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7
PRATICANDO
Matemática
EDIÇÃO RENOVADA

Unidade 11:
Ângulos e triângulos
1 Coloque V (verdadeiro) ou F (falso) nas sen- b) M
tenças abaixo. D
a) (   ) Os ângulos de 72° e 28° são comple-
mentares. C

b) (   ) Ângulos suplementares somam 90°.


48° y
c) (   ) A soma de dois ângulos complemen- x x 2 20°
tares é 90°.
B O A
d) (  ) Ângulos opostos pelo vértice têm a
Obs.: OM é a bissetriz de CÔD.
mesma medida.
c)
e) (   ) O ângulo de 180° também é chamado
de reto.
f) (   ) A bissetriz de um ângulo divide este
ângulo em dois ângulos de mesma medida.
3x 2 70°
2 A diferença entre o triplo do complemento
de um ângulo e o seu suplemento, é igual ao x 1 70°
próprio ângulo. Determine a medida do ângulo.

3 Preencha o quadro abaixo com o comple- x 1 20°


mento e o suplemento dos ângulos indicados.
Ângulo Complemento Suplemento
23°
45° 5 Observando a figura abaixo, analise as
90° afirmações.
10°
46° BA
86° BX BY

BB
14°
30°
I) Os ângulos A e B são adjacentes.
4 Calcule o valor de x e y nas figuras. II) Os ângulos A e Y são adjacentes.
a) III) Os ângulos X e Y são opostos pelo vértice.
3x 2 10° IV) Os ângulos A e B são congruentes.

São verdadeiras:

y a) apenas I, II e III.
b) apenas II e III.
c) apenas I, III e IV.
x
1 35° d) apenas II, III e IV.
2
e) todas.

2
6 Relacione a coluna da direita com a colu- Sabe-se que essa ligação deverá ter um número
na da esquerda após analisar a figura a seguir. inteiro de quilômetros. Quais serão as medidas,
máxima e mínima, que a estrada poderá ter?

11 Sendo A, B e C vértices de um triângulo,


complete o quadro com o valor dos ângulos
60° internos do triângulo ABC.
BX
45° 30’
BW B
A 70° 80° 95°
BY
BZ
BB 25° 35° 10°

B
C 20° 100°

B
I) med W (   ) 44° 30’
12 No triângulo ABC abaixo, determine o valor
B
II) suplemento de X (   ) 60° de a, b e c.
B
III) complemento de W (   ) 45° 30’ A
B
IV) med Z (   ) 105° 30’ a

7 Determine as medidas dos ângulos BX e BY


b c C
na figura abaixo. B
135°
BY 158°
32° 18’
BX 13 Determine o valor de x.

100º
8 Um triângulo isósceles tem dois lados que M
medem 4 cm e 8 cm. Que medidas pode ter o
terceiro lado?
125º
x
9 As medidas (em centímetros) dos lados de N
P
um triângulo são expressas por números intei-
ros. Se dois lados medem 4 cm e 9 cm, quais 14 Determine o valor de x, y e z.
são as medidas que o terceiro lado pode ter?

10 Em determinada região plana pretende-se A


construir uma estrada retilínea para ligar o km
32 da BR-1 com o km 55 da BR-2, como mos- x
tra a figura a seguir: 28°
Eduardo Belmiro

km
32
z y
40°
B D
-1 C
BR
km
55

BR-2

3
15 Na figura abaixo AB 5 BC 5 BD. t Du e
18 Determine o valor de x, sabendo que A
t Cu são bissetrizes dos ângulos indicados.
B
E
C y

D
C
x x
A D
B 20°
A B
Então, pode-se afirmar que:
a) y 5 2x d) x 1 y 5 180° 19 Determine o valor de x e y indicados no
retângulo abaixo.
b) y 5 3x e) y 5 90°
5x 1 3°
c) y 5 4x

16 Na figura a seguir, determine o valor de a, 12x 1 2°


b, x e y.
y
x
y b 20 Determine as medidas do ângulo agudo e do
a
ângulo obtuso do trapézio retângulo da figura.
60° 25°
2x 1 30°
17 Determine as medidas dos ângulos internos
de um triângulo isósceles sabendo que cada ân-
gulo da base excede o ângulo do vértice em 60°.

4
Gabarito
1 7 x 5 32°18’ e y 5 147°42’
a) F c) V e) F 8 8 cm
b) F d) V f) V 9 12 cm, 11 cm, 10 cm, 9 cm, 8 cm, 7 cm
ou 6 cm
2 30°
10 Máxima: 86 km; mínima: 24 km.
3
11
Ângulo Complemento Suplemento
23° 67° 157°
B
A 70° 80° 95° 70°
45° 45° 135°
90° 0° 90° BB 25° 80° 35° 10°
10° 80° 170°
B
C 85° 20° 50° 100°
46° 44° 134°
86° 4° 94°
12 a 5 113°, b 5 45° e c 5 22°
3° 87° 177°
14° 76° 166° 13 x 5 25°
30° 60° 150° 14 x 5 50°, y 5 90° e z 5 62°

4 15 Alternativa e.

a) x 5 18° e y 5 136° 16 a 5 30°, b 5 65°, x 5 120° e y 5 155°


b) x 5 52° e y 5 48° 17 80°, 80° e 20°
c) x 5 45° 18 x 5 65°
5 Alternativa d. 19 x 5 5° e y 5 28°

6 III; IV; I; II. 20 50° e 130° respectivamente