La expresión en inglés SO WHERE IS THE CENTER OF THE UNIVERSE? RIGHT

HERE. YES, YOU ARE THE CENTER OF THE UNIVERSE connote
A) los estragos de la explosión inicial a través del espacio-tiempo.

B) la corroboración de que solo la Tierra es el centro del universo.
C) que cualquier punto del cosmos relativiza la noción de centro.
D) el referente de medida temporal desaparecido con el big bang.
E) los planetas son solo construcciones del pasado en el espacio.

Solución:
La cita en inglés define que cualquier persona en cualquier punto del universo es el
centro de este, con lo cual la noción misma de centro es relativa.
Rpta.: C
13. Es posible deducir del texto mixto que la observación de los astros más lejanos nos
enfrenta con realidades potencialmente inexistentes, porque
A) los telescopios más potentes se adelantan al espacio-tiempo y permiten que

podamos predecir el futuro.
B) la percepción de los cuerpos celestes implica la ubicación de estos no solo en el
espacio sino en el tiempo.
C) el conjunto de eventos futuros es perfectamente predecible si los telescopios
alcanzan distancias cortas.
D) la mirada de los individuos se ralentiza cuando el objeto observado se encuentra a
distancias demasiado extensas.
E) la teoría del Big Bang ha sido refutada por plantear referentes espaciales
extraterrestres.
Solución:
En el texto se indica que en el espacio-tiempo, mientras más lejos miremos, más nos
aproximamos al pasado. De manera que un cuerpo celeste que se encuentre a millones
de años luz posiblemente ya no exista y lo que llegue a la vista del observador sea solo
un relicto de lo que alguna vez fue un astro.
Rpta.: B
14. Resulta incompatible con el desarrollo del texto mixto aseverar que el centro del universo
debe referirnos al lugar mismo donde ocurrió la explosión, debido a que
A) esta devino en espacio, y estuvo ubicada en un punto en el tiempo.

B) los agujeros negros son el referente inmediato del inicio del universo.
C) la medición de lo infinito se realiza con el punto de referencia terrestre.
D) el espacio existió antes del momento mismo en que ocurrió aquella.
E) las teorías sobre la gran explosión han sido parcialmente confirmadas.
Solución:
El centro mismo no puede estar en el espacio en el que la explosión ocurrió, puesto que
la explosión fue la que generó espacio.
Rpta.: A
15. Si el espacio hubiera existido antes que el Big Bang, entonces
A) los cuerpos celestes serían simplemente espejismos visibles.

B) la teoría sobre el espacio-tiempo resultaría la más consistente.
C) sería razonable pensar que es posible detectar dónde ocurrió.
D) la infinitud del espacio sería posible de determinar físicamente.
E) el estudio del cosmos solo podría realizarse matemáticamente.
Solución:
Si el espacio existió previamente, y no fue originado por la gran explosión. Sería

razonable estudiar dónde ocurrió.
Rpta.: C

HABILIDAD LÓGICO MATEMÁTICA

16. El gráfico muestra el gasto realizado por una persona.
Otros
Luz
10% Alimentación
40%
Pasaje
30%
Con base en dicho gráfico, halle

a) ¿cuántos grados corresponde al sector alimentación? y
b) ¿cuál fue su gasto en luz si la persona realizó un gasto de 840 soles en alimentación?
A) 140°, 210 soles B) 144°, 210 soles C) 120°, 215 soles

D) 130°, 215 soles E) 136°, 212 soles
Solución:
a) De la figura se tiene
360  100%
x  40%
De donde se obtiene x = 144°
b) Como para sector de 40% se gasta 840 soles, el sector de gasto en luz es de 10% el
1
gasto en luz será: (840)  210 soles
4
Rpta.: B
17. Juanito como tarea escolar ha dibujado el plano con sus distancias de una parte de la
ciudad, como se muestra en la figura, y en dicho plano se observa que la avenida A es
paralela a la avenida B. Las avenidas que unen el monumento con el cine, y el
monumento con el zoológico son rectos. Entre el puente y el cine hay una mancha de
café que cubre la distancia entre ellos. Halle dicha distancia.
A) 1200 m Monumento
B) 750 m
200 m 300 m
C) 1000 m Puente
Avenida A
1200 m
D) 800 m
CINE ZOOLÓGICO
Avenida B
E) 900 m

Solución:
Por semejanza tenemos que

200 300
=
x + 200 1500
x = 800 metros
Rpta.: D
18. En la figura, se muestra una lámina que tiene la forma de un triángulo equilátero cuyo
lado mide 6 cm y MN = 4 cm. Sobre dicha lámina se ubica el punto G que es el punto de
intersección de sus medianas. Si la lámina se rota 90° en sentido horario con respecto al
punto N, luego se traslada de manera que el baricentro G de la lámina coincida con N,
¿cuál es la mínima longitud recorrida por el punto G?
A) 13    3  cm
B) 13    1 cm
C) 13    2 cm G
D) 11   2 cm
E) 11   3  cm M N
Solución:
1. Se tiene la figura después de la rotación
2. Como BP  3 y PN  7 , entonces
G
BN  2 13 .
3. Por tanto longitud mínima del recorrido
del punto G:
G

2 13    2 13  13    2  .
 2  traslación
rotación P M N
Rpta.: C
19. Flora y Gina juntas tienen 30 años. La edad de Flora excede en un año a la edad de
Hilda. Si al triple de la edad de Gina se le suma el doble de la edad de Hilda se obtiene
72 años. ¿Cuál es la edad, en años, de Hilda?
A) 15 B) 16 C) 14 D) 20 E) 18
Solución:
Edad de Flora: F
Edad de Gina: G
Edad de Hilda: H
1. F + G = 30
2. F – H = 1
3. Restando (1) - (2): G + H = 29
3. 3G + 2H = 72
4. G = 14, F = 16, H = 15
Rpta.: A
20. La figura representa dos poleas que tienen un eje en común y sus radios están en la
relación de 3 a 2. Si la esfera M desciende 24 cm, calcule la nueva diferencia de alturas
de las esferas M y N.
A) 24 cm
B) 26 cm
C) 25 cm
D) 20 cm
E) 30 cm
Solución:
Como M desciende 24 cm, longitud de arco de la polea mayor es: 24 cm

Sea el ángulo girado por las poleas: θ
8
24  θ.(3k)  θ 
k
La polea N asciende una longitud: h cm
8
h  .(2k)  h  16
k
Por tanto diferencia de alturas: 66 – 24 – 16 = 26 cm
Rpta.: B
21. El número de campanadas que da un reloj es igual al cuadrado del número de horas que
marca dicho reloj, disminuido en uno, además entre campanada y campanada hay el
mismo intervalo de tiempo. Si para indicar las 4 horas empleó 7 segundos, ¿qué hora fue
cuando el número de campanadas que dio lo hizo en 31 segundos?
A) 7 h B) 8 h C) 6 h D) 9 h E) 10 h
Solución:
Sea tiempo entre campanada y campanada: t

Nro.campanadas  (hora)2  1
A las 4 horas:
Nro.campanadas  (4)2  1  15
7 1
  1  15  t  s
t 2
A las X horas:
Nro.campanadas  X2  1
31
  1  X2  1
1/ 2
 62  1  X2  1
X8
Rpta.: B

22. En la figura se muestra una rejilla de alambre, formada por cinco cuadrados de 5 cm de
lado. ¿Cuántos cortes rectos como mínimo se tiene que realizar, sin doblar en ningún
momento el alambre, para obtener 16 trozos de alambre rectos cuyas longitudes sean de
5 cm?
A) 4
B) 2
C) 5
D) 3
E) 1
Solución:
En la figura se muestran los tres cortes que como mínimo se necesitan
Rpta.: D
23. Un vendedor de abarrotes solo cuenta con una balanza de dos platillos, dos pesas, una
de 3 kg y otra de 7 kg, tiene bolsas y cantidad de trigo suficientes para atender. Si un
cliente le pide 12 kg de trigo, ¿cuántas pesadas como mínimo deberá realizar?
A) 4 B) 3 C) 2 D) 5 E) 6
Solución:
Primera pesada: se obtiene en una bolsa 4 kg de trigo.
3kg 4 7kg
Segunda pesada: Usando como pesa la bolsa con trigo de 4 kg, se obtiene otra bolsa con
trigo e 8 kg.
3kg 8 7kg 4
Así, tenemos (bolsa de 4 kg) + (bolsa de 8 kg) = 12 kg de trigo.
Por lo tanto, se necesita como mínimo dos pesadas.

Rpta.: C

24. La figura 2 representa un trozo de papel formada por 49 cuadraditos cuyos lados miden
1 cm. Si la figura 1 también está formado por cuadraditos de lado 1 cm, ¿cuántas trozos
de papel congruentes a la figura 1 como máximo se puede obtener de la figura 2?
A) 5
B) 9
C) 7
D) 6
E) 8
Solución:
Por tanto, nro de figuras congruentes: 8
Rpta.: E
25. La figura muestra una rueda de radio 18 cm, con los puntos A y B sobre ella, que gira
tangencialmente sobre una superficie plana en el sentido indicado. Si el punto A vuelve a
tener contacto con la superficie otras dos veces y al detenerse, el punto B se encuentra
en contacto con la superficie, ¿cuál es la longitud que ha recorrido el centro de la rueda
hasta detenerse?
A) 98 cm
B) 92 cm
C) 91 cm
D) 100 cm
E) 93 cm
Solución:
L (por las vueltas de A): 2(18)2 = 72 cm

L (por el giro de B): 260 (/180) 18 = 26 cm
Longitud total recorrida por el centro: 98 cm
Rpta.: A

26. María tiene suficientes fichas de plástico, todos congruentes, como se indica en la figura,
cada uno de los cuales puede ser dividido en tres triángulos equiláteros de 2 cm de lado.
Con ellas desea formar una figura semejante a una de las fichas, conformado por más de
una ficha. Adosándolas convenientemente y sin traslapar, ¿cuál es la menor cantidad de
fichas que utilizara? 2 cm
2 cm
2 cm 2 cm
A) 2 B) 8 C) 9 D) 4 E) 6
Solución:
En la figura se muestra que con 4 de estas fichas se puede construir la figura semejante.
Rpta.: D
27. Recorriendo solamente por los segmentos, hacia la derecha ó hacia abajo, ¿cuántas
rutas distintas existen desde el punto A al punto C, pasando siempre por los puntos B?
A D
B A
C
A) 180 B) 120 C) 150 D) 130 E) 100
Solución:
Por la técnica del conteo, tenemos

A 1 1 1
1 1 2 3 4
1 2 4 4 8
1 3 7 B1 1
15
1 2 2 3
1 3 5 8
C
Total de rutas: 15  8 = 120
Rpta.: B

28. En un determinado mes se produjeron 5 lunes, 5 martes y 5 miércoles. En el mes anterior

hubo sólo cuatro domingos. Entonces el próximo mes incluirá necesariamente:
A) exactamente 4 sábados B) 5 miércoles

C) exactamente 4 viernes D) 5 domingos
E) exactamente 4 jueves
Solución:
El mes determinado es la que se muestra (marzo). Observe que el mes anterior es

febrero.
Lu Ma Mi Ju Vi Sa Do
El próximo mes es la que se muestra (abril).

Lu Ma Mi Ju Vi Sa Do
Por tanto, el próximo mes incluirá necesariamente: exactamente 4 sábados.

Rpta.: A
29. En la siguiente tabla se muestra los resultados de tres equipos de futbol de tres distritos
de Lima: A, B y C. La tabla siguiente muestra los goles a favor (GF) y goles en contra
(GC) de los tres equipos, que han jugado entre sí. ¿Cuál fue el resultado del partido entre
los equipos B y A, si B ganó por un gol de diferencia al equipo A?
EQUIPOS GF GC
A 5 2
B 7 6
C 5 9
A) 1 – 0 B) 3 – 2 C) 2 – 1 D) 2 – 3 E) 4 – 3
Solución:
Llamemos: AB  Los goles que metio A a B

De la tabla:
AB  A C  5 AB  CB  6
B A  BC  7 BA  CA  2
CA  CB  5 A C  BC  9
Tomemos:

A C  BC  9 

AB  A C  5  , reemplazamos en BA  4  AB  7  BA  AB  3
BC  4  A B
Como B ganó por un gol de diferencia al equipo A, entonces el resultado es: 2 - 1
Rpta.: C
30. Miguel es el único hijo del Abuelo de Cirilo, y Carla es la única nuera del abuelo de
Miguel. Si el único hijo de Cirilo tiene 3 años y de una generación a otra consecutiva, han
transcurrido 20 años. ¿Cuál es la suma de las edades del abuelo y el bisabuelo de Cirilo?
A) 126 B) 86 C) 146 D) 106 E) 66
Solución:
Tenemos:
Abuelo de Miguel (83 años)
Abuelo de Cirilo (63 años) Carla
Miguel (43 años)
Cirilo (23 años)
Hijo único (3 años)
Por tanto, la suma de las edades del abuelo y bisabuelo de Cirilo es 146.
Rpta.: C
ARITMÉTICA
31. Sergio deposita cierto capital en la financiera EL GALLO a una tasa de interés simple del
2,5% semestral. Si al retirar su dinero el monto obtenido representa el 160% del valor del
capital, ¿cuántos años estuvo depositado dicho capital?
A) 12 B) 8 C) 11 D) 18 E) 9
Solución:
60% C = C (5)(t) / 100 de donde t = 12 años.

Rpta.: A
32. Si el área de la base de una caja rectangular disminuye en 20% y su altura aumenta en
20%, ¿en qué porcentaje varía el volumen de dicha caja?
A) 5% B) 2% C) 4% D) 3% E) 0%
Solución:
VI = área  altura = AH
80 120
VF = A H = 96% AH
100 100
Por lo tanto, varía en 4%.
Rpta.: C

33. La Empresa DON SALVATTORE se dedica a la producción de vinos. Al mezclar vino de

S/ 70 el litro, de S/ 60 el litro y agua, se obtiene vino de S/ 50 el litro. Si se sabe que la
cantidad de agua es los 2/5 de la cantidad de vino de S/ 60, ¿en qué relación está la
cantidad de vino de S/ 70 respecto a la de S/ 60 el litro?
A) 3/4 B) 1/2 C) 1/8 D) 1/4 E) 2/5
Solución:
Vino A : x Lts de S/.70

Vino B : y Lts de S/.60
2
Agua: y de S/. 0
5
Luego como Pm = 50
2
20x  60y  0( y)
50  5
2
xy y
5
Operando tenemos
10y  20x
x 1

y 2
Rpta.: B
34. Un bus interprovincial ocasionó un accidente donde la cantidad de fallecidos es

equivalente al valor de E.
3
E  f    f 12 
5
Si f es una función de proporcionalidad inversa de constante entera y positiva además
 12   20 
f   x f    1. Halle el número de fallecidos.
 5   3 
A) 5 B) 9 C) 4 D) 7 E) 3
Solución:
k
f(x) 
x
 12   20 
f  f   1
 5   3 
5k 3k
 1 k  4
12 20
3
E  f    f 12 
5
4 4 20 1
E    7
3 12 3 3
5
Por lo tanto, el número de fallecidos es 7.
Rpta.: D

GEOMETRÍA
35. En la figura, AO y AB son diámetros de las bases de los cilindros de revolución. Si el
área de la superficie lateral del mayor cilindro es el doble del área de la superficie total del
menor cilindro y AO = OB, halle la medida del ángulo QAB.
A) 45°/2
Q
B) 37°/2
C) 127°/2
P
D) 53°/2
E) 30° A O B
Solución:
1. ABQ: PO es base media
 QB = 2g Q
2. AL.C MAYOR = 2AT.C MENOR

 2 2r  2g = 2(2 r  g + 2 r 2 ) P 2g
g=r g
x
3. AOP: A 2r O 2r B
x = 53°/2
Rpta.: D
36. En la figura, BP = 4 3 cm y AC = 10 cm. Halle el área de la región sombreada.
A) 20 3 cm2
B) 15 3 cm2
C) 20 cm2
D) 20 2 cm2
E) 15 cm2
Solución:
1. T. Bisectriz: BQ = QR = 4 3
10  4 3
2. AAQC = = 20 3
2
 AAQC = 20 3 cm2
Rpta.: A
37. En la figura, V – ABC es una pirámide cuya altura mide 5 m, AC = 17 m y el radio de la

circunferencia inscrita en la base mide 3 m. Halle el volumen de la pirámide.
A) 106 m3
B) 90 m3
C) 110 m3
D) 96 m3
E) 100 m3
Solución:
1. AB + BC = 17 + 2(3) (Teo. Poncelet)

AB + BC = 23
2. AB 2 + BC2 = 172
AB = 8 y BC = 15
1 15  8
3. Volumen =   5 . = 100 m3
3 2
Rpta.: E
En la figura, V es el vértice de la parábola P : y  4y  6x 14  0 . Halle el área de la

2
38.
región sombreada, en metros cuadrados.
7 2 2 y
A) m
3
B
5 2 2
B) m
2
2
C) 5 2 m V
2
D) 7 2 m
O A x
7 2 2
E) m
2

Solución:
y 2
1) Ec P : y  4y  6x  14  0
B
2
2) (y  2)   6 (x  3)  V(3;2)
3 2 3) x = 0 ; y = 2  3 2  B(0; 2  3 2 )
V(3;2) 7 7 
4) y = 0 ; x   A  ;0
3 3 
2
1 7 7 2 2
5) A som  3 2.  m
O 7 x 2 3 2
3 A
Rpta.: E
ÁLGEBRA
39. Rosa asistió al cine con sus b hermanos. Si el precio de cada entrada es a soles, siendo
a y b soluciones de la ecuación x  1  3 x  7  2 tal que a > b, determine cuanto
pagó Rosa al comprar todas las entradas.
A) 128 soles B) 120 soles C) 135 soles D) 105 soles E) 126 soles
Solución:
x 1  3 x7  2
y 3 x7
y  x7
3
y3  7  x
reemplazando
y3  8  y  2
y3  8  y2
al cuadrado :
y3  8   y  2 
2
y 3  8  y 2  4y  4
y 3  y 2  4y  4  0
y 2 ( y  1)  4(y  1)  0
( y  1)(y  2)(y  2)  0
y 1  y 2  y 2
x8  x1  x  15
a  15 ; b  8
Número de personas  9
precio de cada entrada  15 soles
 Rosa pagó  9(15) soles  135 soles
Rpta.: C

40. Halle el menor término independiente de uno de los factores primos del polinomio
p  x   3x 4  15x3  17x2  35x  56 en Z  x  .
A) – 7 B) 8 C) 56 D) 17 E) – 6
Solución:
p  x   3x 4  15x3  17x 2  35x  56

A.D.E. x2  5x 8
3x 2
0x 7

p  x   x2  5x  8  3x 2
7 
Así, el menor término independiente es – 7.
Rpta.: A
Si las soluciones de la ecuación bicuadrada x4  3 k  5  x2  k  3   0 , con k  Z

2
41.
están en progresión aritmética, halle la menor solución.
A) 3 6 B) 6 C) 6 3 D) 6 E) 18
Solución:
Soluciones:  3 ,   ,  , 3
Sabemos:
 2 3
9    3 k  5     10 (k  5)
2 2

92 . 2  k  3 2  9 4  k  3 2

Resolviendo:
2
 3   3   3 
9  (k  5)   k  3   3  (k  5)   k  3 
2
3  (k  5)   k  3
 10   10   10 
75
 k  15  k
19
Como k  Z , k  15 .
Luego,   3 6 es la menor solución.

Rpta.: A
(x  3)2m 2x  1(x  7)3/5

42. Al resolver la inecuación  0, m  Z  , indique la suma del
(8  x3 )7
mínimo y máximo elemento del conjunto solución.
3 7 8 7 5
A) B) C) D) E)
2 4 3 2 2

Solución:
(x  3)2m 2x  1(x  7)3/5

 0, m  Z 
(8  x )3 7
1 1
x=3 y x= , son soluciones, x 
2 2
1
Luego  0 entonces x < 2
(x  2)(x 2  2x  4)
0
1
Así 2 > x  y x = 3 es solución.
2
1 7
Por tanto, la suma del mínimo y máximo elemento del conjunto solución será 3 + = .
2 2
Rpta.: D
TRIGONOMETRÍA
43. Simplifique la siguiente expresión 4cos20º sen10º 2sen170º  cos40º .
A) cos 40º B) 2sen2 20º C) sen20º

D) 2cos2 20º E) sen2 50º
Solución:
E  4cos 20º sen10º 2sen170º  cos 40º

E  2  sen30º sen10º   2sen170º  cos 40º
E  1  2sen10º 2sen170º  cos 40º
E  1  cos 40º
E  2sen2 20º
Rpta.: B
44. En la figura mostrada, se tiene un triángulo ABC cuya área es Su2 , simplifique la
2S
expresión .
25 cos A  5a cos C
B
A) 5.sen A
au
B) a.sen B
5u
C) sen C C
D) b.cos A bu
E) sen A A

Solución:
De la ley de Proyecciones b  5cos A  acosC

5 a
Ley de senos 
senC senA
ab.senC
Del área de un triángulo tenemos S 
2
Reemplazando: c = 5
2S ab.senC a.senC c.senA
    senA
5(5cos A  acosC) 5b 5 5
Rpta.: E
45. En la figura, C es la circunferencia trigonométrica y  es un ángulo en posición normal. Si

PO = QP, calcule el área de la región triangular BRQ.
A) 2sen2 u2 Y
R B
B) 2sen u2

C) sen2 u2
A
D) sen2 u 2
Q P O X
E) 2cos2  u2
Solución:
Del gráfico: Y
Tenemos HB  2cos  y QR  2sen R
B
Entonces área pedida es igual a H 
(2sen)( 2cos ) u 2 2sen
 sen2 u2 sen
A
2
Q P O X
cos   cos
Rpta.: D
LENGUAJE
46. Lea los enunciados y marque la alternativa en la que hay determinantes demostrativos.
I. Estas camisas son de esos jóvenes.

II. Estos son los libros de mi hermano.
III. Aquel maletín es de este alumno.
IV. Ya leí este poema y ese cuento.
V. Esto y eso pertenecen a tu primo.
A) III, IV y V B) II, IV y V C) I, II y V D) II, III y V E) I, III y IV

Solución:
Hay determinantes demostrativos en los enunciados I, III y IV.

En la oración I, los determinantes demostrativos son «estas» y «esos» que modifican a
«camisas» y «jóvenes» respectivamente.
En la oración III, los determinantes son «aquel» y «este» que modifican «maletín» y
«alumno» respectivamente.
En la oración IV, los determinantes son «este» y «ese» que modifican a «poema» y
«cuento» respectivamente.
Rpta.: E
47. Lea los siguientes enunciados y marque la opción en la que hay perífrasis verbal.
I. Solías despertarte y enseguida marcharte.

II. El carro de Ana se ha devaluado poco.
III. Él y Lía están comiendo mucho pescado.
IV. Dijo que ayudar sin cálculos es gratificante.
A) I, III y IV B) Solo I y II C) Solo II y III D) II, III y IV E) I, II y III
Solución:
«Soler», «haber» y «estar» en los enunciados correspondientes carecen de significado

lexical y al estar antepuestos a los verbos «despertar», «devaluar» y «comer»,
respectivamente, funcionan como auxiliares.
Rpta.: E
48. El aspecto es una categoría verbal que describe el hecho o evento verbal y clasifica el
verbo como perfectivo o imperfectivo. Señale la alternativa en la que el verbo expresa
aspecto perfectivo.
A) Los alemanes entrenaban bastante.
B) Pedro leía obras de ciencia ficción.
C) Los chilenos han jugado muy mal.
D) Ella nada en la piscina del colegio.
E) Margarita no volverá el miércoles.
Solución:
La perífrasis participial «han jugado» denota acción terminada recientemente, por lo que
le corresponde la clasificación de aspecto perfectivo.
Rpta.: C
49. «Pacientemente escuchaba que Ada hablaba que hablaba de sus proyectos. Orgullosa,
se refería al tema que su padre le sugirió. No me incomodaba, pero me parecía no saber
exactamente qué quería».
En el enunciado anterior, las palabras subrayadas son, respectivamente,
A) dos conjunciones y dos pronombres.
B) tres pronombres y una conjunción.
C) un pronombre, una conjunción y una preposición.
D) un adverbio, una conjunción y dos preposiciones.
E) una conjunción y dos adverbios.

Solución:
Todas las palabras cumplen funciones sintácticas. Las palabras subrayadas del anterior
enunciado son dos conjunciones y dos pronombres: las dos primeras son conjunciones,
completiva y copulativa respectivamente; las dos siguientes son pronombres, relativo e
interrogativo respectivamente.
Rpta.: A
50. Seleccione la alternativa en la que hay sujeto simple y complejo.
A) Inés, la prima de Sofía, viajará a Piura.

B) Esos dos gatos blancos maúllan mucho.
C) Luisa y Aurelia bordaron varios manteles.
D) Varios libros nuevos fueron comprados por Iris.
E) Tus hermanos mayores redactan muy bien.
Solución:
En esta alternativa, el sujeto es simple porque presenta un núcleo y es complejo porque

incluye la aposición como modificador indirecto.
Rpta.: A
51. Lea los siguientes enunciados y marque la alternativa que indica en cuáles aparece
proposición subordinada sustantiva en función de objeto directo.
I. Desde el inicio, creí que todo era un burdo invento falso.

II. Hasta ayer no sabía que estaban confabulando contra mí.
III. Me dijeron que traerían las herramientas que pedimos hoy.
IV. Es bastante ingenuo pensar que es un congresista probo.
V. Los niños que están enfermos no dieron un buen examen.
A) I, II y IV B) II, III y IV C) II, III y V D) I, II y III E) I, II y V
Solución:
En esta alternativa se incluye los enunciados en los que hay proposiciones subordinadas
sustantivas que cumplen la función de OD de los verbos transitivos creer, saber y decir.
Rpta.: D
52. Lea los siguientes enunciados y marque la opción que señala dónde aparece proposición
subordinada adverbial.
I. Lucy, saldremos después que cese de llover.

II. No olviden regresar por donde señala el mapa.
III. La ropa se secará exprimiéndola y estirándola.
IV. Ya deben guardar los juguetes que usaron hoy.
V. Julio leyó los libros que le diste en marzo.
A) I, IV, V B) I, II, III C) II, IV, V D) III, IV, V E) II, III, V
Solución:
Las proposiciones subordinadas funcionan como adverbios que complementan

(modifican) a toda la proposición principal; señalan de esta el momento, el modo, el lugar
en se desarrolla u ocurre la acción que expresa: «después que cese la lluvia» (temporal),
«por donde señala el mapa» (locativa), «exprimiéndola y estirándola».
Rpta.: B

53. Señale la opción que denota correcto empleo de los signos de puntuación.
A) El delegado del aula, dijo «Trabajemos en equipo».

B) Con, voz firme y segura, Roberto expuso el tema.
C) Almohada, frazada y sábana, eran todo su equipaje.
D) Alejandra, la hija mayor, de Pedro, era muy bonita.
E) Acuérdate, Hilda, de tus ilusas promesas de ayer.
Solución:
Esta oración denota el correcto empleo de la coma de vocativo y el punto final.

Rpta.: E
LITERATURA
54. Poco después, cuando el carpintero le tomaba las medidas para el ataúd, vieron a través
de la ventana que estaba cayendo una llovizna de minúsculas flores amarillas. Cayeron
toda la noche sobre el pueblo en una tormenta silenciosa, y cubrieron los techos y
atascaron las puertas, y sofocaron a los animales que durmieron a la intemperie. Tantas
flores cayeron del cielo, que las calles amanecieron tapizadas de una colcha compacta, y
tuvieron que despejarlas con palas y rastrillos para que pudiera pasar el entierro.
¿Qué característica de la nueva narrativa hispanoamericana se puede apreciar en el

anterior fragmento de la novela Cien años de soledad, de García Márquez?
A) Multiplicidad de narradores omniscientes.

B) Empleo reiterado del monólogo interior.
C) Realismo mágico con el uso de la hipérbole.
D) Participación constante y pasiva del lector.
E) Utilización del narrador en primera persona.
Solución:
En el fragmento precedente de la novela Cien años de soledad, de García Márquez, se

aprecia la incorporación del realismo mágico o lo real maravilloso con el empleo de la
hipérbole o exageración.
Rpta.: C
55. En el discurso de la historia protestamos la verdad de ella, y que no diremos cosa grande
que no sea autorizándola con los mismos historiadores españoles que la tocaron en parte
o en todo; que mi intención no es contradecirles, sino servirles de comento y glosa y de
intérprete en muchos vocablos indios, que, como extranjeros en aquella lengua,
interpretaron fuera de la propiedad de ella, según que largamente se verá en el discurso
de la historia, la cual ofrezco a la piedad del que la leyere, no con pretensión de otro
interés más que de servir a la república cristiana, para que se den gracias a Nuestro
Señor Jesucristo…
En relación con el fragmento citado de Comentarios reales de los Incas, del Inca
Garcilaso de la Vega, el interés del cronista es
A) dibujar una imagen idealizada e irreal del pasado incaico.

B) revelar que la sociedad incaica era inferior a la española.
C) manifestar el carácter enciclopédico de su extensa crónica.
D) demostrar que posee competencia de la lengua quechua.
E) afirmar que su visión es fidedigna porque es cronista indio.

Solución:
En el fragmento citado, Garcilaso expone abiertamente que posee un dominio lingüístico

del idioma quechua, por eso puede explicar vocablos indios que fueron mal interpretados
por los españoles.
Rpta.: D
56. ¿Qué característica de la literatura de la emancipación peruana encontramos en el

segundo fragmento de la «Carta a los españoles americanos» de Juan Pablo Vizcardo y
Guzmán?
Los intereses de nuestro país, no siendo sino los nuestros, su buena o mala
administración recae necesariamente sobre nosotros, y es evidente que a nosotros solos
pertenece el derecho de ejercerla, y que solos podemos llenar sus funciones, con ventaja
recíproca de la patria y de nosotros mismos.
A) El análisis de la problemática de una patria que reivindique a los indígenas.

B) La definición de patria como un territorio compartido entre criollos e indios.
C) La demostración de la ventaja de la administración española sobre la criolla.
D) La afirmación de que los intereses patrios deben subordinarse a los ibéricos.
E) La búsqueda de impulsar el sentimiento patriótico y unificador a los lectores.
Solución:
En el fragmento de la «Carta a los españoles americanos», el autor expresa que la
administración del país debe ser de los que lo habitan. Esta carta dirigida a los criollos
busca infundir el sentimiento patriótico, unificador de los habitantes.
Rpta.: E
57. En el siguiente fragmento de «Quizás quiero, quizás no quiero», de Ricardo Palma, ¿qué
característica del estilo de las tradiciones se evidencia?
La boca se me hace agua al hablar de la Beatriz de mi cuento; porque si no miente
Garcilaso (no el poeta, sino el cronista del Perú, que a veces es más embustero que el
telégrafo), fue la tal una real moza. «No hay sábado sin sol, ni muchacha sin arrebol»,
como dice el refranejo.
A) La ironía asociada a una finalidad social y moralizante.
B) La oralidad sustentada en el uso del lenguaje popular.
C) El humor que busca otorgar verosimilitud a la novela.
D) El léxico castizo y culto como molde a imitar en América.
E) El cuadro costumbrista que confiere un fondo histórico.
Solución:
Las Tradiciones peruanas narran episodios de una forma muy amena debido a que en su
estilo Ricardo Palma emplea la oralidad a través del lenguaje popular («La boca se me
hace agua») y los refranes («No hay sábado sin sol, ni muchacha sin arrebol»).
Rpta.: B
58. Lucía lloraba de placer.

Su llanto era la lluvia bienhechora que da paz y dicha a los corazones débiles.
Juan se arrodilló ante la señora Marín, y mandó a Rosalía besar las manos de sus
salvadores (…)
–¡Juanuco! ¡Rosaco! ¡Ay! ¡Ay!, dónde te hubiesen llevado, hija mía, sin la caridad de esta
señora y este wiracocha; –decía la madre con acento de ternura, tomando en brazos a su
hija y cubriéndola de besos.

En el fragmento citado de la novela Aves sin nido, de Clorinda Matto de Turner, se expone
A) una visión paternalista sobre el indígena.
B) un reiterado nacionalismo beligerante.
C) una denuncia contra los criollos instruidos.
D) el sentido solidario y benefactor del clero.
E) la desmitificación del indio y su cultura.
Solución:
La novela presenta una visión paternalista, es decir, un discurso protector y solidario
respecto al abuso cometido contra los indígenas. Esto se evidencia en el apoyo que
brinda la familia Marín a los indios Juan Yupanqui y Marcela (“la satisfacción del bien
practicado”, “mandó a Rosalía besar las manos de sus salvadores”).
Rpta.: A
59. De los siguientes versos del poema «La danza de las horas», de Abraham Valdelomar,
¿qué característica se puede colegir?
Hoy, que la tarde está dorada y encendida;
en que cantan los campos una canción de vida,
bajo el cóncavo cielo que se copia en el mar,
hoy, la muerte parece que estuviera dormida,
hoy quisiera besar…
Hoy, que la Luna tiene un color ceniciento;
hoy, que me dice cosas tan ambiguas el viento,
a cuyo paso eriza su cabellera el mar;
hoy, que las horas tienen un sonido más lento,
hoy quisiera llorar…
A) Recrea pasajes costumbristas de la vida provinciana.
B) Destacan las imágenes cosmopolitas y exóticas.
C) Evoca escenas familiares con elementos vanguardistas.
D) Evidencia la utilización del cromatismo y la sugerencia.
E) Existe una expresión tierna e íntima vinculada al mar.
Solución:
En el fragmento del poema «La danza de las horas», de Abraham Valdelomar, se colige
las características de expresión tierna e íntima vinculadas al mar.
Rpta.: E
PSICOLOGÍA
60. Hace algunos días circuló en Facebook el video de un niño de 4 años que en 3 minutos
pudo armar correctamente un novedoso rompecabezas de 45 piezas. Según R. Cattell,
ello fue posible gracias a la activación de la inteligencia
A) cristalizada. B) espacial. C) perceptual.
D) fluida. E) práctica.
Solución:
La inteligencia fluida, según R. Cattell, es la aptitud independiente de la cultura que
permite la resolución de problemas o situaciones vinculadas con información no verbal,
como imágenes lógico visoespaciales y memoria mecánica, por ejemplo, armar
rompecabezas, cubos lógicos, encontrar semejanzas y diferencias en las figuras, y la
retención mecánica de una serie de dígitos.
Rpta.: D

61. Durante un operativo policial, se detiene a dos autos y a ambos choferes se les pide sus
documentos. Al primer chofer se le multa por haberse pasado la luz roja y al segundo se
le retiene el brevete por tener prohibición para conducir. Los principios conductuales
usados en este caso serían
A) castigo positivo y castigo negativo.
B) castigo positivo y reforzamiento negativo.
C) castigo negativo y castigo positivo.
D) castigo negativo y reforzamiento negativo.
E) castigo negativo y reforzamiento positivo.
Solución:
El castigo positivo, consiste en administrar un estímulo aversivo, punitivo o desagradable,
después de la realización de una conducta socialmente inaceptable. Y el castigo negativo
se aplica cuando se le retira un estímulo deseado por la persona.
Rpta.: A
62. El primer día de clases, el profesor de Economía pregunta: «¿Levanten las manos los
jóvenes quienes hayan llevado el curso en la secundaria?». Ante lo cual diez jóvenes
levantan la mano. «Muy bien, dice, ello me servirá para saber a qué velocidad debo
avanzar el curso». La teoría del aprendizaje que estaría usando el docente sería el
aprendizaje
A) por descubrimiento. B) significativo.
C) social (vicario). D) por insight.
E) por condicionamiento clásico.
Solución:
El aprendizaje significativo por recepción, es la experiencia de relacionar un conocimiento
nuevo con un conocimiento previo almacenado en la memoria del estudiante mediante un
proceso denominado inclusión o subsunción.
Rpta.: B
63. Ángel es un alumno que no le gusta estudiar, ya no asiste al colegio y prefiere trabajar
como cobrador en el carro de su tío. Su madre le ha advertido que si no regresa al
colegio y repite de año, lo expulsará de casa. Ante tal situación, Ángel regresa al colegio.
¿Qué clase de motivación se expresa en este contexto?
A) afiliación B) intrínseca C) extrínseca
D) seguridad E) poder
Solución:
En la motivación extrínseca se busca conseguir básicamente recompensas o evitar
castigos. Las acciones son medios para lograr tales fines. En el ejercicio, Ángel considera
que regresando al colegio le permitirá evitar el castigo de ser expulsado de su casa,
mientras que su regreso al colegio es un medio para conseguir lo que desea.
Rpta.: C
64. Luisa es una enfermera de un centro geriátrico. Ella se preocupa más que las otras
enfermeras de darles sus medicinas a todos los ancianos, pasa tiempo conversando con
ellos y deja todo en orden al terminar su turno. Por todo esto, se ha ganado la confianza
del director del centro. Además, cuando su amiga le pregunta por qué lo hace, ella
responde que, además de que le apasiona su trabajo, le gustaría ser reconocida por su
esfuerzo y dedicación y lograr ser jefa del servicio. Predomina en Luisa la necesidad de
A) poder. B) pertenencia. C) seguridad.
D) afiliación. E) estima.
Solución:
La necesidad de estima es aquella en la que la persona busca ser respetada, reconocida

y depositaria de la confianza de los demás. También se refiere a obtención de logros.
Rpta.: E
65. Señale la alternativa que comprende un ejemplo del estado afectivo denominado
sentimiento.
A) El adulto que guarda un resentimiento contra sus padres desde que era niño
B) Apretar los labios por la cólera reflejada en el rostro ante una burla
C) Renegar permanentemente con todas la personas, sin motivo alguno
D) Indignarse debido al análisis de escandolosos casos de corrupción en el Perú
E) Golpear fuertementemente una mesa debido a un arrebato de furia
Solución:
El sentimiento es un estado afectivo caracterizado por tener un origen y predominio

cognitivo (análisis), mínima expresión corporal, vivencia temporal (más prolongado que la
emoción y menos duradero que el estado de ánimo) y además es menos intenso que una
pasión.
Rpta.: D
EDUCACIÓN CÍVICA
66. La comunidad peruana residente en Estados Unidos celebra todos los años la
conmemoración de la Independencia del Perú. Ciudades como New York y New Jersey
albergan peruanos quienes con feria de platos típicos de las distintas regiones del país
acompañada de un espectáculo artístico con cantantes y danzantes más representativos,
originan la constitución de una muestra de
A) nuestro sentido de pertenencia.

B) nuestra inclusión social.
C) nuestra alienación como Estado.
D) nuestra desvalorización del folklore.
E) celebración en la costa peruana.
Solución:
El sentido de pertenencia es definido como una forma de adhesión a los rasgos

distintivos de la cultura, que implica una actitud consciente y comprometida con una
determinada colectividad, en cuyo seno el sujeto participa activamente.
Rpta.: A
67. Dos cónyugues se juraron amor eterno, pero, durante la convivencia, surgieron
desencuentros que culminaban con maltratos físicos y psicológicos en presencia de sus
menores hijos. Frente a este accionar constante, deciden resolver sus conflictos de
manera rápida y económica, en materia de familia y civil como pensión de alimentos,
tenencia de hijos y régimen de visitas. Esta solución de conflictos se realiza a través de la
A) mediación patriarcal. B) negociación familiar.

C) conciliación extrajudicial. D) fiscalía de la Nación.
E) acción de cumplimiento.

Solución:
El servicio de la conciliación extrajudicial busca solucionar pacíficamente conflictos en

temas familiares y/o civiles, sin necesidad de ir a juicio, permitiendo que la población más
vulnerable pueda acceder a la justicia de forma más rápida y económica.
Rpta.: C
68. En clases de Ciencia Política, el profesor menciona que una de las atribuciones del Poder
Legislativo es dar leyes y resoluciones legislativas; además de interpretar, modificar o
derogar las normas existentes. Menciona, además, que la supremacía o imperio de la ley
es una expresión de la voluntad general, hecho fundamental en el Estado Constitucional
de Derecho. Finalmente, el profesor reflexiona mencionando que esta voluntad general
proviene del carácter _______________ de nuestra constitución.
A) humanista y social B) presidencialista popular

C) social populista D) democrático directo
E) democrático representativo
Solución:
Los congresistas y demás autoridades en general, elegidas por medio del sufragio
universal, son finalmente expresión o voluntad general de la mayoría de ciudadanos que
participaron en elecciones democráticas representativas.
Rpta.: E
69. En la estructura del Poder Ejecutivo, el presidente personifica a la Nación, dirige la

política general del Gobierno, y cumple y hace cumplir la Constitución. El portavoz del
Gobierno después del presidente es el
A) primer vicepresidente de la República.

B) contralor general de la República.
C) presidente del Congreso de la República.
D) presidente del Consejo de Ministros.
E) presidente del Ministerio Público.
Solución:
Entre las múltiples funciones del presidente están la de personificar a la Nación, dirigir la
política general del Gobierno, cumplir y hacer cumplir la constitución, así como es el
portavoz de las decisiones del Gobierno y luego del presidente es el presidente, del
consejo de ministros el segundo portavoz.
Rpta.: D
HISTORIA DEL PERÚ Y UNIVERSAL

70. Completar el siguiente texto:
Uno de los principales reyes que hizo las reformas borbónicas fue ____________. Una
de sus medidas fue expulsar a los jesuitas. Esta se realizó cuando en el Perú gobernaba
el virrey ____________, además este rey creó el virreinato de ____________.
A) Carlos V – Fernando de Abascal – Nueva Granada
B) Carlos III – Amat y Juniet – Rio de la Plata
C) Felipe II – Joaquín Pezuela – Nueva España
D) Fernando VIII – Gil de Taboada – Santiago de Chile
E) Carlos IV – Manuel Guirrior – Nueva Toledo

Solución:
Uno de los principales reyes que hizo las reformas borbónicas fue Carlos III. Una de sus
medidas fue expulsar a los jesuitas. Esta se realizó cuando en el Perú gobernaba el virrey
Amat y Juniet, además este rey creó el virreinato de Rio de la Plata.
Rpta.: B
71. El escándalo de la consolidación evidenció la crisis del gobierno conservador de Rufino

Echenique. En ese contexto estalló la guerra civil iniciada por los liberales que contaron
con el respaldo político de Ramón Castilla, quien abolió el tributo indígena, lo cual trajo
como consecuencia
A) la crisis del mercado interno y el fortalecimiento de la economía de autoconsumo.

B) la incorporación de las comunidades indígenas a la Republica de ciudadanos
C) la mayor apertura a la importación de trabajadores de origen europeo y asiático.
D) el fin del proyecto de crecimiento del Estado basado en las rentas indígenas.
E) el mayor periodo de inestabilidad política y económica del primer caudillismo.
Solución:
La guerra civil entre liberales y conservadores se produjo en el marco del debate

ideológico entre propuestas sobre el ejercicio de ciudadanía. La crisis política generada
por la corrupción por parte del gobierno conservador fue utilizada como pretexto por la
facción liberal para implementar una legislación que elimina la contribución indígena, lo
cual mermó la producción de alimentos de pan llevar en el mercado interno y reforzó el
modelo estatal de crecimiento alejado de la sociedad rural.
Rpta.: A
72. Como señala Roger Casement: Como sin duda sabe, en Inglaterra, en Europa, ha habido
denuncias sobre atrocidades que se habrían cometido contra los indígenas –explicó, con
calma–. Torturas, asesinatos, acusaciones muy graves. La principal compañía de la
región, la del señor Julio C. Arana, la Peruvian Amazon Company, es, me imagino que
está enterado, una compañía inglesa, registrada en la Bolsa de Londres. Ni el Gobierno
ni la opinión pública tolerarían en Gran Bretaña que una compañía inglesa violara así las
leyes humanas y divinas. La razón de ser de nuestro viaje es investigar qué hay de cierto
en aquellas acusaciones.
Esta lectura hace referencia a
A) la explotación de los yanaconas en las haciendas costeñas.

B) los maltratos y abusos a los indígenas en las islas guaneras.
C) las violaciones de los derechos laborales de los obreros.
D) la represión a las comunidades nativas de la Amazonia.
E) la explotación a los indígenas en la plantaciones de caucho.
Solución:
El texto, tomado de la novela de Mario Vargas Llosa, El sueño del celta, hace referencia a
la brutalidad con la que fueron tratados los indígenas amazónicos y describe los distintos
tipos de castigo a los indígenas por las faltas que cometían, como la aplicación de
latigazos; encierros en los cepos, potros de tortura; corte de orejas, de narices, de manos
y de pies; hasta el asesinato mediante ahorcamientos, fusilamientos, quemamiento o
ahogamiento en los ríos.
Rpta.: E

73. Según su descubridor, Julio C. Tello, Chavín tendría un origen amazónico y sería la
cultura matriz de la civilización andina cuyas raíces se encontrarían en la Amazonía.
No obstante en la actualidad, la idea de que Chavín deriva de la selva no resiste la menor
verificación. Sus edificios religiosos se construyeron siguiendo modelos arquitectónicos
costeños como el plano en U y los recintos circulares hundidos.
Del texto podemos concluir que la cultura Chavín surgió de
A) las influencias de los pueblos nativos de la Amazonía peruana.

B) la influencia de la tecnología alfarera de la cultura azteca.
C) los aportes de las culturas desarrolladas en Mesoamérica.
D) la síntesis de distintas tradiciones culturales precedentes.
E) la integración cultural de los pueblos del Intermedio temprano.
Solución:
Del texto podemos concluir que la cultura Chavín surgió de la integración o síntesis de
distintas tradiciones culturales precedentes generando un nuevo concepto ideológico y
religioso.
Rpta.: D
74. Señale las características de las reformas realizadas por el primer gobierno de Fujimori
1. Reinicio del pago de la deuda externa.

2. Privatización de las empresas públicas.
3. Marginación a las Fuerzas armadas.
4. Política comercial proteccionista.
5. Creación del Sistema Privado de Pensiones.
A) 2,3,4 B) 1,2,5 C) 3,4,5 D) 1,3,5 E) 2,4,5
Solución:
En el primer gobierno de Fujimori se llevaron a cabo una serie de reformas que

reiniciaron el pago de la deuda externa, privatizaron las empresas públicas (destacando
la venta de la Compañía Peruana de Teléfonos) y se creó el sistema privado de
pensiones. Todas estas medidas se pueden considerar que parte del llamado Consenso
de Washington (1989) que eran recomendaciones del FMI y del BM para los países en
crisis.
Rpta: B
75. Para el marxismo, proletarios y burgueses tienen intereses antagónicos. El proletariado

siempre pretende que los sueldos suban, mientras que los burgueses quieren que se
mantengan lo más bajo posible para maximizar sus ganancias. Estas afirmaciones son
coherentes con la idea de
A) darwinismo social. B) anarquismo radical.

C) la lucha de clases. D) intervencionismo.
E) mercantilismo.
Solución:
La lucha de clases es la esencia del cambio, las clases sociales antagónicas rivalizan al
punto de producir revoluciones, es decir, cambio social.
Rpta: C

76. El proceso de independencia de las trece colonias inglesas en Norteamérica tuvo

diversas etapas que pasaron de leves pronunciamientos hasta violentos enfrentamientos
entre las tropas inglesas y los colonos. Uno de los hitos del proceso fue el Segundo
Congreso de Filadelfia, en el cual
A) se logra el triunfo final de los colonos.

B) se arrojó un cargamento de té al mar.
C) los colonos rechazan la política inglesa.
D) se redactó la Declaración de la Independencia.
E) Inglaterra reconoce la Independencia.
Solución:
Luego de rechazo de la política inglesa por parte de los colonos en el Primer Congreso
de Filadelfia, la intransigencia del rey Jorge III motivo a que los colonos vayan un paso
más adelante y redacten la Declaración de Independencia en el Segundo Congreso de
Filadelfia.
Rpta: D
77. A fines del siglo XV, el principal centro promotor del Renacimiento dejó de ser Florencia
para ser la ciudad de Roma, asumiendo el papel de mecenas los papas, entre los más
representativos tenemos a Nicolás V, Pío II, Julio II y León X. La principal obra la planteó
el arquitecto lombardo Donato d'Angelo Bramante, que en 1506 terminaba su proyecto
para la construcción de la nueva basílica de San Pedro, lo cual atrajo a artistas de todas
las regiones de Italia para participar de tan grande obra. A la muerte de este arquitecto
fue Miguel Ángel Buonarrotti quien se encargó de diseñar y dirigir la construcción de la
cúpula principal de la basílica.
De la lectura podemos concluir que la nueva basílica de San Pedro fue
A) símbolo de la política modernizadora de la Iglesia.

B) ideado para la gloria de Dios y San Pedro.
C) diseñado para dar ejemplo del sacrificio católico.
D) creado para combatir las ideas luteranas.
E) símbolo del prestigio de la Iglesia Católica.
Solución:
A inicios del siglo XVI, el principal centro promotor del Renacimiento fue la ciudad de
Roma, con los pontífices como los mecenas, dispuestos a cualquier gasto para satisfacer
sus deseos de mayor prestigio y cantidad de visitantes. Entre los principales papas
mecenas tenemos a Nicolás V, Pío II, Julio II y León X.
Rpta: E
78. La Segunda Guerra Mundial tuvo graves consecuencias para los países aliados
ocupados por el régimen alemán. A pesar de ganar la guerra contra Alemania las
principales potencias colonialistas iniciaron un lento declive político internacional lo cual
facilitó
A) la independencia de algunos países africanos y asiáticos.

B) el apogeo económico de la República Democrática Alemana
C) a organización del Tratado del Atlántico Norte.
D) el establecimiento de los países “No Alineados”.
E) la extensión del apartehid en Sudáfrica.

Solución:
La Segunda Guerra Mundial tuvo graves consecuencias para los países aliados
ocupados por el régimen alemán. A pesar de ganar la guerra contra Alemania las
principales potencias colonialistas iniciaron un lento declive político internacional lo cual
facilitó. La independencia y descolonización de algunos países africanos y asiáticos.
Rpta: A
79. En el proceso de la descolonización, algunas agrupaciones políticas organizaron

movimientos insurgentes que desencadenaron finalmente en hechos violentos como los
de Argelia. A diferencia de estos, en la India, la rebelión conducida por Mohandas Gandhi
fue de naturaleza pacífica. Este pacifismo se manifestó con
A) boicots en la compra de manufacturas inglesas.

B) una masiva importación de manufactura británica
C) represiones al ejército de ocupación.
D) hostigamientos irregulares de guerrillas
E) apoyo en la compra de manufactura holandesa
Solución:
En el proceso de la descolonización algunas agrupaciones políticas organizaron

movimientos insurgentes que desencadenaron finalmente en hechos violentos como los
de Argelia. A diferencia de estos en la india la rebelión conducida por Mohandas Gandhi
fue de naturaleza pacífica. Este pacifismo se manifestó con boicots en la compra de
manufactura inglesa y marchas pacíficas evitando enfrentarse con las tropas británicas.
Rpta: A
GEOGRAFÍA
80. La región Piura fue afectada por la crecida del río Piura, debido a las intensas
precipitaciones ocasionadas por el fenómeno de El Niño. Estas generaron inundaciones
durante los meses de marzo y abril. Ante esta situación, el gobierno regional tomó
medidas preventivas para prevenir el impacto de los desastres. Una de estas fue la
ejecución de obras como
A) la elaboración de un agresivo plan de desarrollo para los cascos urbanos de la ciudad.

B) la construcción de un dique de contención que bloquee la entrada del caudal.
C) otorgar títulos de propiedad a los pobladores ubicados en zonas de alto riesgo.
D) la instalación de los servicios básicos como puestos de salud de atención focalizada.
E) la prohibición de sembrar cultivos como arroz y banano en zonas pantanozas.
Solución:
Una de las medidas tomadas por el Gobierno Regional de Piura fue la construcción de un
dique de contención de mayor tamaño al ya existente, para que bloquee la entrada del
caudal.
Rpta.: B
81. Teniendo en cuenta las características del mar tropical, señale verdadero (V) o falso (F)
según corresponda.
I. Tiene menor oxigenación comparada con el mar frío. ( )

II. Se ubica en el sector meridional de la costa peruana. ( )
III. Por su ubicación latitudinal sus aguas son cálidas. ( )
IV. La salinidad es menor con respecto al mar frío. ( )
A) FVFF B) VVFF C) VFVV D) VFVF E) VVFV

Solución:
El mar tropical ocupa el sector más septentrional del litoral peruano, desde los 3ºLS hasta
los 5º de LS. Por su ubicación latitudinal y la influencia de la Contracorriente Ecuatorial
sus aguas son cálidas durante todo el año, con menor contenido de sal y oxígeno con
respecto al mar frío de la Corriente Peruana.
Rpta.: C
82. El bosque seco ecuatorial es un ecosistema único en el mundo, que se encuentra en el

norte del Perú y en el sur de Ecuador. El sajino es una de las especies que forma parte
de su fauna; sin embargo, se encuentra también a lo largo de la Amazonía. La presencia
de este mamífero en la costa norte se explica por
A) el consumo masivo de esta especie animal en la costa norte.
B) el excesivo uso de abonos químicos en los suelos de la selva baja.
C) la alta pluviosidad que posee el bosque seco ecuatorial.
D) la comunicación de ambas zonas a través del abra de Porculla.
E) la presencia de tahuampas en Piura, similares a las de la Amazonía.
Solución:
Tanto el bosque seco ecuatorial como el bosque tropical del Pacífico se ubican en la
parte noroccidental del territorio nacional, y presentan especies propias y de origen
amazónico. Estas últimas se deben a la presencia del abra de Porculla que permitió, en el
pasado, el desplazamiento de animales como el sajino, el jaguar, el tigrillo, entre otros,
desde la Amazonía hacia la costa norte.
Rpta.: D
83. El cañón de Cotahuasi en Arequipa y la playa de Mancora en Piura son relieves de la

costa peruana originados por
A) degradación fluvial y agradación marina.

B) degradación fluvial y agradación kárstica.
C) denudación pluvial y agradación eólica.
D) agradación kárstica y degradación marina.
E) depositación fluvial y agradación glaciar.
Solución:
Los cañones son relieves originados por degradación fluvial, es decir desgaste producido
por los ríos. Las playas son relieves por agradación marina que comprende los depósitos
de arena originados por el mar.
Rpta.: A
84. La vertiente hidrográfica del Pacífico está conformada por más de 50 cuencas que tienen
como naciente la cadena occidental de los Andes. Identifica las características que
corresponden a los ríos de dicha vertiente.
I. Sus ríos desembocan su caudal formando deltas.

II. Presentan un régimen irregular durante el año.
III. Forman profundos cañones en su curso inferior.
IV. Tienen un período de estiaje entre junio y julio.
V. Sus ríos conforman cuencas exorreicas.
A) II – III – IV B) I – II – III C) II – IV – V
D) I – III – V E) II – IV

Solución:
II. Presentan un régimen irregular durante el año.
IV. Tienen un período de estiaje entre junio y julio.
V. Sus ríos conforman cuencas exorreicas.
Rpta.: C
ECONOMÍA
85. Con respecto al Capital establezca la relación adecuada de los siguientes términos:
I. Es la acción del trabajo sobre la naturaleza.
II. Es el resultado de la relación del capital industrial con el bancario.
III. Permite aumentar la productividad de los demás factores.
IV. Es el capital destinado a invertir en medios de producción.
1. Capital Constante.
2. Origen del capital.
3. El capital financiero.
4. Importancia del capital.
A) I4, II2, III1, IV3 B) I1, II3, III4, IV2
C) I2, II3, III4, IV1 D) I3, II2, III4, IV1
E) I2, II3, III1, IV4
Solución:
La relación correcta de los términos y conceptos es la siguiente: I2, II3, III4, IV1.
Rpta.: C
86. Digamos que un país vende camisas a US$ 10 y se exportan a otro país, donde las
camisas locales se venden a US$ 15. Como exportador, decido que mi camisa a US$ 10
puedo venderla a un precio menor del país importador (US$ 15), pero no solo eso, puedo
venderla incluso a un precio menor de lo que me costó hacerla: US$ 5. Esa diferencia
entre los US$ 5 y los US$ 10 se llama «__________________» y, bajo ciertas
condiciones del país importador, puede destruir la competencia local si no se toman las
medidas proteccionistas correspondientes en dicho país.
A) precio de Mercado B) precio Dumping
C) precio Subsidiado D) libre Competencia
E) índice de precios al Consumidor
Solución:
El dumping se define como la práctica en donde una empresa establece un precio
inferior para los bienes exportados de los costos de producción que tiene la empresa
desde el país a donde se importan esos bienes, la finalidad es sacar de competencia a
la empresa local.
Rpta.: B
87. Es la actividad de «comprar barato, esperar que suba el precio y luego vender caro». esta
práctica se conoce como ___________________ En el Perú, los precios los pone el libre
mercado y no el gobierno. ¿Qué significa esto? Dos cosas: cuando hay escasez, el precio
sube y, cuando hay abundancia, baja. La intervención del gobierno en los mercados con
un control de precios se justifica cuando estos últimos fallan; por ejemplo, cuando existen
monopolios, externalidades y/o falta de igualdad de oportunidades, entre otros sin
embargo esto ocasionaría un(a) ____________________
A) especulación – mercado regulado.
B) acaparamiento – mercado informal.
C) expectativas – mercado ilegal.
D) intuición de mercado – competencia imperfecta.
E) especulación – mercado negro.
Solución:
La especulación en el mercado y el control de precios por parte del estado, generan un
mercado negro.
Rpta.: E
88. Julio, trabajador destacado de más de 7 años al servicio de la empresa «Todo Gas»,
dedicado a la distribución de balones de gas doméstico para las cadenas de tiendas
minoristas; recientemente advirtió públicamente a su empleador y a las autoridades de
que el salario percibido al mes de S/ 850 soles no cubre las necesidades de su familia
debido al incremento en los precios de los alimentos y los demás productos que
conforman la canasta básica de consumo. Por lo que pide a las autoridades un
incremento del salario mínimo, justificando en
A) una presión de los sindicatos. B) un mayor nivel de productividad.
C) nivel de vida más alto. D) el incremento del costo de vida.
E) una mayor oferta laboral.
Solución:
El costo de vida en un país determinado es uno de los factores que determinan el nivel de
salario de los trabajadores; de tal forma que con sus ingresos puedan cubrir la canasta de
subsistencia del trabajador y la de su familia.
Rpta.: D
89. Lucia y Mario deciden invertir sus excedentes en un mercado de alta volatilidad a través
de la intermediación financiera __________. Lucia adquiere acciones, lo cual genera
como ganancias sus respectivos ____________; por otra parte Mario adquiere bonos y
esto le genera ____________.
A) directa – intereses – dividendos. B) directa – dividendos – intereses.
C) indirecta – créditos – intereses. D) directa – créditos – intereses.
E) indirecta – utilidad – créditos.
Solución:
Un mercado de alta volatilidad es a través de la intermediación financiera directa (BVL),
donde el rendimiento de las acciones son los dividendos; mientras el rendimiento que
perciben los bonos son los intereses.
Rpta.: B
90. Tres grandes bancos comerciales extranjeros están buscando licencias para operar en
Perú ante el potencial de crecimiento que tiene el mercado local en medio de una
desaceleración global. «Hay tres grandes bancos que están muy interesados en ingresar
a Perú. Hay uno de la región, otro de fuera de la región y otro de una región más lejana,
China, que están buscando licencias para hacer negocios en banca global»
El retiro de algunos bancos europeos de Perú ha abierto las oportunidades y ha
expandido la presencia de entidades latinoamericanas, dijo el funcionario, que
llegan seducidas por los niveles relativamente bajos de morosidad y sólidas expectativas
de expansión de la cartera de crédito. «En el sistema peruano no hay problemas de
capital ni de provisiones, el nivel de liquidez es el doble de lo que se requiere y tenemos
una serie de provisiones dinámicas, es decir, los bancos están pertrechados para poder
absorber problemas».
En Perú operan 17 bancos comerciales, liderados por el Banco de Crédito, BBVA Banco
Continental y el Interbank. También tiene presencia el colombiano Banco GNB Sudameris
-que compró a la filial peruana de HSBC- y los chilenos Banco Ripley, Banco Falabella y
Banco Cencosud. Además, el año pasado aterrizó el banco chino ICBC (Banco Industrial
y Comercial de China), el mayor del mundo por valor de mercado.
Fuente: http://rpp.pe/economia/economia/ 14 de noviembre del 2014
La institución que autoriza el ingreso de entidades bancarias a operar en el mercado

peruano es el (la)
A) BN. B) SMV. C) SAB. D) BCR. E) SBS.
Solución:
La entidad que regula el sistema bancario y no bancario, y a su vez extiende la

autorización al ingreso de dichas empresas, para operar en nuestro país, es la
Superintendencia de Banca, Seguros y AFPs (SBS).
Rpta.: E
91. En su reporte del año 2015 el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo
(PNUD) señala que la calidad de vida de los peruanos y peruanas ha mejorado en
comparación a estudios anteriores, con lo cual el Perú subió un lugar en el ranking. Así
refiere que la esperanza de vida es de 75 años, el promedio de escolaridad es de 9 años
y el período de educación promedio es de 13 años.
Fuente: La República. Enero 2016
La noticia está relacionada con el:
A) Ingreso Nacional Bruto per cápita B) PBI real per cápita

C) Índice de Desarrollo Humano D) Crecimiento de la economía
E) Desarrollo de la economía
Solución:
El PNUD es el encargado de medir la calidad de vida, para tal efecto se calcula el Índice
de Desarrollo Humano teniendo en cuenta la esperanza de vida al nacer, la tasa de
alfabetización de adultos y el PBI per cápita.
Rpta.: C
92. Establece la relación correcta entre ambas columnas y escribe la letra que corresponda
en cada paréntesis respecto a Los Principales Acuerdos de Integración:
1. Acuerdo de integración del cual Chile se retiró

en el año 1976. a. NAFTA
2. Están buscando unirse a través de la Comunidad
Sudamericana de Naciones. b. MERCOSUR
3. Representa alrededor del 60% del comercio mundial

y es la región de mayor dinamismo económico. c. AN/MERCOSUR
4. Está conformado por Argentina, Brasil, Paraguay

y Uruguay. d. APEC
5. Está conformado por Estados Unidos, Canadá y
México. e. CAN
A) 1a, 2b, 3c, 4d, 5e B) 1b, 2e, 3c, 4d, 5a

C) 1c, 2b, 3e, 4d, 5a D) 1e, 2c, 3d, 4b, 5a
E) 1e, 2d, 3c, 4b, 5a

Solución:
1. Acuerdo de integración del cual Chile se retiró

en el año 1976. a. NAFTA
2. Están buscando unirse a través de la Comunidad
Sudamericana de Naciones. b. MERCOSUR
3. Representa alrededor del 60% del comercio mundial
y es la región de mayor dinamismo económico. c. AN/MERCOSUR
4. Está conformado por Argentina, Brasil, Paraguay
y Uruguay. d. APEC
5. Está conformado por Estados Unidos, Canadá y
México. e. CAN
1e, 2c, 3d, 4b, 5a

Rpta.: D
93. En un proceso inflacionario, se reduce el valor ___________ y hay un incremento

sostenido _________________.
A) de la divisa – de la bolsa B) de la moneda – de los precios

C) del tipo de cambio – de la riqueza D) del dólar – del mercado
E) de los servicios – de la producción
Solución:
El proceso inflacionario es el aumento sostenido del nivel general de precios, esto es, el
incremento continuo de los precios de los bienes y servicios a lo largo del tiempo.
Rpta.: B
94. «Graña y Montero vendió el total de sus acciones en GMD a Advent Internacional»
El grupo Graña y Montero anunció que suscribió el contrato de venta de la totalidad de su
participación que tiene en la empresa GMD a favor de la empresa Advent International
Global Private Equity.
Mediante un hecho de Importancia de Graña y Montero enviado a la Superintendencia del
Mercado de Valores (SMV), precisó que la totalidad de las acciones de GyM representan
el 89.19% de acciones de GMD.
Esas acciones serán vendidas a favor de AI Inversiones Palo Alto II S.A.C., empresa
afiliada a Advent International.
El Comercio
De acuerdo al recorte periodístico, Graña y Montero pagará por la venta de acciones un

impuesto a la renta de ____________________, representando para el estado dentro del
PGR un ingreso __________________________.
A) 2.da categoría – corriente B) 3.ra categoría – corriente

C) 1.ra categoría – corriente D) 2.da categoría – no corriente
E) 3.ra categoría – de capital
Solución:
La venta de títulos valores, como bonos o acciones está sujeta al pago de renta de 2.da
categoría, representando para el estado un ingreso tributario corriente.
Rpta.: A

FILOSOFÍA
95. El enunciado «el triángulo es de color celeste», por su relación con la experiencia,
constituye un conocimiento
A) racional. B) sensible. C) a posteriori.

D) a priori. E) intuitivo.
Solución:
Según la relación con la experiencia, existen dos tipos de conocimiento: a priori y a

posteriori. El conocimiento a priori es válido con anterioridad a la experiencia, mientras
que el a posteriori es válido después de la experiencia. En este sentido, el enunciado «el
triángulo es de color celeste» es un conocimiento a posteriori, pues para saber si es
válido necesitamos de la experiencia, necesitamos ver el triángulo, pues, en efecto, no
todo triángulo es de color celeste.
Rpta.: C
96. Sobre Wittgenstein y sus planteamientos lógicos, determine la verdad (V) o falsedad (F)
de las siguientes proposiciones.
I. Desarrolló las tablas de verdad.

II. Tuvo como objetivo establecer los límites del lenguaje.
III. Es considerado el padre de la lógica moderna.
IV. Sostuvo que existe un isomorfismo entre el lenguaje y la realidad.
A) FVFF B) FVFV C) VVVV D) VVFV E) VFVF
Solución:
I, II y IV son proposiciones verdaderas; la III es una proposición falsa, ya que Wittgenstein

no es el padre de la lógica moderna, sino Gottlob Frege.
Rpta.: D
97. Marque la alternativa correcta de acuerdo a la lógica aristotélica.
I) La lógica es concebida como un mero instrumento al servicio de las demás ciencias.

II) El silogismo es la forma del razonamiento deductivo basado en enunciados.
III) Para definir una proposición categórica hay que definir primero un silogismo
categórico.
A) III B) I, II C) II y III D) I, II y III E) I y III
Solución:
En esta pregunta, los dos primeros enunciados son verdaderos; el tercero, no, pues,
Aristóteles concibió que para definir un silogismo categórico debemos definir, en primer
lugar, una proposición categórica.
Rpta.: B
98. Acerca de la filosofía en Latinoamérica y Perú, los dos problemas cruciales que se
plantean son
A) ¿desde cuándo existe? y ¿hemos desarrollado una filosofía auténtica?

B) ¿el indio es humano? y ¿es justo dominarlo?
C) ¿podemos superar la dominación? y ¿desde cuándo existe?
D) ¿la filosofía peruana es superior a la europea? y ¿el indio es humano?
E) ¿hemos desarrollado una filosofía propia? y ¿podemos superar la dominación?
Solución:
Los dos problemas cruciales que se plantean acerca de la filosofía en el Perú y

Latinoamérica son ¿desde cuándo existe? y ¿hemos desarrollado una filosofía auténtica?
Rpta.: A
99. De los siguientes enunciados sobre la filosofía peruana y latinoamericana, determine

cuáles son verdaderos y cuales falsos.
I. Ginés de Sepúlveda estaba influenciado por el pensamiento aristotélico.

II. Bartolomé de las Casas estaba influenciado por el pensamiento humanista de
Erasmo.
III. Para Ginés de Sepúlveda, el indio no es un ser humano, pues es ignorante y salvaje.
IV. Para Bartolomé de las Casas, el indio sí es un ser humano, ya que puede obedecer.
A) FVFV B) VFFV C) VVFV D) FFVF E) VVVF
Solución:
Las alternativas correctas son:

I. Ginés de Sepúlveda estaba influenciado por el pensamiento aristotélico.
II. Bartolomé de las Casas estaba influenciado por el pensamiento humanista de

Erasmo.
III. Para Ginés, el indio no es un ser humano, pues es ignorante y salvaje.
IV. Para Bartolomé, el indio sí es un ser humano, ya que puede obedecer.
Rpta.: E
100. Juan tiene que elaborar un trabajo sobre la Guerra del Pacífico para un curso de la
universidad, pero no ha conseguido muchos libros al respecto. Susana, su mejor amiga,
le ha conseguido uno, pero Juan no está muy seguro de usarlo ya que el autor del libro
es un historiador chileno. ¿A qué característica del conocimiento hace referencia la duda
que tiene Juan acerca de la información de dicho libro?
A) Necesidad B) Universalidad C) Objetividad

D) Fundamentación E) Regulación
Solución:
La duda de Juan acerca de la información del libro mencionado se refiere a la objetividad

que debe poseer todo conocimiento para ser considerado como tal. Ninguna de las otras
características haría referencia a la duda de Juan ya que esta tiene que ver con la
sospecha de subjetividad que tendría dicho autor, debido a que al ser este de
nacionalidad chilena podría considerarse que su posición está sesgada por sus
emociones o sentimientos hacia el Perú.
Rpta.: C
101. Ricardo considera que el fin fundamental de las ciencias NO es producir conocimientos,
sino aplicar los conocimientos para generar un mayor bienestar a las personas. Por ello,
ha decidido estudiar ingeniería civil para poder aplicar los conocimientos de la física, un
saber que le apasiona mucho. ¿Qué función de la ciencia sería, entonces, importante
para Ricardo y qué clase de ciencia estudiará, respectivamente?
A) Aplicación y ciencia aplicada B) Explicación y ciencia explicativa

C) Predicción y ciencia pura D) Descripción y ciencia descriptiva
E) Predicción y ciencia predictiva

Solución:
Ricardo cuando señala que «el fin fundamental de las ciencias no es producir
conocimiento sino aplicar los conocimientos» considera que el fin fundamental de la
ciencia es la aplicación. Y, cuando decide estudiar ingeniería civil, decide estudiar una
ciencia aplicada, en tanto aplica conocimientos de la física.
Rpta.: A
102. Protágoras, filósofo presocrático, sostuvo que «el hombre es la medida de todas las
cosas», por lo cual pensaba que no hay conocimientos absolutos, en comparación de
Sócrates que sí pensaba que esto último era posible. De acuerdo a la posibilidad del
conocimiento, ¿dónde se encontraría la posición de Protágoras?
A) Realismo B) Escepticismo C) Dogmatismo

D) Empirismo E) Fenomenalismo
Solución:
El escepticismo es una corriente que considera que no es posible obtener un

conocimiento absoluto y seguro de las cosas. Dentro de esta postura está el escepticismo
relativista donde se plantea que todo conocimiento es relativo, aquí encontramos a
Protágoras.
Rpta.: B
FÍSICA
103. La figura muestra una montaña rusa por donde se desplaza un sistema de tres vagones
idénticos con seis personas que tienen igual masa. La energía cinética del sistema en el
punto A es 15 kJ y en punto B es 45 kJ. Despreciando la fricción, indicar la verdad (V) o
falsedad (F) de las siguientes proposiciones:
I. La energía potencial gravitatoria del sistema aumenta en 30 kJ en el recorrido del

punto A al punto B.
II. La energía potencial gravitatoria del sistema disminuye en 30 kJ en el recorrido del
punto A al punto B (medido del nivel de referencia que pasa por B).
III. La energía cinética del sistema en el punto B es el triple de la energía cinética que
tenía en el punto A.
A) FFV B) VVV C) VFV D) FVF E) FVV
Solución:
I. F II. V III. V
Rpta.: E

104. Indique la verdad (V) o falsedad (F) de las siguientes proposiciones:
I. Las líneas de inducción magnética no se cortan entre sí.

II. La fuerza magnética sobre una carga en movimiento es siempre perpendicular a su
velocidad.
III. Los imanes ferromagnéticos pueden atraer a cualquier metal.
A) VFV B) FFV C) VVF D) FVF E) FFF
Solución:
I. V
II. V
III. F
Rpta.: C
105. En el diagrama de resistencias mostrado en la figura, determinar la resistencia

equivalente entre los puntos A y B. Considere R = 30 .
A) 8 
B) 3  A R R R B
C) 12 
D) 10 
E) 9 
Solución:
Las tres resistencias están en paralelo

1 1 1 1
  
Req R R R
R
Req   10 
3
Rpta.: D
106. Indique la verdad (V) o falsedad (F) de las siguientes proposiciones:
I. La capacidad de un condensador depende de la cantidad de carga que contiene.

II. Dos condensadores en serie almacenan la misma cantidad de carga.
III. La capacidad de un condensador de placas planas paralelas es proporcional al área
de las placas.
A) FFV B) FVV C) VFV D) FVF E) FFF
Solución:
I. F
II. V
III. V
Rpta.: B

107. La máxima presión que puede tolerar el cuerpo humano es de cuatro atmosferas (4 Po)
¿A qué profundidad de un lago se tendrá esta presión?
(Po = 105 Pa, agua = 103 kg/m3, g = 10 m/s2)
A) 30 m B) 10 m C) 20 m D) 15 m E) 25 m
Solución:
P  Po  gh
4Po  Po  gh
3 Po 3  105
h  m
g 103  10
h  30 m
Rpta.: A
108. Un péndulo simple oscila con un periodo de 2 segundos. ¿Cuál será su periodo si su
longitud se reduce a la mitad?
(g = 10 m/s2)
A) 10 s B) 4 s C) 3 s D) 1 s E) 2s
Solución:
L
T1  2
g
L 1  L
T2  2   2 
2g 2 g 
T 2
T2    2s
2 2
Rpta.: E
109. Un haz de radiación incide sobre un metal. Si la energía de los fotoelectrones es la mitad
de la energía de los fotones, determine la función trabajo del metal, sabiendo que la
energía de los fotones es de 5 eV.
A) 1 eV B) 5 eV C) 2,5 eV D) 3 eV E) 0
Solución:
1
mv 2  h  
2
1 1 1
  h  mv 2  h  h  h
2 2 2
5
  eV  2,5 eV
2
Rpta.: C

QUÍMICA
110. El carbonato de calcio es un compuesto que se encuentra presente en la cáscara de
huevo y en las conchas de los moluscos. Este compuesto reacciona con ácido sulfúrico
de acuerdo a la reacción
CaCO3 + H2SO4  ______ + CO2 + H2O
Complete la ecuación y marque la alternativa que contiene la fórmula, el nombre y la
función del compuesto que se obtiene juntamente con el dióxido de carbono y agua.
A) CaSO4 – sulfato de calcio – sal oxisal
B) CaSO4 – sulfito de calcio – sal oxisal
C) CaSO3 – sulfito de calcio – sal haloidea
D) CaS – sulfuro de calcio – sal oxisal
E) CaSO4 – sulfato de calcio – sal haloidea
Solución:
La ecuación completa es
CaCO3 + H2SO4  CaSO4 + CO2 + H2O
Sulfato de calcio
sal oxisal
Rpta.: A
111. Se tiene 50 mL de H2SO4 2 M, si a esta solución le agregamos 200 mL de agua, ¿cuál es

la nueva concentración molar de la solución resultante?
A) 0,5 eq/L B) 0,4 mol/L C) 0,4 eq/L D) 0,8 mol/L E) 1,0 mol/L
Solución:
V1 = 50 mL V2 = 50 mL + 200 mL = 250 mL
M1 = 2 mol/L M2 = ?
50 mL  2M
V1  M1 = V2  M2  M2 =
250 mL
M2 = 0,4 mol/L
Rpta.: B
112. Una propiedad química importante del carbono y que explica el por qué este elemento
forma muchos más compuestos que ningún otro elemento, es su capacidad para
enlazarse entre sí formando cadenas carbonadas como la que se muestra. Al respecto,
clasifique a esta cadena carbonada.
CH3
CH3 CH 2 CH CH 2 CH = CH 2
A) Alifática, saturada, lineal. B) Acíclica, insaturada, ramificada.

C) Cíclica, insaturada, ramificada. D) Acíclica, saturada, ramificada.
E) Cíclica, insaturada, lineal.

Solución:
La cadena carbonada es acíclica o abierta, insaturada, por la presencia de un enlace

doble y ramificada.
Rpta.: B
113. En la siderúrgica de Chimbote se obtiene hierro y acero a partir del tratamiento de la

hematita. Una de las etapas se representa mediante la siguiente reacción
Fe2O3 (s) + CO (g)  Fe (ℓ) + CO2 (g)

en la cual el Fe+3 de la hematita se _________, el C+2 del monóxido de carbono se
_________ y la suma de los coeficientes de la ecuación balanceada es _________.
A) oxida – reduce – 9 B) reduce – oxida – 4

C) oxida – reduce – 6 D) reduce – oxida – 9
E) reduce – oxida – 8
Solución:
Fe2O3 (s) + 3CO (g)  2Fe (ℓ) + 3CO2 (g)

2 Fe+3 + 6 e–  2Fe° se reduce
3C +2
–6e –
 3C+4 se oxida
La suma de coeficientes es 9 (1 + 3 + 2 + 3 = 9).

Rpta.: D
114. El ciclohexeno es un compuesto muy usado en las síntesis orgánicas industriales, así,
mediante hidratación y en condiciones adecuadas a partir de él se obtiene ciclohexanol.
¿Cuál de las siguientes alternativas contiene a los compuestos mencionados?
OH O CHO
I II III IV V
A) II y IV B) I y II C) I y III D) II y V E) III y IV
Solución:
I. ciclohexeno
II. ciclohexa - 1,4 - dieno
OH
III. ciclohexanol
O
IV. ciclohexanona
CHO
V. formilciclohexano
Rpta.: C

115. El cloruro de nitrosilo (NOCℓ) fue descubierto por Gay Lussac en 1848, es un gas amarillo
anaranjado, que se desprende en el tratamiento de los metales nobles con agua regia.
Este gas es inestable y se descompone mediante la siguiente reacción sencilla:
2NOCℓ (g)  2NO (g) + Cℓ2 (g)
Calcule la constante de velocidad si la concentración del NOCℓ es 0,3 mol/L y la
velocidad de reacción es 3,6  10–6 mol/L.s.
A) 4  10–4 L.mol–1.s–1 B) 6  10–5 L.mol–1.s–1

C) 2  10–5 L.mol–1.s–1 D) 4  10–2 L.mol–1.s–1
E) 4  10–5 L.mol–1.s–1
Solución:
Para la reacción sencilla:
VRx = K [NOCℓ]2
3,6  10–6 M.s–1 = K(0,3 M)2
3,6  1016 M.s1

K= = 4  10–5 L.mol–1.s–1
2
(0,3M)
Rpta.: E
116. La electroquímica es una rama importante de la química que relaciona la corriente

eléctrica con las reacciones redox. Considerando el gráfico que se muestra, indique la
secuencia correcta de verdadero (V) o falso (F) para las siguientes proposiciones:
(ℓ)
I. Representa a una celda galvánica, donde (1) es la fuente de corriente externa.

II. (2) y (3) son los electrodos sobre los cuales se produce las reacciones redox.
III. (4) es el electrolito y corresponde a una sal fundida.
A) FVV B) FVF C) FFF D) FFV E) VFV
Solución:
I. FALSO: Representa a una celda ELECTROLÍTICA donde (1) es la fuente de
corriente externa.
II. VERDADERO: (2) y (3) son los electrodos sobre los cuales se produce las
reacciones redox.
III. VERDADERO: AB(ℓ) = (4) es el electrolito que se encuentra en estado líquido
(fundida).
Rpta.: A

BIOLOGÍA
117. La fase luminosa, fase o reacción de Hill, es la primera etapa de la fotosíntesis, que
depende directamente de la energía lumínica para poder obtener energía química en
forma de ATP y NADPH, a partir de la disociación de moléculas de agua, formando
oxígeno e hidrógeno. La energía creada en esta fase será utilizada en la fase oscura,
para de esta forma, continuar con la fotosíntesis.
¿Qué compuesto no se utiliza en la fase oscura de la fotosíntesis?
A) Sistema transportadores de electrones B) Fotopigmentos
C) Oxígeno D) NADP
E) Agua
Solución:
El oxígeno no es utilizado, más bien se libera en la fase luminosa o lumínica a partir de
un proceso denominado fotólisis del agua.
Rpta.: C
118. El corazón humano se contrae 70 veces por minuto y cada latido se compone de sístole
(contracción del corazón) y diástole (relajación del corazón). Indique la alternativa
correcta si se desea acelerar la frecuencia del latido cardiaco.
A) Aumento de serotonina B) Disminución de la adrenalina
C) Incremento de la melatonina D) Disminución de la melatonina
E) Incremento de la adrenalina
Solución:
El incremento de la adrenalina acelera la frecuencia del latido cardiaco.
Rpta.: E
119. Una exposición al frío extremo o casos de estrés emocional estimulan la liberación de
una hormona que, actuando en cantidades mínimas, acelera el metabolismo y, en
mamíferos jóvenes, estimula el crecimiento. Dicha hormona es la
A) tiroxina. B) intermedina.
C) hormona de crecimiento. D) estimulante de la tiroides.
E) somatotropina.
Solución:
La glándula tiroides, que se encuentra en el cuello cerca a la laringe, produce la tiroxina

que estimula el crecimiento y en mamíferos jóvenes controla la velocidad del
metabolismo. La exposición a un frío severo, estrés emocional y el hambre estimulan la
secreción de la hormona.
Rpta.: A
120. Suponiendo que por un error en el proceso de meiosis se generó un ovocito que carece
de cromosoma sexual y que dicho ovocito es fecundado por un espermatozoide que
presenta el cromosoma X, entonces se originaría un individuo con el Síndrome de
A) Down. B) Klinefelter. C) Triple X.
D) Tourette. E) Turner.
Solución:
La fecundación de un ovocito sin cromosoma sexual (22,0) por un espermatozoide con
cromosoma sexual X (23,X) originaría un cigoto con cariotipo 45,X0 que corresponde a
un individuo con síndrome de Turner.
Rpta.: E
121. La hemofilia es una enfermedad hereditaria recesiva ligada al sexo que se caracteriza por
un defecto en la coagulación sanguínea. Durante la extracción de diente, un niño tuvo
problemas de hemorragia y fue luego diagnosticado como hemolítico. Considerando que
sus padres nunca tuvieron problemas de coagulación, ¿cuál sería la probabilidad de que
su hermana y su madre sean portadoras del alelo para la hemofilia respectivamente?
A) Hermana 0%, madre 100% B) Hermana 100%, madre 100%

C) Hermana 25%, madre 50% D) Hermana 50%, madre 50%
E) Hermana 50%, madre 100%
Solución:
Hijo : Hemofílico  XhY
Padre : Sano  XHY
Madre : Sana con hijo hemofílico (portadora)  XHXh
XH Xh
H H H
X X X XHXh
H
Y X Y XhY
Hija : 50% Sana no portadora  XHXH
50% Sana portadora  XHXh
Rpta.: E
122. Aristóteles y otros grandes filósofos griegos creyeron y aceptaban la aparición de formas
de vida a partir de materia inanimada como el surgimiento de gusanos e insectos de la
carne en descomposición, de ranas a partir del lodo o ratones que se originaban de ropa
con mugre y sudor. Esta teoría que duró casi 2500 años y que fue refutada finalmente
con los experimentos de Pasteur, es conocida como
A) panspermia. B) cosmogónica. C) abiogénesis.

D) biogénesis. E) evolución química.
Solución:
La teoría de la generación espontánea o de la abiogénesis considera la aparición de

formas de vida a partir de materia inanimada como el surgimiento de gusanos e insectos
de la carne en descomposición, de ranas a partir del lodo o ratones que se originaban de
ropa con mugre y sudor.
Rpta.: C
123. Hiro es un estudiante de la carrera de Biología y en uno de sus exámenes de práctica su

profesor le pide que identifique la Clase a la que pertenece el siguiente artrópodo.
A) Aracnida
B) Hexapoda
C) Crustacea
D) Chilopoda
E) Diplopoda

Solución:
Los hexápodos (Clase Hexapoda) se caracterizan por presentar tres pares de patas, un
par de antenas, el cuerpo dividido en cabeza, tórax y abdomen, pueden tener alas o ser
ápteros.
Rpta.: B
124. La babesiosis bovina es una infección parasitaria trasmitida por garrapatas que produce
mortalidad en el ganado bovino. Es producida por el protozoo Babesia bovis. La
garrapata se infecta al ingerir al parásito que se encuentra en la sangre del bovino
infectado, los gametocitos del protozoo producen el cigoto que forman los esporozoitos
en las glándulas salivales de la garrapata y los que entran al torrente sanguíneo del
vertebrado cuando la garrapata se alimenta de este. De acuerdo al texto, se puede
afirmar que
A) la garrapata es un vector biológico.

B) la garrapata produce mortalidad en el ganado bovino.
C) la garrapata es un vector mecánico.
D) los esporozoitos se forman en el bovino.
E) Babesi produce la mortalidad de la garrapata.
Solución:
La garrapata se infecta al ingerir al parásito que se encuentran en la sangre del bovino
infectado, en el intestino medio de la garrapata se produce los gametocitos que al
fusionarse forman el cigoto que forma los ooquinetos que migran a las glándulas salivales
y forman las esporogonias que contienen los esporozoitos que son liberados de las
glándulas salivales de garrapatas cuando esta se alimenta y entran al torrente sanguíneo
del huésped vertebrado.
Rpta.: A
125. En la División Briofita, las esporas se forman por meiosis y al desarrollarse originan una
plantita de musgo. Respecto a este enunciado, indique la respuesta incorrecta.
A) La plantita es el gametofito.
B) La plantita de musgo es un organismo diploide.
C) Las esporas son haploides.
D) La plantita es un organismo haploide.
E) La plantita producirá gametos.
Solución:
Las plantitas de musgo son los organismos haploides que producen gametos y por
reproducción sexual se formarán las cápsulas (diploides), en las cuales por meiosis se
formarán las esporas (células reproductoras asexuales) que se desarrollaran formando
una nueva plantita haploide.
Rpta.: B
126. En la región amazónica hay suelos muy ricos en humus, especialmente en la Selva Alta,
pero por las excesivas lluvias deben ser cultivados con mucha técnica para evitar que el
agua lave estas sustancias orgánicas. En la Selva Baja, el suelo alberga una gran
variedad de árboles madereros y en el subsuelo hay petróleo. Diga Ud. ¿qué tipo de
recursos naturales se están mencionando respectivamente?
A) No renovable – renovable verdadero – energético
B) Renovable verdadero – renovable aparente – no renovable
C) Renovable aparente – renovable verdadero – no renovable energético
D) Renovable aparente – renovable aparente – no renovable mineral
E) No renovable mineral – renovable verdadero – renovable
Solución:
Los recursos renovables son aquellos que utilizados adecuadamente pueden reponerse y
usarse indefinidamente. Dentro de estos recursos existen dos tipos: aparentes: suelo, agua
y aire; verdaderos: seres vivos. También tenemos los no renovables, aquellos que una vez
utilizados no pueden reponerse, por ejemplo: minerales metálicos y no metálicos y los
energéticos como os hidrocarburos y el gas natural. Y, por último, tenemos los inagotables,
aquellos que no disminuyen con su uso y pueden aprovecharse de manera ilimitada.
Rpta.: C

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CENTRO PREUNIVERSITARIO - UNMSM Tercer Examen

1. El texto confronta sustancialmente

A) dos propuestas sobre el lenguaje humano: ¿es o no innato?

2. Los sinónimos de la palabra BÁSICA en el texto son, en el primer caso, _____________,

A) medular – insigne. B) inicial – simplificado.

En el primer caso, se refiere a la aportación más relevante a la psicología, según Piaget,

Ciclo Especial 2017-I SOLUCIONARIO GENERAL Pág. 1

A) comparte la hipótesis de que el lenguaje depende de la razón.

A) es concebido al margen de la racionalidad y la inteligencia.

Piaget coincide con Chomsky respecto del rechazo a la explicación conductista

5. Si Piaget sostuviera que el lenguaje es previo a cualquier mecanismo de aprendizaje,

A) su propuesta sería plenamente coincidente con la de Chomsky.

Ciclo Especial 2017-I SOLUCIONARIO GENERAL Pág. 2

A) la manipulación del término «sofista» por Platón y Aristóteles.

7. En el texto, la palabra EMERGER puede reemplazarse por

A) brotar. B) salir. C) iniciar.

El vocablo se usa para referirse al nacimiento u origen del periodo humanístico, en

Ciclo Especial 2017-I SOLUCIONARIO GENERAL Pág. 3

A) implicó cierto desinterés por la physis y el cosmos.

El «giro humanista» antiguo fue obra de los sofistas, no de la trilogía aludida.

A) utilidad – universalidad B) absolutez – relatividad

10. Si los sofistas hubiesen coincidido en lo sustantivo con Platón y Aristóteles,

A) su relativismo habría tenido un marcado sesgo antropológico.

Si se hubiera dado lo planteado en la pregunta, se habría impuesto la práctica filosófica

Ciclo Especial 2017-I SOLUCIONARIO GENERAL Pág. 4

11. El tema central del texto es

A) el tiempo preciso en que ocurrió el Big Bang.

12. La expresión en inglés SO WHERE IS THE CENTER OF THE UNIVERSE? RIGHT

A) los estragos de la explosión inicial a través del espacio-tiempo.

Ciclo Especial 2017-I SOLUCIONARIO GENERAL Pág. 5

A) los telescopios más potentes se adelantan al espacio-tiempo y permiten que

A) esta devino en espacio, y estuvo ubicada en un punto en el tiempo.

15. Si el espacio hubiera existido antes que el Big Bang, entonces

A) los cuerpos celestes serían simplemente espejismos visibles.

Si el espacio existió previamente, y no fue originado por la gran explosión. Sería

Ciclo Especial 2017-I SOLUCIONARIO GENERAL Pág. 6

HABILIDAD LÓGICO MATEMÁTICA

Con base en dicho gráfico, halle

A) 140°, 210 soles B) 144°, 210 soles C) 120°, 215 soles

Ciclo Especial 2017-I SOLUCIONARIO GENERAL Pág. 7

Por semejanza tenemos que

1. Se tiene la figura después de la rotación

Como M desciende 24 cm, longitud de arco de la polea mayor es: 24 cm

Sea tiempo entre campanada y campanada: t

Ciclo Especial 2017-I SOLUCIONARIO GENERAL Pág. 9

En la figura se muestran los tres cortes que como mínimo se necesitan

Primera pesada: se obtiene en una bolsa 4 kg de trigo.

Así, tenemos (bolsa de 4 kg) + (bolsa de 8 kg) = 12 kg de trigo.

Por lo tanto, se necesita como mínimo dos pesadas.

Ciclo Especial 2017-I SOLUCIONARIO GENERAL Pág. 10

Por tanto, nro de figuras congruentes: 8

L (por las vueltas de A): 2(18)2 = 72 cm

Ciclo Especial 2017-I SOLUCIONARIO GENERAL Pág. 11

Por la técnica del conteo, tenemos

Ciclo Especial 2017-I SOLUCIONARIO GENERAL Pág. 12

28. En un determinado mes se produjeron 5 lunes, 5 martes y 5 miércoles. En el mes anterior

A) exactamente 4 sábados B) 5 miércoles

El mes determinado es la que se muestra (marzo). Observe que el mes anterior es

El próximo mes es la que se muestra (abril).

Por tanto, el próximo mes incluirá necesariamente: exactamente 4 sábados.

Llamemos: AB  Los goles que metio A a B

Ciclo Especial 2017-I SOLUCIONARIO GENERAL Pág. 13