Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
I. DEFINICION:
El control es la función por medio de la cual se evalúa el rendimiento.
Para Robbins (1996) el control puede definirse como "el proceso de regular actividades
que aseguren que se están cumpliendo como fueron planificadas y corrigiendo cualquier
desviación significativa"
II. TIPOS:
2.2. Evaluación del desempeño: Es la segunda etapa del control, que tiene como fin
evaluar lo que se está haciendo.
2.4. Acción correctiva: Es la cuarta y última etapa del control que busca corregir el
desempeño para adecuarlo al estándar esperado. La acción correctiva es
siempre una medida de corrección y adecuación de algún desvío o variación con
relación al estándar esperado.
IV. ELEMENTOS:
Esquema que nos permite identificar los elementos que comprende el control:
V. SUPERVISIÓN:
Hernández define a supervisión como: “el proceso a través del cual una persona, con
amplia capacidad y experiencia, pone esta capacidad y experiencia al servicio del
personal de una organización, con el propósito de ayudarlo a que realice su trabajo con
mayor eficacia y mayor satisfacción”
VI. EVALUACIÓN:
Es el proceso de establecer en qué medida se logran los objetivos establecidos. En
consecuencia, antes de llevar a cabo la evaluación y el control es necesario definir
objetivos, políticas, procedimientos y normas de rendimiento
Todo proceso de evaluación debe responder a las siguientes preguntas:
1. ¿En qué medidas se están alcanzando los objetivos?
2. ¿Los resultados obtenidos justifican la inversión de los recursos empleados?
3. ¿Se están empleando las mejores técnicas en las distintas actividades?
4. ¿Están bien distribuidos los recursos en razón de los distintos objetivos?
5. ¿Está debidamente normalizado el uso de recursos?
8.1. Integridad y Ética: Un clima ético vigoroso dentro de la organización y en todos sus
niveles, es esencial para el bienestar de la organización, sus componentes y el público
en general. La transmisión de valores se hace:
Con el ejemplo
- Estableciendo normas escritas
- Estableciendo respuestas eficientes y contundentes