Γιατί να σπουδάσω Φυσική;

Λουκάς Βλάχος
Αναπληρωτής Καθηγητής
Τμήμα Φυσικής, ΑΠΘ

http://www.physics.auth.gr
http://www.astro.auth.gr/~vlahos

1
Θέματα
I Εισαγωγή
I ∆εξιότητες του σύγχρονου φυσικού
I Οι τομείς στο Τμήμα φυσικής
I Τα μεταπτυχιακά
I Γιατί να σπουδάσω φυσική;

2
Εισαγωγή
I Στόχος της ομιλίας μου είναι να
βοηθήσω όσους αγαπάνε τη φυσική να
μην διστάσουν να την επιλέξουν γιατί
κάποιοι τους είπαν ότι θα τους
οδηγήσει στην ανεργία ……

3
Εισαγωγή
I Σε όλες τις ανεπτυγμένες χώρες ελάχιστοι
απόφοιτοι του τμήματος φυσικής θα
ασχοληθούν με την εκπαίδευση. Οι υπόλοιποι
θα ασχοληθούν με την έρευνα και την
ανάπτυξη των νέων τεχνολογιών
I Σκοπός μου είναι να απαντήσω στο ερώτημα:
Αυτός ο έρωτας με τη φυσική (αν υπάρχει)
θα σας βγει σε καλό?

4
Εισαγωγή
I Οι άνθρωποι που σήμερα σας δίνουν συμβουλές για τις
επαγγελματικές σας επιλογές (κυρίως οι γονείς σας)
διαμόρφωσαν τις απόψεις τους για τα επαγγέλματα σε μια άλλη
εποχή και σε μια άλλη κοινωνία.
I Τότε που ξεκινούσες την καριέρα σου με ένα πτυχίο και την
ολοκλήρωνες στο ίδιο μέρος με μόνο εφόδιο αυτό το αρχικό
πτυχίο.
I Πιστεύουν, και φοβάμαι ότι το πιστεύετε και εσείς, ότι υπάρχει
μια απλή εξίσωση
I Καλό πτυχίο = καλή επαγγελματική αποκατάσταση
I Η σχέση πτυχίου και επαγγελματικής αποκατάστασης αρχίζει να
χάνει αυτή την απλοϊκή μορφή και είναι σήμερα πολύ πιο
σύνθετη και έχει αντικατασταθεί από μια άλλη
I Ενθουσιασμός και αγάπη με τη δουλειά σου =καλή επαγγελματική
αποκατάσταση

5
Τα αποτελέσματα μιας πρόσφατης
έρευνας των Γραφείων ∆ιασύνδεσης

I Δείγμα: 2500 απόφοιτοι ΑΕΙ

I Αποτελέσματα: 75% «ονειρεύονται» μια θέση στο
δημόσιο και καριέρα υπαλλήλου
I Τι θα γίνει αν σταδιακά μετά το 2015 το δημόσιο
σταματήσει τις προσλήψεις ή αρχίσει να εφαρμόζει
κανόνες του ιδιωτικού τομέα;
I Θα προσαρμοστούμε (όπως η Φιλανδία) στα νέα
δεδομένα του διεθνούς ανταγωνισμού;
I Το τμήμα φυσικής θα σας ετοιμάσει για την μετά το
2015 εποχή…. Την εποχή της επιχειρηματικότητας
και της ενιαίας Ευρώπης
6
Το μεγάλο πλεονέκτημα του
φυσικού…
I Ο φυσικός απολαμβάνει τις
ομορφιές της φύσης όπως
όλοι μας.
I Απολαμβάνει όμως και κάτι
περισσότερο από τους
άλλους γιατί αντιλαμβάνεται
βαθύτερα τις διαδικασίες
που λειτουργούν πίσω από
τα φαινόμενα.
I Γνωρίζει σε ποιο φυσικό
νόμο στηρίζεται η φιγούρα
του χορευτή και
απολαμβάνει την αρμονική
ταλάντωση της γέφυρας στο
πάρκο….

7
Τα προσόντα ενός σύγχρονου
φυσικού
I Ικανότητα χρήσης προχωρημένων μαθματικών
εργαλείων
I Ικανότητα αναγνώρισης των βασικών παραγόντων
που καθορίζουν τα διάφορα φυσικά φαινόμενα
I Ικανότητα ποσοτικής διατύπωσης των σχέσεων
μεταξύ αιτίου και αποτελέσματος
I Ικανότατα πρωτοβουλιών
I Εμπειρία στη χρήση της βιβλιογραφίας
I Εμπειρία στη χρήση ηλεκτρονικών υπολογιστών και
δικτύων ηλεκτρονικών υπολογιστών
I Γνώση της αγγλικής γλώσσας κατ’ ελάχιστο

8
Οι τομείς του Τμήματος Φυσικής

1. Αστροφυσικής, Αστρονομίας και Μηχανικής

2. Πυρηνικής φυσικής και φυσικής
Στοιχειωδών Σωματιδίων
3. Φυσικής Στερεάς Κατάστασης
4. Ηλεκτρονικής και Ηλεκτρονικών
Υπολογιστών
5. Εφαρμογών φυσικής και Φυσικής
Περιβάλλοντος
9
Τομέας Αστροφυσικής-Αστρονομίας
και Μηχανικής

I Αστροφυσική-Κοσμολογία
I Παρατηρησιακή Αστρονομία
I Γενική Θεωρία Σχετικότητας
I Μη-Γραμμική δυναμική και Χάος

10
Προσομοίωση της γειτονιάς μιας
μαύρης τρύπας

11
Αστροφυσική και φυσική του Διαστήματος

12
Μελέτη του χάους και της πολυπλοκότητας

13
Έρευνα για την ελεγχόμενη σύντηξη και
την κατασκευή του ITER

I Από το εσωτερικό των

αστέρων στα Ευρωπαϊκά
εργαστήρια
I Τα αποθέματα του πετρελαίου
τελειώνουν… τι θα γίνει μετά?
I Το Τμήμα Φυσικής συμμετέχει
στο Ευρωπαϊκό πρόγραμμα
κατασκευής του ITER
I (∆ιεθνής Θερμοπυρηνικός
Πειραματικός Αντιδραστήρας)

14
Τομέας Πυρηνικής φυσικής και φυσικής
στοιχειωδών σωματιδίων

15
Φυσική στοιχειωδών σωματιδίων σε υψηλές ενέργειες

16
Φυσική στοιχειωδών σωματιδίων σε υψηλές ενέργειες

17
Φυσική στοιχειωδών σωματιδίων σε υψηλές ενέργειες

18
19
MASTERCLASSES

I Στις 15 Μαρτίου 2007 το Τμήμα Φυσικής θα

δώσει την ευκαιρία σε 150 μαθητές και
μαθήτριες της 3ης και 2ας Λυκείου να
συμμετέχουν μαζί με 2500 περίπου μαθητές
από 18 Ευρωπαϊκές χώρες, στην
αποκρυπτογράφηση του κόσμου των
στοιχειωδών σωματιδίων.
I Πληροφορίες θα σταλούν στις Διευθύνσεις
Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης
I Προθεσμία για δηλώσεις έως 28
Φεβρουαρίου 2007
20
 ΠΜΣ Φυσική & Tεχνολογία Υλικών
Πρόγραμμα Σπουδών

¾ Φυσικές Ιδιότητες Υλικών

¾ Δομή, Ανάπτυξη & Σύνθεση Υλικών
¾ Τεχνικές Χαρακτηρισμού Υλικών & Εργαστήριο
¾ Βιομηχανικά Υλικά
(Μεταλλικά Κράματα, Κεραμικά υλικά, Άμορφα υλικά, Σύνθετα υλικά)
¾ Mέθοδοι Βελτιστοποίησης & Επιλογής Υλικών
¾ Μαθήματα επιλογής & κατεύθυνσης
¾ Εργαστήρια στην Ερευνητική Μεθοδολογία (project)
¾ Διπλωματική Εργασία

http://www.physics.auth.gr/materials
21
 Δομή -
Σύσταση

Σύνθεση &
Ιδιότητες
Κατεργασία

Χρήσεις –
Επίδοση

22
http://www.physics.auth.gr/materials
 ΠΜΣ Φυσική & Tεχνολογία Υλικών

ΔΙΑΣΥΝΔΕΣΗ
με ΠΑΡΑΓΩΓΙΚΟΥΣ ΦΟΡΕΙΣ
και τη ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΑ

http://www.physics.auth.gr/materials
23
Τομέας Στερεάς κατάστασης
I Η επιστημονική έρευνα
μπορεί να γίνει και σε
διατάξεις ευρείας
κλίμακας (large scale
facilities). Σε αυτές τις
διατάξεις παράγονται
δέσμες ακτίνων ή
σωματιδίων (π.χ. ακτίνες
Χ, νετρόνια) που
χρησιμοποιούνται για τη
μελέτη της δομής των
υλικών. 24
25
Νανοτεχνολογία
I ∆ομές σε διαστάσεις
νανοκλίμακας εκει
που η φυσική, η
βιολογία και η
χημεία
συναντιόνται… να
δημιουργήσουν νέες
συσκευές

26
 ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΛΕΠΤΩΝ ΥΜΕΝΙΩΝ – NΑΝΟΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ
& ΝΑΝΟΜΕΤΡΟΛΟΓΙΑΣ

I. ΟΠΤΙΚΕΣ ΕΠΙΚΑΛΥΨΕΙΣ –
ΤΕΧΝΙΚΕΣ SPUTTERING ΥΨΗΛΟΥ ΚΕΝΟΥ ΟΠΤΙΚΑ ΟΡΓΑΝΑ & ΟΦΘΑΛΜΙΚΑ

χωρίς AR επικάλυψη με AR επικάλυψη

ΙΙΙ. ΕΠΙΦΑΝΕΙΑΚΗ ΚΑΤΕΡΓΑΣΙΑ II. ΕΠΙΚΑΛΥΨΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ

ΜΕΤΑΛΛΙΚΩΝ ΥΛΙΚΩΝ & ΕΞΑΡΤΗΜΑΤΩΝ & ΤΗΛΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΕΣ

27
Επικαλύψεις προηγμένων υλικών σε μηχανολογικά
Εξαρτήματα (φρεζοτρύπανα, έμβολα,έδρανα κλπ)
Εργαστήριο Ανάπτυξης Λεπτών Υμενίων &
Νανοτεχνολογίας
Νανοκρύσταλλοι Si

28
Τομέας εφαρμογών και φυσική
περιβάλλοντος

I Μαγνητικές ιδιότητες της

ύλης
I ∆ιάδοση ηλεκτρομαγνητικών
κυμάτων-κεραίες –
μικροκύματα
I Κρυσταλλοδομή
I Φυσική των κρυστάλλων και
δομικών ατελειών
I Ανάπτυξη τεχνολογίας
υλικών

29
Φυσική περιβάλλοντος
I H εξέλιξη της τρύπας του
όζοντος (μπλέ και μώβ
χρώμα) για το έτος 2006
I Δεδομένα του δορυφόρου
OMI που ανήκει από κοινού
στην Ολλανδική και
Αμερικάνικη Υπηρεσία
Διαστήματος
I Το Εργαστήριο Φυσικής της
Ατμόσφαιρας του ΑΠΘ
συμμετέχει στην
επιστημονική ομάδα
ποιοτικής αξιολόγησης των
δεδομένων όζοντος
30
 Τομέας Ηλεκτρονικής και Ηλεκτρονικών
υπολογιστών

I Αναλογικά και Ψηφιακά Ηλεκτρονικά Κυκλώματα

I Σχεδιασμός Ολοκληρωμένων Κυκλωμάτων
I Μικροεπεξεργαστές και Αυτοματοποιημένα
Συστήματα
I Συστήματα Τηλεπικοινωνιών
I Σχεδίαση Κεραιών κ. Μικροκυματικών ∆ιατάξεων
I ∆ίκτυα Επικοινωνιών και Υπολογιστών

31
 Τηλεχειριζόμενο Σύστημα Περιβαλλοντικών
Μετρήσεων- REMOS
Απομακρυσμένος
Σταθμός Μετρήσεων #1

Σύστημα Ραδιο-επικοινωνίας

Απομακρυσμένος
Μικρο-Υπολογιστής REMOS Σταθμός Μετρήσεων #2

Modem Απομακρυσμένος
Σταθμός Μετρήσεων #Ν
Υπολογιστής βάσης
32
 Σταθμοί Μετρήσεων στη Λιμνοθάλασσα
Μεσολογγίου-Αιτωλικού

Μετρούμενες Παράμετροι: Αγωγιμότητα, Διαλυμένο Οξυγόνο, pH,

Θερμοκρασία Νερού, Στάθμη Νερού, Θερμοκρασία Αέρα
33
 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ
ΣΠΟΥ∆ΩΝ - ΠΜΣ
Το Τμήμα Φυσικής εξελίσσεται σε ένα κέντρο Μεταπτυχιακών
Σπουδών

1. Ηλεκτρονικής Φυσικής ~660 Απόφοιτοι κάλυψαν και

στηρίζουν τον ΟΤΕ, ΔΕΗ, ΥΠΑ, ΕΡΤ
Έτος Ίδρυσης: 1965

2. Φυσικής & Τεχνολογίας Υλικών

~220 Απόφοιτοι
Έτος Ίδρυσης: 1993

3. Φυσικής Περιβάλλοντος
~120 Απόφοιτοι
Έτος Ίδρυσης: 1993

4. Νανοεπιστήμες & Νανοτεχνολογίες

~50 Απόφ
Έτος Ίδρυσης: 2002

5. Υπολογιστικής Φυσικής
Έτος Ίδρυσης: 2003 34
Ειδικότητες μετά το πτυχίο

I Μικροηλεκτρονική
I Οπτoηλεκτρονική
I Λέιζερ
I Τηλεπικοινωνίες
I Ιατρική τεχνολογία
I Επιστήμη των υλικών
I Υπολογιστική επιστήμη και μαθηματική
μοντελοποίηση
I Περιβαλλοντικές μελέτες
I Ερευνητής
35
Σπουδές μετά το πτυχίο σε άλλα τμήματα
και στο εξωτερικό

I Περισσότερα από πενήντα αναγνωρισμένα

μεταπτυχιακά τμήματα στην Ελλάδα δέχονται σήμερα
φυσικούς στα προγράμματα τους
I Μια πλειάδα τμήματα σε όλες τις ευρωπαϊκές χώρες
και στην Αμερική έχουν κάνει δεκτούς, με υποτροφία,
απόφοιτους του Τμήματος μας για μεταπτυχιακές
σπουδές

36
Πτυχίο για ένα Ευρωπαίο πολίτη του 2015….
τα τέσσερα αν που οδηγούν στην απασχόληση

I ΑΝ ολοκληρώσετε τις σπουδές σας σε 4 ½-5 χρόνια

(για να σας έχει μείνει χρόνος για παραπέρα
σπουδές) με βαθμό μεγαλύτερο από επτά!
I ΑΝ γνωρίζετε άπταιστα αγγλικά!
I ΑΝ είστε καλός χρήστης των σύγχρονων
υπολογιστικών συστημάτων!
I AN αξιοποιήσετε τα ευρωπαϊκά προγράμματα
κινητικότητας των φοιτητών (SOCRATES) και
κάνετε ένα μέρος των σπουδών σας στην Ευρώπη!
I Τότε στην Ελλάδα και στην Ευρώπη θα είστε
περιζήτητος/ τη….
37
Που δουλεύουν οι απόφοιτοι του
τμήματος φυσικής;

I 10% θα ασχοληθεί με την έρευνα και τη διδασκαλία

στα ΑΕΙ-ΤΕΙ- Ινστιτούτα (ερευνητές)
I 20% θα χρησιμοποιήσει τη φυσική σαν πέρασμα για
να συνεχίσει μεταπτυχιακές σπουδές σε εφαρμογές
της φυσικής σε νέες τεχνολογίες (εφαρμοσμένη
φυσική, πολυτεχνικές σχολές με τα μάτια στο
δημόσιο…)
I 40% εκπαίδευση (δημόσια-ιδιωτική)
I 20% θα αλλάξει επάγγελμα μετά το πτυχίο
I 10% θα ξεκινήσει δική του δουλειά
(επιχειρηματικότητατα)
38
Γιατί να σπουδάσω φυσική;
I Γιατί μου αρέσει πολύ, και θέλω στη ζωή μου
να ασχοληθώ με πράγματα που μου αρέσουν
I Γιατί η φυσική αποτελεί μια στέρεα βάση και
μπορώ στη συνέχεια να ακολουθήσω ένα από
τα πολλά μεταπτυχιακά τμήματα ειδίκευσης
στην Ελλάδα ή στο εξωτερικό.
I Γιατί στην επιλογή επαγγέλματος και
συντρόφου ακούστε τις γνώμες όλων αλλά
κάντε μόνοι σας την επιλογή…..
39
Οι απόφοιτοι του ΤΦ το 2006: Ελπίζουμε ότι θα
ανοίξουν νέους επαγγελματικούς δρόμους

40
Τελευταία ερώτηση……..
I Αν δηλώσω φυσικό
μπορείτε να μου
υποσχεθείτε ότι θα
με περιμένει μια
σίγουρη διευθυντική
δουλειά με μισθό
2000-3000 Ευρώ
το μήνα στη
Θεσσαλονίκη ή την
Αθήνα;
41