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EL TÍTULO.
Indica, de manera sintética, el contenido del proyecto. Debe responder, en lo
posible, a los siguientes interrogantes: ¿Qué?, ¿Cómo?, ¿Cuándo?, ¿Dónde? y
¿Con quién?
Escribo el título de mi proyecto de investigación:
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LA INTRODUCCIÓN.
Sirve para orientar al lector; además, permite presentar los rasgos básicos del
documento, al tiempo que busca motivar su lectura.
De una manera muy breve se señalan las características de cada una de las
partes que conforman esta sección.
Delimitación del objeto de trabajo: Es precisar el tópico sobre el cual girará la labor
del grupo investigador. _______________________________________________
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Resulta necesario señalar que cada uno de los puntos antes anotados se realizan
de manera general y breve, sin necesidad de colocar los subtítulos que aquí se
han empleado.
PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN.
Es el objeto/sujeto/proceso que por sus características amerita ser motivo de
estudio, con la finalidad de establecer con mayor precisión sus causas, sus
consecuencias, así como los posibles nexos con otros problemas de investigación.
Alrededor de este problema gira todo el proceso de investigación.
OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN.
Son las metas a las que el investigador se propone llegar a través de su labor.
Para iniciar la redacción de los objetivos se usa un verbo en infinitivo. Se incluye a
continuación un listado general que puede servir de apoyo a su labor.
JUSTIFICACIÓN.
Equivale a mostrar las principales causas que motivaron emprender la
investigación.
Tipos de justificación:
1. Teórica. Llenar un vacío en un determinado campo del saber científico.
2. Metodológica. La posibilidad de abordar un objeto/sujeto/proceso desde una
perspectiva que no se ha utilizado hasta el momento.
3. Práctica. Dar respuesta a problemas concretos.
3.1 De carácter legal. Llevar a la práctica disposiciones de tipo Constitucional, una
determinada Ley, Decreto, etc.
3.2 De carácter institucional. Cumplir con los requerimientos de una determinada
entidad planteados en sus postulados (Misión, Visión, Principios).
3.3 De carácter alternativo. Para transformar una situación que no ha podido ser
solucionada por medio de otras acciones emprendidas.
3.4 De carácter estructural. Para responder a unas determinadas exigencias como
un Plan de Desarrollo, un Plan de Gobierno.
3.5 De carácter coyuntural. En la perspectiva de solucionar una situación muy
concreta que afecta a una entidad o un grupo humano.
Escribo los nombres de libros y/o autores que considero son básicos para elaborar
el Marco Teórico – Conceptual de mi investigación: ________________________
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MARCO CONTEXTUAL.
Es el espacio y el tiempo sobre el cual se realiza la investigación. El espacio
puede ser el país o una zona de el, como un departamento, un municipio. En el
caso de una empresa es necesario especificar si se aborda en su totalidad o una
sección determinada. El lo relativo al tiempo, se debe precisar a qué momento se
hace referencia (estudio comprendido entre 1990 – 2000 sobre...), aunque
también sólo puede involucrar unos meses.
HIPÓTESIS Y VARIABLES.
Es una suposición que pretende ser corroborada o no través del proceso de
investigación. Involucra diversas variables e intenta mostrar la relación
causa/efecto.
Las hipótesis involucran dos o más variables (entendidas estas últimas como
características o propiedades de objetos, sujetos o procesos)
Criterios para formular hipótesis.
Tener claro nexo con la realidad, no fruto de la fantasía.
Definida de la manera más concreta posible, libre de generalidades o
vaguedades.
La relación entre variables debe tener sentido lógico.
Los conceptos involucrados deben ser susceptibles de ser cuantificados.
Deben existir medio o instrumentos que permitan medir las variables
involucradas.
Tipos de variables
Independientes: Causantes de una determinada situación. Ejemplo: nivel de
escolaridad
Dependientes: Resultado de variables independientes. Ejemplo: ingresos de
acuerdo al nivel de escolaridad.
Intervinientes: Son elementos del contexto. Ejemplo: situación económica del
país; características etnoculturales.
METODOLOGÍA.
Es el conjunto de procedimientos, de acciones que se emprenden para dar
solución al problema de investigación, lo cual equivale a establecer el cómo se
llevará a cabo la investigación.
La Metodología comprende:
1. Clasificar la investigación: básica o aplicada.
2. Precisar, dentro de la investigación básica, de qué tipo es. Existen cinco tipos:
Exploratoria: sirven para, tal como lo expresa Hernández Sampieri y otros, para
“preparar el terreno” Y añaden: “Examinan un tema o problema de investigación
poco estudiado o que no ha sido abordado antes”
CRONOGRAMA DE TRABAJO
En esencia equivales a desarrollar un diagrama de Gannt, donde involucre las
acciones que debe llevar a cabo (diseño de anteproyecto, correcciones,
aprobación del anteproyecto, elaboración del Marco Teórico, etc.) y el tiempo que
ellas requieren para su ejecución. Tenga en cuenta las fechas límites que la
Universidad asigne para la entrega de anteproyecto y el informe final.
RECURSOS
Comprende:
Talento humano: Director de Trabajo de Grado, Asesor(es) y otras personas con
las cuales se cuenta para llevar a cabo el proceso de investigación.
Recursos materiales: instalaciones, equipos, útiles de escritorio y otros insumos
que resultan indispensables para el desarrollo de las labores.
Recursos financieros: es el dinero que se debe invertir en las diversas actividades
propias de la investigación.
BIBLIOGRAFÍA
Es el listado de los diversos libros, revistas, periódicos, folletos, videos,
grabaciones, sitios de Internet, etc. De donde se toma información para adelantar
la investigación.
La bibliografía (al igual que todo el resto del trabajo) se hace empleando las
normas ICONTEC, y se organiza de manera alfabética.