REFLEXIÓN SOBRE EL ÁREA Y EL PRODUCTO

ÁREA DE CIENCIA CULTURA Y AMBIENTE

Competencia del curso Producto de área

Busca que los estudiantes

profundicen sus procesos de
análisis, comparación, clasificación,
relación, interpretación y evolución a
partir del estudio de los organismos Boletín informativo del impacto de los ecosistemas.
vivos y su entorno .Tiene como
objetivo analizar la energía para
explicar su convertibilidad y
aplicaciones
Reflexión sobre todo el área

1) ¿Los contenidos temáticos desarrollados durante todo el semestre, han

contribuido con tu formación profesional? ¿Cómo? Fundamenta mínimo
dos temas.

SI, ya que los temas orientados, contribuyen a la formación pedagogica en nuestra

calidad de estudiantes que somos y permite a su vez, valorar cuales son nuestras
capacidades dentro del área, ya que las manifestaciones creativas son varias.

2) ¿Las estrategias utilizadas fueron pertinentes para el logro de tus

aprendizajes? ¿Cuáles? y ¿Cómo lo hicieron?

Sí, ya que nos permite desarrollar de manera paralela todos los aprendizajes que
realizamos en clase, a través de las tareas pedagógicas que el docente orienta para el
trabajo extra clase.

Las estrategias utilizadas fueron:

Las Clases prácticas, que sirvieron para desarrollar las actividades de manejo de
técnicas de mapas y resumenes
De trabajo colaborativo; al momento de coordinar las actividades de desarrollo grupal
entre nosotros, para culminar con nuestro boletín
¿Qué dificultades has superado este semestre?

 En el aspecto personal

Mejore la creatividad al realizar el boletín y muchas otras actividades de diseño.

 En el aspecto académico

Aprendí a realizar organizadores gráficos, como estrategias de resumen, esta

estrategia pedagógica me sirvió para cumplir con las asignaciones del curso. Los
cuales eran registrados en nuestro cuaderno del área.
  En el aspecto social e interrelación con tus compañeros (trabajo en
equipo)

Al momento de realizar el trabajo en equipo tuvimos que reunirnos varias sesiones

para poder elaborar un trabajo más concreto tanto en clase escrita como en las
exposiciones.

Reflexión del Producto

1) ¿El producto es coherente con los contenidos planificados por el docente del
área?

Sí, porque consolida gran parte de lo aprendido en el área y también involucra

interpretar el contenido de escenificación que se consolido como capacidad
cuando se exponía, siendo el resumen y exposiciones un momento de
consolidación de algunas capacidades del curso.

2) ¿Cómo el producto contribuye al logro del Perfil en tu formación docente?

De una manera concreta ya que involucra algunas técnicas que nos permiten,
mejorar como profesionales en aspectos estrictamente de presentación de
nuestros demás productos, de nuestros trabajos, y otros a fines que requieren de
alguna calidad como futuros docentes.

3) ¿Qué dificultades has tenido en la elaboración del Producto?

 En la aspecto personal

En la responsabilidad, ya que no pudimos consultar de manera anticipada el

producto, ya que si se hubiese hecho, la evaluación y la competencia en esta
dimensión hubiese sido excelente.

 En la aspecto pedagógico - profesional

Al momento de realizar el resumen, ya que se requiere de algunas técnicas de

concentración que permite consolidar todo, y por no tener las capacidades de
resumen se me hizo un poco difícil de construirla, asimismo, darle sentido al
producto

En la dimensión socio comunitario

La cooperación de algunos estudiantes para poder diseñar cada una de nuestras

apreciaciones del reglamento, un problema ya que no coincidíamos entre
horarios y al final teníamos que reunirnos hasta altas horas de la noche, para
poder concluir nuestro producto.