Colegio Polivalente San Carlos de Quilicura

3º Básico/ Historia, geografía y ciencias sociales/2013

Evaluación coef. 1 Unidad 2

“Los griegos”
Historia, geografía y ciencias sociales
Terceros básicos

Nombre Curso Fecha

3° A-B-C-D
_______ / _______ / ______
Puntaje Ideal Puntaje Mínimo de Aprobación Puntaje Obtenido Calificación
32 19 (60%)

Objetivo de aprendizaje
 Reconocer aspectos de la vida cotidiana de la civilización griega de la Antigüedad e identificar algunos elementos de su legado a
sociedades y culturas del presente; entre ellos, la organización democrática, el desarrollo de la historia, el teatro como forma de
expresión, el arte y la escultura, la arquitectura, la mitología, la geometría y la filosofía, la creación del alfabeto y los juegos
olímpicos. (OA 1)
Indicadores de evaluación:
1. Leen comprensivamente un texto.
2. Caracterizan y reconocen las características de la civilización griega de la Antigüedad e identificar algunos elementos de su
legado social y cultural. expresión, el arte y la escultura, la arquitectura, la mitología, la geometría y la filosofía, la creación del
alfabeto y los juegos olímpicos.

Instrucciones:
 En la prueba hay preguntas 20 de alternativas y 6 de Completación.
 Usa lápiz grafito para contestar y luego marca con lápiz de color la alternativa seleccionada.
 No uses diccionario u otro tipo de apoyo.
 Tienes 60 minutos para contestar.

Sección 1. Comprensión lectora
Lee atentamente el siguiente texto y luego contesta de la pregunta 1 a la 6 (1 punto
c/u).
Indicador de evaluación 1

El palacio de los dioses del Olimpo

Grecia es un país montañoso rodeado por el mar. El monte más alto de Grecia es
el Monte Olimpo. Sus paredes de roca muy escarpadas hacen casi imposible escalarlo.
Tan alto es que casi no se puede ver la cima, siempre rodeada por nubes.
Allí, en la cima del Olimpo tenían su palacio los doce dioses más importantes de los
griegos. Estos, caprichosos y peleadores, manejaban a su antojo la vida de los
hombres, interfiriendo en sus vidas y tomando partido por uno u otro.
Los dioses eran inmortales, esto quiere decir que no morían.
El palacio había sido construido por los Cíclopes. Los Cíclopes eran seres
fabulosos, criaturas gigantes con un solo ojo en medio de la frente. Se dedicaban a la
construcción según las reglas del arte y a la herrería. Los Cíclopes eran muchos pero
los más importantes eran tres: Arges, el que brilla, Brontes, el que truena y
Estéropes, el que da el rayo. Además de construir el palacio en el monte Olimpo, ellos
forjaron los rayos de Zeus y son los que le regalaron el trueno y el relámpago.
El palacio estaba construido como los palacios de los reyes. Era muy grande y
fastuoso. Tenía muchos departamentos para que cada uno de los dioses viviera
cómodamente y un salón donde se reunía el Consejo para discutir los problemas de
los hombres: a qué ejército iban a permitir ganar una batalla o a qué Rey iban a
castigar, la mayor parte del tiempo peleaban y discutían entre ellos.
El palacio también tenía comedores, no tenía cocina porque los dioses no comían.
También había salas de armamentos, habitaciones para la servidumbre, establos
para los caballos, perreras para los sabuesos y hasta un zoológico donde guardaban a
sus animales sagrados.
Fuente: http://deyaboo.forumcommunity.net
1. De acuerdo a la lectura podemos señalar que Grecia geográficamente se
caracterizaba por tener:

A. Muchas islas.
B. Muchos valles.
C. Sol árido.
D. Montañoso.
2. En relación a lo leído del monte más alto de Grecia, señalan que…. “Sus paredes
de roca muy escarpadas hacen casi imposible escalarlo…..”significa:

A. Era tan bajo, que no era necesario subir.

B. Era tan pequeño, que no se podía ver hacia el otro lado.
C. Era tan alto, que no se podía ver la cima.
D. Era tan bajo que era imposible escalarlo.
3. ¿A qué se dedicaban los dioses griegos?

A. Se dedicaban a tomar decisiones en la vida de los hombres.

B. Se dedicaban a manejar la vida de otros dioses.
C. Se dedicaban a satisfacer sus propios caprichos.
D. Se dedicaban a disfrutar de la vida antes de morir.
4.
A partir de la lectura podemos desprender que Los Cíclopes eran.

A. Grandes animales que habitaban el Olimpo.

B. Pequeños dioses fantásticos.
C. Seres fabulosos, gigantes con un solo ojo en medio de la frente.
D. Eran los dioses encargados del arte y la poesía.
5. Que los dioses fueran inmortales significa:

A. Que los dioses nunca morían.

B. Que los dioses morían solo en caso de guerra.
C. Que los dioses morían.
D. Que los dioses morían solo por un tiempo.
6. Los Cíclopes más importantes eran:

A. Arges, Zeus, Trueno.

B. Brontes, Arges.
C. Estéropes, Arges.
D. Arges, Brontes, Estéropes.

Sección 2. Selección múltiple

Lee atentamente cada pregunta y marca la alternativa correcta. (1 punto c/u)
7. Indicador de evaluación 2

Las primeras olimpiadas fueron celebraciones:

A. Solo de Atenas.
B. De Atenas y Esparta.
C. Religiosas.
D. De batallas.

8. La antorcha en los juegos olímpicos era en honor:

A. A los dioses.
B. Al Olimpo.
C. A las polis.
D. A los mejores atletas.
9. El vencedor de las olimpiadas tenía la posibilidad de:

A. Ir al monte del Olimpo a rendir sacrificios.

B. Ser un hombre honorable y justo.
C. Ser convertido en un dios.
D. Alcanzar la perfección de los dioses.

10
0. ¿En cuántos días se encontraban distribuidos los rituales de los juegos
olímpicos?

A. Tres días.
B. Cinco días.
C. Cuatro días
D. Dos días.
11.
¿Durante que días los atletas y jueces acudían a rendir sacrificios y votos
sagrados durante los juegos olímpicos? :

A. En el primer día.
B. En el segundo día.
C. En el tercer día.
D. En el cuarto día.

12. Los griegos se caracterizaba por ser muy religiosos, creían que todo lo que
acontecía en sus vidas era acción de:

A. Los dioses.
B. Los héroes.
C. Afrodita.
D. Alternativa A y B son correctas.
13.
El dios más temido y respetado por los griegos era:

A. Poseidón.
B. Zeus.
C. Hera.
D. Artemisa.
14.
- ¿Por qué razón se dice que la religión de los griegos era politeísta?:

A. Porque adoraban y rendían culto a un dios.

B. Porque creían en un solo dios.
C. Porque temían a dios.
D. Porque creían en más de un dios.

15.
Los espectáculos de teatro se presentaban:

A. Solamente por las mañanas.

B. Durante toda la tarde.
C. Durante toda la noche.
D. Durante todo el día.
16.
- Los griegos representaban a través de la escultura y la pintura:

A. La belleza ideal.
B. El movimiento.
C. Las proporciones ideales del cuerpo.
D. Todas las alternativas son correctas.

17.
El Partenón, el templo de mayor dimensión, estaba dedicado a la diosa
protectora de la ciudad, esta diosa era llamada:

A. Artemisa.
B. Atenea.
C. Afrodita.
D. Ares.
18.
La cerámica para los griegos permitía:

A. Representar escenas de la mitología griega.

B. Representaba parte de la vida cotidiana de ellos.
C. Representar a sus dioses.
D. Todas las alternativas son correctas.
19. ¿Quién fue el creador de la Ilíada y la Odisea?

A. Helena.
B. Homero
C. Aquiles
D. Odisea.

20. La siguiente imagen representa:

A. El caballo de Troya
B. El busto de Homero.
C. Los héroes de la guerra de Troya
D. Las aventuras de Ulises.
Sección 3. Completación
Escribe el número correspondiente de la columna A en la columna B (2pts/cada una)
Columna A Columna B
21 Diosa del amor y la belleza.

Zeus

22 Dios de ríos, mares y océanos.

Afrodita
23 Madre del cielo.

Atenea
24 Dios del vino y de la inspiración poética.

Poseidón
25 Diosa de la sabiduría.

Hera
26 Padre de los dioses y de los hombres.

Dionisio
 Claves de respuestas
Evaluación coef. 1 Unidad 2
“Los griegos”
Historia, geografía y ciencias sociales
Terceros básicos

1 D
2 C
3 A
4 C
5 A
6 D
7 C
8 A
9 D
10 B
11 A
12 D
13 B
14 D
15 D
16 D
17 B
18 D
19 B
20 A
 Columna A Columna B
21 22 Diosa del amor y la belleza.

Zeus

22 24 Dios de ríos, mares y océanos.

Afrodita

23 25 Madre del cielo.

Atenea
24 26 Dios del vino y de la inspiración poética.

Poseidón
25 23 Diosa de la sabiduría.

Hera
26 21 Padre de los dioses y de los hombres.

Dionisio
 Tabla de Especificación

Asignatura Historia, geografía y ciencias sociales.

Nivel 3° Básico.
Indicadores de Indicadores de evaluación:
evaluación: 1. Leen comprensivamente un texto.
2. Caracterizan y reconocen las características de la civilización griega de la Antigüedad e identificar algunos
elementos de su legado social y cultural. expresión, el arte y la escultura, la arquitectura, la mitología, la
geometría y la filosofía, la creación del alfabeto y los juegos olímpicos.

Contenido Conocimiento Comprensión Aplicación Análisis

Comprensión 1-2-3-4-5-6
lectora
Caracterizan y 7-8-9-13-17- 10-11-12- 14-15-
reconocen las
21 18-19-20- 16-
características de
la civilización 22-23- 24-
griega de la 25- 26-27-
Antigüedad e 28
identificar algunos
elementos de su
legado social y
cultural.
expresión, el arte y
la escultura, la
arquitectura, la
mitología, la
geometría y la
filosofía, la
creación del
alfabeto y los
juegos olímpicos.
TOTAL 6 6 13 3
% 21 % 21 % 46 % 12 %