UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS

Dirección Universitaria de Educación a Distancia

Escuela Académico Profesional de Derecho
0703-07201 | ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE
TEXTOS

Docente: ELBA ROSSARI BUENO GALARZA

2012-III Ciclo: III Módulo II Nota:

Datos del alumno: FECHA DE HASTA EL DOM. 02 DICIEMBRE

Apellidos y nombres: ENVIO: 2012 A las 23.59 PM

Comprimir el archivo original de su trabajo

FORMA DE
académico en WINZIP y publicarlo en el
ENVIO:
CAMPUS VIRTUAL, mediante la opción:

Código de matricula:
TAMAÑO DEL Capacidad Máxima del archivo
Uded de matricula: ARCHIVO: comprimido: 4 MB

Recomendaciones:
1. Recuerde verificar la correcta publicación de su Trabajo Académico en
el Campus Virtual.
Revisar la opción:

2. No se aceptará el Trabajo Académico después del 02 de Diciembre

2012.

3. Las actividades que se encuentran en el libro servirán para su

autoaprendizaje mas no para la calificación, por lo que no deberán ser
remitidas. Usted sólo deberá realizar y remitir obligatoriamente el
Trabajo Académico que adjuntamos aquí.

4. Recuerde: NO DEBE COPIAR DEL INTERNET, el Internet es

únicamente una fuente de consulta. Los trabajos copias de internet
serán calificados con “00” (cero).

Guía del 5. Estimado alumno:

El presente trabajo académico tiene por finalidad medir los logros
Trabajo Académico
alcanzados en el desarrollo del curso.
Para el examen parcial Ud. debe haber logrado desarrollar hasta la
pregunta Nº 4 y para el examen final debe haber desarrollado el
trabajo completo.

Criterios de evaluación del trabajo académico:

Presentación adecuada del
1 trabajo
2 Investigación bibliográfica:
Considera la evaluación de la redacción, ortografía, y presentación del
trabajo en este formato. Valor: 2 ptos
Considera la consulta de libros virtuales, a través de la Biblioteca virtual
DUED UAP, entre otras fuentes. Valor: 3 ptos

1TA070320123DUED
 Situación problemática o caso Considera el análisis de casos o la solución de situaciones
3 práctico: problematizadoras por parte del alumno. Valor: 5 ptos

Otros contenidos
4 considerando los niveles Valor: 10 ptos
cognitivos de orden superior:

Presentación del trabajo académico: (2 puntos)

Para ello debe cumplir lo siguiente:
Presentación en el formato solicitado, redacción y ortografía.

El trabajo académico se divide en dos partes: Teórica y aplicativa.

PARTE TEÓRICA:

1. Responde brevemente (1 punto).

a) ¿Cuál es la importancia del texto en la formación de su profesión?

Para lograr plasmar mis ideas con argumentos claros y precisos en mi

profesión.

b) Explica la diferencia entre género literario en verso y prosa; a través de un

ejemplo.

Rimas de Gustavo Becquer y La vida de Don Quijote y Sancho

PARTE PRÁCTICA

De acuerdo a las formas de expresión de un texto:

2. Considerando la información de una audiencia pública, local y actual, redacta

un texto narrativo de la siguiente manera: (4 puntos)

a) Señala el tema
b) Redacta un texto narrativo
c) Subraya los elementos de la narración
d) Encierra en un rectángulo cada una de sus partes de la narración.
e) Señala la técnica de narración empleada (omnisciente – protagonista –
testigo)

Audiencia pública del gobierno regional

Con la asistencia de gerentes regionales, directores sectoriales, funcionarios,

trabajadores del gobierno regional de Puno, y militantes del proyecto político AQUI, se
desarrolló la audiencia pública a cargo del presidente regional de Puno, Mauricio
Rodriguez, quien durante su intervención dijo que avanzaron poco y falta mucho por
hacer en su gestión.

Durante la audiencia pública, el presidente regional informó de los logros, en base a 7

objetivos estratégicos que tiene el gobierno regional de Puno, resaltando la inversión

2TA070320123DUED
presupuestaria en la ejecución de carreteras, construcción de aulas en las instituciones
educativas, y promoviendo la prevención de enfermedades.

Una de las versiones del presidente regional que llamó la atención, fue cuando prometió
gestionar la zona franca comercial, cuando en la actualidad la Zona Económica Especial
de Puno, ha quedado paralizada en su proceso de implementación.

Durante las intervenciones de los asistentes, el consejero regional de la provincia de

Huancané, Juan José Alvarez, criticó al presidente regional, por anunciar como si fuera
un logro, el hecho de que no se devuelvan presupuestos al tesoro público: “Ese
presupuesto debió de ejecutarse en el año 2011″ dijo el consejero.

La consejera regional por la provincia de Puno, Zarela Pineda, dijo que la gestión del
gobierno regional debería priorizar la participación de la mujer, pues cuestionó el hecho
de que en el cuadro de gerentes solo se designen puro varones, que hoy estuvieron
sentados en la mesa principal.

Sin embargo, cuando participaba el consejero regional por la provincia de San Román,
Pío Napoleón Vilca Ramos, los funcionarios y trabajadores del gobierno regional
pifiaron al fiscalizador, impidiendo su normal participación durante la audiencia
pública.

El evento se desarrolló en el auditorio de la Dirección Regional Agraria de Puno.

TESTIGO

3. Considera la información del siguiente video, luego redacta un texto para cada
una de las clases de descripción que existe (3 puntos)

Para desarrollar la siguiente pregunta utiliza el siguiente enlace:

Tema: Defensa de territorio de los pueblos indígenas

http://www.youtube.com/watch?v=68RD5uYvARA&feature=related

4. Lea atentamente, las lecturas 3: Derecho de Injerencia humanitaria, de tu texto

Dued , luego:( 3 puntos)

a) ¿Cuál es el tema principal?

Promover la justicia social en un mundo necesariamente contradictorio

b) ¿A qué tipo de público va dirigido?

A políticos y profesionales en general

c) Escriba cuatro acepciones de la palabra injerencia

 intromisión

3TA070320123DUED
  entrometimiento
 indiscreción
 intervencion

d) Elabora un resumen de 7 líneas, utilizando el recurso estilístico: Fondo

– Forma interna lógico
e) Comenta la lectura (Recuerda: Es opinar y no repetir las ideas del
autor)

5. De acuerdo a la protección al matrimonio, de la lectura n° 5: La familia en el

derecho constitucional comparado, de tu texto Dued (2 puntos).

a) Redacta un párrafo de deductivo, en seis líneas

b) Señala el propósito del tema
c) Comenta la lectura (Recuerda: Es opinar y no repetir las ideas del autor)
d) Subraya la idea temática.

6. De acuerdo a los planos o facetas para el análisis de la estructura textual (1

punto).

a) ¿Qué diferencia existe entre significado lingüístico y significado de la palabra

aislada? Redacta dos ejemplos

b) ¿Qué es estrato sonoro?

7. Respecto al Método para analizar textos no literarios, analizar e interpretar la

lectura n° 10: Muerte sin pena, de la siguiente manera: ( 4 puntos)

a) Elabora un resumen de 10 líneas, de la lectura

b) Crea un método para analizar el resumen
c) Crea un principio y tres reglas para el éxito del método creado
d) Aplica el método creado en el resumen
e) Considera en el método creado: Idea principal y secundaria - importancia -
plano de la significación - plano de la valoración.

Puedes utilizar los siguientes enlaces: Fonética y fonología

http://books.google.com.pe/books?hl=es&lr=&id=tRSOo-
Msmh4C&oi=fnd&pg=PR17&dq=fonetica+y+fonologia&ots=20R4NoMgg2&
sig=xCcdR_2PyhaMeYtzazYah0uQjwM#v=onepage&q=&f=

Metodología de análisis de contenido: teoría y práctica

http://books.google.com.pe/books?
hl=es&lr=&id=LLxY6i9P5S0C&oi=fnd&pg=PA7&dq=analisis+de+textos+liter
arios&ots=K-4KyVCpN8&sig=osu15wGUeqxuOqq8NR88-
5HO2KQ#v=onepa

Importante:
Señale las fuente consultadas (bibliográfica, hemerográfica y electrónica) en el
desarrollo de su trabajo académico. Así como los enlaces señalados.

En el desarrollo de la parte teórica y práctica, no se aceptarán trabajos:

4TA070320123DUED
- Copiados de sus compañeros, de Internet o de libros, lo cual anula el
trabajo calificándose con nota desaprobatoria mínima (00).
- La pregunta 3, debe considerar un caso local (lugar donde vive) y actual,
caso contrario se anula el trabajo calificándose con nota desaprobatoria
mínima.

Nunca nada se ha logrado sin entusiasmo y motivación

5TA070320123DUED