PROYECTO DE ARBORIZACIÓN CENTRO EDUCATIVO SANTO DOMINGO

ENERO A DICIEMBRE DE 2012

ÁRBOLES FRUTALES PARA EL MAÑANA

 I. DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO
JUSTIFICACIÓN

Con la excusa de arborización los estudiantes del grado noveno de bachillerato

y el director de grupo (profesor de sociales) del centro educativo santo domingo
han emprendido una labor colosal, sembrar y acoger un árbol por cada
estudiante del curso con el firme propósito de concientizar a los estudiantes y
habitantes del corregimiento de santo domingo acerca de la importancia que
tiene el hecho de plantar árboles, determinarlos, cuidarlos, conocer acerca de
ellos,enseñar a nuestros compañeros, población y estudiantes cómo cuidarlos,
esto nos da una visión real y amplia de su importancia, su trascendencia, y nos
permite interactuar con nuestro ecosistema de una manera positiva y
constructiva.

En el corregimiento de santo domingo, perteneciente al municipio de Valencia

Córdoba es casi que nula la existencia de lugares adecuadamente
ornamentados, de igual manera los denominados pulmones verdes del planeta
están desapareciendo por lo que surgen cientos de interrogantes que ocupan
la mente de todos los actores, convirtiéndose esto en una forma de empezar a
actuar y realizar planes que ayuden a apaciguar los actuales procesos de
deforestación que se viven en todo el planeta.

Por otro lado los árboles frutales brindan oxigeno y alimento para un sinnúmero
animales silvestres y también para el hombre, nos referimos a árbol frutal a
aquellos que proveen frutas como alimento, hay que destacar la posibilidad de
obtener diferente fruta durante todo el año, consiguiendo una correcta
combinación de árboles de la región que den sus frutos alternativamente. Los
árboles frutales son unos agradecidos habitantes de los jardines. Su colorido y
su aroma harán de nuestro proyecto viable para ser implementado y para
continuar con este por mucho tiempo.

El proyecto de arborización en el centro educativo santo domingo es una

necesidad de contar con un pulmón verde en la comunidad y una forma de
contribuir con el mejoramiento, conservación y preservación del medio
ambiente contaminado el corregimiento.
FINALIDAD
La finalidad del presente proyecto de arborización es fomentar en la
población estudiantil del centro educativo santo domingo y en el corregimiento
del mismo nombre el amor por la naturaleza y que tomen conciencia de la
necesidad de conservar y proteger el medio ambiente.

II. OBJETIVOS

Objetivo General
Mejorar un sector del centro educativo santo domingo con árboles frutales a fin
de que la población estudiantil y del corregimiento tenga un espacio de
recreación y se concientice acerca de la importancia que tienen los arboles
para los seres humanos.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

 Propagar y proteger especies forestales nativas del Trópico Seco y

especies forestales exóticas útiles para la población del Asentamiento
humano.

 Crear conciencia y disponer para la población estudiantil especies

forestales endémicas

 Concientizar a la población estudiantil sobre la necesidad de luchar

juntos por el cuidado del ambiente en torno a un proyecto de arborización,
para la construcción de una actitud positiva y crítica frente a su ecosistema
inmediato.
METAS

 Limpiar el área donde se realizará el proyecto de arborización

 Sembrar por lo menos 25 árboles frutales de especies nativas en el lote
alrededor de los límites del centro educativo
 Capacitar a la población estudiantil en Conservación del Medio ambiente
y cuidado de las plantas

III. METODOLOGÍA
El éxito del programa consiste en plantar por lo menos 25 árboles frutales como
mango, tamarindo, mamey, anón, pera, naranja, guayaba, y garantizar que un
buen porcentaje de ellos llega a la vida adulta. Para lograr esto se necesita
cumplir ciertos requerimientos económicos, ecológicos y sociales como los
siguientes:

Económicos
El programa de arborización será altamente descentralizado en el sentido de
que un grupo que se incorpore al proyecto deberá realizar todas las actividades
con sus propios medios y recursos, sin esperar que esa ayuda venga del grupo
coordinador. Esto no significa que en el caso que un grupo obtenga más
recursos de los necesarios, no pueda transferir recursos a otros grupos.

Ecológicos
Los arboles deben plantarse en el lugar y con las técnicas adecuadas, de
manera que existan buenas probabilidades de que los árboles van a crecer
hasta su etapa adulta.

Los árboles plantados demandarán cuido por muchos años, por lo que habrá
que garantizar un adecuado seguimiento. Aquí se hace necesario que cada año
se haga un reporte anual de los árboles plantados.

El programa también debe concientizar a la población estudiantil en la

necesidad de luchar juntos por la rehabilitación ecológica y social del
corregimiento. Es conveniente involucrar a niños y niñas en la plantación de
árboles.

A cada árbol sembrado y después al árbol adulto, se le debe poner una placa
con suficiente información sobre el árbol, como puede ser nombre científico,
nombre común, usos del árbol, etc., para que tenga beneficios educativos,
tanto para quien lo plantó como para quien lo observa.

Sociales
Para incrementar las probabilidades del árbol sembrado sea cuidado y por
tanto llegue a la edad adulta. Se debe buscar que el satisfaga otras
necesidades locales como el suministro de fruta, leña, sobra, alimento de
personas y animales o barreras contra la erosión.

Es importante establecer un vínculo del árbol con otros aspectos o situaciones

que incrementen las probabilidades de que el árbol permanezca. Por ejemplo
se puede plantar un árbol para conmemorar algún evento importante, como el
nacimiento, graduación, casamiento o fallecimiento de un ser querido.

En la placa que deberá llevar cada árbol, se debe identificar la campaña

"plantando un árbol sembramos vida", que sirva para sensibilizar a la población
estudiantil sobre el cuidado del medio ambiente.

IV. ACTIVIDADES
 Se elaboró el proyecto
 Se preparó el terreno para plantar los árboles
 Se coordinó con los estudiantes del grado noveno para la consecución
de los arboles
 Se plantaron los primeros arboles teniendo en cuenta las técnicas de
plantación
 Una vez plantados los arboles se les hace revisión constante para
verificar que crezcan adecuadamente.
 Se trasplantan nuevos árboles para reemplazar los que fallezcan
 Se habla con los estudiantes acerca de la importancia de cuidar los
arboles que están sembrados
 Se convidará a la población estudiantil para que observen los arboles y
que se concienticen del cuidado que hay que tener con ellos y con el medio
ambiente.
 Mediante obras de teatro, charlas y encuentros con los estudiantes se
dirá la importancia que tiene para el colegio y la comunidad el cuidar los
arboles.

Procedimiento
 Se procedió a delimitar la zona a sembrar.
 Se extrajeron las plantas muertas y secas, además de remover el
terreno en 20 cm.
 Se procedió a aplicar el abono y a revolver la tierra a fin de que el
terreno este optimo para el sembrado de los árboles.
 Se seleccionaron los árboles en función a la localización dentro del
terreno en el centro educativo
 Se estableció un plan de sembrado en compañía de los alumnos de
noveno del centro educativo santo domingo
 Lista la infraestructura, el terreno y el plan de trabajo, se procedió a la
siembra.
 Tras el sembrado se procedió a brindar orientación de cómo debía ser el
riego, asumiendo un sistema de riego diario.
 Finalmente, se procederá a elaborar las cartillas para las plantas, donde
se colocará el nombre científico, nombre común, usos del árbol, etc., para
que tenga beneficios educativos, tanto para quien lo plantó como para quien
lo observa
 También se establecerá un compromiso entre los vecinos al centro
educativo, con el fin de cuidar los árboles sembrados.

BENEFICIARIOS
Beneficiarios Directos
 Familias aledañas al centro educativo
 Estudiantes y profesores del centro educativo santo domingo

Beneficiarios indirectos
 Población del corregimiento Santo Domingo
V. PRESUPUESTO
Costo del proyecto

HERRAMIENTAS Y CANTIDAD COSTO

MATERIALES

Instrumentos
Rulas 04 $ 30.000
Palas 04 $ 60.000
Cavadores 04 $ 75.000
Baldes 04 $20.000
Escobas (de varita) 04 $12.000
Rastrillos 04 $ 28.000
Tijeras de jardín 02 $45.000

Útiles de escritorio
Cartulinas 10 $10.000
Marcadores 1 caja $ 10.000
Lapiceros 10 $ 10.000
Tijeras 02 $2.000

1 bulto
Abono $ 75.000

TOTAL $ 277.000

El costo total del proyecto de arborización doscientos setenta y siete mil pesos
Financiamiento
El proyecto será financiado en su gran mayoría por los estudiantes que realizan
actividades para recolectar fondos para la compra de los materiales y útiles
necesarios en la labor de implementación de este propósito que es primordial
para la comunidad estudiantil así como para los pobladores del corregimiento
de santo domingo

Recursos humanos
 Responsable del Proyecto

Director de grupo grado noveno

Lic. Ernesto Rodríguez Bernal

Estudiantes de grado noveno centro educativo santo domingo

Recursos materiales
Rulas
Palas
Cavadores
Baldes
Escobas (de varita)
Rastrillos
Tijeras de jardín
Cartulinas
Marcadores
Lapiceros
Tijeras
VI. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

Ene

Mar

May
Feb.

Abr.

Jun.

Jul.

Ago.

Sep.

Oct.
Actividad Meses

Se elaboró el proyecto
Se preparó el terreno para plantar los
árboles
Se coordinó con los estudiantes del grado
noveno para la consecución de los
arboles
Se plantaron los primeros arboles
teniendo en cuenta las técnicas de
plantación
Una vez plantados los arboles se les
hace revisión constante para verificar que
crezcan adecuadamente.
Se trasplantan nuevos árboles para
reemplazar los que fallezcan
Se habla con los estudiantes acerca de la
importancia de cuidar los arboles que
están sembrados
Se convidará a la población estudiantil
para que observen los arboles y que se
concienticen del cuidado que hay que
tener con ellos y con el medio ambiente.
Mediante obras de teatro, charlas y
encuentros con los estudiantes se dirá la
importancia que tiene para el centro
educativo y la comunidad el cuidar los
arboles.
ANEXOS
 Anexo 1

Imagen 1

Preparación del terreno para sembrar los arboles

Imagen 2

Se coordinó con los estudiantes del grado noveno para la consecución de los
arboles

Imagen 2

Se plantaron los primeros arboles teniendo en cuenta las técnicas de

plantación
Imagen 3

Una vez plantados los arboles se les hace revisión constante para verificar que
crezcan adecuadamente.

Imagen 4

Arboles frutales de tamarindo

Imagen 5

Siembra de árboles de tamarindo y pera

Imagen 6

Siembra de árboles de pera y anón

Imagen 7

Mediante obras de teatro, charlas y encuentros con los estudiantes se dirá la

importancia que tiene para el centro educativo y la comunidad el cuidar los
arboles.

Imagen 8

Socialización con la comunidad estudiantil acerca de la Importancia del cuidado

del medio ambiente y de cuidar los arboles.
Imagen 9

Teatrino utilizado para la realización de la primera obra de títeres por parte del
grado noveno para sensibilizar a los estudiantes acerca del cuidado con el
medio ambiente y en especial con los arboles.