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LA CONTRASEÑA DE SEGURIDAD DE ADOBE ES

mariza
2

NOVECIENTOS NOVENTA Y NUEVE es un


completísimo manual de numerología que no oculta
secretos y no esconde información... te revela
TODO lo que debes saber y te enseña, con
ejemplos claros, a realizar sin complicaciones y de
una forma eficaz, una completísima Carta Natal
Numerológica.
NOVECIENTOS NOVENTA Y NUEVE es una
maravillosa herramienta que te permite alcanzar
(como nunca lo hubieras soñado), el mas hondo
conocimiento de ti mismo y el de todos tus
allegados.
Con solo conocer el nombre y la fecha de
nacimiento, NOVECIENTOS NOVENTA Y NUEVE
te ayuda a descubrir como son en realidad tus
amigos, tu pareja, tu jefe, tus socios o tus familiares.
Aprende a utilizar este deslumbrante arte en toda su
magnitud.
No es "casualidad" que NOVECIENTOS NOVENTA
Y NUEVE esté HOY en tus manos.
Anímate a descubrir el PORQUÉ.

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A MODO DE PRESENTACIÓNN 4
QUE ES LA NUMEROLOGIA... 16
PEQUEÑA INTRODUCCIÓN AL GRAN MUNDO DE LOS NÚMEROS 23
¿JUGANDO? CON LOS NÚMEROS 27
PARTE I
EL NOMBRE 35
EL ALFABETO NUMEROLÓGICO 36
LOS MARAVILLOSOS NÚMEROS “MAESTROS” 37
COMO ANALIZAR UN NOMBRE 38
LA “Y”, UN CASO ESPECIAL 45
PRACTIQUEMOS UN POQUITO 45
¡ AL FIN EL SIGNIFICADO ! 56
ESENCIA 60
IMAGEN 89
DESTINO 98
MANOS A LA OBRA 120
UN BOCADILLO "EXTRA" 128
PARTE II
LA FECHA DE NACIMIENTO 133
NUESTRA FECHA DE NACIMIENTO 134
UN POQUITO MAS DE CÁLCULOS 138
... Y VUELTA A REDUCIR A UN DÍGITO... 138
SIGAMOS CON “LAS INFLUENCIAS”... 160
EL NÚMERO "IRRECORDABLE". 163
¡COMPLETEMOS LA CARTA NATAL! 166
EL DÍA DE NACIMIENTO 175
LA GRAN LECCIÓN 178
CUATRO ETAPAS - CUATRO PERIODOS 181
EL AÑO PERSONAL 189
EL AÑO PERSONAL EN CUATRIMESTRES 192
¡A TRATAR DE INTERPRETAR! 196
UN BOCADILLO "EXTRA" II 201
DÍGITOS DE EDAD 203
... Y LLEGAMOS AL FINAL... 205
DOS PREGUNTAS, DOS RESPUESTAS 206
POR ÚLTIMO 209

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QUEDA TOTALMENTE PROHIBIDA LA


PREPRODUCCION TOTAL O PARCIAL DE
ESTA OBRA POR CUALQUIER MEDIO.
Copyright 2010

Dedicatorias

Para vos “Gorda”, que siempre me acompañaste en


todas mis iniciativas, dándome ánimo y empuje para
que las llevara a cabo. Sé que, una vez mas, a
pesar de que no estés a mi lado de un modo “físico”,
no dejas de acompañarme en este nuevo
emprendimiento...

A mi esposo y mis hijos, mi familia, motor de mi


vida, soles de mis días...
GRACIAS por la comprensión y el apoyo constante.
Sin el amor y la contención que me brindan, y la
“paciencia” con la que me sostuvieron, jamás
hubiera sido posible la conclusión de 999.

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A MODO DE PRESENTACIÓN

Una de las cosas más difíciles que me pasó en la


vida, fue sentarme frente a mi computadora, con toda
una pantalla simulando una hoja en blanco delante de
mí.
Listo el teclado para empezar a ser pulsado, ver el
cursor titilante, como impaciente por comenzar a correr
hacia la derecha, y lograr idear algo para escribir que
resulte "coherente", me parece una tarea sencillamente
"imposible".
A medida que mis no tan ágiles dedos teclean las
letras que, poco a poco, se transformarán en las
palabras que se agolpan por salir de mi mente, formando
las frases que componen las mil ideas que rondan por mi
cabeza... me invade el temor de no lograr organizarlas
de tal modo, que puedan ser entendibles para la gente
(que yo supongo), va a tener la buena voluntad de
leerlas.

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Sin embargo, acá estoy, testaruda e implacable


(como cualquier 3 que se precie), empecinada en
lograrlo.
Tengo una vida que muchos, tildarían de “común”,
vivo con mi esposo, mi suegra y disfruto de mis apacibles
días (si es que pueden llamarse “apacibles” con tres
terremotos chiveando alrededor de uno todo el tiempo),
viendo crecer a mis hijos.
Era una mañana de sol caliente de verano, cuando,
como siempre, lo primero que hice al levantarme (aún sin
haberme lavado todavía los dientes), medio dormida,
medio despierta, llegué hasta la cocina, puse a calentar
la pava para el mate (ritual inevitable de cada despertar)
y, mientras me dirigía hacia el baño, protestando por
haberme tropezado con uno de los eternos camioncitos
tirados (del menor), levantando de paso una camisa (de
la mayor), y, pateando debajo de la mesa (para que no
estorben), los botines de „el del medio‟, me vino a la
mente una idea, así, de repente, como una ráfaga, como
un haz luminoso atravesando mis pensamientos, sin
buscarlo, sin planearlo, sin siquiera proponérmelo, como
todas las ideas que se me ocurren, (debo admitir que no
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con demasiada asiduidad), que yo califico de brillantes,


(y que no siempre son bien recibidas por los que me
rodean).

Una vez instalada la idea en mi cabeza, y luego de


saborearla durante tres cuartos de pava de agua, ya
empezaba (como siempre), a pujar insistentemente por
salir por mi boca con el loco afán de hallar la aprobación
(y porque no “la admiración” por la ocurrencia), de
aquellos que yo quiero. Y por supuesto, la primera
tentativa fue con aquella que tengo más cerca: mi
suegra.

“La gorda” (como la llamamos los íntimos), debo


confesarlo, es algo así como mi oráculo privado. Casi
siempre, y cuando estoy desorientada, enojada o
excitada con alguna situación que me toca atravesar en
mi vida y recurro a ella en busca de algún consejo u
opinión (cosa que me cuesta horrores arrancarle, ya que
una de sus grandes virtudes es la discreción), encuentro
esa palabra que tantas veces nos hace falta, esa simple
palabra que produce el encuentro del camino en la
desorientación, la calma tan ansiada tras un enojo o la

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vuelta a la realidad frente al irresistible vuelo que


emprendo cuando algo me excita demasiado.

- Gorda... - dije vacilante e inquieta, abriendo la


canilla para llenar por segunda vez la pava, que a esta
altura ya tenía que exprimirla para sacarle una gota de
agua, y poniéndola a calentar por segunda vez...

Ella, que sin duda me conoce, sabiendo que algo


se venía, apartó lentamente el diccionario (no
encontraba una palabra de su crucigrama), dejó con su
habitual parsimonia, la lapicera que sostenía entre sus
manos en el interior de su monedero (recolector de las
mil y una inimaginables cosas que se les pueda ocurrir),
bajó en gesto automático (y que siempre se me ocurre
gracioso), los lentes sobre la punta de su nariz, cruzó
sus regordetes bracitos (imitando la mejor posición de
Buda), y me miró...

- Tengo que decirte algo... ¡se me ocurrió una idea!


- dije con énfasis, esperando como siempre, alguna
reacción, que por supuesto no puedo recibir, sin haber
emitido mas datos, de alguien que se precie de
equilibrado (¡y vaya si ella lo es!). Impávida, seguía

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mirándome con fijeza, reflejando en sus ojos un gran


signo de interrogación.
- Bueno, está bien, te lo digo, - insistí, sin decidirme
a hablar con claridad, ya que, después de hablar, quizás
podría perder su respeto (respeto que sé que me tiene y
aún no entiendo porque). Supuse que pensaría que por
alguna extraña razón, y por fin había sucedido, yo había
perdido la cordura.
En fin, respiré bien bien profundo, también la miré
con fijeza, y con ese aire triunfador que supongo debe
tener aquel que acaba de hacer un gran descubrimiento,
se lo dije:
- ¡Voy a escribir un libro!.

Mi corazón empezó a galopar segundos después


de haber hablado, contuve la respiración mientras
esperaba, imaginando ancha, emocionada, y hasta
anhelante, su respuesta: “¡Genial!, ¡Qué bueno!, ¿Cómo
se te ocurrió?, ¡Es una de tus mejores ideas!, ¿Cuándo
empezás?...”

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Estaba a punto de darle las gracias, cuando


escuché como entre nubes, un sonido que parecía la voz
de Susana (así se llama “la gorda”), diciéndome algo que
no estaba en la larga lista de adjetivos calificativos que
habían desfilado meteóricamente por mi imaginación.
- ¿Qué dijiste? - pregunté anonadada.
- ¿Sobre qué? - dijo, con tono cansino, por
segunda vez.
- ¿Sobre qué, qué? - repliqué.
- ¿Sobre qué tema vas a escribir? - me dijo con
esa cara que pone, cuando algo es tan inevitablemente
obvio, que no puede comprender como es que no
contesto de forma inmediata.
Los aplausos y ovaciones cesaron de inmediato en
mi cabeza. Lo había logrado otra vez. Con dos
insignificantes palabras:”sobre qué”, me hizo aterrizar de
un fuerte porrazo. Había estado tan entusiasmada con la
estupenda idea que se me había ocurrido, que jamás me
puse a pensar sobre el tema que trataría el libro... ¿de
qué tema podría yo escribir que realmente conociera?...

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Allá por el año 1986, con mi primer hija recién


nacida (y todos aquellos papis primerizos me van a
entender), yo creía que toda la vida se resumía en dos
palabras: ”El Bebé”. Las 24 horas no alcanzaban nunca
para hacer ninguna otra actividad que no fuera la
atención permanente de ese diminuto ser que había
llegado a mantenerme absorbida los 60 minutos de cada
hora de cada día. Sus chirridos impregnados de un
hambre feroz, era lo primero que oía a la mañana.
Empezaba el trajín cotidiano, levantándome apurada
para amamantarla (y, siendo absolutamente honesta, no
corría por su urgencia de comida, sino por mi
desesperación por callarla). Veinte minutos de cada
pecho (“como recomendó el doctor”), parecían ser
suficientes para calmar su apetito, así que con la panza
llena, y demasiado perezosa, se dormía. Yo hacía
grandes esfuerzos por escuchar aquello que me daría la
absoluta certeza de su satisfacción: el esperado
“provechito”. La colocaba sobre mi hombro, presionando
deliberadamente su estómago, me paseaba por toda la
casa, dando pequeñas palmadas en su espalda, la
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acunaba en mis brazos boca abajo... ¡Debía escucharlo!.


Era casi obsesivo, pues quizás, podría ocurrirle a mi
bebé ¡Dios sabe qué cosas!. Todos, desde la madre
menos experimentada, hasta cualquier doctor, saben
que el bebé tiene que eructar luego de haber sido
amamantado.
Tardé tres meses en resignarme. Jamás escuché
salir de su hermosa boquita ese sonido tan apreciado por
todo el resto de la humanidad. Mi hija dormía
plácidamente luego de haber comido...
Por supuesto, “todo lo que entra por un agujero
debe salir por otro”, así que como estaba hecha caca
hasta el cuello, tenía que cambiarla. ¿Cómo dejarla
dormir así? ¿Y si se le paspaba esa suave colita?.
¿Cómo podría dormir tranquila, estando tan sucia?. Así
que la siguiente tarea, era disponer el cambiador sobre
la mesa, encontrar el algodón, el producto recomendado
para limpiarla, el talco adecuado para su fina piel, y todo,
sin moverla demasiado... Cuando por fin, todo había
terminado, ella, que había dormido de forma angelical,
sin enterarse de nada, ¡volvía a reclamar comida!. Si, ya
casi habían pasado tres horas desde que empezó a
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gritar por primera vez... y para aquellos que quizás no lo


sepan ¡Todos los bebés comen cada tres horas!.
Para entonces no lo sabía, pero mi bebé cumplía a
pies juntillas con su Destino... ella es un número Uno, y
por ende, absolutamente original.
En medio de mi apabullante rutina, sonó un buen
día el teléfono: era mi hermano, (el cual creo que merece
un capítulo aparte, más que un capítulo, pensándolo
mejor, ¡UN LIBRO APARTE!) En fin...
En esa oportunidad, me llamaba para darme una
gran sorpresa: ¡SE CASABA!
La noticia me dejó atónita.
En realidad, siempre que pienso que mi capacidad
de asombro ha sido colmada, mi hermano, vuelve a
sorprenderme una y otra vez. ¡Nunca crean que todo
está dicho con un número cinco! ¡Jamás piensen que lo
han visto todo!. A ellos se les puede ocurrir siempre algo
que nos tomará desprevenidos ¡Y no sólo son ideas!
¡Además las llevan a cabo!. (Claro que siempre que
puedan...).
En fin, la noticia de que una persona se vaya a
casar no parece ser tan sorprendente... salvo en el caso
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(como el mío), en el cual uno mantiene una relación con


esa persona que supone que es bastante fluida
(entiéndase por “fluida” conversar prácticamente a diario
no menos de una hora), y, además, está convencida de
que son “confidentes”.
- “Tenés que conocerla, ¿mañana puede ser?” -
escuché su voz enamorada, mientras la mía, había
desaparecido por completo... apenas pude murmurar
algo parecido a un “ssmmm” que él tomó como una
aceptación, y cortó.
Mariela (creo que ese era su nombre), resultó ser
una chica encantadora. Una de esas chicas que a una le
gustaría tener como cuñada, (quizás opino así porque no
lo es...)
Pasamos toda una tarde juntos, me enteré que ella
era azafata de una aerolínea internacional, y me
encandilé con sus anécdotas de viajes, ¡hacían una
pareja preciosa! ¡Se los veía tan enamorados...!. La
fecha de casamiento no estaba decidida, pero esperaban
casarse dentro de los siguientes 30 días...(la misma
cantidad de días que llevaban de conocerse). ¡Todo
estaba dispuesto!.
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Entre todas las cosas que hablamos esa tarde,


hubo una que llamó mi atención en particular. En algún
momento ella mencionó que era aficionada a la
Numerología...
- ¿Qué es eso? - pregunté sin tener la menor idea
de lo que se trataba. Nunca había oído hasta el
momento esa palabra, pero los números, y todo lo que
tuviera relación con ellos, captaban inmediatamente mi
atención. Siempre había disfrutado de las matemáticas
(al contrario que la mayoría de las personas que yo
conozco). Uno de mis grandes entretenimientos de
vacaciones, era el desafío de llegar al resultado
adecuado de interminables ejercicios combinados.
Cuanto más difíciles y complicados eran, mayor el placer
que me producía resolverlos correctamente... los
números... siempre ejercieron sobre mí una influencia
magnética...
- Es una ciencia - me contestó, con una mirada
seria, profunda, y hasta enigmática. Ella observaba muy
atentamente mis reacciones, me sentí indagada,
inspeccionada, su mirada parecía querer descubrir el
fondo de mi alma... llegué a sentir un pequeño escalofrío,
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pero creo, que más que ninguna otra cosa, siempre me


pudo la curiosidad, y ella, con su actitud, había logrado
activármela...

QUE ES LA NUMEROLOGIA...

“Los números dominan el mundo”... ¿Cuántas


veces han escuchado esa frase?
Muchas ... pero son pocos aquellos que llegan a
comprender su verdadero significado... No solo se refiere
al intrincado mundo de las finanzas ... No señor ...
Verdaderamente creo que la Numerología es una
ciencia, y que con el tiempo, va a llegar a reconocerse
como tal.
Hablar de Numerología, es hablar de
reencarnación. Sin este concepto básico no podríamos
entenderla. Para aquellos que nunca oyeron la palabra
“reencarnación” (¿queda alguien todavía?), es mi deber
aclarar que existe una teoría (¿sólo una?), que dice que
todos nosotros somos “espíritu”, que utilizamos
momentáneamente un cuerpo (la materia), durante un
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período determinado de tiempo (nuestra vida terrenal),


con el objeto de cumplir alguna finalidad, y más tarde,
ese espíritu nuestro, vuelve a tomar otro cuerpo,
(volvemos a nacer), con alguna otra tarea por realizar.
Algunos estudiosos sobre el tema, han llegado a estimar
que este proceso se realiza cada 70 años (a contarse a
partir del momento que abandonamos un cuerpo, hasta
que reencarnamos en otro), en realidad, no hay
demasiadas certezas al respecto. Tampoco este proceso
se realiza de forma eterna. Llega un momento en el cual
ya no volvemos, pues se supone que hemos
evolucionado de tal modo, que no necesitamos volver a
transitar este “valle de lágrimas”. ¿Para qué, o, por qué
“reencarnar”?. La Numerología responde a esta pregunta
de la siguiente manera:
Supongamos que la vida es una escuela, todos
sabemos que a la escuela vamos para “aprender”, así
que descontemos, que venimos a esta vida, con ese
objetivo. Para cada grado que cursamos, existe un
“programa” que debemos “cumplir”, para poder así,
“pasar de grado”. Durante todo el año, debemos realizar
muchas “tareas” para poder “aprobar” ese grado, y así,
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pasar al siguiente. Hay muchas personas, que son muy


estudiosas, que pasan de grado sin mayores
inconvenientes, otras, más estudiosas aún, pasan “varios
grados” juntos, pero también, estamos los vagonetas,
que si bien quizás aprobamos, dejamos algunas
“materias pendientes”.
La Numerología nos dice, que a través de nuestro
nombre, podemos determinar, cuales son las “tareas”
(nuestro Destino), que tenemos que realizar en “este
grado” (esta Encarnación). Nuestra fecha de nacimiento,
(La Gran Lección), nos indica, cual es “la lección más
importante” que tenemos que aprender y cual es la mejor
herramienta con la que contamos para llevar a cabo ese
aprendizaje (Día Natal).
Resumiendo, podemos decir que la Numerología,
puede sernos de mucha utilidad, ya que a través de ella,
podemos comprender mejor el “porqué” de muchas
circunstancias que nos toca atravesar (las tareas que se
nos encomiendan), y, que muchas veces no entendemos
“porqué a nosotros” (estamos en este grado), o “de que
nos sirve” (para poder aprobar).
¿Cómo? Sería la siguiente pregunta.
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Pues bien, dentro de nuestro nombre se encuentra


“escondido” aquello con lo que debemos cumplir
(nuestro Destino) , y nuestra fecha de nacimiento , nos
cuenta cual es la “gran lección” que tenemos que
aprobar
A estas alturas muchos de ustedes deben estar
pensando: “Pero como, aquí HAY ALGO QUE NO ME
CIERRA, si solo yo soy responsable de mis actos, y
depende de mi el grado en el que me encuentro, y esto
puedo saberlo a través de mi nombre... Mi nombre, me
lo pusieron mis padres ... ¿Cómo puedo ser responsable
de algo en lo que no participé? ...
Existen muchas historias sobre el tema. Estoy
segura que si preguntan a parientes, amigos, o mismo a
sus propios padres, respecto a cómo eligieron el nombre
de uno u otro, van a encontrarse con respuestas como
estas:
“ Lo teníamos pensado desde hace años, te
íbamos a llamar Manuel, pero cuando papi fue a
anotarte, lo hizo como Miguel.... se „equivocó‟...” , o , “Le
íbamos a poner Patricia, pero la abuela „soñó‟ que se
llamaba Liliana....”, o, “ Ninguno de todos los nietos tenía
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el nombre de su abuelo, nos pareció „lógico‟ que alguno


lo llevara...” , o, “Desde el mismo momento que me
embaracé, la tía insistió en que „debía‟ llamarse Ignacio
¡le dimos el gusto!...”.
La verdad es que nosotros somos los que “les
soplamos al oído” de nuestros padres, o de algún
pariente cercano nuestro nombre. Nosotros somos los
que sabemos “que grado” nos toca cursar en esta vida,
y, “si tenemos o no” alguna materia pendiente.
NOSOTROS SOMOS LOS RESPONSABLES DE
NUESTRO PROPIO NOMBRE.
Todavía no hemos hablado de números... ¿éstos
dónde están? ...
La Numerología es un arte milenario. No se puede
precisar con exactitud cuando comenzó, pero lo real, es
que “alguien” o “muchos” , crearon lo que llamamos EL
ALFABETO NUMEROLÓGICO y se dedicaron a
investigar su aplicación. (He leído que Pitágoras era un
gran Numerólogo). Y hablando del alfabeto
numerológico, cabe en este caso realizar una pequeña
aclaración. Existen varios alfabetos. No todos los
numerólogos utilizamos el mismo. Si “les pica la
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curiosidad” sobre el tema, y empiezan a investigar (como


me pasó a mi), van a encontrarse con el alfabeto
Portugués, el Español, (y algunos otros ). He realizado
investigaciones sobre todos ellos, pero ninguno resultó
con el grado de exactitud que para mi tiene el alfabeto
Inglés. Por lo tanto, basé todos mis estudios sobre éste,
y es al único al que me referiré.

¿En qué consiste?

Consiste en adjudicar a cada letra, un valor


numérico. Expuesta a estudio una persona, se toma su
nombre, y se procede a “reemplazar” cada letra por su
número equivalente. La suma de todos ellos (reducidos a
un sólo dígito), nos permitirá determinar cual es su
DESTINO.

Con las sumas parciales, podremos saber cual es


su ESENCIA (lo que siente y quiere) y su IMAGEN
(aquello que muestra y el mundo “ve”).

La fecha de nacimiento nos revelará cuales serán


las experiencias por las que atravesará en 4 (cuatro)
períodos determinados de su vida (ETAPAS), cuál será
la GRAN LECCIÓN que deberá aprender en esta vida, y

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además, con que herramientas cuenta para poder


aprobarla (DIA NATAL).
¡No se preocupen si les resultó un “poquito”
complicado!. Lo vamos a ver con todos los detalles más
adelante...
Lo importante, por ahora, es que sepan que la
Numerología puede sernos de muchísima ayuda. ¿Para
qué? Para entendernos mejor. Para poder entender a
los demás.
Este Arte tiene un sentido ORIENTATIVO. Puede
guiarnos hacia el camino más indicado, aquel que “tiene
menos piedras que sortear”.

¿Por qué orientativo? Porque nadie más que


nosotros mismos decidimos en última instancia como
actuar o que hacer. No debemos perder de vista el
LIBRE ALBEDRÍO, aquel que nos fue dado para tener
absoluta libertad de optar, pero claro, si optamos nadar
contra la corriente ... (las cosas no creo que nos vayan
muy bien ¿no les parece?).
Digamos que la Numerología nos orienta hacia
donde va la corriente...

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Podríamos aproximar una definición como la


siguiente:
“La Numerología, es el arte de determinar mediante el
estudio profundo del significado metafísico de las
equivalencias numéricas, correspondientes al nombre
completo de una persona, y su fecha de nacimiento, las
tendencias, inclinaciones, deberes y experiencias, por
las que deberá atravesar la misma, y orientar sobre el
camino mas adecuado para llevarlas adelante y cumplir
con su DESTINO.”

... Y por qué decir significado “metafísico”?. Porque


además de representar CIFRAS (significado por el que
los usamos más habitualmente), los números
representan “otra cosa”, representan aquello para lo cual
fueron creados: REPRESENTAN VIVENCIAS.

PEQUEÑA INTRODUCCIÓN AL GRAN MUNDO DE


LOS NÚMEROS

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Hace muchos, muchos años, (¡y estamos hablando


de MUCHOS!), se inventaron unos signos (los que hoy
conocemos como “números”), que representaban en sí
mismos mucho más que una “cantidad”.
Cuando el hombre de la antigüedad comenzó a
tener conciencia de su propia existencia, de sus actos, y
de su vida, comenzó a “crear”.
Con la evolución que fue teniendo, surgió en él la
necesidad de ir representándola. Podemos deducir, que
los números, parten de la necesidad del hombre por
representar “su propia vida” de alguna manera, de ir
plasmando su evolución en alguna forma, para ello
inventó símbolos, que con el tiempo se transformaron en
los números que hoy conocemos , que no eran
exactamente iguales, ni tenían la connotación que hoy
les damos (designar cantidades).
En un principio, decidió representarse a sí mismo,
¿como hacerlo?, tomó un palito que depositó sobre la
arena, y así, SE representó a SI MISMO, creó el número
UNO. Este “palito” representaba el YO (o el MI), el
primero, el principio de actividad, iniciativa, imaginación,
fuerza de empuje (su propia energía).
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Más adelante, este hombre se unió a una mujer.


Utilizó otro signo para expresar su relación con ella.
NUNCA REPRESENTÓ “CANTIDAD”, ÉL
REPRESENTABA “VIVENCIAS”. Así nació el DOS.
Significó la armonía, “el otro punto de vista”, el ingreso a
su vida de “la mujer”, reconoció (a través de este nuevo
signo), a aquella que lo seguía. El principio de la
femineidad.
Por supuesto, de esta unión, surgió el fruto (un
hijo), representado por el TRES (primer número
espiritual). Fue la “expresión” viva, suya y de su
compañera.
Siendo él el proveedor nato, debió “construir”, con
mucho esfuerzo, un techo “sólido” para proteger a los
suyos. Esto fue representado por el CUATRO.
Decidió que luego de esto, debía partir para tener
otras “experiencias”, se fue a recorrer el mundo para
“conocer” y “tener contacto” con aquello que
desconocía. Esas vivencias fueron el CINCO.
Cansado ya de andar, buscó refugio. Y aquí,
aparece en el SEIS, por primera vez, la idea de “familia”,
“paz”, “hogar”, “amor” e “interés por los otros” .
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Llegado a este punto, habiendo experimentado por


el mundo, teniendo su casa y su familia, sabiendo ya el
significado de la “construcción” en el mundo material,
comenzó a tener conciencia del mundo “espiritual”. El
SIETE representó la introspección en la que se sumió al
indagar sobre su espíritu.
Cuando volvió a extrovertirse, decidió que era el
momento de expandir sus bienes terrenales, y así
nacieron las “tratativas comerciales”, y “el mundo de los
negocios”. El número OCHO.
Durante esas tratativas, “tomó conciencia” del resto
de la humanidad, sus diferencias y del placer que
provenía, (dejando el interés de lado), de la “ayuda al
prójimo”, sin otra recompensa que el haber hecho “el
bien por el bien mismo”. Del hacer “para los demás”. Lo
graficó con el número NUEVE.
Por último, su evolución llegó al grado de
“descubrir” la inmensidad. Casi tomó conciencia de “lo
infinito”, aquello que no tiene principio ni fin. El último (o
el primero) de los símbolos que completa los diez dígitos
con los que representamos todos los números. El CERO.

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He aquí la representación inicial de aquellos


números:

¿JUGANDO? CON LOS NÚMEROS

Adoro el verano. Amo un rinconcito de mi casa que


está en el parque donde tengo una mesa de jardín
dispuesta justo bajo un inmenso pino (¡ciprés!, me
corregiría La gorda), en fin, a mi me gusta decirle pino...

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Allí me siento (pava y mate mediante), todas las tardes


(siempre que no esté lloviendo), a disfrutar de la caída
del sol, del fresco que empieza a hacerse presente luego
de un día de calor agotador, pero de ese fresco de
verano, con “olor” a hierba húmeda... por suerte, mi casa
está ubicada a más de 30 Km. de la “ciudad de
cemento”, (¡vivís en el campo!, me “acusó” mi hermano
cuando me mudé), y bueno, a mi me gusta... realmente
he llegado a enamorarme de “este campo” donde está
instalada mi casa, me aísla de la vorágine en que se vive
en la gran ciudad, me da paz, me permite pensar e
investigar...

Allí precisamente me encontraba un día,


“jugueteando” con una lapicera en un cuaderno, cuando
escuché una voz con esa expresión inconfundible:

-¡Que hacés flaca! - me sonrió mi cuñado (hermano


de mi marido), sentándose justo frente a mi.

- Nada... - le contesté enfrascadísima en lo que


estaba haciendo, sin prestarle demasiada atención, y no
pudiendo evitar un pensamiento “Sonamos...,¡ hoy tiene
ganas de conversar!” .

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29

Mi cuñado es un ser muy particular. Precisamente,


no es una de sus mayores virtudes el ser comunicativo.
He llegado a estar horas enteras a su lado, sin haber
logrado apenas extraerle algo parecido a un gruñido,
casi indefinible, por “si” o “no” o Dios sabe queriendo
responder que...¡Pero el día que tiene ganas de hablar...!
- ¿Qué escribís? - Insistió apenas un segundo
después, “relojeando” mi trabajo, terminando el mate que
acababa de cebarle con la ingenua esperanza de que no
me interrumpiera...
- Números - respondí algo cortante, fijando la vista
obstinadamente en el papel que me ocupaba.
- ¿Qué números?- volvió a la carga - ¿Estás por
comprar algo?- (Todo en su vida pasa por el
comercio...¿se imaginan ya qué número es él?).
- No - dije sencillamente resignada, apoyando la
lapicera, levantando la vista, aspirando profundamente y
dispuesta a darle una explicación ¡ya que no iba a
permitir que no lo hiciera! - Acabo de hacer un
descubrimiento - me animé al escucharme... - ¡Es
increíble! - casi grité por la emoción, al caer totalmente
en la cuenta de lo que acababa de “entender”...
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30

- Tomando cualquier número, y sometiéndolo a las


cuatro operaciones básicas (suma, resta, multiplicación y
división), con el número 2, sumando los resultados y
reduciendo esta suma a un solo dígito, SIEMPRE da 9.
- ¿¡Queee...!?- me contestó desorientado con lo
que acababa de escuchar, sin entender absolutamente
nada.
- Fijate - le dije - decime cualquier número.
- El 24 - balbuceó
sumemos los resultados

24 + 2 = 26 26
24 - 2 = 22 22
24 x 2 = 48 48
24 ÷ 2 = 12 12

108

La suma total de los resultados, es 108, ahora,


reduzcámoslo a un solo dígito:

1 + 0 + 8 = 9
- El 155 - me desafió
sumemos los resultados
155 + 2 = 157 157

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31

155 - 2 = 153 153


155 x 2 = 310 310
155 ÷ 2 = 77,5 77,5
697,5
La suma total de los resultados, es 697,5
reduzcámoslo a un solo dígito:

6 + 9 + 7 + 5 = 27
2+7=9
- ¿Con cualquier número sucede lo mismo? -
preguntó.
- Con cualquiera - contesté.
- ¿Y qué significa? - volvió a preguntar.
Me quedé pensando, elaborando la respuesta que
iba a darle, ya que mi mente, para ese entonces,
trabajaba a gran velocidad, relacionando los
conocimientos que tenía a mi alcance, con el
descubrimiento que acababa de hacer.
- La relación puede ser ... - dije, más para mi que
para él - “ Siendo el número 2 la representación de
Hombre + Mujer, y el número 9, la representación del
Universo, sean éstos sometidos a lo que fueren (el
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32

hombre y la mujer), “NO SERÁN DESTRUIDOS NUNCA.


SIEMPRE formarán parte del universo.”
- La explicación del número 2 ya me la diste, pero
el 9... ¿representa al universo? -
Se dice que el número nueve “es el número
universal por excelencia”. Que representa a la
humanidad entera, la moviliza, y a todo el universo en su
totalidad. Se han hecho comprobaciones al respecto. Por
ejemplo, tomando la distancia desde la tierra a cualquier
otro planeta,y reduciendo esta a un solo dígito ¿adivinen
que número da? EL 9.
El 9 es “indestructible”. Tomemos la tabla del
número 9: 9x 1 = 9
9 x 2 = 18 ( 1 + 8 = 9 )
9 x 3 = 27 ( 2 + 7 = 9 )
9 x 4 = 36 ( 3 + 6 = 9 )
9 x 5 = 45 ( 4 + 5 = 9 )
9 x 6 = 54 ( 5 + 4 = 9 )
9 x 7 = 63 ( 6 + 3 = 9 )
9 x 8 = 72 ( 7 + 2 = 9 )
9 x 9 = 81 ( 8 + 1 = 9 )
9 x 10 = 90 ( 9 + 0 = 9 )
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Todo número, multiplicado por 9, su resultado VA A


SEGUIR SIENDO 9. El número 9 permanece inmutable,
además, no se funde o diluye en sumas o restas. Por
ejemplo: si sumamos 3 + 4 el resultado es 7, tanto el 3
como el 4 se “fundieron” para formar el número siete,
pero hagamos lo mismo con el 9: 7 + 9 = 16 ( 1 + 6 = 7
), “el 9 no se fundió con el 7, el resultado volvió a ser
7”. EL NUEVE PERMANECIÓ INMUTABLE. Lo mismo
sucede con la resta ¡Compruébenlo!. Podríamos hablar
muchísimo sobre este numerito.

Todos sabemos que los números que aparecen en


la Biblia en realidad, no representan la cifra que
describen, sino que tienen un significado “oculto”. En uno
de sus pasajes, hace referencia a que “serán salvos
144.000...” .Si sumamos 1 + 4 + 4 + 0 + 0 + 0, el
resultado es... 9. ¿No querrá significar que „Será salvado
el Universo Todo‟ ?.

Investiguen ...¡Hay tanto por descubrir!. No todo


está dicho en Numerología, ni mucho menos, creo que
hemos llegado a saber apenas un pequeño porcentaje
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de lo que los números tienen por decirnos...¡Hagan sus


propias experiencias y saquen sus propias conclusiones!

¡Ahhh...! Y no dejen de hacérmelo saber...

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PARTE I

EL
NOMBRE
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EL ALFABETO NUMEROLÓGICO

Comencemos por el principio. Lo primero que tenemos


que aprender es el alfabeto numerológico, esto es, las
equivalencias numéricas para cada letra del alfabeto. Al
principio, deberán consultar la tabla con mucha
frecuencia, pero verán como con el tiempo (y no
demasiado), sabrán las equivalencias como el
abecedario mismo.

Tabla de Equivalencias:

1 2 3 4 5 6 7 8 9

A B C D E F G H I
J K L M N-Ñ O P Q R
S T U V W X Y Z

Asi, a las letras A J S, les corresponderá el valor 1, a las


letras B K T les corresponderá el valor 2... etc.
Como habrán podido apreciar, sólo se utilizan 9 (nueve)
dígitos, casi todos nuestros cálculos se reducirán a un
solo dígito, o sea que el total de nuestras cuentas, casi

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siempre será un número entre el 1 y el 9, salvo en 2


ocasiones: el número 11 y el número 22.

Los maravillosos números “MAESTROS”

Existen en numerología dos números a los que se los


denomina “maestros”, son los únicos números que NO
se reducen a un dígito ( en el caso del número 11
debería „supuestamente‟ sumarse 1 + 1 y el total sería
2), pero esto NO ES ASI. Estos números han sido
llamado “maestros” porque son la máxima expresión
dentro de lo que representan.
El 11 es el número maestro en el parte „espiritual‟ y el 22
es el número maestro en el parte „material‟, lo que
significa que son la máxima expresión en el plano
espiritual y material respectivamente. No sería
asombroso encontrarnos con un DESTINO de once en el
numeroscopio de un alto líder religioso de nivel mundial,
como así tampoco, encontrar un DESTINO de 22 en un
gran empresario con negocios multinacionales.
Cuando aparezca alguno de estos números cifrando un
NUMEROSCOPIO, deberemos prestarles especial

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atención para lograr entender que tienen por


comunicarnos.

COMO ANALIZAR UN NOMBRE

Lo primero que debemos tener en cuenta cuando


intentemos analizar un nombre es que este SEA EL
VERDADERO, el que figura en el acta de nacimiento y el
documento. Hago esta aclaración porque se me han
presentado varios casos en los cuales las personas son
conocidas por un seudónimo y pretenden ser analizadas
por el mismo (como por ejemplo los actores). Los
seudónimos tienen gran influencia en la vida de aquellas
personas que los poseen, pero deberán ser analizados
como „un accesorio‟ de influencia predominante solo en
un determinado período, la verdadera persona aparecerá
en su nombre original.
Las mujeres casadas deberán ser analizadas con su
apellido de soltera, tal y como figuran en su acta de
nacimiento.
Muy bien, una vez que tenemos el nombre que
queremos analizar (¿no comenzamos todos primero por
el nuestro ?), lo escribimos con las letras bien separadas
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y dejando espacio en blanco hacia arriba y hacia abajo,


ya que deberemos hacer cuentas sobre el nombre y
debajo de él. ¿Porque ?, pues vamos a asignar los
valores de las vocales y de las consonantes por
separado.
Guíense con el siguiente ejemplo para ir valorizando sus
nombres, y, si resultara que llegara a aparecer un 11 o
un 22, les ruego que me tengan "un poquito de
paciencia" Y SIGAN LEYENDO (un poquito mas
adelante les aclaro como "nos comportaremos" frente a
ellos).
El ejemplo es:
4 7 3
3 1 1 6 6 1 5
JUAN PABLO GONZALEZ
1 5 7 23 7 58 3 8
6 3 4
Como notarán, se adjudica a cada letra su valor
numérico correspondiente (ubiquen las letras y sus
valores en la tabla de equivalencias). Coloquen en la
parte superior del nombre, los valores correspondientes
SOLAMENTE A LAS VOCALES, y , en la parte inferior,
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los valores correspondientes SOLAMENTE A LAS


CONSONANTES.
En nuestro ejemplo, la primer palabra es JUAN, JUAN
tiene dos vocales, la U, que le corresponde el valor 3 y la
A, que le corresponde el valor 1, sumamos 3 + 1 = 4. 4
va a ser el primer subtotal que obtendremos de las
vocales.
PABLO = A = 1, O = 6 SUMAMOS 1 + 6 = 7 segundo
subtotal de vocales
GONZALEZ = O = 6, A = 1, E = 5 SUMAMOS 6 + 1 + 5
= 12
La suma nos da como resultado el número 12, pero
habíamos aclarado que TODOS los números DEBEN
reducirse a UN solo dígito ( excepto el 11 y el 22),
entonces volvemos a sumar : 1 + 2 = 3 tercer y último
subtotal de vocales.
Ahora hacemos lo mismo, pero con las consonantes :
JUAN = J = 1 ; N = 5 ; SUMAMOS 1 + 5 = 6 primer
subtotal de consonantes
PABLO = P = 7 ; B = 2 ; L = 3 ; SUMAMOS 7 + 2 + 3 =
12 ; (reducimos a un dígito) 1 + 2 = 3 segundo subtotal
de consonantes.
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GONZALEZ = G = 7 ; N = 5 ; Z = 8 ; L = 3 ; Z = 8 ;
SUMAMOS 7 + 5 + 8 + 3 + 8 = 31 ; (reducimos a un
dígito) 3 + 1 = 4 tercer y último subtotal de consonantes.

Una vez obtenidos los subtotales, debemos volver a


sumar para encontrar el número final :

TOTAL DE VOCALES = ( 4 + 7 + 3 ) = 14 (reducimos el


14 a un dígito) : 1 + 4 = 5
TOTAL DE CONSONANTES = ( 6 + 3 + 4) = 13
(reducimos el 13 a un dígito) : 1 + 3 = 4

Hemos hallado DOS de los TRES números mas


importantes que obtendremos de un nombre:
El Total de las Vocales, que nos dirá cual es la ESENCIA
de una persona y el Total de Consonantes, que nos
mostrará cual es la IMAGEN que esa persona proyecta.
Hagamos un pequeño resumen:
Asignamos el valor numérico de las vocales por
encima de cada uno de los nombres de la persona a
estudiar
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Asignamos el valor numérico de las consonantes por


debajo de cada uno de los nombres de la persona a
estudiar

Sumamos, nombre por nombre, vocales y


consonantes por separado, hasta llegar a un solo
dígito (excepto que uno de los subtotales fuera el
número 11 o el número 22)

Obtenidos los subtotales de cada uno de los


nombres, sumamos los subtotales de vocales por un
lado y los subtotales de consonantes por el otro para
así llegar a los Totales de vocales y consonantes,
(ambos reducidos a UN SOLO dígito, excepto que
uno de los totales fuera el número 11 o el número 22)

Así llegamos a saber : Vocales = ESENCIA;


Consonantes = IMAGEN

Muy bien, ahora nos faltaría hallar el tercer y último


número final importante que se obtiene de un nombre, y
este es el DESTINO que esa persona deberá cumplir. El
DESTINO se halla de la suma total de Vocales y

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Consonantes. Este procedimiento se realiza de la


siguiente forma:
Continuemos con el mismo ejemplo:

4 7 3 ESENCIA = (4 – 7 – 3) = 14 = 5
3 1 1 6 6 1 5
JUAN PABLO GONZALEZ
1 5 7 23 7 58 3 8
6 3 4 IMAGEN = (6 – 3 – 4) = 13 = 4
(4 + 6 = 10) ( 7 + 3 = 10 ) (3+4=7)
(1 + 0) = 1 (1 + 0) = 1 7 DESTINO = (1 – 1 – 7) = 9

Nótese que NO deben sumarse directamente los totales


de ESENCIA E IMAGEN, sino que para hallar el
DESTINO, primero, se suman por separado los
SUBTOTALES de Vocales y Consonantes nombre por
nombre (en forma vertical), esto nos dará por resultado
los SUBTOTALES del DESTINO que finalmente
sumados ( y reducidos a un dígito, si fuera necesario),
nos dirá en el Total el DESTINO de esa persona. ¿
Porqué realizar la sumatoria de este modo?, porque
pronto, cuando aprendamos a analizar lo que los
números tienen por decirnos, veremos que podríamos
perder algún subtotal de 11 ó 22, y nuestra comprensión
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no sería del todo acertada. Los subtotales son


importantes para el análisis de un nombre. NUNCA
DEBEN MIRARSE SOLAMENTE LOS TOTALES.
Estaríamos cayendo en el error de suponer que muchas
personas son iguales, y todos sabemos, que cada uno
de nosotros somos UNICOS e IRREPETIBLES.
Por lo tanto, en el caso del ejemplo, tenemos una
persona que tiene una ESENCIA N° 5 (que viene
compuesta por los subtotales 4 – 7 – 3), una IMAGEN N°
4 (Total de los subtotales 6 – 3 – 4), y un DESTINO N° 9
(que se originó de los subtotales 1 – 1 – 7). Para analizar
el nombre de esta persona (y el de cualquier otra),
debemos tener en cuenta TODOS ESOS NUMEROS.

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LA “Y”, UN CASO ESPECIAL

Cuando analicemos un nombre (o un apellido) que


incluya la letra “y”, tendremos que fijarnos en la sílaba
que incluye esta letrita, aunque suene como vocal, si en
la sílaba existe otra vocal, deberemos valorizarla como
consonante. Solo la valorizaremos como vocal, si es la
única “vocal” que está en esa sílaba.
Ejemplo:
6
1) TROY
2 9 7
En este caso, el apellido consta de una sola sílaba, y a
pesar que la “y” suena como “i “, colocamos su valor en
el lugar de las consonantes.

7 1 6
2) TRYMARCO
29 4 93

En el caso N° 2, la sílaba TRY no tiene otra vocal, por lo


tanto valorizamos la “y” como vocal.
PRACTIQUEMOS UN POQUITO
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Supongamos el siguiente nombre:

11 2 6 (11 – 8) 1

(20 = 2 + 0) (15 = 1 + 5 )
1 91 6 5 9 1 9 5
MARIA NOEMI MARTINEZ
4 9 5 4 4 9 2 5 8
(13 = 1 + 3) (28 = 2 + 8 = 10 = 1 + 0)

4 9 1 ( 4 – 9 – 1) 5

(11 + 4 = 15) (2 + 9 = 11) (6+1=7)


(15 = 1 + 5)

6 11 7 (11 – 4) 6

¡No se asusten con tantos números! ¡ No abandonen


ahora! Solo son sumas... y muy sencillas, veamos:
MARIA NOEMI MARTINEZ tiene una ESENCIA de 1,
que viene de un 11 – 8; una IMAGEN de 5 que viene de
un 4 – 9 – 1, y un DESTINO de 6 formado por 11 – 4.
Analicemos como hemos llegado a estos resultados.

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ESENCIA (suma de todas las vocales) : Con el nombre


MARIA, no existen mayores inconvenientes, solo
sumamos 1 + 9 + 1 = 11, como la suma nos da como
resultado un número maestro (¡No se olviden!, el 11 y el
22 NO SE REDUCEN), lo dejamos así. 1° SUBTOTAL =
11.
En NOEMI, 6 + 5 + 9, nos da como resultado 20, siendo
éste un número de 2(dos) dígitos, DEBEMOS reducirlo a
un solo dígito, por lo tanto, volvemos a sumar: 2 + 0 = 2.
2° SUBTOTAL = 2. Por último, sumamos las vocales de
MARTINEZ 1 + 9 + 5 = 15, siendo 15 un número de 2
(dos) dígitos, lo reducimos a uno: 1 + 5 = 6. 3°
SUBTOTAL = 6.
Una vez hallados los tres subtotales (11 – 2 – 6),
descubrimos un “número maestro”: el 11, así que
tenemos que sumar aquellos que no lo son (2 y 6) que
como resultado obtenemos un número simple 8.
Hemos aprendido, que al hallar un número maestro
dentro de los subtotales, ya sea en ESENCIA, IMAGEN o
DESTINO, debemos sumar el resto de los subtotales
simples, y reducirlos (si fuera necesario) a un dígito.
Recién entonces, obtendremos los verdaderos
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subtotales que analizaremos junto al total que surja a


continuación.

Hasta aquí, obtuvimos como subtotales de la ESENCIA


de esta persona 11 – 8.

El último paso, es hallar el total. Sumamos 11 + 8 = 19,


reducimos : 1 + 9 = 10, volvemos a reducir: 1 + 0 = 1.
Nuestro total será 1.

Leyéndolo en términos numerológicos, esta persona


tiene una ESENCIA de 1, que „viene‟ de un 11- 8.

¿Se entendió?, ¿No es verdad que no es tan difícil?.


TODO ES CUESTION DE PRACTICA. Les ruego que
me ofrezcan „un voto de confianza‟ (¿será posible?) y
crean en mi palabra, les aseguro que es mucho mas
simple de lo que parece... ¡No desistan!, continuemos ...

IMAGEN (suma de todas las consonantes) :


Comenzamos nuevamente ( y por donde se debe
¿verdad? ), por el primer nombre: MARIA, la suma de las
consonantes 4 + 9 = 13, reducimos: 1 + 3 = 4. 1°
SUBTOTAL = 4.

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Con NOEMI seguimos el mismo procedimiento: 5 + 4 =


9, al ser un número simple, aquí se nos terminaron los
cálculos. 2° SUBTOTAL = 9.
En el último nombre (... mas bien el apellido...), la suma
es un poquito mas larga... . Las consonantes de
MARTINEZ se valorizan con los números 4 + 9 + 2 + 5 +
8 = 28. Aquí debemos reducir: 2 + 8 = 10, ¡otro número
compuesto! ¡ una cuentita mas! , en fin... 1 + 0 = 1.
Tercer ( y último) SUBTOTAL = 1.
Ya encontramos los tres subtotales de la IMAGEN = 4 –
9 – 1.
Sumamos para encontrar el total: 4 + 9 + 1 = 14,
reducimos: 1 + 4 = 5. Esta persona tiene una IMAGEN
de 5 que „viene‟ de un 4 – 9 – 1 .
¡A no aflojar!, falta solo un empujoncito...

DESTINO (suma de vocales y consonantes) :


MARIA es el primer nombre, sumamos el subtotal de
vocales mas el subtotal de consonantes, esto es: 11 + 4
= 15, reducimos: 1 + 5 = 6. 1° SUBTOTAL = 6.
NOEMI va a ser igual a 2 + 9 (segundo subtotal de
vocales mas segundo subtotal de consonantes). El
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resultado es 11. Siendo 11 un número maestro, (al igual


que el 22) NO LO REDUCIMOS. 2° SUBTOTAL = 11
Siempre que en una suma nos topemos con alguno de
estos dos números, automáticamente nos detenemos
allí. Supongamos que sumando nos hallemos con un 29,
TENEMOS QUE REDUCIRLO A UN DIGITO, así que
sumaríamos 2 + 9 = 11 ¡STOP! ¡Hallamos un número
maestro!, así que acá nos quedamos ¿de acuerdo?.
Y por supuesto, nos queda MARTINEZ: 6 + 1 = 7. 3°
SUBTOTAL = 7.
Así nos encontramos con los subtotales 6 – 11 – 7 , pero
como todos ustedes leyeron atentamente... „saben‟ (¿o
me equivoco? ) que al obtener un 11 dentro de los
subtotales DEBEMOS sumar el resto de los números, así
que nos queda 6 + 7 = 13, reducimos: 1 + 3 = 4.
Asi que el DESTINO de esta persona es un 6 „que viene‟
de un 11 - 4 .
Adviértase que en el ejemplo que nos ocupa, si no
hubiéramos determinado el DESTINO sumando primero
los subtotales en forma vertical, se nos habría “perdido”
el segundo subtotal „11‟ de NOEMI, si bien, sumando el
total de ESENCIA (1) mas el total de IMAGEN (5) el
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51

resultado es igualmente 6, no sabríamos “ de donde


proviene ese 6 ” , y, nunca lo olviden, para realizar una
buena interpretación de lo que los números tienen por
decirnos DEBEMOS ANALIZARLOS EN SU
CONJUNTO, EN SU TOTALIDAD, NUNCA EN FORMA
AISLADA.

Como este capítulo tiene solo el propósito de que se


familiaricen con el sistema de valorización de las letras
de un nombre y aprendamos como se realizan las sumas
de esos valores (base fundamental para la interpretación
de un Numeroscopio), les propongo que hagamos dos
ejemplos mas, pero... también les sugiero que no miren,
¿se animarían a valorizarlos solos?, y luego
comparamos los resultados ¿OK?. ¡ Manos a la obra ! .
Lápiz y papel ... ¡ y a trabajar !.
Los nombres son: ROBERTINA YATZKYN y JOSE
ENRIQUE PIOTRO. ¡A no espiar, ¿he?!

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52

3 8 ESENCIA (3 –8)
11
6 5 9 1 1 7
ROBERTINA YATZKYN
9 2 92 5 7 282 5

9 6 IMAGEN ( 9 – 6 )
6

3 5 DESTINO ( 3 – 5 )
8

ESENCIA:
ROBERTINA : 6 + 5 + 9 + 1 = 21; 2 + 1 = 3 Primer subtotal
YATZKYN :1+7 = 8 Segundo subtotal
TOTAL DE ESENCIA : 3 + 8 = 11
IMAGEN:
ROBERTINA : 9 + 2 + 9 + 2 + 5 = 27; 2 + 7 = 9 Primer subtotal
YATZKYN : 7 + 2 + 8 + 2 + 5 = 24; 2 + 4 = 6 Segundo
subtotal
TOTAL DE IMAGEN : 9 + 6 = 15; 1 + 5 = 6
DESTINO:
ROBERTINA : 3 + 9 = 12; 1 + 2 = 3 Primer subtotal
YATZKYN : 8 + 6 = 14; 1 + 4 = 5 Segundo subtotal
TOTAL DE DESTINO: 3 + 5 = 8

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53

¿¡Como les fue!?... Estoy segura que muy bien, por


supuesto notaron que en el apellido YATZKYN existen
dos “Y”, la primera, como dentro de la sílaba Yatz se
encuentra también la vocal „a‟, hemos valorizado la “y‟
como consonante, pero, en la segunda sílaba Kyn, al ser
la única letra sonando como vocal, la hemos valorizado
como una de ellas.
Tratemos con el otro ejemplo.

11 22 3 ESENCIA ( 11 –22 – 3 )
9
6 5 5 9 3 5 96 6
JOSE ENRIQUE PIOTRO
1 1 59 8 7 2 9

2 22 9 IMAGEN ( 22 – 11 ) 6

4 8 3 DESTINO ( 4 – 8 – 3 ) 6

ESENCIA:
JOSE: 6 + 5 = 11 Primer subtotal
ENRIQUE: 5 + 9 + 3 + 5 = 22 Segundo subtotal
PIOTRO : 9 + 6 + 6 = 21; 2 + 1 = 3 Tercer subtotal
TOTAL DE ESENCIA : 11 + 22 + 3 = 36; 3 + 6 = 9
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IMAGEN:
JOSE : 1 + 1 = 2 Primer subtotal
ENRIQUE : 5 + 9 + 8 = 22 Segundo subtotal
PIOTRO : 7 + 2 + 9 = 18; 1 + 8 = 9 Tercer subtotal
TOTAL DE IMAGEN : 22 + (2 + 9) 11 = 33; 3 + 3 = 6

DESTINO:
JOSE : 11 + 2 = 13; 1 + 3 = 4 Primer subtotal
ENRIQUE : 22 + 22 = 44; 4 + 4 = 8 Segundo subtotal
PIOTRO: 3 + 9 = 12; 1 + 2 = 3 Tercer subtotal
TOTAL DE DESTINO: 4 + 8 + 3 =15; 1 + 5 = 6

Detengámonos un momento en este ejemplo. Habíamos


visto anteriormente que cuando hallábamos un subtotal
maestro ( 11 ó 22), sumábamos el resto de los subtotales
simples (reduciéndolos si fuera necesario), y éstos serían
los subtotales reales subyacentes al total general. En la
ESENCIA de este caso, nos encontramos con DOS
números maestros, es por ello, que dejamos intactos los
tres subtotales.
En la IMAGEN, sucede lo que mencionábamos
anteriormente, los primeros subtotales son 2 – 22 – 9, al
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hallar uno de los números maestros, sumamos los


demás: 2 + 9 = 11 ¡y volvemos a encontrar otro número
maestro!... y siempre que hallemos un 11 o un 22
¡NUNCA los reducimos a un dígito!, nos detenemos en
ese momento. Por consiguiente, los subtotales de esta
imagen serán 22 – 11.
Con el DESTINO, no nos topamos con ningún
inconveniente, por lo tanto, sumamos y reducimos sin
problemas.

No siempre nos encontraremos con nombres tan


complejos como estos. Como quise que este fuera un
capítulo de práctica, incluí en el mismo (creo), todos los
ejemplos con los que puedan encontrarse, para que no
tengan (en caso de hallar alguno), mayores
inconvenientes en resolverlos.
¡Practiquen!, Tomen el nombre de familiares, amigos,
conocidos... ¡verán que no es tan difícil como puede
parecer!. Todo es exclusivamente...PRACTICA.

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¡ AL FIN EL SIGNIFICADO !

¡Excelente! !Llegaron hasta acá!, ahora es cuando


esto empieza a ponerse interesante... ¡Vamos a
descubrir para que sirve hacer tantas cuentas!
Lo primero que tenemos que saber, es qué
significan esas tres palabritas con las que hemos estado
trabajando hasta ahora: ESENCIA , IMAGEN y
DESTINO.
Hemos visto que a la suma de vocales la llamamos
ESENCIA. Pues bien ¿que es la esencia de una
persona?. La ESENCIA es “todo aquello que una
persona verdaderamente es”, todo lo que siente, anhela
y desea, sus sueños, pensamientos, inclinaciones,
sentimientos... su verdadero “yo interior”.
La IMAGEN (suma de consonantes) es como ven
los demás a esa persona , como la define el resto de la
gente, que piensan o sienten los demás acerca de ella.
No tiene NADA QUE VER con lo que esa persona
REALMENTE ES ( su verdadero yo). ¿Cuántas veces
nos ha sucedido que conocemos a alguien y en un
primer momento nos resulta del todo antipático hasta
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que profundizamos la relación y nos decimos a nosotros


mismos “ ¡Como engañan las apariencias...! , realmente
creí que era antipático... ¡pero es una agradabilísima
persona!” ? . Esto no significa que no tengamos una
„buena percepción‟ acerca de los demás, sino que lo que
vimos en un principio es lo que todos ven , su IMAGEN,
con el correr del tiempo, lo que pasó es que descubrimos
su ESENCIA ( aquello que esa persona verdaderamente
es ). Seguramente, en un caso como este, el número de
su IMAGEN es opuesto al de su ESENCIA.
Por supuesto, también me han sucedido casos
totalmente opuestos al ejemplo del párrafo anterior y... ¡
que chasco...! ¿no?. A menudo descubrimos que
personas con las que nos relacionamos no son lo que
parecen ...
Muy bien, esta es la GRAN diferencia entre
ESENCIA e IMAGEN: esencia es lo que uno es, imagen,
lo que parece. Hablemos un poquito acerca del
DESTINO.
La suma total de vocales y consonantes nos va a
decir el DESTINO que esa persona debe cumplir. Me ha
sucedido encontrarme con personas de las cuales he
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pensado: “¡Es increíble !, ¡¿Como puede ser que él ( o


ella) esté realizando esta tarea con el potencial que
tiene?! “. Posiblemente, esté cumpliendo con su
DESTINO. Infinidad de veces nos vamos a topar con
situaciones de este tipo (o viceversa), o gente que se
encuentre exactamente en el lugar que uno cree que
debiera estar. Todos debemos realizar una determinada
tarea en esta vida. Ese es el DESTINO con el que
tenemos que cumplir. Por supuesto, y como les había
mencionado anteriormente, uno puede elegir si ocuparse
de lo que debe ( o sea realizar tareas relacionas con el
destino con el que nació), o no. Todos tenemos LIBRE
ALBEDRIO, todos PODEMOS ELEGIR, pero
seguramente, la vida nos va a ser mucho mas fácil si
entendemos para qué vinimos y cual es nuestra
verdadera misión aquí (y además... tratamos de
realizarla).
Porque podemos descubrir todo esto en nuestro
Numeroscopio, es que la Numerología es un arte
orientativo, nos orienta sobre „cual es el mejor camino a
seguir para que la vida nos resulte algo mas sencilla de
vivir : Cumplir con nuestro DESTINO. Muchas veces,
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nuestros deseos (ESENCIA), no coinciden plenamente


con nuestros deberes (DESTINO), en lugar de hacer lo
que debemos, en algunas encrucijadas que nos toca
vivir, hacemos lo que queremos, y, generalmente, las
cosas “no resultan como esperamos”. Entonces es
cuando nos preguntamos ”¿Porqué? ”. Si leyeron
atentamente... ya saben la respuesta: porque solo irán
bien las cosas SI HACEMOS LO QUE DEBEMOS
HACER.

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ESENCIA
EL PRINCIPIO DE LA ESENCIA: "ESTO ES LO QUE SOY Y
LO QUE DESEO HACER"

Aquellos que tienen una esencia 1 son

1 personas altamente creativas. Generalmente


las ocurrencias que tienen son absolutamente
diferentes a las del resto de las personas, y siempre
anhelan llevarlas a la práctica. ¡Y no se les ocurra
decirles “no”!. Una esencia 1 no acepta contradicciones.
Les agrada ser escuchados pero... ¡no escuchar!.
Intenten hacerle alguna sugerencia a una esencia 1 ...
Difícilmente verán que la lleve a cabo.

Su mayor deseo es la “Dirección”, siempre saben (o


creen saber), que debe hacerse y como. Claro que una
vez que ellos idearon todo el proyecto... ¡De los detalles
que se ocupe otro!.

Ellos son “pensadores y directores”, inventan y dirigen su


realización ¡No tienen tiempo para ocuparse de
minucias!.

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61

Tiene muchísima energía ¡No paran nunca!. Cuando el


resto del mundo cree que es imposible proseguir en una
labor ... siempre habrá un resto de energía en una
esencia 1.
Son eminentemente prácticos y poco soñadores (aunque
no lo parezcan). Ellos no demoran demasiado en tomar
su decisión y ¡manos a la obra!.
Tienden a ser “algo” egoístas. Yo tenía una amiga que
haciendo referencia a ella misma siempre me decía: -
Cuando de decidir se trata, siempre pienso “Primero yo,
segundo yo y tercero... ¡Tercero también yo!” - ; eso sí...
¡Honestos, son honestos!...
El mayor tesoro que posee un uno es su independencia,
¡nunca traten de coartársela!
Mayormente dicen lo que piensan sin demasiados
preámbulos, ya que les interesa bastante poco lo que
piensen los demás ... podrían ser un poquito mas
diplomáticos ¿no?.
Ellos son el principio, los creadores, la energía ... ellos
son UN NUMERO UNO.

Síntesis descriptiva
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62

Desea mandar, ser el jefe.


Desea independencia, para elegir como actuar.
Desea ser un intelectual.
Desea ser escuchado.
Desea tener a su cargo lo importante y derivar lo
secundario a otros.
Es original y creativo.
Suele ser arrogante, "algo" egoísta y crítico.
Es aventurero y precursor. Impulsa a la acción.
Es fiel y honrado.
Es Impaciente.
No tiene buen tacto ni trato social.

¡Qué fácil es herir los sentimientos de una

2 persona que tiene una esencia dos!, ¡hay que


tener mucho cuidado de lo que se dice!.
Pueden ser susceptibles a hechos que
cualquier otro pasaría por alto sin mayores
inconvenientes. ¡Nunca se sabe qué va a romper su
sensible corazón!
Aman la naturaleza, y es casi imposible no encontrar
plantas en todos los lugares donde ellos pasan su tiempo
(léase su casa, oficina, etc.)
Difícilmente permanezcan demasiado en medio de una
discusión. Siempre tratan de componer en situaciones

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63

“espinosas”. Huyen de los problemas, pero... ¡Cuantas


veces los crean!. Precisamente, por tratar de evitarlos,
tratan de conformar a todo el mundo (suelen acceder a lo
que se les pide con facilidad), pero a veces... ¡Hay que
tomar una posición en la vida!.
Su mayor problema es la toma de decisiones. Todo para
ellos es ambigüo... relativo... todo tiene dos aspectos
para analizar (¡Yo diría dos mil!).
Son excelentes haciéndose cargo de todos los detalles
de un evento que halla organizado ¡otro!
Trabajan mucho, cuando se les dice qué hacer. No está
en su alma iniciar por sí mismos ninguna actividad, ¡y
mucho menos solos!, pero se sienten cómodos siguiendo
las directivas de otra persona, hasta disfrutan el que los
demás decidan por ellos.
Son muy raras las ocasiones en que encuentren una
esencia dos que esté solo. NECESITAN estar de a DOS.
Hace mucho tiempo, tuve una amiga, de la cual me
asombraba la celeridad que tenía, cada vez que
terminaba un noviazgo, para comenzar otro. No recuerdo
haberla visto sola jamás... ¡a pesar de tratar con ella
muchos años!... su esencia era, naturalmente, DOS.
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Síntesis descriptiva
Es emocional, sensible y susceptible.
Es refinado y cultivado.
Tiene buen tacto y trato social.
Prefiere ser segundo, es de bajo perfil.
No desea aplausos ni que lo alaben.
Se deja manejar, es dependiente y a veces oprimido.
No le gusta dirigir.
Desea y busca el equilibrio, la paz y la armonía.
Ama la naturaleza y aprecia su belleza.
Gusta del estudio.
Gusta del arte y en especial de la música.
Necesita vivir con un objetivo determinado.

3
¿Cómo podría describir una esencia tres...?. Son
altamente entusiastas, se motivan con algún
proyecto y ... ¡allá vamos!, invierten toda su
energía, entusiasmo, dinamismo y empuje hasta que...
¡se entusiasman con otra idea!, entonces toman todo su
potencial y ... ¡Lo enfocan para otro lado!. Empiezan
millones de cosas, pero terminarlas... ¡NINGUNA!.

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Su deseo mas ferviente es poder expresarse, ya sea a


través de la palabra (oral o escrita), el teatro, o
cualquiera de las formas de arte conocidas.
Entre sus mayores valores se encuentra la amistad. No
les resulta muy sencillo considerarse “amigo” de alguien,
ya que su concepto de la amistad está sobrevaluado . Es
el tipo de persona del que es frecuente escuchar: -
Conocidos... muchos, ¡pero Amigos!... Amigos son muy
pocos. -. Si tienen la gracia de que un tres se considere
“amigo” de ustedes ¡vale la pena conservarlo!. Nunca he
visto mayor lealtad...
Suelen tener algunos problemas, ya que confunden
“diplomacia” con “mentira” ¡Y odian la mentira!. Así que
pueden esperar que un tres les diga lo que piensa y tal
cual lo piensa... (aunque uno no considere que es el
momento ni el lugar adecuado).
A pesar de esto, es gente que no tiene mayores
inconvenientes para relacionarse. Generalmente poseen
buen humor, les agrada mucho las reuniones sociales y
disfrutan en compañía de los demás.
Piensan demasiado y pueden llegar a brillantes
conclusiones en sus pensamientos. Suelen poseer
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rapidez mental para resolver cualquier conflicto, pero...


¡no toleran que los demás necesiten más tiempo!. Un
tres es... UN TRES.
Síntesis descriptiva
Es sociable.
Es creativo.
Es expresivo e independiente.
Es leal y enaltece las relaciones profundas.
Es arriesgado.
Es inteligente y pensante.
Gusta del arte, y tiene facilitada las expresiones
artísticas.
Es jovial y tiene buen humor.
Desea realizar demasiadas cosas a la vez, por lo que
generalmente, es proclive a no concluir ninguna.
Es impaciente y muchas veces intolerante.
Necesita aprender a concentrarse.

4
Un día, paseando por ahí, decidí visitar a mi
prima (a la que no veía hacía mucho tiempo),
y de paso, recuperar la boleta de un impuesto

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67

que ella se había comprometido a pagar por mi dos o


tres meses atrás. Me acerqué hasta la oficina donde
trabaja, y pregunté a la atenta recepcionista por ella.

- En aquel escritorio – me respondió señalando hacia su


derecha, con una sonrisa digna de un aviso publicitario.
Dirigí la mirada hacia el lugar donde se me había
indicado, en un frustrado intento de descubrir el rostro
que me resultaba tan familiar.

Al notar mi desolación, la jovencita volvió a indicarme: -


El último escritorio de la izquierda -.

- Gracias – respondí sin demasiado entusiasmo,


dirigiéndome hacia el fondo del lugar, vacilante, tratando
de hallarla. ¡No podía creerlo!, ¡Estaba casi enterrada
entre los papeles! ¡No había visto antes desorden
semejante!. Luego de los saludos de rigor, osé preguntar
(no sin temor a su respuesta, mirando desorbitada el
desastre que habitaba en su escritorio), por el impuesto
que supuestamente ella tenía en su poder. - ¡Ah, sí! –
me contestó con la frescura que la caracteriza, y luego
de rebuscar (no más de dos o tres segundos), me lo
entregó.

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Las personas con esencia cuatro son muy organizadas


(lo que no quiere decir “ordenadas”). Ellas pueden
distribuir perfectamente sus tareas, y realizar todo
aquello que se pusieron por meta concluir en el término
de un día, pero los papeles... son su perdición. Nunca
pueden lograr tenerlos ordenados, eso sí, ¡Jamás
pierden uno!.
Son perseverantes, y usualmente, no varían con
frecuencia su lugar de trabajo.
Si ponen a prueba su honestidad, no saldrán
defraudados. Es gente muy pragmática:”si no lo veo, no
lo creo”, les escucharán decir a menudo. ¡Nunca intenten
convencerlos de algo que no puedan demostrar con
pruebas irrefutables!... suelen „pecar‟ de cierta estrechez
mental.
Síntesis descriptiva
Es fiel
Es honesto.
Es patriota.
Desea la disciplina.
Es rutinario y meticuloso.
Es práctico y confiable.
Desea encontrar un "orden".
Desea decidir y tomar iniciativa.
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Es materialista.
Tiene habilidad manual.
Es cerrado en sus creencias.
Suele ser organizado.
Es sistemático.
Necesitan ver para creer.
Gustan de lo nuevo y desprecian lo viejo.

5
Este número es el número de la experiencia. El
deseo más ferviente de una persona con esencia
5 es “probar por sí mismo”. Cuando solidariamente
le griten a alguien: - ¡Cuidado, eso quema! – e
igualmente ponga la mano... no lo duden: están en
presencia de un 5.
Viven y sienten la vida apasionadamente, pero es tanta
su necesidad por experimentar nuevos rumbos, que les
resulta difícil mantener relaciones duraderas.
Son ocurrentes, y jamás dejan de sorprender a aquellos
que los rodean. Un día pueden venir con la novedad de
que empezaron un curso de paracaidismo, como al día
siguiente, que se iniciaron en el arte de la cocina
internacional. ¡Nunca crean que lo han visto todo
teniendo un 5 cerca!. Siempre, pero ¡siempre!, ellos

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70

lograrán (al igual que un mago), extraer algo nuevo de la


galera.

Todos aquellos que posean una esencia número 5


deben tener mucho cuidado, ya que pueden tener
tendencia a todo aquello que resulte un mal vicio: el
alcohol, el juego o las drogas. !¡Sean muy precavidos!.

Estar mucho tiempo quietos, no es una de sus mayores


virtudes...

Estando tendida tranquilamente sobre una reposera, en


una de las hermosas playas que rodean la inmensidad
del Atlántico en nuestro país, disfrutaba, casi paralizada,
sintiendo la caricia suave del viento que soplaba tenue,
pero constante, sobre mi acalorada piel, algo castigada
por la prolongada exposición ante los rayos del sol.
Cuando de pronto, la paz de la que disfrutaba, se vió
interrumpida por la llegada de dos personas (a las que
apenas miré de soslayo), que comenzaron a acomodar
sus cosas muy cerca del lugar donde me encontraba.

No les hubiera prestado demasiada atención, a no ser


porque uno de ellos, parecía no terminar jamás de
remover arena (arena que caía sobre mí, por las

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71

insistentes sacudidas de la lona que el recién llegado, no


terminaba de acomodar).

Cuando por fin se acostó, volví a sumergirme


nuevamente en mis vagos pensamientos, cerré
lentamente mis ojos, y me dispuse a retornar a mi
tranquilidad... ¡Cuando le llegó la hora al bronceador!.
Otra vez, sus movimientos enviaron directo hacia mi
persona, otra hermosa “andanada” de arena (la que
sacudí pacientemente). Ahora sí... (pensé).

La paz duró esta vez dos o tres minutos, no sé qué


necesitaba, pero se levantó para hurgar insistentemente
en todos los bolsos con los que habían arribado a la
playa, y, por supuesto, con el consiguiente envío de
arena hacia mí, de su parte.

Realmente, cuando creí que el martirio había llegado a


su fin, escuché una voz muy cercana a mi oído, que me
preguntaba con un tono amable y hasta podría decirse
divertido: - ¿Me darías fuego? Abrí mis ojos en forma
intempestiva, dispuesta a contestarle... “¡¿Sabés lo que
te voy a dar?!!!, te voy a dar... (¡y solo Dios sabe qué
exabrupto!)...

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-¡Fabián! – Dije azorada... -¡Mariza! – Contestó


sonriendo él...
¡Fabián ES UN NUMERO CINCO!

Síntesis descriptiva
Es un espíritu Libre y por lo tanto inquieto.
Es Anti-rutinario.
Desea y le atraen los riesgos.
Es aventurero y cambiante.
Tiene habilidad mental.
Es investigador y desea la sabiduría.
Es filosófico.
Es anti - convencional.
Desea experimentar nuevas "sensaciones"
constantemente.
Es original y creativo.
Es muy proclive a los vicios.

La familia...¡Que importante es la familia para

6 una esencia 6!, La propia gratificación pasa a


través de la felicidad o complacencia hacia su
propia familia. Siempre los une un invisible cordón (yo
diría "dorado", casi celestial) con su núcleo familiar
(llámese padres, hijos, sobrinos, etc.).El principal interés

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73

en su vida suele pasar por ver que aquellos a los que


ama se les cumplan los deseos que los hace felices,
colaborando constantemente (de forma "visible" o
"invisible") con todos y cada uno de los miembros de su
familia. Tienen 'el poder' de multiplicarse, y aparecer ante
cada uno de aquellos que los rodean como exclusivos, o
sea, si uno tiene la dicha de tener en su familia primaria
una esencia de seis, siempre creerá que esa persona
está exclusivamente para uno...¡Pero esto no es verdad!,
TODOS los de la familia piensan lo mismo...
Ellos están en el detalle cotidiano, en la ínfima
necesidad, en el menor de los deseos ( o caprichos) de
los suyos, siempre atentos, predispuestos, sin resquicios,
dadivosos, en los altos, en los bajos, en el mínimo
detalle... que en definitiva, es el que hace a la vida
cotidiana. Y no es que vivan A TRAVES de los demás ¡
No se confundan!, viven PARA los demás (que es muy
diferente).
Una esencia seis, lo que más desea en el mundo es
TENER, QUERER y COMPLACER a su familia.
Tienen un equilibrio y una objetividad especial para
analizar y aconsejar sobre los problemas que puedan
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plantearle los suyos...¡El caos se desata cuando tienen


que resolver los propios!, con ellos sí que se ajusta ese
dicho tan popular que dice: haz lo que yo digo, no lo que
yo hago, todo funciona muy bien, siempre que sea por y
para los otros...
La 'testarudez' se ve bien representada con una esencia
de seis. ¡No te metas en sus cosas!... así como ellos no
se meten en las tuyas. No confundan el estar siempre
presentes con ser entrometidos, hay una gran
diferencia, ellos SIEMPRE están, pero nunca, pero
NUNCA, se entrometen en tu vida. Ese, que es un
equilibrio tan difícil de lograr, ese, es propiedad exclusiva
de una persona con esencia seis.

Síntesis descriptiva
Es hogareño y cálido.
Es buen consejero.
Es muy doméstico.
Es extremadamente responsable.
Es comprensivo.
Desea la unión familiar.
Desea ser servicial y sociable.
Es emotivo.
Amante de las artes y la estética.
Gusta y desea el confort.
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Suele ser tozudo y discutidor.


Es obcecado.

¡ Que difícil es comprender lo complejo de una

7 esencia siete! , complejos (ahora que lo pienso)


quizás para mi, que trato de ver la vida de forma
sencilla... y con esto no quiero decir que ellos
sean "complicados", no... ¡ Pero son TAN ANALÍTICOS!!!
. La búsqueda de la sabiduría, del conocimiento, del fin
último de todas y cada una de las cosas los hace ( a
los ojos de la mayoría de las personas) indescifrables,
inescrutables, incomprensibles... Difícilmente oigan de
labios de una esencia siete una opinión o conclusión
sobre cualquier problemática que pueda denominarse o
aplicarle el calificativo de ligera. Todo lo que ellos
elaboran, parece ser "un poquito más profundo" que la
expresión de cualquiera de nosotros, "un poquito más
pensado”.
Suelen internarse (con bastante frecuencia) en su propio
mundo interior, se aíslan, física y mentalmente de este
mundo, que a sus ojos, suele parecerles tan trivial y tan
inentedible para ellos como lo son ellos para la gente

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que los rodea. NO TRATEN DE COMPRENDERLOS...


yo diría que resulta una tarea imposible... pero... NO
DEJEN DE ESCUCHARLOS...creo que no hay mejor
maestro, más sabio, más profundo, mejor informado y
con mayor capacidad de análisis de cualquier
problemática o situación. Si alguna vez necesitan un
consejo, están desorientados, perdieron el camino o
simplemente están confundidos, no duden ni por un
minuto que encontrarán en ellos una palabra justa, una
explicación cierta, una anécdota que aclare
perfectamente la oscuridad por la que atraviesan, o
simplemente, la comprensión que pueda traerles el alivio
a la desazón del momento. ¡Son excelentes escuchas y
tienen la virtud de poner paños de agua fría sobre
cualquier incendio!... claro que... ante personas así, uno
siempre se siente solidario y trata (más tarde o más
temprano) de retribuir (generalmente de la misma forma:
Escuchando y Aconsejando), el bien que lograron
hacernos en su momento. NI LO INTENTEN. Jamás,
pero... JAMAS lograran penetrar ese intrincado mundo
interior en el que viven...

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Síntesis descriptiva

Es perfeccionista.
Es intelectual.
Es Muy Intuitivo.
Es estudioso.
Desea llegar a la causa o el inicio de las cosas.
Es introspectivo.
Es analítico y filosófico.
Desea y anhela "el saber" .
Es espiritual.
Es poco sociable.
Desea y busca la paz y la soledad.
Ama la sabiduría y el conocimiento.

¿Notaron que el número ocho esta formado por dos


círculos perfectos, uno sobre otro?, Esto también tiene

8 un significado, esta simbolizando dos platillos de una


balanza, el ocho representa el equilibrio, equilibrio
entre lo material y lo espiritual. No duden, si se
encuentran con una esencia ocho, en que esa persona
(además de ser equilibrada en su interior), siempre, y en
toda circunstancia, tratará de actuar de la manera más
correcta, buscando lograr con su decisión, la resolución
a cualquier problema que sea justa para todas las partes
intervinientes. Si yo tuviera el poder de elegir un juez,
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78

buscaría sin titubeo alguno, una persona con una


esencia ocho.
Tienen una habilidad particular para 'separar la paja del
trigo' y determinar de forma extremadamente coherente
un estado de prioridades, ajustando siempre todas las
cosas a un sano equilibrio, ( ¡cosa tan difícil de lograr!!! ),
equilibrio dado entre el espíritu y la materia.
Poseen también un gran poder de convencimiento, y una
vez tomada una decisión, no se conforman con saber
que ella es la correcta, todos los que están a su
alrededor deben compartirla, así que, difícilmente,
ejecuten ningún acto sin la aprobación de aquellos que
los rodean (los cuales se encargaron de "convencer"
previamente). Del mismo modo que ellos tienen ese
'poder', es extremadamente difícil para el resto de la
humanidad torcerles el brazo una vez que ellos han
tomado cualquier decisión... ( yo diría imposible ).
Son líderes naturales y ejecutivos por naturaleza.
Generalmente tienen buen humor, y no es nada fácil
desestabilizarlos... pero si logran hacerlo...
¡Agárrense!!!...¿Alguna vez presenciaron el estallido de
una bomba atómica?... yo no, pero... ¡Realmente creo
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79

que no debe ser mucho peor que una esencia ocho


enfurecida!

Síntesis descriptiva

Es intelectual.
Es ecuánime y analítico.
Es eficiente.
Tiene don de mando y busca y desea ejercerlo.
Es equilibrado.
Desea justicia.
Tiene buen criterio.
Es visionario.
Es materialista y tiene ambiciones .
Generalmente es fuerte y valiente.
Necesitan aprender cooperación y orden.
Pueden flaquear en su voluntad.

9
Ya les hablé un poquito del número nueve.
Habíamos dicho que la esencia de este número es
" el hacer para los demás " . Aquellas personas
que poseen esta esencia, tienen un interior muy amplio,
son generalmente personas afables, comprensivas,
solidarias, consideran al prójimo. El nueve comprende al
3 y al 6, por lo tanto, también suelen tener las
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80

características de estos últimos dos números, o sea,


saben expresarse y aman a su familia. Pero el estudio de
todos estos años, me ha llevado a comprender algo más
profundamente el significado de los números, ( al menos
eso es lo que yo creo). Me he encontrado con que la
mayoría de la gente que posee esta esencia se nos
suele aparecer como contradictoria en miles de
actitudes...
Tengo un vecino que es un gran tipo, tiene una hermosa
familia compuesta por su esposa y dos hijas,
compartimos una pasión: las computadoras ( ¿Les conté
que soy Analista de Sistemas?). Tenemos muy buen
diálogo y diferencias más o menos, con los años, hemos
logrado respetar nuestros defectos, aceptarnos tal cual
somos y llevar una tranquila y duradera amistad. Él es
algo así como mi actualizador permanente en temas de
Software, toda vez que sale una nueva versión de tal o
cual programa, o aparece en el mercado algo nuevo (
que a él se le ocurre, ¡y casi nunca se equivoca!) que
puede ser interesante o proyectarse para el futuro,
golpea la puerta de casa y el ritual, casi siempre es el
mismo:
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- " Hola" - dice él, un poco cortado ( ... y siempre me


pregunté porqué)

- "¡Hola!!,¿Qué hacés Edu?, pasá, pasá que tomamos


unos mates " - contesto yo, haciéndome a un lado y
abriendo aún mas la puerta para permitirle el ingreso.
Deben saber que para mi cualquier momento es
bueno, y cualquier ocasión amerita unos ricos mates.

- " Bueeno..." - contesta con tono despreocupado, y


una vez franqueada la entrada, se distiende
automáticamente, generalmente sonríe y, un
momento después, bromea casi indefectiblemente... -
¿Qué hacías "cucaracha"?, te traigo noticias del
mundo exterior, porque si es por vos... - (nunca supe
que pasaría si fuera por mí..., obviamente él se
refiere a que la mayor parte de mi vida transcurre
dentro de mi casa y quizás, si fuera por mi, no me
vería jamás, en fin, no tengo del todo claro 'que es lo
que pasaría' ) - ¿sabes?, tengo la nueva versión de
.... (y es aquí, en este punto, donde comienza a
desarrollar toda su capacidad descriptiva, para,
relatarme con entusiasmo “los beneficios de

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82

adquirirla”) – vení conmigo!, vamos a la pc que te la


muestro!
Con entusiasmo lo sigo, y podemos pasarnos horas
compartiendo uno de nuestros mas grandes amores...
entonces es cuando me deja folletos, revistas, un
florerito que le gustó para adornar mi oficina... En medio
de toda esta charla “y derroche de bondad y
preocupación por mi”, yo , posiblemente recuerde que
debo cortar el pasto y no sé que sucedió con mi máquina
que no funciona....
- Ah, Edu!..., antes de que me olvide!!, mirá, se me
descompuso la máquina de cortar el césped, me
prestarías la tuya? – La respuesta de él, ante un
requerimiento de mi parte, casi INVARIABLEMENTE
es la misma. Desvía la mirada, se pone serio, algo
tenso, y generalmente balbucea algo asi como...
- Mmm... si, pero... no sé si está en casa... me parece
que.. bueno.. voy a ver...
- Eduuuuu!!!!...... No fastidies!!!!!!.... (es también, casi
INVARIABLEMENTE, mi acotación a sus
“escabullidizos” comentarios). Se dá por enterado
que no voy a permitir que me ponga excusa alguna
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(nos conocemos demasiado), y vuelve a


distenderse...
- Dale, vení conmigo que la cruzamos (me dice,
recobrando su franca sonrisa)
Este tipo de actitudes, ES MUY NORMAL en las
esencias nueve. Cuando a uno le parece que no tienen
problema EN DARTE TODO LO QUE TIENEN, te llevas
el mayor de los chascos!!!...Cuando les pides algo
directamente, les cuesta acceder a dártelo
enormemente. ¿Porque?, esa actitud me conmovió
muchísimas veces, no lograba entender cual era el
porque...
El “nueve” es el número del amor.... universar. Son
serviciales, caritativos, y tienden a darte TODO...(al
menos “ese es su deseo”),pero, es TAN GRANDE la
exigencia, que en cualquier oportunidad (la que menos
uno espere), sienten la necesidad de “resguardar algo
para sí mismos”, y esta actitud, puede confundirse con
egoismo.... NO SE CONFUNDAN, “parecen
contradictorios”, pero... ¿egoístas? JAMAS.

Síntesis descriptiva
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84

Benévolo.
Servicial.
Filántropo.
Generoso.
Sociable.
Da sin pedir a cambio.
Amante de las artes.
Amado y amador de todos.
Debe profundizar su desinterés y su servicio para el bien
común.

Este es uno de nuestros dos números

11 “maestros”, al once se lo llama el maestro


espiritual. Las personas que tienen este
número como esencia, son “esencialmente idealistas”,
tienen una “luz” interior muy fuerte, mas allá de lo que
podamos creer, o de lo que nos puedan parecer, NUNCA
pretenderán dañar a su prójimo, todo lo contrario,
siempre “apuestan” a que “debe” existir algo de “bueno”
en el otro, así que son capaces de poner su mejilla, una..
y otra... y otra... y otra... y otra... y otra ....(y cuando
TODO el mundo piensa: “ya basta!, ya es suficiente!”),
ellos... ponen su mejilla UNA VEZ MAS.

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Tienen grandes ideales, pero, como todo idealista,


carecen de pragmatismo....
Les cuesta demasiado llevar a la práctica todo aquello
que su “mente iluminada” piensa, y en mas de una
ocasión ... QUE BIEN LE VENDRÍA AL MUNDO QUE LO
HICIERAN!!!!.
Por lo general, son grandes oradores y grandes
escuchas también, y muy, pero muy intuitivos. Si alguna
vez te encuentras con una esencia once, lo mas
probable es que al cabo de conversar un tiempo con ella,
te sientas tan a gusto, que , te animes a contarle tus
secretos mas profundos, y pon mucha atención, sobre
todo, si ante cualquier situación que tu le relates, ella te
diga...”yo siento que...” SON LAS PALABRAS
MAGICAS!!... difícilmente se equivoquen cuando
“sienten” algo...La INTUICIÓN en ellos es innata, y
difícilmente se equivoquen ante una percepción!
En su alma, (con mayor o menor profundidad), siempre
se encuentra presente la idea de ser “inspiración” para
otro. O sea, es su sentimiento mas profundo “lograr que
prenda en alguien” (o algunos) , la “semilla” de la paz, la
comprensión y el amor al prójimo...
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86

Ellos no se lo proponen, pero “son grandes”, tienen la


“verdadera”, la “única” y “realmente válida” grandeza,
SON ESPIRUTALMENTE GRANDES. De haber en el
mundo mucha mas de la misma... quizás el mundo sería
diferente...

Síntesis descriptiva

Intuitivo.
Psíquico.
Espiritual.
Inventor.
Universalista.
Debe aprender a ser pluralista.
Ansía liderazgo.

¡QUE MÁQUINA DE PENSAR!!.. ¡aquí sí que

22 nos encontramos con CALCULADORAS


VIVIENTES! , si a la esencia once le cuesta
ser pragmática.... a la esencia veintidós LE SOBRA
PRAGMATISMO.
Siempre una esencia veintidós piensa y... realiza a gran
escala!

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Tienen grandes proyectos, pero cuando digo grandes....


SON GRANDES, eh?, ellos no suelen “conformarse” con
“nimiedades”... ¡no señor! Generalmente, cuando
emprenden un proyecto, suele tener ( y permítanme aquí
la licencia de la redundancia) “proyección” internacional.
Ellos no suelen conformarse con “sus propios límites
territoriales”, es mas, no saben que son esos límites .
Tienen una gran capacidad ejecutiva, excelente manejo
de grupos, no se detienen ante ninguna contrariedad en
pos de realizar aquello que se han propuesto, tienen una
amplitud mental tan importante, que logran “ver” todos
los aspectos de una situación y decidir como afrontar
cada una.... ¡casi al mismo tiempo!
Claro... todo no puede ser “así de bueno”, ¿cuál es la
contrariedad, entonces?,. pues... que muchas veces,
mas de las que a mi me gustaría, ellos mismos “no se
creen” que semejantes ocurrencias puedan llevarse a
cabo.... es entonces CUANDO DESCIENDEN a un
sencillo CUATRO y postergan (generalmente en
detrimento de la humanidad), sus potencialidades .
¿Como es que pueden descender a un cuatro?, pues
si, ES ASI COMO LO ESTAN LEYENDO, tanto el once,
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como el veintidós, TIENEN TODOS LOS POTENCIALES


que les he descripto, pero, (y siempre hay un “pero”), si
ellos no poseen la suficiente “fe en si mismos”, si de
verdad no creen que pueden hacer todo aquello que su
imaginación o pensamiento les sugiere.... entonces,
“pierden” el potencial (bueno, en realidad jamás lo
pierden, solo lo “adormecen”), y se “conforman” con vivir
en el nivel inferior del número de su propia esencia.
¡Esencia Veintidós!--- creedlo, es realmente cierto...
USTEDES PUEDEN!!!

Síntesis descriptiva
Teórico-práctico.
Tolerante.
Constructor.
Concretor de ideales.
Diplomático.
Filósofo.
Visionario.
Elevado espiritual e intelectualmente.
Lógico.

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IMAGEN
EL PRINCIPIO DE LA IMAGEN:" ESTO ES LO QUE
APARENTO SER"

"La percepción" que tiene el mundo exterior de una

1 imagen UNO, es algo así como... "mmmm, este "tio"


debe ser de cuidado".... A una imagen uno,
generalmente se la mira "de costado", "con cierto recelo".
Suelen tener la "apariencia" de una persona CON
MUCHO CARÁCTER, difíciles de tratar. Más de una
vez, se los toma por agresivos, cortantes y egoistas.
IMPONEN con su presencia.... si te encuentras en una
reunión y, de pronto "sientes" en el ambiente "cierta
electricidad" y no puedes evitar darte vuelta a mirar "de
donde proviene esa corriente", seguramente repararás
en un recién llegado que te impactará de algún modo.
ACABA DE LLEGAR UNA IMAGEN UNO.

2
Esta imagen es una de las que pasa "mas
desapercibidas". Suele pensarse de las personas con

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esta imagen.... "es inofensivo,... ", difícilmente se los


moleste con preguntas acerca de su opinión sobre algo,
ya que suelen ser tomados por dubitativos, inseguros en
sus procederes . Sin embargo, son aquellas personas
"que no molestan en ningún sitio", o sea, nadie se siente
incómodo en presencia de una imagen dos. ¡A cuidarse!
¡No vaya a ser que no estemos viendo "mas allá de
nuestras narices" y solo sea eso..... UNA IMAGEN!

Cuando veas a una persona, conversando

3 afablemente, dicharachera y
siempre rodeada de gente, "con varios
espectadores" a su alrededor, que,
divertida,

sin
proponérselo siquiera, acapara la mayor atención de
todo el mundo, pero que su "perfil" no es "ostentoso,
ruidoso ni exagerado", sencillamente atrae y... PUNTO,
esa es precisamente UNA IMAGEN TRES. Todo el
mundo los saluda con simpatía... ¡Parece que fueran
amigos de toda la humanidad!. Se los "presume"
honestos, así que difícilmente inspiren "resquemores" de
ningún tipo. Lo dicho. CUIDADO CON LAS
APARIENCIAS.. (¡muchas veces engañan! )
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Posiblemente, si alguien te inspira la suficiente

4 confianza como para "dejar en sus manos" TODA la


administración de tus bienes materiales, y JAMAS se te
ocurra siquiera pensar en la "posibilidad" de que éstos
pueden correr "algún peligro". Si crees que NO
PODRIAN estar bajo ningún motivo en mejores manos, y
duermes en paz....
Si te asombra la "pericia y practicidad" con la que te
atienden ante cualquier "consulta técnica" al respecto, y
siempre "escuchas con atención" lo que esta persona
pueda decirte, pues la consideras "conservadora" y
entiendes que todo aquello que pueda aconsejarte será
práctico y sin mayores riesgos....
Sistemáticamente (y no lo dudes), estás en presencia de
una imagen cuatro.

5
Cuantas veces te has preguntado con referencia a
alguien que conoces desde hace muchísimo tiempo..."

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¿Pero que es lo que hace para permanecer con esa


vitalidad?, ¿Cómo puede lucir SIEMPRE tan juvenil? ¿Es
que se conserva en "formol"?. La imagen cinco siempre
luce juvenil. Parecen estar siempre de buen humor. Son
extremadamente llamativos, y muchas veces, por su
"apariencia" de "originalidad", suele catalogárselos de
ridículos.
Atraen en especial al sexo opuesto. Dime la verdad...
¿cuantas veces has sentido esa inquietud interior que se
parece mucho a aquello que solemos llamar " envidia"
porque "no te puedes creer" lo EXCELENTEMENTE
BIEN ACOMPAÑADA que se encuentra "aquella
persona" SIEMPRE?.... no te confundas... sólo son
apariencias....

¡Que cómodos nos sentimos frente a una

6 imagen seis!... siempre con ese "sentimiento"


de que estamos arrullados como cuando
éramos pequeños....¡que reconfortante! Y.... ¡que confort
en su casa!.... A NO CONFUNDIRSE, no
necesariamente es LUJO, es confort, armonía, calidez....
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y....¡ con que placer solemos escuchar sus consejos!


¡que sabiduría frente a los problemas de la vida!. ¡A esta
gente debería denominársela "PADRES DE LA
HUMANIDAD"!, claro... un punto en contra... (y siempre
los hay).... NO TE ATREVAS A DISCUTIRLES. ¡Te
aseguro que podrías llegar a extremos inimaginables!,
puedes no estar de acuerdo en algo con ellos y
hacérselo saber, pero....dícelo suavecito... quieres?

Que verborragia... que sabiduría.... que capacidad de

7 análisis para cualquier situación que se les


presente... que gusto nos da el oirles, pero... que
distantes y lejanos parecen al mismo tiempo... "tan
altos", "tan inalcanzables".... como si estuvieran a "años
luz" de nuestras posibilidades... escucharlos es un
placer, pero... ¿animarnos a contradecirlos?... ¡Nunca!
¿qué autoridad podríamos tener nosotros ante tal
despliegue de seguridad y sapiencia? Además... se los
ve bastante "antisociables" .... ¿pedirles un consejo?
¡CLARO! ¡POR SUPUESTO!, ¿quién podría estar mejor
capacitado para dárnoslo?, pero.... ¿"tratar de escudriñar

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en su interior"? ¡JAMAS!...¿Quién podría


entenderlos?????????

La pulcritud, la sobriedad en el vestir, y el "detalle


de
8 buen gusto", prima en todo el entorno de una
imagen ocho. Aparentan ser extremadamente
detallistas, se los "ve" con un "don de mando
natural"....sin embargo... uno puede acercarse con
confianza, ya que son "extremadamente amigables" y....
persuasivos. Siempre suele acuciarnos esa sensación de
que, si esta persona lo quisiera, lograría involucrarnos en
cualquier proyecto que se propusiera, a pesar de
nosotros no estar de acuerdo.... ¡se los ve tan
convincentes!

Cuando conozcas una persona con estas características


y, además, no logres entender como es que siempre
aparentan bienestar y éxito (¡aunque tu sepas
perfectamente que carecen de tal!), esta persona ES
UNA IMAGEN OCHO.

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-¡Que persona tan agradable he conocido!, ¡Que

9 cálida!, ¿Cómo describirla?, yo diría...mmm...


vamos a ver, en verdad la "tildaría" de simpática,
encantadora y... ¡que claramente expresa algo tan lejano
y perdido como el romanticismo!

Tiene un "no se que" que me hizo sentir confiada,


segura.... he "sentido" que probablemente "hoy" he
encontrado un nuevo amigo.... (¡espero no
equivocarme!) pero.... ¡honestamente ha sido tan
agradable en su trato! Y... ¡me he sentido tan a gusto! ...
- Apostaría a que te "suenan" conocidas estas frases...
Estoy segura, que, en más de una oportunidad, te has
expresado, si no de la misma manera, en forma muy
similar con respecto a alguien, ¿me equivoco?. Cuando
te sientas de este modo frente a alguien que acabas de
conocer, (ya sabes lo que voy a decirte, ¿verdad?)
¡Cuidado!, solo puede ser una imagen..... UNA IMAGEN
DE NUEVE.

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NO TODO LO QUE RELUCE ES ORO. ¿has

11 escuchado ese dicho tan sabio alguna vez?


Bueno, creo que esta vez se aplica de forma
casi perfecta a una persona que tiene una imagen
número once. Alguien que posee este tipo de imagen te
hace sentir.... ¿cómo expresarlo?, "entre nubes", como si
hubieras muerto y.... de pronto, frente a ti, "¡UN SER
CELESTIAL!"... Toda la paz... toda la sabiduría.... todo
ese "resplandor" que emana su presencia... ¡que
grandeza de espíritu! ¡quien pudiera, aunque más no
sea en una milésima parte, obtener "algo" de esa paz
espiritual que lo desborda!.... además, y sin
proponérselo.... es un líder innato... ¡como disfruta la
gente con sólo estar cerca...!,,,, Claro que... si esto es
"solo una apariencia", el resplandor dura poco... dura lo
que el que esté a su lado tarde en descubrir su
verdadera esencia.....

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Cuando estés en presencia de alguien que

22 "da sensación de grandeza, aunque no posea


riqueza", pero,... grandeza en el verdadero
sentido que la palabra indica..... esos "seres" que suelen
"parecer" tan, pero tan equilibrados (entiéndase por
equilibrio el doble aspecto que implica el materialismo y
la espiritualidad), que tienen ese "don" tan buscado... tan
anhelado... y muchas veces tan "maltratado" que suele
denominarse "diplomacia", aquellos que pueden estar
haciendo referencia al peor de tus defectos... aquellos
que pueden estar mostrándote la peor de tus facetas,
aquellos que pueden estar diciéndote (y de lo cual, te
das cuenta una vez que lo analizas en soledad, pero
NUNCA en el momento que lo estás escuchando), el
peor de los insultos, pero, con "tal calidad" que a ti te
vienen deseos (¡increíblemente!) de darles las
"gracias".... aquellos, y solo aquellos.... son un veintidós.

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DESTINO
EL PRINCIPO DEL DESTINO: "ESTA ES MI OBLIGACION Y
LO QUE DEBO HACER"

Los número uno, tienen como destino en la vida,


el de

1 ser LOS PRIMEROS (como el mismo


número lo indica) en la actividad en la que se
desempeñen. Serán entonces los jefes, los
líderes o aquellos que promuevan siempre nuevas
actividades. Deben imprimir originalidad a cualquier tipo
de desarrollo, tienen que tomar la iniciativa (sin temor a
hacer el ridículo), es posible que no sean comprendidos,
y que en mas de una ocasión se los trate como
"excéntricos" ¡NO CEJEN EN SU INTENTO!¡NO BAJEN
LOS BRAZOS! Al final... serán aplaudidos ante el éxito
obtenido, porqué, (y a no dudarlo), apuesten a que lo
tendrán con mayor frecuencia de la que ustedes mismos
lo imaginen...
No deben temer ser distintos, ¿Se les ha ocurrido pensar
lo terriblemente aburrido que sería este mundo si
TODOS fuésemos iguales?, ¿qué importancia tiene que
los demás (en un principio, claro), no los
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99

comprendan??.... ¡SIGAN ADELANTE! En esa


diferencia y en la innovación radica la riqueza.

Deben cuidarse de no ser autoritarios, sé que la


paciencia, para mentes innovadoras y espíritus creativos
como los vuestros, no es precisamente una de sus
mayores virtudes, pero.... el autoritarismo y la violencia
que éste genera, difícilmente los ayude a llegar a buen
puerto ni obtener "la cooperación" que necesitan (aunque
ustedes piensen: "irremediablemente") de la gente que
se encuentre en vuestro entorno.

Independencia... esa suele ser una de las palabras


claves para alcanzar las metas y decisión, para obtener
regocijo por aquello que se ha logrado por nuestro propio
mérito.

Ocupaciones y Profesiones sugeridas:

Se sugiere para ustedes todas aquellas ocupaciones en


las que, trabajen solos y/o puedan desarrollar la
creatividad por ejemplo:
Piloto (de aviación o automovilismo), Diseñador de
vestuario, Arquitecto, Decoración, Promoción y Venta.

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100

Los número dos tienen como destino el "deber"

2 de ser árbitros o mediadores. Su misión


primordial es la de "no buscar protagonismo",
pudiéndosele dar cualquier campo de acción.... siempre
que "trabajen entre bambalinas".
¿Qué significa esto?, que tienen "necesariamente" que
estar "en medio" o "detrás de la escena". Una de las
grandes misiones (y les aseguro, que me ha tocado
verlos en acción .... ¡y que bien lo hacen!), es la de
equilibrar opuestos.
Tienen el don de armonizar y de sortear con talento los
problemas que se presentan.
Difícilmente, cuando se encuentre un número "dos" en
medio de una discusión, ya sea propia o ajena, y,
cualquiera sea el motivo de la misma, "entren" en una
"compulsa frontal"... hábilmente lograrán exponer "cual
es el otro lado de la cuestión", y utilizarán mil métodos
para lograr acercar posiciones... (cosa que LES
ASEGURO que lograrán en el noventa y nueve por
ciento de los casos)
Deben elegir trabajar en equipo, ya que "esencialmente"
deben compartir todas sus tareas.. Siempre que
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emprendan un negocio, no olviden hacerlo en sociedad,


en lugar de intentarlo de forma individual, puesto que
sería para ustedes la única manera para alcanzar el
éxito. Dejen que "el otro" tome las iniciativas... indique el
camino a seguir, simplemente (y en este aspecto)
déjense llevar . ¿Para que intentar hacer algo para lo
cual no están "predestinados", si, seguramente, no
funcionará bien?. Dedíquense a la administración (que
seguramente la llevarán de maravillas), o a la atención
(ya sea al cliente, al proveedor, o vuestros empleados) y
permitan que vuestro socio "sea el de las iniciativas".

Ocupaciones y Profesiones sugeridas:

Se sugiere para ustedes todas aquellas ocupaciones en


las que, no trabajen solos y puedan desarrollar la
capacidad de arbitrio o minuciosidad, por ejemplo:

Mediador Judicial o Privado, Política, Estadística, Todo


trabajo de Precisión (por ejemplo relojero), Jardinero,
Bibliotecario, Cajero, Contador.

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3
El número tres tiene una "misión" muy especial
que cumplir en este mundo. Si bien TODOS
somos ESPECIALES, y todos estamos aquí
porque ES IMPORTANTE que así suceda y... mucho
más importante es aquello que debemos realizar en esta
tierra todos y cada uno de nosotros... el número TRES es
aquel que puede ayudarnos a descubrir CUAL ES EL
CAMINO. Yo suelo denominarlo "el guía blanco". Su
verdadero destino es mostrar el camino que debemos
seguir los demás. Cómo??.... BUENA PREGUNTA!!... La
manera, la forma, el DEBER de un tres es LA
EXPRESIÓN. A través de su capacidad de expresión es
como " abre las mentes" a su paso. Un número tres
DEBE dedicarse a expresarse de algún modo... ya sea,
mediante la palabra (oral u escrita), o el arte (en todas
sus ramas): Actuación, Dibujo, Pintura, Canto.

¿Cuantos de todos nosotros podemos decir que no


tenemos en "nuestro pasado" UNA FRASE de un libro, o
que escuchamos decir a alguien conocido o
desconocido, o en una canción, o quizás, un dibujo... o
una pintura que nos sugirió algo en algún momento de

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nuestro paso por este mundo y.... a partir de ese


momento "hicimos un CLICK "???

Muy seguramente, (por no decirles con TOTAL


SEGURIDAD), ese "click" en nosotros fue provocado por
un destino TRES.

Otra de mis visiones favoritas para denominar a un tres


es asociarlos con esta frase (muy nuestra, por cierto):
"TOCO Y ME VOY". Quizás por esto, porque es su
VERDADERO DESTINO MOSTRAR EL CAMINO A LOS
DEMÁS, sea que su energía se diversifica en
muchísimos campos (cosa que también DEBE EVITAR
para lograr llegar a concluir alguno), se diversifica porque
necesita sembrar muchas semillas para que "germinen"
la mayor cantidad posible.

Ocupaciones y Profesiones sugeridas:

Se sugiere para ustedes todas aquellas ocupaciones en


las que la libertad de expresión sea plena, por ejemplo:
Periodismo, Escritor, Actor, Pintor, Dibujante, Cómico.

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Los cuatro tienen como destino el CONSTRUIR.

4 Deben ser excelentes trabajadores,


practicidad y la honestidad DEBEN ser los
grandes cimientos sobre los que basen sus
la

creaciones. El poder de resolución "práctica", la


organización, el trabajo constante, son aquellos
"deberes" que les han sido asignados. "Sin prisa, pero
Sin pausa" debería ser su lema en esta vida. A mi me
gusta verlos como "la piedra fundamental". Cada vez que
"me topo" con un destino de cuatro, no puedo evitar
recordar aquellas palabras de Jesús :"Simón, ahora te
llamarás Pedro, y, sobre esta piedra construiré Mi
Iglesia" (¿Que destino se les ocurre que puede tener el
nombre 'Pedro' ?...).
Deben ser cuidadosos en la planificación de sus
proyectos, y sistemáticos en su realización. Necesitan
"prever" por ustedes mismos TODOS LOS DETALLES
y.... SUPERVISARLOS.
La organización en los quehaceres diarios es de suma
importancia. Organización y Orden, no necesariamente
son sinónimos. He notado que se confunden con
demasiada frecuencia estas dos palabras. Cuando la
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gente que se inicia en numerología "descubre" que tiene


una esencia o un destino de cuatro, me ha comentado
con mucha frecuencia: " Tengo que ordenarme!!!, no
logro hacerlo!!!, soy un desastre con los papeles !!
(aunque NUNCA pierdo NINGUNO...)...o... la casa y la
ropa me superan!!!! (así como limpio, lavo y plancho), en
cuanto a la casa.... NO SE COMO HAGO PARA
DESORDENARLA TAN RÁPIDO! Y la ropa.... (sobre
todo la mia), NO LOGRO ACOSTUMBRARME A NO
"DESPARRAMARLA" !!!... o sea, generalmente se
organizan para cumplir con sus deberes de forma
ESPECTACULAR (SIEMPRE logran 'terminar' aquello
que se han propuesto) pero.... les cuesta mucho
mantener el orden ..... En fín... algún defecto hay que
tener, ¿no?.
Ocupaciones y Profesiones sugeridas:
Se sugiere para ustedes todas aquellas ocupaciones en
las que desarrollen sus capacidades de construcción y
organización, por ejemplo:

Maestro mayor de Obras, Electricista, Técnico, Contador,


Labor Gubernamental, Comerciante .

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5
Hay una estrofa de nuestro Himno Nacional que
SIEMPRE me ha puesto "la piel de gallina"... En
verdad , no es la única, pero ésta en especial,
toca fibras muy sensibles de mi ser... me sugiere tantas
cosas!!... yo creo que es la frase que con mayor fidelidad
definiría el destino de un número cinco. La frase es: "Oid
mortales el grito sagrado : Libertad... Libertad...
LIBERTAAAADDD!!!!! "

Esto es aquello que deben tratar de ejercitar en todos


sus aspectos, a eso es a lo que vinieron. LIBERTAD es
la palabra clave que marca el sino de aquellos que
posean este numerito.

Deben sentirse libres para "experimentar", esta debe ser


su práctica cotidiana. Deben ejercitar la libertad interior
para poder cambiar , en todos los aspectos que esta
palabra nos sugiere: cambiar... hábitos (internos y
externos), cambiar... ideas (propias y ajenas), cambiar...
rutinas (autoimpuestas y exigidas).

Deben ser lo necesariamente valientes para "animarse a


lo nuevo" y... lo suficientemente maleables para

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"adaptarse constantemente" a esas nuevas


circunstancias.
La libertad, no implica soledad, A NO
CONFUNDIRSE!!!... como dice una vieja canción: "Aquel
que nunca supo amar, no sabe que puede volar , y ser
MAS LIBRE QUE UN GORRIÓN, encadenado a un
corazón".
Que destino!!... pensar que, algunos dirían:
"ESPANTOSO".... otros, "LO ENVIDARÍAN"... en fin,
esto es lo único que ustedes, amigos que poseen un
destino cinco, NO pueden cambiar : VUESTRO
DESTINO.

Ocupaciones y Profesiones sugeridas:


Se sugiere para ustedes todas aquellas ocupaciones en
las que la libertad de acción sea la premisa, por ejemplo:
Paracaidista, Viajante de comercio, Deportista,
Investigadores, Detectives, Escritores o realizadores de
Ciencia-Ficción, Psicólogos.

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6
Paz, armonía, serenidad, ecuanimidad... por lo
general, esto es lo que refleja (o debería
reflejar) en su entorno, un destino seis. El
deber de un seis es EL SERVICIO, principal y
primordialmente dentro de su ámbito familiar y, por
extensión, en el ámbito social. Ustedes deben ser ese
lazo de unión invisible e indestructible que amalgama a
toda la familia. Deben ser aquellos que "siempre están"
para todos, que están para oir.... para comprender... para
apoyar.... para contener.... , que están para poner "un
manto de protección" (cuando soplan vientos de
tormenta), "un manto de piedad" (cuando la perfidia
amenace con su irrupción) ,
La preocupación "casi nunca" es buena, OCUPENSE
(cuando esto sea necesario), pero... el amargarse por
cosas que "pudieran suceder" o "podrían haber
sucedido" es un gasto de energía que debieran tratar de
evitar, sobre todo, porque un altísimo porcentaje de las
veces... JAMÁS sucede (ni sucedió), aquello por lo que
nos pre-ocupamos.
Deben ser precavidos en asuntos económicos y
procurarse un "cierto estado" de seguridad.
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El desarraigo es algo que debieran evitar, tanto con


respecto a lugares físicos como en los espacios que
ocupan los sentimientos.
Procuren rodearse, tanto en el hogar como en sus
lugares de trabajo, de "cosas" que "aparenten" un
ambiente ARMONIOSO. Ya sea, pintando los ambientes
con colores que coincidan en una misma escala
cromática, ya sea con muebles y adornos que respondan
a un mismo estilo, ya sea con plantas o flores de colores
y olores suaves....
Ustedes DEBEN imprimir armonía a vuestro alrededor....
Ustedes DEBEN ser sinónimo de "hogar"....

Ocupaciones y Profesiones sugeridas:


Se sugiere para ustedes todas aquellas ocupaciones en
las que (principalmente), sirvan al prójimo, por ejemplo:
Cualquier oficio o profesión relacionada con la medicina,
servicio social, maestro, profesor, músico, decorador.

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110

7
Un destino siete está dado para ocuparse de la
"transmisión". El deber que le espera en esta vida,
es aquel deber que tiene todo maestro: Transmitir
Conocimiento. Ese conocimiento puede ser, tanto de
rigor científico como espiritual, y puede utilizar cualquier
medio para llevar a cabo la tarea para la que fue
destinado, y cuando digo "cualquier medio", me refiero
precisamente a eso, a CUALQUIERA (siempre que ese
medio sea lícito, verdad?).
No deben dedicarse al trabajo doméstico ni artesanal.
Ustedes han llegado para realizar otra tarea.
La búsqueda, la investigación, la curiosidad y el
pensamiento analítico DEBE ocupar un lugar
preponderante dentro de sus vidas.
Deben plantearse para sí mismos que la vida es un sitio
de búsqueda y ustedes llegaron para investigarla y hallar
aquel lugar donde se encuentran las respuestas...
Respuestas que, obviamente y definitivamente, no
deberán guardar para sí, sino que las expondrán al
mundo, para que el resto "abra sus ojos" a la "verdad",
descubra el amor por el "saber", y, se nutra de los
conocimientos por ustedes adquiridos.
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Son ustedes los que tienen encomendada la tarea de


"enseñarnos".
Les resultará mucho mas provechoso llegar a lograr
vuestra tarea, si se deciden a realizarla por ustedes
mismos, "sin sociedades".
El mundo anhela obtener conocimiento. La gente
necesita saber. Ustedes pueden y deben ser la luz que
ocupe el espacio aquel en el que imperaba la sombra de
la duda y el desconocimiento. Esperamos vuestras
certezas y sabiduría!!.

Ocupaciones y Profesiones sugeridas:


Se sugiere para ustedes todas aquellas ocupaciones en
las que desarrollen la investigación, por ejemplo:
Científico, Analista, Inventor, Escritor, Profesor,
Psicólogo, religioso, mentalista.

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112

Hay, hay, "balancitas de la vida"!!... Es muy

8 delgada la línea que transita exactamente en


medio de dos lugares que parecen
opuestos... "lo" ESPIRITUAL y "lo" MATERIAL.
tan

Pero, sin embargo, si nos interiorizamos, si nos


comprometemos con la idea del "entendimiento",
seguramente descubriremos que lejos de ser opuestos,
son dos fuerzas complementarias que pueden,
perfectamente, equilibrarse.... ¿la muestra del "como"?,
esa, pues, DEBE ser la tarea de un destino ocho.
Aquel que posea este destino debe equilibrar ambos
planos (el material con el espiritual), trabajando con
esfuerzo para alcanzar sus metas y no reducirlas "solo"
al éxito económico.
JUSTICIA debe ser la palabra clave que guíe todos y
cada uno de sus emprendimientos. ¿ Acaso no es la
balanza el símbolo que identifica inequivocamente el
concepto de justicia?
Deben prepararse para ser dirigentes y.... diligentes.
Deben procurar desarrollar su capacidad constructiva y
directiva, trabajar con ahínco buscando alcanzar, ya sea
con un proyecto propio, o dentro de una empresa en la
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113

que desempeñen su tarea habitual, el lugar al que deben


llegar (para así, definitivamente, cumplir con vuestro
destino), dado que son ustedes los elegidos para ocupar
los altos puestos de mando.

Deben buscar la disciplina y el trabajo constante para


lograr sus objetivos.

No deben contar con el "factor suerte", la "suerte" para


ustedes, radicará exclusivamente en el éxito que, y a no
dudarlo, lograrán, a través del esfuerzo personal que
desplieguen en la tarea de alcanzarlo.

Ocupaciones y Profesiones sugeridas:

Se sugiere para ustedes todas aquellas ocupaciones en


las que ejerzan el poder de decisión, por ejemplo:
Comerciante, Gerente, Ejecutivo, Abogado, Juez,
Gobernante, Industrial.

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114

9
El desinterés, la ausencia de egoísmo, la caridad,
la comprensión y la compasión hacia el prójimo,
este debe ser (sin limitaciones), el "motor" que
impulse todas y cada una de vuestras acciones.

Dar, sin esperar recibir ningún tipo de recompensa por


ese hecho, ni material ni espiritual, sencillamente dar por
la simple gratificación de ver que hemos hecho "algo por
alguien", es la acción de mayor altruismo que (en
realidad) , deberíamos ser capaces de ofrecer todos los
seres humanos....pero.... (lamentablemente), no "nos
enaltecemos" muy frecuentemente con este tipo de
acciones....

Este bellísimo destino es el que les toca a ustedes...

Para eso están aquí, para convertirse en "esa persona"


que.... ESTÁ siempre , toda y cada vez que se los
necesite.... allí DEBEN estar.

Servicio es la palabra con la cual deben mancomunarse.

No teman ser idealistas, el "mundo ideal" podría existir,


¿por qué perder la esperanza?, acaso... si todos
actuáramos del modo en que ustedes deben hacerlo,

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115

¿no se acercaría mucho este mundo a aquel con el que ,


seguramente, TODOS SOÑAMOS, y para el cual, tan
pocas veces ´colaboramos´?
Sean francos, honestos, abran sus corazones, derrochen
en los demás la simpatía que por lo general los
caracteriza. Eviten el temor.... no les hará bien .
Sean agradecidos, sé que, muy posiblemente, éste es
uno de aquellos destinos que muchos pensarían:" Que
difícil de llevar a cabo!!! " .... pero.... ¿no es aquella
"tarea" que se nos ha encomendado y la que nos resultó
"mas difícil", la que a su vez, nos trajo mayor orgullo y
enorme gratificación cuando logramos cumplirla????
Sé que la tarea no es fácil, pero, les aseguro que, la
recompensa VALE LA PENA.
Ocupaciones y Profesiones sugeridas:
Pueden desarrollarse magníficamente en la labor de la
acción social, o como médicos, enfermeros, defensores,
filántropos, escritores o actores.

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116

Un destino once es un destino maestro. Como

11 tal, la exigencia es "alta", pero, claro, como


siempre les he dicho, la decisión de llevar a
cabo el destino que nos toca transitar, es exclusivamente
nuestra.
Un destino maestro puede ser "reducido" a ser vivido en
su vibración inferior (en este caso, dos), pero el
verdadero número es otro, verdad?.
El destino de un once es el Liderazgo.
Hemos visto que es uno de los dos números maestros, a
ustedes les "toca" ser líderes o maestros espirituales. Es
muchísimo lo que ustedes pueden y deben realizar.
Tienen "una atracción" inusual, la gente "los oye con
atención"... NO LO DESAPROVECHEN. Utilicen el
"don" de la oratoria, si no les es innata, prepárense para
desarrollarlo, ya que vuestras palabras serán "mágicas"
en el corazón de aquel que los escuche.
La intuición puede y debe ser una gran aliada para
guiarlos en la elección del camino correcto. Pongan
atención a lo que tenga por decirles vuestra propia
percepción, sin lugar a dudas, difícilmente los oriente
erróneamente.
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117

Si tienen una idea original, no duden en llevarla a cabo.


No se queden solo con "el proyecto", CONSTRUYAN.
Ustedes pueden ser "los pilares" que sostengan el mas
grande templo jamás conocido
Tienen todo el potencial que es requerido, tengan FÉ.
Ustedes PUEDEN.
Pueden y....... DEBEN.

Ocupaciones y Profesiones sugeridas:


Se sugiere para ustedes todas aquellas ocupaciones en
las que desarrollen la espiritualidad (o lleguen al espíritu)
de sus semejantes, por ejemplo:
Misioneros, Clérigos, Filósofos, Inventores, Psicólogos,
Astrólogos, Actores.

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118

Este destino maestro les pide que

22 trasciendan las fronteras.


Ustedes pueden y deben tener una visión
muy amplia, tanto, que no haya frontera en el mundo
entero que los limite. Además, hoy en día, con este
avance de la tan mencionada "globalización" ¿por qué
habrían de detenerse?.
Deben ser los grandes ordenadores y sistemáticos del
mundo, plasmar sus ideales en hechos concretos.
Deben guiarse por esa "doble capacidad" de ser
idealistas y prácticos al mismo tiempo.
¿Cuántas personas pueden decir que, ´se les es
permitido´ soñar fabulosos emprendimientos, y, además,
tienen la oportunidad de concretarlos????? ¡¿No es
acaso maravilloso?!!!
Pueden y deben realizar proyectos a gran escala, en
beneficio de la humanidad.
La idea debe ser el manejar grandes grupos o.... realizar
trabajos de gran magnitud o responsabilidad. Si, ya sé,
"asusta un poquitito" pero... sean honestos con ustedes
mismos, ¿acaso nunca antes de leer lo que les estoy
diciendo, no sintieron como una "vocesita interior" que
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119

los alentara a "idear grandes proyectos"??. Pues bien,


ahora saben que DEBEN llevarlos a cabo, que "no son
locuras".... es sencillamente, EL DESTINO QUE LOS
ESTÁ LLAMANDO.
Claro que.... podrían "conformarse" con llevar a cabo el
nivel inferior del veintidós ( o sea, el cuatro)... de ustedes
depende, y, si me preguntan...mmm... yo... yo "me
atrevería" con aquel que me corresponde!!

Ocupaciones y Profesiones sugeridas:


Se sugiere para ustedes todas aquellas ocupaciones en
las que desarrollen grandes empresas, por ejemplo:
Presidentes, Embajadores, Escritores, Consejeros
financieros, Diplomáticos, Directores ejecutivos,
Atletismo, Constructores.

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MANOS A LA OBRA

Muy bien, llegó la hora de trabajar!!! ... ¿cómo? .... ¿qué


dicen? ¿qué ya trabajaron suficiente?..... ¿qué están
"cansados"???? ¡¿COMOOOOO???!!!....¡¡¡ pero si
apenas hemos comenzado!!! ¡Ahora y, RECIÉN AHORA
empieza el verdadero trabajo!.
Ahora es cuando estamos en condiciones de comenzar a
trabajar.
"¿Y eso porque?" (supongo que se preguntarán).... Pues
bien, porque el "verdadero trabajo" en numerología es LA
INTERPRETACIÓN .
Hasta aquí, hemos aprendido a "valorizar" un nombre, y,
luego, hemos podido saber, que significado tienen cada
uno de todos los números que podrían componerlo....
INDEPENDIENTEMENTE, pero, la realidad es que,
JAMÁS, pero JAMÁS DE LOS JAMASES debemos
"analizar un nombre" tomando como válido SOLO EL
SIGNIFICADO AISLADO DE LOS NÚMERO.
A ver si logro explicarme claramente, porque esto es
MUY PERO MUY IMPORTANTE.

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Tomen un nombre como ejemplo ( el propio, ¿les parece


bien?). Excelente.

Ahora (si es que no lo hicieron aún), VALORICEN ...


¿listo?, muy bien. "Pierdan" un minuto más (creo que
vale la pena, ya que este ejemplo, al menos eso espero,
va a ser MUY GRÁFICO), y , lean atentamente el
significado de los números obtenidos como finales de
ESENCIA, IMAGEN Y DESTINO...

¿Se sienten en verdad del todo reconocidos?, si, si... sé


que seguramente habrá algunas características que
coincidan... pero... (y pongan la mano sobre vuestro
corazón para contestar) ¿se sienten, en realidad,
totalmente identificados?

Estoy segura que NO.

¿Saben porque sucede esto?, porque, cada uno de


nosotros, somos individuos, y, como tales, únicos e
irrepetibles , por lo tanto, sería erróneo suponer que
millones de personas, (en las que muy probablemente)
coinciden los números finales de esencia - imagen -
destino, fueran IGUALES. Esto es FALSO.

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Los números DEBEN interpretarse EN UN CONJUNTO,


y, esa interpretación, es la que VERDADERAMENTE
definirá a una persona.
Para que quede mas claro, "el conjunto" significa (por
ejemplo), que una determinada persona es una
ESENCIA de 5 "que viene" de un 4-7-3 , con una
IMAGEN de 4 "que viene" de un 6-3-4 y un DESTINO de
9 "que viene" de un 1-1-7. Hasta aquí, y, haciendo un
análisis DE TODOS LOS NÚMEROS EN SU
CONJUNTO ( como una sola unidad) podríamos realizar
una interpretación bastante aproximada de esa persona,
y digo "aproximada" porque aún, nos queda por aprender
todo lo que tiene por decirnos LA FECHA DE
NACIMIENTO ( ¡no se asusten!, eso viene en el capítulo
siguiente).Pero.... vayan teniéndola en cuenta, porque
también es parte DEL CONJUNTO.
Intentémoslo JUNTOS. Tomaremos el ejemplo anterior y
vamos a "tratar" de interpretarlo.
Supongamos entonces, una persona, de la cual hemos
obtenido los siguientes números:
ESENCIA (4-7-3) = 5
IMAGEN (6-3-4) = 4
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DESTINO (1-1-7) = 9

Esta persona ES un espíritu libre, con tendencia al


riesgo (5), que DESEARÍA ser algo más práctico y
metódico (4), búsqueda (7) que realiza (muy
posiblemente) esparciendo su energía en demasiados
campos al mismo tiempo (3), ya que ES muy inquieto (5),
y, por lo tanto, le resulta muy difícil hallar ese "orden" (4)
que DESEA en su vida.

Sin embargo, y a pesar de que ella considera que tiene


un verdadero "desorden interno" (puesto que tiende a la
"búsqueda de un orden"), NO ES LO QUE APARENTA
(imagen=4). La gente lo "ve" como un ser organizado,
práctico y conservador(4), cálido y confiable(6)
honesto(3) y seguro de su proceder (4).

El destino nos dice que DEBE dedicarse a servir al


prójimo (9), pero para ello, debe encontrar una actividad
creativa, original (1) e independiente (1), para lograrlo,
debe prepararse mediante el estudio y la investigación
(7)

......

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Sé que parece complicado, pero... ¿acaso no somos


todas las personas muy complejas? La idea sería algo
asi...
Los números que identifican a una persona ,
supongámoslos, como piezas de un "rompe cabezas",
que se encuentran EXACTAMENTE en el lugar QUE
LES CORRESPONDE, pero, la imagen que nos muestra
ese puzzle armado, es "algo difusa"... no muy nítida
como para "reconocer inmediatamente" que es lo que
nos muestra.... nuestra "tarea" es "identificar" ese dibujo
y "describirlo" lo mas clara y exactamente posible.
¿Cómo hacerlo?
Nadie posee números que no le corresponde, este es un
concepto que (creo) quedó claro al principio de este libro.
Cada número, dependiendo del lugar en que se
encuentre (esencia , imagen o destino), representa
varias y diversas cosas.
Nuestro "trabajo", es "tratar de hallar" el hilo conductor
que los une entre sí.
Obviamente, aquellas personas que posean números
finales iguales, tendrán en común varias características,
pero, esos números finales están compuestos,
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125

seguramente también, por números diferentes. Hallar la


explicación de esas diferencias es nuestro trabajo.
Si la palabra clave de una esencia final 5 es libertad , es
seguro, que todas aquellas personas que la posean,
SEAN espíritus muy libres... pero... esa libertad, ¿en que
o para que desean utilizarla?. Esas serán las
características que los diferencie, y esas características
serán dadas por los números parciales que compongan
ese número final cinco.
Veamos otro ejemplo con una esencia final 5 y
analicemos su personalidad.

ESENCIA (6-11-6) = (11-3)= 5


IMAGEN (3-8-1) = 3
DESTINO (9-1-7) = 8

Recordemos que, cuando aparece un número maestro


como subtotal, tenemos que SUMAR los subtotales
restantes para obtener de ellos un único número que
analizaremos como segundo subtotal. En este caso,
aparece el 11, así que sumamos:6+6=12; reducimos a
un dígito: 1+2=3. 3 va a ser nuestro segundo subtotal.
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Esta , ES una persona, con gran habilidad mental,


inquieta , original y creativa que desea sabiduría (5),
sabiduría que desea encontrar en la espiritualidad (11),
así que, canaliza su inquietud en una constante
búsqueda espiritual, su mayor anhelo sería obtener
liderazgo (11) a través de su capacidad de expresión (3).
La gente ve en esta persona un ser afable, amigable,
distendido y honesto (3), buen comunicador (3) ,
persuasivo (8) que suele impactar con "un especial
magnetismo" (1).
Debe emprender o dirigir grandes proyectos, buscando
que sus actos, sean justos (8), debería dirigir sus
intereses hacia alguna actividad que le permita (de
alguna manera) servir a su prójimo (9). Debe tomar la
iniciativa , ser emprendedor y decidido (1) para buscar
"el canal" que le permita transmitir (7) a la mayor
cantidad de gente posible, (9) sus conocimientos.
¿Muy difícil?... SOLO ES PRÁCTICA. Aunque a veces,
los números parezcan muy opuestos, SIEMPRE tienen
entre sí un hilo conductor que los une, y, una vez que
hallamos esa conexión, podemos "ver" con muchísima
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claridad TODO LO QUE LOS NÚMEROS que componen


"el mapa de la personalidad" de cualquiera de nosotros,
tienen para "comunicarnos".

¡A no desesperar!, sé que muy probablemente piensen


(bueno, quizás porque yo lo pensé cuando me inicié en
este tema):

"Pero... ¿qué es esto?, ¡se mandó un 'galerazo' !,


¿Cómo puede determinar 'así' las cosas?, ¡INVENTA!!! ".

Sé que no es muy sencillo, pero... con la práctica, y a


medida que uno va " internalizando" el significado de
cada número, la interpretación va surgiendo cada vez
con mayor fluidez y con menor dificultad.

Me han dado un voto de confianza. ¡Renuévenlo!. ¡Por


Favor Créanme y NO LO DUDEN!, SOLO ES
CUESTIÓN DE PRÁCTICA.

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UN BOCADILLO "EXTRA"

Antes de adentrarnos "de lleno" en los cálculos que


surgen de nuestra fecha natal, les quiero contar que
podemos completar una interpretación con un pequeño
dato más, este "dato" puede llamarse "ciclo personal",
"ciclo de letras" o simplemente "ciclo", y surge de la
suma de las letras de nuestro nombre.

¿Qué es un ciclo personal?, pues digamos que,


SUMANDO EL TOTAL de las letras de nuestro nombre y,
esta vez (casi, casi, por UNICA VEZ, ok?) sin reducir
esa suma a un dígito, esto podrá indicarnos que, cada
una cantidad determinada de años (tantos como letras
tenga nuestro nombre), es muy posible que suceda en
nuestra vida "un hecho en particular", que provoque un
cambio en el camino que hasta ese momento veníamos
recorriendo.

Este "hecho en particular" puede ser un suceso, bueno o


no, pero que muy probablemente sea "el detonante" para
que nuestra vida continúe por un rumbo distinto al que
venía llevando.

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No necesariamente debe "notarse" de forma inmediata, a


veces, el suceso no es muy evidente en el momento en
que se produce, pero, sin lugar a dudas, tuerce nuestra
ruta.

Por ejemplo:

La suma de las letras de mi nombre es igual a 20. Esto


significaría, que, cada 20 años de mi vida, es probable
que exista un suceso que provoque un cambio en el
camino que llevo hasta ese momento. Esto, entonces,
debería suceder: a los 20 años, a los 40 años, a los 60
años, a los 80 años.... (¿sigo?), en fin, cada veinte años
hasta que dure mi existencia en esta vida.

A los 20 años me puse de novia con aquél hombre que


hoy es mi esposo y con el cual hemos tenido tres
hermosos hijos... ¿Ustedes dirían que el inicio de ese
noviazgo, cambió o no, el rumbo de mi vida?? ¡YO
CREO QUE SI!, Claro que, en aquel momento no podía
determinar que así sería...

Una vez, realizando una carta natal numerológica a una


señora de aproximadamente 50 años, veo que tiene un
ciclo personal de 18, (las letras de su nombre sumaban

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18),o, si les gusta más, el nombre completo de la señora


estaba compuesto por 18 letras, entonces le digo:
- Tenés un ciclo de 18, el próximo es a los 54 años de
edad, ¿que te ha sucedido a los 18 años y a los 36
para que cambiara el rumbo de tu vida?
- Nada (me contestó)
- Pensá por favor (le sugerí), puede que no sea un
hecho "muy radical", pero, a vecEs, visto "con
perspectiva" puedes darte cuenta qué es lo que fue...
Luego de pensar un rato, me miró fijamente y volvió a
contestarme, con un tono de voz que podía interpretarse
como frío, molesto, y hasta descortés:
- Nada
- ¿Estás segura? - Insistí sin darme por vencida -
¿Nada sucedió a tus 18 años de edad, ni a tus 36?
- No, NADA - respondió con sequedad
Yo no cabía en mi asombro, ya que hasta ese momento,
NUNCA me había topado con alguien que no recordara
un suceso de su vida concordante PRECISAMENTE con
su ciclo de letras...
- Mirá... a veces el ciclo puede correrse un año ( o sea,
puede que "ese hecho" se produzca un año antes o
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uno después), pero no mas que eso. No es lo usual,


pero.... a veces sucede. ¿Que recuerdas de los años
previos y posteriores a tus 18 y 36?
- Nada, no me pasó NADA -
A esta altura de nuestra "cordial" conversación, decidí
continuar relatándole lo que yo interpretaba del resto de
su numeroscopio, ya que de seguir insistiendo, y debido
a lo ríspido de sus respuestas, temí que aquella "amena
" entrevista, tuviera un final anticipado.
Como siempre sucede con las personas que vienen a
verme, "esa rigidez" que prevalece en un principio, va
cediendo con el correr de la conversación, y, por lo
general, la gente, ya para el final de la entrevista, se
siente distendida y abierta, y es muy frecuente también,
que nos pongamos a conversar muy relajadamente
acerca de nuestras vidas.
Ya para ese momento, y ambas con una sonrisa afable,
le pregunté:
- ¿Tenés hijos?
- Si, tengo dos - me contestó con la frente alta, el
pecho henchido de orgullo y una amplia sonrisa -

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¡Pero se llevan muchos años entre ellos!, mi primer


hijo lo tuve a los 18 años y el segundo a los 36....

.....

Si el nacimiento de un hijo no se toma como un suceso


que cambia tu vida... entonces, ¡¿Queeeeeeeee?!!!!!!!

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PARTE II

LA FECHA
DE
NACIMIENTO
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134

NUESTRA FECHA DE NACIMIENTO

LA GRAN LECCIÓN

¡ Y llegamos a la fecha de nacimiento!


De aquí en mas, trabajaremos exclusivamente con ella.
A partir de aquí, "trataremos de entender" porque
"volvimos" un determinado día, de un determinado mes,
de un no menos determinado año... y para que nos sirve
conocerlo.
La fecha de nacimiento va a decirnos MUCHAS COSAS,
que, si somos capaces de "abrirnos" lo suficiente como
para ser muy amplios en nuestros conceptos, quizás,
pueda ayudarnos a entender "el porqué" de muchos
acontecimientos dentro de nuestro transcurrir por este,
frecuentemente denominado, "valle de lágrimas"...
A través de la fecha de nacimiento, podremos conocer,
cual es la gran lección que hemos venido a aprender en
esta vida . La suma total de nuestra fecha de nacimiento
reducida a un dígito como hemos venido haciendo hasta
ahora, excepto en el caso de encontrarnos con un 11 o
un 22 (claro), va a mostrarnos que "cosa" es lo que más

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135

nos "cuesta" y, obviamente, tenemos que aprender a


superar.

El número de Lección, será el CUARTO NÚMERO más


importante que nos muestre una carta natal
numerológica, junto con este número y los de esencia,
imagen y destino, tendremos entonces una visión "plena"
de la compleja personalidad que nos caracteriza a los
seres humanos. Aquí el círculo se cierra (o no), pero,
digamos que al conocer la Lección que nos ha tocado
aprender de forma "troncal" a lo largo de nuestra
existencia, podremos comprender porque muchas veces
"tropezamos" a nuestro paso... seguramente es porque
NO HEMOS LOGRADO APRENDER (aún) nuestra
GRAN LECCIÓN.

Nuestra fecha de nacimiento, también va a mostrarnos


cual será "la mejor herramienta" con la que contamos
(nuestro DIA de nacimiento) para ayudarnos en este
aprendizaje...

Por otro lado, también obtendremos a partir de nuestra


fecha de nacimiento, Cuatro Etapas por las que
"atravesaremos" a lo largo de nuestra existencia.

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Así como están los números que componen "nuestro


mapa personal", develándonos deseos internos
(esencia), que nos muestran "algo" de nuestra vida de
relación (imagen), deberes para nuestro accionar
(destino) y cosas para aprender ( lección), existen
aquellos que "ejercen sobre nosotros" una influencia
externa . Nuestra vida está "dividida" en CUATRO
GRANDES ETAPAS, durante las cuales, existirá
determinada "influencia" numerológica "externa" (por
llamarla de alguna manera que sea comprensible), que
"insistirá" para que atravesemos por determinadas (y en
mas de una ocasión) MUY PUNTUALES "experiencias
de vida". Difícilmente podamos "escapar" de esta
influencia , pero, yo diría que es MUY INTERESANTE
CONOCERLA. ¿por qué? Para "saber" que se nos viene,
a que deberemos enfrentarnos y, quizás, ¿porqué no?,
podamos "prepararnos" para ello.
No olvidemos que estas cuatro etapas surgen de nuestra
fecha de nacimiento, que, como ya hemos dicho,
reducida a un dígito, nos dice cual es la gran lección que
vinimos a aprender. Así, debemos tomar estas cuatro
etapas, como "pruebas" por las que necesariamente
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atravesaremos, salir airosos de las mismas, como


siempre, DEPENDE DE NOSOTROS MISMOS.
Otra cosa de la que podremos "ser informados" es, cual
será la influencia numerológica anual
"personal"(independientemente del año universal
corriente). O sea, digamos que podremos "saber" en
"que cosas" nos va a ser mas beneficioso ocuparnos tal
o cual año.
En fin, como ven, nuestra fecha de nacimiento ES MUY
IMPORTANTE, ya que es quien va a orientarnos, dentro
de este arte que es la numerología, sobre el camino por
el cual nos será mas beneficioso transitar, llevado
puntualmente a cada año en particular de nuestras vidas.
Muy bien. Pongámonos a trabajar. Vamos a aprender
(como en la primera parte del libro) a realizar TODOS
LOS CÁLCULOS con nuestra fecha de nacimiento, y
luego, aprenderemos que significa cada número que
hemos obtenido. Lápiz y Papel y.... ¡A TRABAJAR!

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UN POQUITO MAS DE CÁLCULOS

... Y Vuelta a Reducir a UN DÍGITO...

Lo PRIMERO a lo que debemos acostumbrarnos, es a


escribir la fecha de nacimiento en el formato inglés. Esto
es :
MES - DÍA - AÑO

Nuestra cultura, nos ha acostumbrado a escribirla en el


formato DIA-MES-AÑO, por lo que en un principio ( ¡y les
aseguro que me pasó mas de una vez!), les va a costar
un poquito acostumbrarse, pero... no es "tan grave" y,
como siempre les digo, ES SOLO PRÁCTICA.
.............
Comencemos por aprender como calcular que Lección
tiene por aprender una persona.
Obviamente (¿o quizás no lo es tanto?), el MES lo
escribiremos con el valor numérico que le corresponde, a
saber:
Enero 1
Febrero 2
Marzo 3
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Abril 4
Mayo 5
Junio 6
Julio 7
Agosto 8
Septiembre 9
Octubre 10
Noviembre 11
Diciembre 12

Supongamos una persona que haya nacido el 21 de


marzo de 1978
Para poder realizar los cálculos, como lo hemos hecho
con el nombre, dejaremos un espacio hacia arriba y otro
hacia abajo. El mes de marzo es el mes 3 del año, ¡y a
no olvidar escribir PRIMERO el mes! . Entonces,
anotamos:
4°E
3°E
1°E 2°E
MES DIA AÑO
3 21 1978
3 3 25
3 3 7 = 13 = Lección = 4

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Muy bien, hagamos algunas consideraciones que


debemos tener en cuenta.
Con el mes no debe haber (en este caso) mayor
inconveniente, es el mes 3 y ASÍ SE QUEDA, de ser un
mes de dos dígitos (excepto noviembre que es igual a
11, y, tanto el 11 como el 22 USTEDES SABEN que son
números maestros y NO SE REDUCEN), los demás
(octubre y diciembre) se hubieran reducido a un solo
dígito. O sea
Octubre = 10 = 1+0 = 1
Diciembre = 12 = 1+2 = 3
El día (21), como es habitual, lo reducimos a un dígito:
21 = 2+1 = 3
Lo último que nos queda por hacer, es SUMAR los
números que componen el AÑO de nacimiento:
1978 = 1+ 9 + 7 + 8 = 25
¡Y aquí hagamos un alto!
Si bien, vamos a reducir el año de nacimiento a un solo
dígito (salvo que la suma parcial nos dé como resultado
11 o 22, recuerdan?), este primer subtotal lo vamos a
"guardar", lo vamos a tener "reservado" pues lo

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necesitaremos en un cálculo posterior. Bien, ahora


continuamos reduciendo...
1978 = 1+ 9 + 7 + 8 = 25
25 = 2 + 5 = 7

Hemos reducido MES - DIA Y AÑO, y hemos obtenido lo


siguiente:
Mes = 3
Día = 3
Año = 7
Volvemos a sumar: 3 + 3 + 7 = 13 y....
¡ALTO UNA VEZ MAS! Segundo subtotal que vamos a "
reservar" para después...
Y ahora sí... ¡última cuentita que nos permite llegar a la
Lección!
13 = 1 + 3 = 4
El número que identifica la Lección que ha venido a
aprender la persona nacida en esta fecha es 4.

¿No es verdad que no es tan difícil?


Practiquemos con otra fecha:

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Supongamos alguien nacido el 4 de noviembre de 1966.


Dispongamos la fecha en el formato mes - día - año:
4°E

3°E

1°E 2°E

11 4 1966

11 4 22 = (11+4+22) = 37 = (3+7) = 10
=(1+0)=1

Este caso es un poquitito más complicado. Analicemos


que es lo que hemos hecho:
Noviembre es el mes 11, así que NO REDUCIMOS, lo
dejamos como está, con el día no existe problemas ya
que es de un dígito. Ahora sumamos los números que
componen el año natal y... ¡ la suma nos dio 22!, así que,
por un lado, "nos guardamos" el primer parcial para el
cálculo de los cuatrimestres y además, no lo seguimos
reduciendo porque es un número maestro.
Ahora, continuamos sumando para hallar, por un lado, el
segundo subtotal que nos reservaremos para más
adelante y, por fín, encontrar cual es la lección ...
11+4+22=37

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A simple vista, podemos notar que al sumar este nuevo


subtotal obtenido (y el que "supuestamente" debemos
tener en consideración para utilizarlo luego) , no
lograremos llegar a un solo dígito (3 + 7 = 10) , entonces,
en lugar de "reservarnos el 37, lo haremos con el 10.
O sea.
Necesitamos guardar DOS números SIN REDUCIR.
Estos son:
1) El Primero, que surge de la suma de los dígitos que
componen el año natal y,
2) El Segundo, que será EL ÚLTIMO número de DOS
DÍGITOS que obtengamos INMEDIATAMENTE ANTES
de llegar a "encontrar" un único dígito.

Continuamos nuestra reducción:


10 = 1 + 0 = 1
El número que identifica la Lección que ha venido a
aprender la persona nacida en esta fecha es 1.

¿Qué pasa cuando el total de la lección es 11 o 22 ?

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En ese caso, nuestro segundo subtotal de DOS


DIGITOS que debemos reservar es el mismo que la
Lección.
Veamos un caso:
Fecha de nacimiento: 21 de febrero de 1986.
Dispongamos la fecha en el formato mes - día - año:
4°E
3°E
1°E 2°E

2 21 1986
2 3 24
2 3 6 = 2 + 3 + 6 = 11 = Lección = 11
Con el mes no existe problemas, febrero es el mes 2.
El día es de dos dígitos (y no es ni 11 ni 22), así que
reducimos: 2+1 = 3
Ahora sumamos los dígitos del año: 1+9+8+6= 24
(subtotal para reservar). Como 24 tiene dos dígitos y no
es tampoco un número maestro, volvemos a sumar: 2+4
= 6. Y ahora si, ya reducidos a un dígito el mes , el día y
el año, sumamos una vez mas para obtener la lección: 2
+ 3 + 6 = 11... ALTO!, hemos hallado un 11 y por lo

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tanto, AQUÍ NOS DETENEMOS. En este caso, el 11


será nuestro segundo subtotal a reservar y también, el
número que designa la Lección que esta persona debe
aprender.
Excelente. Eso es todo lo que debemos hacer para hallar
la Lección de nuestra vida, y, (creo), he tenido en
consideración TODOS los casos con los que pueden
hallarse. No son tantos ¿verdad?.
Supongo que han notado, que por encima de la fecha de
nacimiento, he dejado un espacio, y, además he
colocado lo siguiente: 1° E, 2° E, 3° E, 4° E. Esto
significa, Primera Etapa, Segunda Etapa, Tercera Etapa
y Cuarta Etapa. Y, ahora, aprenderemos a calcular los
números que corresponden a cada una de ellas para
ubicarlos en su sitio.
Calcular las cuatro etapas, es muy sencillo (como casi
todos los cálculos hasta ahora realizados), SOLO SON
SUMAS Y REDUCCIONES.
Utilicemos las fechas que ya vimos, y vayamos
reemplazando....

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4°E
3°E
1°E 2°E
MES DIA AÑO
3 21 1978
3 3 25
3 3 7 = 13 = Lección = 4

Muy bien, para calcular las Etapas, Utilizaremos los


números obtenidos en la última fila de nuestros últimos
cálculos.
Primera Etapa (1°E) = MES + DIA (reducidos) = 3 + 3 =
6
Segunda Etapa (2°E) = DIA +AÑO(reducidos) = 3 + 7 =
10(volvemos a sumar)1+0 = 1

Tercera Etapa (3°E) = 1°E + 2°E = 6 + 1 = 7

Cuarta Etapa (4°E) = MES + AÑO(reducidos)= 3 + 7 =


10(volvemos a sumar)1+0 = 1

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1 Cuarta Etapa
7 Tercera Etapa
Primera Etapa 6 1 Segunda Etapa
MES DIA AÑO
3 21 1978
3 3 25

3 3 7 = 13 = Lección = 4

Ahora estamos en condiciones de decir, que, esta


persona, tendrá una influencia 6 en la primera etapa de
su vida, una influencia 1 en la segunda y cuarta etapa y
una influencia 7 en la segunda etapa.
Vayamos por el segundo ejemplo...

6 4°E
5 3°E
1°E 6 8 2°E
11 4 1966
11 4 22 = (11+4+22) = 37 = (3+7) = 10 = (1+0)=1

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Primera Etapa (1°E) = MES + DIA (reducidos) =


11 + 4 = 15 = (1+5) = 6
Segunda Etapa (2°E) = DIA + AÑO (reducidos) =
4+ 22=26(volvemos a sumar)2+6= 8
Tercera Etapa (3°E) = 1°E + 2°E = 6 + 8 = 14
(volvemos a sumar) 1 + 4 = 5
Cuarta Etapa (4°E) = MES + AÑO (reducidos) =
11 + 22= 33 (volvemos a sumar) 3+3= 6

En este caso, hemos hallado una primera y cuarta etapa


con una influencia 6, la segunda etapa con influencia 8 y
la tercera etapa de la vida de esta persona, con una
influencia 5.
¿Que pasa si al sumar dos números para hallar alguna
de las cuatro etapas nos topamos con un 11 o un 22?,
pues nos comportamos como siempre lo hacemos y NO
LOS REDUCIMOS.

Hasta aquí, hemos aprendido a hallar en nuestra fecha


natal, la Lección y Las Etapas, pero, esas CUATRO
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ETAPAS tienen un tiempo determinado de duración,


¿cual es?

Sepamos que la primera y la última etapa son las de


mayor duración en nuestra vida. Las dos del medio
(segunda y tercera), ambas duran 9 años. La duración
de la Primera Etapa dependerá del número que haya
resultado como Lección, y la cuarta y última Etapa,
durará hasta el final de nuestros días.

Veamos como logramos conocer "desde que edad, y


hasta que otra" de nuestras vidas, estaremos recibiendo
la influencia numerológica de cada una de las cuatro
etapas.

Para hallar el período que comprenderán nuestras


etapas, debemos haber calculado en primera instancia la
Lección.( No repetiré como se hace el cálculo porque ya
lo conocen, ¿verdad?)

Una vez obtenida, realizaremos las siguientes


"cuentitas":

Supongamos una Lección = 8 .

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Ahora, utilizaremos como base para iniciar nuestros


cálculos el número 36.

Este número 36, sin duda, TIENE UN ORIGEN, y, tiene


UN PORQUE para ser utilizado, pero, la explicación es
tan larga.... y las cuentas para llegar a obtenerlo tan
complejas... que honestamente no me parece que valga
la pena explayarme en ellas.
Así que, tomemos al 36 dogmáticamente, solo lo usamos
y ya. ¿les parece?
¡Gracias por estar de acuerdo!
Continuemos entonces...
Como les decía, tomamos al número 36 y le restamos el
número de Lección (en este caso, el número 8)

36 - 8 = 28
¡Muy bien! Acabamos de obtener LA EDAD a la que
FINALIZARÁ la influencia del número de la Primera
Etapa de esta persona.

Primera Etapa = de 0 a 28 años

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Esta persona, vivirá bajo la influencia del número de su


Primera Etapa hasta los 28 años.
Para calcular las edades entre las cuales, esta persona
va a estar bajo la influencia del número de su Segunda
Etapa, sumaremos uno al número que hemos obtenido
como edad para finalizar la primer etapa, y este
resultado, nos dará la edad en que comenzará la
segunda, y como ya hemos dicho, la Segunda Etapa,
dura exactamente NUEVE AÑOS. Así, que sumamos 9
para saber a que edad termina.
28 + 1 = 29
29 + 9 = 38

Segunda Etapa: desde los 29 años hasta los


38 años

Para calcular la Tercera Etapa, realizamos el mismo


procedimiento, (ya que también tiene por duración nueve
años), solo que esta vez, el número de inicio nos lo dará
el hecho de sumar 1 al numero obtenido como edad para
finalizar la Segunda Etapa.

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38 + 1 = 39
39 + 9 = 48

Tercera Etapa: desde los 39 años hasta los


48 años

Ya obtuvimos las edades donde se iniciaran y finalizarán


las primeras tres etapas, para hallar el inicio de la cuarta,
solo sumamos UNO a la edad en que finaliza la tercera
etapa
48 + 1 = 49

Cuarta Etapa: desde los 49 años hasta el


resto de su vida.

Tomemos una fecha natal y hagamos los cálculos


completos ....
Supongamos una persona nacida el 11 de setiembre de
1958.

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5 Cuarta Etapa

9 Tercera Etapa

Primera Etapa 2 7 Segunda Etapa

MES DIA AÑO

9 11 1958

9 11 23

9 11 5 = 25 = Lección =7

Primera Etapa: de 0 a 29 = 2

Segunda Etapa: de 30 a 39 = 7

Tercera Etapa: de 40 a 49 = 9

Cuarta Etapa: de 50 a .... = 5

¿Qué hemos hecho?, en primer lugar, determinamos la


Lección, sumando (luego de haber reducido a un dígito)
MES - DIA - AÑO. Como el día es un número maestro, lo
dejamos como está. 9 + 11 + 5 = 25 = 2 + 5 = 7.
LECCION =7

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Luego, obtuvimos los números que van a influenciar en


cada una de las cuatro etapas de la vida de esta
persona.
Primera Etapa: MES + DIA = 9 + 11 = 20, reducimos =
2+0=2
Segunda Etapa: DIA + AÑO= 11 + 5 = 16, reducimos =
1+6=7
Tercera Etapa: Primera Etapa + Segunda Etapa =
2+7=9
Cuarta Etapa : MES + AÑO = 9 + 5 = 14, reducimos =
1+4=5

Por último, calculamos cuales serán las edades que


tendrá esta persona cuando transcurran las cuatro
etapas de su vida.

Primera Etapa: (36 - 7) :


Desde el nacimiento hasta los 29 años de edad =
Influencia 2
Segunda Etapa: (29 + 1 ):

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Desde los 30 hasta los (30 + 9) 39 años de edad =


Influencia 7
Tercera Etapa : (39 + 1) :
Desde los 40 hasta los (40 + 9) 49 años de edad =
Influencia 9
Cuarta Etapa: (49 + 1) :
Desde los 50 hasta el resto de su vida = Influencia 5

NOTA: Aquí debo realizar una aclaración.


He descubierto (a través de todos estos años de
comprobaciones) dos circunstancias que "se dan"
inevitablemente.
Una es cuando una persona tiene una Lección = 1, en
este caso, para calcular LAS EDADES que corresponden
a la influencia del número que posee cada etapa, en
lugar de restar 1 a 36, se resta 10. Esto es, la Lección
VA A SEGUIR SIENDO IGUAL A UNO, pero.... (y al solo
efecto de calcular LA EDAD a la que concluirá la Primer
Etapa), al número 36 (en este caso) LE RESTAREMOS
10:
36 - 10 = 26

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Primera Etapa = de 0 a 26 años

Dos: la segunda es cuando la Lección = 22.


En este caso pueden suceder dos cosas (y nos estamos
refiriendo SIEMPRE al modo de "calcular" la edad a la
que va a finalizar la Primer Etapa). Obviamente, su
Lección va a ser = a 22 (y esto NO VARÍA), pero, "a
veces", puede ser que no coincidan, con experiencias
muy puntuales, las edades de las Etapas. En este caso
"prueben" ajustando las edades , réstenle al número 36
un 4 (el 22 reducido: 2 + 2=4) ( 36 - 4=32), Y
ENTONCES VERÁN QUE AHORA SI COINCIDEN!!!.
No he logrado determinar CUANDO sucede esto (así que
no podré decirles EN QUE MOMENTO deberán utilizar
en la resta el 4 o el 22), eso, deberán descubrirlo por
ustedes mismos, y... si logran determinar el "cuando" y el
"porqué".... ¡ NO SEAN EGOISTAS!...
¿me lo "soplarían "?
.... Tengo una amiga, (una "NUEVA-VIEJA" amiga)...
nueva, porque en realidad no hace mucho tiempo que
nuestros caminos se cruzaron en "esta vida" (nos

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conocimos a través del maravilloso mundo que es


Internet), y vieja, porque es una de esas personas con
las cuales, uno se siente a gusto inmediatamente
después de conocerla, la sensación es: "¡Pero si te
conozco como si hubiéramos estado juntas toda la vida!"
(y quizás lo estuvimos "en otras", ¿verdad?)
Marcela (que así se llama), "apareció" en mi vida en un
momento muy especial, ella (que nunca había oído
hablar de numerología), cuando supo que yo estaba
escribiendo un libro (y aún no lo terminaba), una noche,
me escribió una de esas cartas que a uno "le calan muy
pero muy hondo"...ella, en cierto modo, es quien me dio
ese empujoncito final que yo necesitaba para que este
libro fuera una realidad (y por fin, Y DE UNA BUENA
VEZ), terminara de escribirlo.
Por supuesto, "el crudo", la primer copia que imprimí
(antes de editarlo), fue a parar a sus manos. Con
entusiasmo se ofreció de "conejito de indias", ya que yo,
necesitaba saber si el libro podía ser "entendible" para
alguien que nunca había estado en contacto con este
arte. Su ayuda (para "retocar algunas cositas") resultó
INVALORABLE.
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...y... entre varias de sus consideraciones, una fue:


- Negri, cuando llega esta parte del libro, y antes de
leer la que sigue (en la que uno tiene que estar "bien
despejado" para entenderla), ¡HACÉ UN ALTO!
- ¿Un alto? - le pregunté - ¿cómo un "alto"?
- ¡Claro! - me dijo - si todos los que lo van a leer son
"tan ansiosos" (y obedientes) como yo, van a querer
terminar de leerlo en seguida, pero.... siguiendo
"paso a paso" tus instrucciones, así que, EN ESTE
PUNTO, sería bueno que le sugieras a la gente que
respire un ratito antes de continuar.... que se yo....
"que se tomen unos mates"....
- ¿Te parece? - le respondí
- ¡ SIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII!

¡Me contestó tan segura!, fue TAN ROTUNDA, que,


obviamente, no puedo dejar de obedecerle.
Así que.....

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¡ ALTO !

¡ RESPIREN UN RATITO !

Pongan a calentar agua...

tómense unos mates, (un té... un café...)

DESPUÉS sigan con la lectura


(¿Así está bien Marce?)
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SIGAMOS CON “LAS INFLUENCIAS”...

¿Y? ¿Cómo van?, ESPERO QUE MUY BIEN, ¿verdad


que no ha resultado tan complicado?, YA NOS QUEDA
MUY, MUY POQUITO...
Existen DOS INFLUENCIAS EXTERNAS MAS, que,
"analizándolas" en conjunto con la Etapa que estemos
viviendo, nos dará un "panorama" mucho mas completo
acerca de para donde se nos está "empujando", que
"viento sopla", y ,entonces, sabiendo que influencia
externa predomina, podremos estar mejor orientados en
cuanto a qué camino nos conviene transitar en
determinado momento de nuestra vida.
Esas dos influencias que nos queda por ver, son:
el AÑO PERSONAL y el AÑO PERSONAL EN
CUATRIMESTRES.
El AÑO PERSONAL se calcula de un modo MUY
SENCILLO.
Existe el año universal, es aquel que todos conocemos,
el que aparece en el calendario y el que nos "hace
correr" hacia aquí o hacia allá, cuando se aproxima "tal o
cual" fecha. Pero, así como todos vivimos bajo un año

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universal, cada uno de nosotros tenemos un año


personal. Como se calcula??, muy sencillo.
Tomamos de nuestra fecha natal, EL DIA Y EL MES de
nacimiento, y, agregamos el año Universal. Sumamos,
reducimos a un dígito, y... ¡YA ESTÁ!, hemos calculado
NUESTRO AÑO PERSONAL.
Veamos un ejemplo.
Supongamos que queremos averiguar el año personal
de una persona nacida el 13 de junio de 1963. Y,
supongamos que el cálculo, lo estamos realizando en el
año Universal 2001.
MES DIA AÑO UNIVERSAL
6 13 2001
6 + 4 + 3 = 13 = 4

Esta persona, tendrá en el año 2001, un AÑO


PERSONAL CUATRO.
¿Como lo hallamos? Calculando igual que siempre.
El mes es 6, no hay problemas, queda igual.
El día es 13, así que sumamos para reducir a un dígito :
1+3 = 4
Con el año repetimos la operación: 2+0+0+1= 3
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Ahora la suma final: 6 + 4 + 3 = 13. Como tiene dos


dígitos, sumamos nuevamente para reducirlo a uno:
1+ 3 = 4.
Cuatro va a ser el AÑO PERSONAL de esta persona
(valga la redundancia) en el año corriente universal
2001.

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El número "irrecordable".

Hay un número que necesitaremos utilizar para


determinar cual será la influencia numérica del tercer
cuatrimestre. Este número, se desprende de los mismos
largos, complejos e interminables cálculos de los cuales
se obtuvo el número 36 (aquel que utilizamos para
determinar desde que edad y hasta que otra, tiene
influencia cada una de nuestras Cuatro Etapas). Solo
que el 36, es un número común para todos (lo que hace
que podamos recordarlo sin mayor dificultad), pero
este... NO.
Este es un número individual que varía, de acuerdo al
día y al mes en que haya nacido una persona, por lo
tanto..... ¿ Como recordar que número corresponde a
cada uno de los 365 días del año?.... (al menos para mí)
¡IMPOSIBLE!!.
Así que.... (como ayuda memoria), les transcribo a
continuación una tabla, en la que podrán hallar el
número que necesiten obtener para realizar el último
cálculo con el que concluirán un numeroscopio.

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TABLA
DIA ENE FEB MAR ABR MAY JUN
1 9 10 5 6 6 7
2 8 8 6 7 7 8
3 2 9 7 6 6 7
4 9 10 8 9 9 8
5 10 2 9 10 10 9
6 2 3 10 2 9 10
7 3 4 2 3 1 2
8 4 5 3 2 2 3
9 5 6 4 3 3 4
10 6 7 3 4 4 5
11 7 8 4 5 5 6
12 8 7 5 6 6 7
13 9 8 6 7 7 8
14 8 9 7 8 8 7
15 9 10 8 9 9 8
16 10 11 9 10 8 9
17 11 3 10 11 9 7
18 3 4 11 12 10 8
19 4 3 4 11 8 6
20 2 3 11 9 6 6
21 3 4 9 7 7 7
22 4 1 10 8 8 7
23 5 4 8 9 9 8
24 13 5 9 10 1 7
25 5 12 10 11 11 8
26 6 4 2 4 11 8
27 4 5 3 4 3 9
28 5 6 4 4 4 9
29 6 7 5 5 5 1
30 7 5 6 6 8
31 8 6 11
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TABLA
DIA JUL AGO SET OCT NOV DIC
1 11 10 11 11 3 3
2 1 11 3 3 4 2
3 11 3 4 4 5 3
4 3 4 5 5 4 4
5 4 5 6 6 5 2
6 5 6 7 5 6 3
7 6 7 8 6 4 4
8 7 8 7 7 5 5
9 8 9 8 5 6 6
10 9 8 9 6 7 7
11 10 9 7 7 8 8
12 9 10 8 8 9 8
13 10 8 9 9 10 9
14 11 9 10 10 10 10
15 9 10 11 11 11 11
16 10 11 3 11 3 3
17 11 3 4 3 4 4
18 3 4 4 4 5 5
19 4 5 5 5 6 4
20 5 5 6 6 5 12
21 6 6 7 7 1 8
22 6 7 5 1 9 7
23 7 5 6 9 8 6
24 5 6 1 8 7 5
25 6 7 9 7 6 6
26 7 9 8 6 7 9
27 8 8 7 7 1 3
28 8 7 8 1 4 6
29 7 8 11 4 7 9
30 6 5 4 11 1 3
31 5 4 1 4
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166

¡COMPLETEMOS LA CARTA NATAL!

¿Preparados para aprender a realizar el ULTIMO


CÁLCULO que nos permitirá completar una CARTA
NATAL NUMEROLÓGICA?
Aquí deberemos poner "un poquito mas de atención",
pero, si hacen uso de la misma paciencia que han
demostrado tener hasta el momento, no les resultará
tampoco difícil completar el aprendizaje.
¡ A NO BAJAR LOS BRAZOS QUE ESTO LLEGÓ AL
FINAL!
Además de tener una influencia que COINCIDE CON EL
AÑO CALENDARIO, pero que es NUESTRA ( nuestro
AÑO PERSONAL), tenemos también otra influencia por
cada cuatrimestre que vaya desde nuestro último
cumpleaños hasta el próximo.
Es aquí, donde usaremos aquellos números que
"guardamos para después" (¿se acuerdan?), en el
momento en que aprendimos a calcular la Lección.
Vamos a traer nuevamente una de "aquellas fechas" que
utilizamos para aprender la Lección, así vemos como se
utilizan los números que hemos "conservado".

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Esta vez, tendremos que tener en cuenta el día en el que


estemos realizando nuestra Carta Natal, además de (por
supuesto), el día de nacimiento de la persona a la cual le
estemos realizando el numeroscopio.
Supongamos que HOY ES el 9 de diciembre del año
2001.
Y, utilicemos el cálculo que ya realizamos con esa
persona nacida el 11 de Setiembre de 1958...

5 Cuarta Etapa
9 Tercera Etapa
Primera Etapa 2 7 Segunda Etapa
MES DIA AÑO
9 11 1958
9 11 23
9 11 5 = 25 = Lección =7

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EQUILIBRANTE
(INFLUENCIA PRIMER SEGUNDO TERCER
ANUAL) CUATRIMESTRE CUATRIMESTRE UATRIMESTRE

2001 2001 2001 2001


23 43 25 7
2024 (26) 2044 (28) 2026 (28) 2008(28)

QUE HICIMOS PASO POR PASO:


Como "hoy es" 9 de diciembre de 2001, esta persona YA
CUMPLIÓ LOS AÑOS ESTE AÑO. SIEMPRE
utilizaremos el ÚLTIMO AÑO en que la persona haya
cumplido. Por ejemplo, si hubiéramos realizado el cálculo
de los cuatrimestres para alguien que cumpliera los años
el 25 de diciembre (o sea, "DESPUES DE HOY"),
hubiéramos usado para realizar los cálculos el año 2000,
ya que ese hubiera sido el ÚLTIMO AÑO que esta
persona ha festejado su cumpleaños. ¿de acuerdo?.
Muy bien, habiéndonos puesto de acuerdo en esto,
convengamos también en que un año lo podemos dividir
en TRES CUATRIMESTRES. ¿Qué es la INFLUENCIA
ANUAL?, es el número que va a equilibrar, a balancear,

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169

durante TODO EL AÑO, la influencia de cada


cuatrimestre. O sea, trataremos de analizar el número
que obtengamos de cada cuatrimestre
CONJUNTAMENTE CON EL EQUILIBRANTE. (¡además
de NUNCA DEJAR DE TENER EN CUENTA el resto de
los números obtenidos en nuestra Carta Natal
Numerológica!). Muy bien.
Una vez que hemos descubierto cual es el último año en
que esta persona festejó su cumpleaños, lo anotamos
cuatro veces.
El primero va a ser para calcular el EQUILIBRANTE, y
para ello, vamos a utilizar el NUMERO DE DOS CIFRAS
que obtuvimos como PRIMER RESULTADO de la suma
que realizamos de todos los dígitos que componen el
número del año natal. (primer número que habíamos
guardado) :
Año 1958 = 1 + 9 + 5 + 8 = 23
PRIMER CUATRIMESTRE: Esta influencia predominará
desde el 11/ 9 /2001 al 11/ 1 / 2002 (cuatro meses a
partir del día del cumpleaños), y, la calcularemos,
sumando al último año en que se ha cumplido, la edad
que tiene la persona que estamos estudiando. En
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170

nuestro caso, esta persona ha cumplido 43 años. (2001 -


1958 = 43 )
SEGUNDO CUATRIMESTRE: Esta influencia
predominará desde el 11/ 1 /2002 al 11/ 5 / 2002, y aquí,
usaremos el segundo y último número de dos dígitos que
habíamos reservado y era el previo a obtener la Lección.
9 + 11 + 5 = 25 = Lección = 7
TERCER CUATRIMESTRE: Por último, deberemos
encontrar en la TABLA adjunta, el NÚMERO, qué será
aquel que corresponda al día y mes de nacimiento de
esta persona. Al día 11 del mes de Septiembre, le
corresponde el número SIETE., Así que, al año 2001 le
sumamos 7.
Hasta aquí hemos obtenido:
EQUILIBRANTE = 2024 = 26
PRIMER CUATRIMESTRE = 2044 = 28
SEGUNDO CUATRIMESTRE = 2026 = 28
TERCER CUATRIMESTRE = 2008 = 28

Una vez que hemos llegado a realizar las cuatro sumas,


es momento de encontrar cuales serán los números que
influenciarán en cada uno de nuestros cuatrimestres.
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Estos serán números de DOS DÍGITOS, que hallaremos


de la siguiente manera:
Si el resultado de la suma, NO CONTIENE ningún cero,
no existe ningún problema, puesto que lo único que
haremos es SUMAR LOS CUATRO DÍGITOS, el
resultado, será el número que corresponda a la
influencia que hemos estado buscando. Por ejemplo, si
el resultado del primer cuatrimestre resultara ser 2135,
sumaríamos 2 + 1 + 3 + 5 = 11. La influencia en ese
cuatrimestre sería del número 11.
Cuando encontramos uno o mas ceros en el resultado de
las sumas (como en este caso), debemos SUMAR POR
SEPARADO los dígitos que están a la izquierda y a la
derecha de los ceros, y luego, UNIRLOS (NO
SUMARLOS, UNIRLOS).
Veamos en nuestro ejemplo que sucede:
Equilibrante = 2024. A la izquierda del cero solo tenemos
un DOS.
A la derecha del cero, tenemos 24. Sumamos 2 + 4 = 6
El número obtenido es 26 (dos UNIDO al seis)
PRIMER CUATRIMESTRE = 2044. A la izquierda del
cero solo tenemos un DOS.
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172

A la derecha del cero, tenemos 44. Sumamos 4 + 4 = 8


El número obtenido es 28 (dos UNIDO al ocho)
SEGUNDO CUATRIMESTRE = 2026. Aquí sucede otra
vez lo mismo que en los dos casos anteriores. A la
izquierda del cero volvemos a tener SOLO UN DOS.
A la derecha del cero, tenemos 26. Sumamos 2 + 6 = 8
El número obtenido es 28 (dos UNIDO al ocho)
TERCER CUATRIMESTRE = 2008 Aquí no hay suma
para hacer, solo UNIMOS.
El número obtenido vuelve a ser 28 (dos UNIDO al
ocho).
¡ A NO DESESPERAR!
Veamos un ejemplo más....

Supongamos que HOY ES el día 5 de abril del año 2000.


Supongamos una persona nacida el 21 de marzo de
1978.

MES DIA AÑO


3 21 1978
3 3 25
3 3 7 = 13 = Lección = 4

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EQUILIBRANTE
(INFLUENCIA PRIMER SEGUNDO TERCER
ANUAL) CUATRIMESTRE CUATRIMESTRE CUATRIMESTRE

2000 2000 2000 2000


25 22 13 9
2025 (27) 2022 (24) 2013 (24) 2009(29)

EQUILIBRANTE =
2025 (27) = 2 Y ( 2 + 5 = 7) = 27
PRIMER CUATRIMESTRE =
2022 (24) = 2 Y ( 2 + 2 = 4) = 24
SEGUNDO CUATRIMESTRE=
2013 (24) = 2 Y ( 1 + 3 = 4) = 24
TERCER CUATRIMESTRE=
2009 (29) = 2 Y 9 = 29

El Primer cuatrimestre irá desde el 21/3/2000 al


21/7/2000, y la influencia numérica será 27-24 (el

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número obtenido del equilibrante, interpretado


CONJUNTAMENTE con el obtenido para el cuatrimestre)

El Segundo cuatrimestre irá desde el 21/7/2000 al


21/11/2000 y la influencia numérica será 27-24 (el
número obtenido del equilibrante, interpretado
CONJUNTAMENTE con el obtenido para el cuatrimestre)

El Tercer cuatrimestre irá desde el 21/11/2000 al


21/3/2001 y la influencia numérica será 27-29 (el número
obtenido del equilibrante, interpretado
CONJUNTAMENTE con el obtenido para el
cuatrimestre). No olvidemos que el número que
sumaremos al año en este cuatrimestre, es el número
que obtenemos buscando en la TABLA adjunta, (en este
caso el 9), y es aquel que corresponda al día y mes de
nacimiento.

Bueno, y... ¡AHORA SÍ!, ¡Veamos que significan TODOS


ESTOS NÚMEROS que hemos obtenido a través de
nuestra fecha de nacimiento!

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EL DÍA DE NACIMIENTO

Cuando hablamos de la Gran Lección que vinimos a


aprender en esta vida, también les dije que, venimos con
"alguna herramienta".
Esa "herramienta" la traemos oculta en nuestro DIA
NATAL.
Esa es una cualidad que poseemos. No es algo que
debemos adquirir, hemos nacido con ese "don" (en
realidad, nos lo hemos ganado en otra vida). Solo
tenemos que "reconocerlo con claridad", y comprender
que, haciendo buen uso de él, lograremos alcanzar con
mayor rapidez aquel aprendizaje que nos impone
nuestra Gran Lección.

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176

HERRAMIENTA PARA LOS NACIDOS EL...


DIA 1: INDEPENDENCIA
DIA 2: PRUDENCIA
DIA 3: OPTIMISMO
DIA 4: CONSTANCIA
DIA 5: CREATIVIDAD
DIA 6: ANÁLISIS
DIA 7: CURIOSIDAD
DIA 8: ORGANIZACIÓN
DIA 9: DISCRECIÓN
DIA 10: PERSEVERANCIA
DIA 11: INTUICIÓN
DIA 12: ALTRUÍSMO
DIA 13: VERSATILIDAD
DIA 14: ACCIÓN
DIA 15: DETERMINACIÓN
DIA 16: COMUNICACIÓN
DIA 17: FORTALEZA
DIA 18: SACRIFICIO
DIA 19: DECISIÓN
DIA 20: ADAPTACIÓN
DIA 21: LIBERTAD
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177

DIA 22: HONRADEZ

DIA 23: ORATORIA

DIA 24: PACIENCIA

DIA 25: OBSERVACIÓN

DIA 26: CONTROL

DIA 27: FUERZA ESPIRITUAL

DIA 28: CLARIDAD DE IDEAS

DIA 29: ENTUSIASMO

DIA 30: SOCIABILIDAD

DIA 31: COMPETITIVIDAD.

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178

LA GRAN LECCIÓN
Lección 1:
Debe aprender a ser tolerante, (con usted y con los
demás). Debe tratar de reprimir "la violencia interna",
deben cultivar la independencia y confianza en sí
mismos.

Lección 2:
Necesita aprender a ser persuasivo, amable y sociable.
Debe luchar para "controlar" su sensibilidad y su timidez .
Lección 3:
Necesita cultivar la paciencia y aprender a no criticar a
su prójimo. Debe aprender a no diseminar su energía ,
cuidando de no realizar muchas tareas sin acabar
ninguna.

Lección 4:
Necesita aprender a acatar órdenes con la misma
exigencia que tiene para con los demás. Debe aprender
a ser práctico y objetivo.

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179

Lección 5:
Necesita aprender a cambiar, a no aferrarse a lo que
tiene (ya sean posesiones materiales o trabajo). Debe
aprender a no apegarse a una rutina y cultivar el "buen
humor".

Lección 6:
Debe aprender a ser el "eje" de su familia, cultivando la
responsabilidad y evitando ser dominante o "cerrado" en
sus criterios.

Lección 7:
Debe aprender el significado de la palabra FE. Fe en los
demás y en usted mismo. Debe aprender a "bucear en
su interior" para encontrar y desarrollar todas sus
capacidades.

Lección 8:
Necesita cultivar el sentido práctico y la eficiencia. Debe
aprender el equilibrio entre las fuerzas materiales y
espirituales.

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180

Lección 9:
Necesita cultivar su aspecto altruista, practicando la
compasión y la generosidad hacia sus semejantes, sin
esperar nada a cambio.

Lección 11:
Debe cultivar la humildad. Debe aprender a vivir para los
demás, pues posiblemente, será condicionado a tener
una vida pública para "forzar" el aprendizaje.

Lección 22:
Necesita aprender a valorar la cooperación, tanto como
la justicia y el servicio. Debe aprender a tener una visión
constructiva de amplia escala.

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181

CUATRO ETAPAS - CUATRO PERIODOS

Influencia del número 1:


Este número invita a la acción individual. Es la
oportunidad de ser un número uno en lo que se
desempeñe. La originalidad, la independencia y la
capacidad ejecutiva juegan a su favor.
En Etapa 1: Puede ser dificultoso, ya que posiblemente
no serán tomadas en cuenta sus ideas innovadoras
debido a su juventud. También es posible que se sienta
solo, aún sin estarlo.
En Etapa 2: Deberá cuidar la Intolerancia, que estará
jugando un rol preponderante.
En Etapa 3: Puede verse obligado a confiar sólo en sí
mismo y afirmarse en el suelo.
En Etapa 4:Tiempo de desarrollo, crecimiento y
reconocimiento.

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182

Influencia del número 2:


No es tiempo de trabajar en forma independiente.
Necesita armonizar con otros. Se verá guiado
constantemente a trabajar en equipo, a pesar de que
tendrá dificultades para sentirse cooperativo con los
demás.
En Etapa 1: Es un período de sensibilidad, de la que
debe percatarse y cuidarse.
En Etapa 2: Será beneficioso para inicio de sociedades o
de matrimonio.
En Etapa 3: Será puesta a prueba la paciencia.
En Etapa 4:Tiempo en el que no existirá soledad y la
sensibilidad le permitirá disfrutar de sus logros.

Influencia del número 3:


Es tiempo de expresión, de crear desde su inspiración e
imaginación. En la cúspide de su fantasía y sensibilidad
puede plasmar esta potencia en el arte, en escribir, en
diseñar.
En Etapa 1: Deberá cuidarse de no ramificar su energía
en tantas actividades, ya que se verá inclinado a iniciar
(y no concluir), demasiados proyectos a la vez.
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En Etapa 2: Se verá, posiblemente, con la inquietud, y la


posible concreción de emprender muchos viajes.
En Etapa 3: De lograr enfocar "UN" objetivo , tiempo de
fama y reconocimiento por logros personales.
En Etapa 4: Distensión, recreación, es un tiempo para
disfrutar de la vida, ya que se le darán todas las
oportunidades si no se permite caer en depresión
anímica.

Influencia del número 4:


Éste no será un tiempo fácil, requerirá de usted mucho
trabajo y labor constante. Debe tomarse como un
momento para ordenar, organizar, sistematizar y
construir en pos del futuro.
En Etapa 1: En esta etapa, puede que afecte de forma
negativa, ya que es posible que matice de rigidez la
infancia.
En Etapa 2:. Momento de mucho esfuerzo, donde no se
verán muy claramente los beneficios del mismo.
En Etapa 3: Puede ser beneficioso para dedicarse al
ahorro, ser metódico ayudará
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184

En Etapa 4: Período en el que posiblemente será


requerido para labor gubernamental.

Influencia del número 5:


Es un período de cambio, que aunque pueda apreciar la
libertad, le generará inquietud e incertidumbre. Es tiempo
de hacer, de dejar lo viejo e ir por lo nuevo, de
experimentar. Debe cuidarse en todo momento de la
inclinación a los vicios.
En Etapa 1: El movimiento de esta etapa lo puede
conducir a cambios de hábitat y contexto social.
En Etapa 2: Necesitará tener una actitud versátil, activa
y prudente en lo emocional. No se deje llevar por sus
impulsos.
En Etapa 3: La economía fluctuará en cambios de
escasez a abundancia.
En Etapa 4: Tiempo de viajar, de movimiento. No se le
permitirá estar quieto, será "incentivado" a iniciar
actividades a las que antes no se hubiera animado.

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Influencia del número 6:


Es un período netamente familiar. Es tiempo de
dedicarse al amor y al servicio de la familia, y porqué no,
al de la comunidad.
En Etapa 1: En esta primera etapa, si no ha logrado
formarse como "individuo", será dificultoso que logre
contraer matrimonio.
En Etapa 2: Aunque con esfuerzo, momento que será de
buen sino financiero.
En Etapa 3: No es tiempo personal, sino más bien de
entregarse a los otros.
En Etapa 4: Le asegura gratificaciones emocionales y
dicha familiar

Influencia del número 7:


Período en el que necesitará estar solo con sus
meditaciones, mas tiempo del que aquellos que lo
rodean pueden comprender. Cultive la paciencia, la
comprensión y la honradez.
En Etapa 1: Es tiempo de perfección, de estudio, de
realización intelectual y espiritual.

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186

En Etapa 2: Tiempo de ahondar en ciencias religiosas o


espirituales.
En Etapa 3: No será beneficioso participar de
sociedades.
En Etapa 4: Tiempo en el que deberá evitar aislarse.
Será beneficioso que se dedique a transmitir aquello que
ha podido recoger en la experiencia de su vida.

Influencia del número 8:


Por lo general, es un momento en el que el éxito no será
obtenido con demasiada dificultad, siempre y cuando,
actúe de un modo justo y si utiliza buen criterio en sus
elecciones. La perseverancia y el esfuerzo constante
serán requeridos.
En Etapa 1: Confíe con precaución en sus allegados,
para no equivocarse.
En Etapa 2: Tiempo en el que deberá tratar de tener una
percepción objetiva y completa acerca de los otros.
En Etapa 3: Puede sobresalir en este tiempo, si su labor
es sostenida.
En Etapa 4: Tiempo en el que posiblemente, disfrute de
su propio comercio o empresa.
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187

Influencia del número 9:


Si usted sabe amar sin esperar a cambio, entonces
gozará de un período de filantropía y belleza. Si usted
es egoísta, sufrirá, pues no es un tiempo de usted para
usted, sino para servir, amar y vivir para los demás
En Etapa 1: puede acarrear desdicha amorosa en la
relación de pareja, que luego se troca en bendición.
En Etapa 2: Habrá emociones fuertes, que harán brotar
su sensibilidad .
En Etapa 3: Momento en que no se aceptará el egoísmo
ni la vagancia.
En Etapa 4: Si su labor se abocó a los demás
desinteresadamente, podrá experimentar compensación
económica. De perder dinero, lo volverá a ganar.

Influencia del número 11:


Es un período en el que se halla favorecido el desarrollo
espiritual, tanto como la inspiración, la percepción o la
iluminación.
Suele "empujar" para que se mantenga una vida pública
y muy probablemente se obtenga notoriedad.
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188

Este es un período que, si se presenta en una primera


etapa de la vida, posiblemente no resulte fácil de
sobrellevar, ya que la falta de experiencia puede que
provoque en usted un sentimiento de sobre exigencia,
que le resulte difícil manejar.
En un período once, se disolverán las sociedades. Si
está casado, es probable que sufra de una separación.
Sea cual fuere la etapa en la que se presente, la
influencia de este número será la misma.

Influencia del número 22:


No es un influencia que se presente con frecuencia, y, es
poco común de transitar. Al igual que el número 11, el 22
es número maestro, y, de presentarse en una primera
etapa, podrá resultar difícil de llevar a cabo sus
exigencias.
Es un tiempo en que conviven maravillosamente la
materia y las ideas.
Se lo impulsará a trabajar traspasando las fronteras.
Es tiempo de grandeza y de expansión, si se aboca al
beneficio de la humanidad.

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189

EL AÑO PERSONAL

AÑO UNO
Es el momento ideal para iniciar cualquier actividad que
se haya venido postergando hasta el momento.
Posiblemente se darán oportunidades que estaba
esperando (o no). Es un año para empezar cosas. La
fuerza de voluntad y la capacidad creativa estarán de su
lado para que emprenda con fortaleza cualquier tipo de
proyecto.
AÑO DOS
Este año será conveniente que se mantenga "algo al
margen" de la toma de decisiones. Será conveniente que
busque ayuda y acepte de buen grado la cooperación
que puedan brindarle aquellos que lo rodean. Será mas
bien un año, en que a usted le convendría estar de
"espectador" y no de "protagonista".
AÑO TRES

Posiblemente, durante el año, se presenten


oportunidades para emprender uno o mas viajes, la
actividad social (fiestas, reuniones), se verán

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190

multiplicadas. Es un año en que le será beneficioso


dedicarse al esparcimiento y la recreación.
AÑO CUATRO
Este es un año de trabajo. De plasmar en hechos, de
concretar. Cultive el sentido práctico, las vacaciones del
año anterior, finalizaron.
Agudice estrategias de orden, y método. Podrá verse
afectado en responsabilidades familiares o de salud
personal. También deberá aplicarse a transacciones
comerciales, administración y economía.
AÑO CINCO
Este será un tiempo beneficioso para el cambio y el
progreso. Su sino de este año es la libertad. Sentirá
necesidad de realizar modificaciones, reemplazando lo
viejo por lo nuevo. Actúe con detenimiento. Puede ser
que se realicen mudanzas, viajes o se emprenda una
tarea distinta.
AÑO SEIS
El año seis, es un año en que, el trabajo, las
responsabilidades y las obligaciones tendrán un enfoque
de índole familiar. Si lo vive con amor y servicio se verá
compensado personalmente. Es un año favorable para
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191

contraer enlace, construir una casa, o trabajar en la


comunidad. Puede ser próspero en lo económico si no
se deja vencer por el agobio.
AÑO SIETE
Es un año de especialización, de estudio, de
introspección, con inclinación al estado meditativo y la
soledad. No es adecuado para los cambios o para los
emprendimientos o las expansiones. Puede ser favorable
en lo económico, si no está pendiente de ello.
AÑO OCHO
Es un año que invita a la acción. Agudice su sentido de
la organización, planifique. Tenga una actitud criteriosa,
sea eficiente y comercial. Procure que lo emocional no
se interponga en sus decisiones. Actúe resolutivamente,
separe aquello que lo desconcentra de sus propósitos.
Cosechará ampliamente, si siembra con tesón y firmeza.
AÑO NUEVE
Durante este año es conveniente evitar el inicio de
actividades. Es un año, donde se darán con éxito el
cierre de ciclos. Intente ser impersonal para no perder
amigos o negocios. Agudice su tolerancia, su compasión
y su amor.
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192

AÑO ONCE
Este es un año de inspiración y de iluminación, un año
maestro. Si no lo vive a pleno, lo reducirá a un dos, con
sus limitaciones. Actúe acorde a su intuición e ideas. Es
posible que halle reconocimiento social.
AÑO VEINTIDOS
Este es un año en que confluyen las ideas con la
práctica, un año maestro de matiz universal. Si no lo vive
a pleno, lo reducirá un cuatro, con el trabajo y las
limitaciones que ello implica. Es un año de construir para
la humanidad.

EL AÑO PERSONAL EN CUATRIMESTRES

Influencia 20:
Es la mejor influencia numerológica. Utilícela en su favor,
llevando a la práctica en este momento todo aquello que
ideó, planeó o soñó. Tendrá ayuda para concretar todo
tipo de proyecto, tanto comercial como personal

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Influencia 21:
Este número es algo contradictorio, puede que surjan
excelentes situaciones y... también que se compliquen.
Tendrá que fijarse las influencias con las que esté
relacionado (equilibrante, año personal y etapa) , ya que
será de gran ayuda para determinar si este númerito está
dispuesto a "ayudarlo" o a "entorpecer" sus planes.
Buen tiempo para viajar

Influencia 22:
Complicaciones en la que intervendrán papeles. Evite
durante esta influencia cualquier tipo de firma.
Posiblemente, no esté en un momento en el que pueda
"pensar con claridad", trate de evitar tomar decisiones sin
asesoramiento previo.

Influencia 23:
Excelente para iniciar nuevas relaciones, noviazgos o
contraer matrimonio. Período de cambios positivos,
sentirá una "energía extra" que lo impulsará a la acción. ¡
Cuidado los casados!, también es tiempo de
"tentaciones" que no suelen tener "buen final"...
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Influencia 24:
Dedíquese a su entorno familiar. Va a ser "empujado" a
prestar más atención a los suyos. Puede ser momento
de un nacimiento o un embarazo. También es excelente
período en cuestiones comerciales. Evite viajar.

Influencia 25:
Período en que todo se complica. Tiempo en el que
pensamos que nos hemos "levantado con el pié
izquierdo". Trate de atravesar este momento con la
mayor paciencia posible. Las "molestias", en todos los
aspectos, tenderán a ser "casi permanentes", ¡a no
desesperar!, son solo MOLESTIAS y les aseguro que se
irán (junto con el final de esta influencia).

Influencia 26:
Esta influencia hará "presión" sobre su sistema
nervioso.... ¡cuidado!, trate de relajarse y tomarse las
cosas con tranquilidad. Buen periodo para la economía si
se toma su tiempo para planear cuidadosamente sus

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pasos. No se apresure. Posible ofrecimiento de un nuevo


trabajo o negocio.

Influencia 27:
Jamás se sabe que puede suceder bajo esta influencia.
Espere LO INESPERADO, y aquello que menos
espera..... TAMBIÉN. Eso sí, puedo asegurarle que este
numerito no va a permitir que se aburra....

Influencia 28:
Depende de usted. Está solo, asi que... no es momento
para "echarle la culpa" a esta influencia numerológica si
las cosas no le salen bien... tanto los aciertos como los
desaciertos en esta etapa, son pura y exclusivamente
SUYOS.

Influencia 29:
Tiempo de paz y tranquilidad. Posibilidad de un viaje al
exterior. Es tiempo también de reflexión e inspiración. Si
vive este periodo con la tranquilidad y despreocupación
que uno puede llegar a tener en vacaciones, pueden
aparecer beneficios materiales extras.
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Influencia 30:
Tiempo de reencuentros con afectos perdidos.
Posibilidad de actividades comerciales con balance
favorable. Puede ser bueno para iniciar algún estudio.

Influencia 31:
Es momento de equilibrio y Justicia. Si es ecuánime y
justo en sus apreciaciones hacia los demás, podrá
cosechar fortuna.

¡A TRATAR DE INTERPRETAR!

Sé que esta es la parte que mas los entusiasma, el tratar


de "ver", de "descubrir" que pueden decirnos los
números, y... ¡SON TANTAS COSAS!. Aún, y a pesar de
los años que hace que llevo investigándolos, tienen para
mí la misma fascinación del principio. Siempre logran
sorprenderme, y AYUDARME. Supongo que si algún día
dejara de asombrarme todo lo que los números "me van
diciendo" a medida que "trato" de interpretarlos... ese día

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dejaré de dedicarme a ellos. Pero, por ahora, calculo que


ese día está muy pero muy lejano, ¡hay tanto por
descubrir todavía!
Bueno, ¡basta de "cháchara"!, intentemos juntos
averiguar que puede decirnos una fecha de nacimiento.
Supongamos que es el día universal 4 de Febrero de
2003, y, queremos regalarle una carta natal
numerológica a alguien que cumple años HOY. (¿no
sería un lindo obsequio?)
Supongamos entonces que, esta persona ha nacido el 4
de Febrero de 1955.
Hagamos los cálculos:
4 Cuarta Etapa
3 Tercera Etapa
Primera Etapa 6 6 Segunda Etapa
MES DIA AÑO
2 4 1955
2 4 20

2 4 2 = 8 = Lección = 8
Primera Etapa: de 0 a 28 = 6
Segunda Etapa: de 29 a 38 = 6

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Tercera Etapa: de 39 a 48 = 3
Cuarta Etapa: de 49 a .... = 4

AÑO PERSONAL: 2 + 4 + 2003 = 2+4+5= 11


EQUILIBRANTE
(INFLUENCIA PRIMER SEGUNDO TERCER
ANUAL) CUATRIMESTRE CUATRIMESTRE CUATRIMESTRE

2003 2003 2003 2003


20 48 8 10
2023 (25) 2051 (26) 2011 (22) 2013(24)

Primer Cuatrimestre: desde el 4/02/2003 al 4/06/2003


= 25-26
Segundo Cuatrimestre: desde el 4/06/2003 al 4/10/2003
= 25-22
Tercer Cuatrimestre: desde el 4/10/2003 al 4/02/2004
= 25-24
Esta es una persona que tiene una Lección = 8, lo que
indica que debió y, si aún "no aprobó la lección", deberá
poner esfuerzo para llevar a cabo sus tareas con
practicidad y eficiencia. Para lograrlo, puede utilizar una
herramienta que posee y la cual es la mas adecuada

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para ayudarlo a alcanzar su cometido, CONSTANCIA


(día natal =4)
Acaba de cumplir 48 años, edad que coincide con el final
de una Etapa con influencia 3. Esto indica que este año
terminará con un periodo en el que ha primado la
expresión y la imaginación. Si pudo centrarse en "un solo
objetivo", posiblemente goce de reconocimiento, que, sin
lugar a dudas, si este año actúa acorde con su intuición
e ideas, terminará de afianzar, ya que su año personal
vibrará bajo la influencia del número 11.
Sería beneficioso que aprovechase la inspiración y la
iluminación que puede ejercer esta influencia en pos de
ir preparándose para la próxima Etapa que se aproxima
y vibrará bajo la influencia del número 4. Si bien el futuro
requerirá mucho trabajo y labor constante, posiblemente,
se verá gratificado por el placer de servir a la comunidad,
cumpliendo un quehacer gubernamental.
Tomando en cuenta que las "influencias superiores"
(tanto la Etapa como el Año personal), son beneficiosas,
al igual que los cuatrimestres, la INFLUENCIA ANUAL
(25), quedará posiblemente "neutralizada" en su aspecto
negativo. Solo influirá, posiblemente, en demorar las
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probables oportunidades comerciales que pudieran


aparecer durante el primer(26) y tercer(24) cuatrimestre.

En el segundo cuatrimestre del año, donde la influencia


es 25-22, es donde deberá tener mayor precaución, ya
que el 22 puede traer complicaciones con papeles, y, al
encontrarse en una Etapa de dispersión mental(3) con
un "molesto" 25 siempre dispuesto a "entorpecer"
cualquier actividad, de no proceder con cautela, podría
firmarse un contrato comercial que no sea favorable.

Durante el mes de enero del año 2004 y hasta su nuevo


cumpleaños el 4 de febrero, con el cambio de año
universal, también varía su año personal, que en este
caso, tendrá una influencia 3. Con una influencia
cuatrimestral 25-24, podría indicar que tendrá alguna
responsabilidad "extra" que afrontar, dentro de su seno
familiar, de la que deberá hacerse cargo, la que
posiblemente sea motivo de reuniones y festejos.

Para lograr una correcta interpretación, debemos


"entrelazar" TODOS los números , tratando de
"descifrarlos" EN SU CONJUNTO.

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No quiero ser cargosa con esto, pero en realidad, es lo


único y verdaderamente importante, tratar de "atrapar el
mensaje" en TODO EL CONJUNTO NUMÉRICO.

La interpretación que acabamos de ver, no es del todo


válida, ya que, para poder adentrarnos "un poquito mas"
en las oportunidades y posibilidades de concretarlas que
pudiera tener esta persona, tendríamos que saber su
modo de actuar (destino) y sus deseos (esencia). Esto,
entonces, nos daría una idea mucho mas acabada de
cómo llevaría adelante el transito por este año de su
vida.

UN BOCADILLO "EXTRA" II

Antes de finalizar, y como último "dato" para tener en


cuenta (con respecto a la fecha de nacimiento), el dígito
de edad puede sernos muy revelador. Completa el total
de las influencias externas que "nos caen" desde nuestra
fecha natal. ¿ Como lo hallamos ? ¡FACILÍSIMO!, se
suman LAS DOS EDADES que tendremos dentro del
año corriente universal y... (siguiendo el mismo método

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202

que hemos venido utilizando) SUMAMOS Y


REDUCIMOS A UN DÍGITO.
Supongamos que este año, en el mes de abril, una
persona cumple 45 años.
O sea, durante este año, dicha persona tendrá hasta
abril 44 años, y luego 45.
Sumemos y reduzcamos para hallar el dígito de edad
que le corresponderá este año:
44 = 4 + 4 = 8
45 = 4 + 5 = 9
8 + 9 = 17 = 1 + 7 = 8

Dígito de Edad = 8
Sencillo cálculo, ¿verdad?. Ahora veamos el significado
que puede tener :

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DÍGITOS DE EDAD

1.Siempre indica el inicio de algo nuevo. ¿En que rubro?.


El indicador será el año personal.
2. Señala un cambio, posiblemente en sociedades o en
lugar habitual de trabajo.
3. Momento de hiper sensibilidad, donde puede haber
confusión emotiva. Sea precavido.
4. Estadio pasivo y de índole rutinario. Tiempo de orden.
Se manifiestan cambios sobre los que no ejerce control
en lo comercial y doméstico.
5. Indica cambios y movimiento en el ámbito social.
Próspero para los viajes cortos y las actividades
comerciales (sobre todo, ventas).
6. Estadio de cambios en el ámbito familiar , se verá
propenso al divorcio. También indica remodelación o
mudanza. Todo es un tema de familia.
7. Momento para la introspección, el estudio, la
meditación. Puede ser favorable económicamente para
una mujer. Momento ideal para que un hombre contraiga
matrimonio.

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8. Tiempo ideal para las transacciones económicas, la


actividad financiera y ejecutiva, aunque las concreciones
se verán dilatadas, pues las demoras estarán a la orden
del día.
9. Tiempo de coto en un camino y comienzo de uno
nuevo, matizado por la dependencia y el dominio
exterior a usted. Cierre de asuntos pendientes. Probable
pérdida.
11. Estadio de paz e inspiración. Surgen ideas que le
serán productivas.
22. Tiempo de domino.

El dígito de edad siempre depende del año personal.


Una "bajada de lectura" correcta, se hace de Mayor a
menor, o sea: La influencia que tiene el número que
corresponde a una de las Cuatro Etapas, es MUY
FUERTE y es la predominante. Luego le sigue el año
personal, el dígito de edad (que SIEMPRE DEBE leerse
relacionado con el año personal) y por último la
influencia de los cuatrimestres.
Para aclarar un poquito mas la dependencia del dígito de
edad, supongamos el dígito 8 con un año personal 3.
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Esto indicaría que los posibles negocios o mejoras en los


existentes que pudieran surgir (8), serían posiblemente,
a través de alguna charla informal en alguna reunión de
índole social.

El mismo dígito 8 con un año personal 1, podría indicar


(casi con certeza) : inicio de una nueva actividad, ya sea,
cambio de trabajo o nuevo comercio, con posibilidad de
una mejora económica.

... Y LLEGAMOS AL FINAL...

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.... Bueno, en realidad, eso de que "llegamos al final" es


un modo de decir. Definitivamente creo que este es el
verdadero principio.
De aquí en más, depende de las ganas y el empeño que
cada uno ponga en "aprender a descubrir" el sentido que
tienen los números en su conjunto, e interpretar el
verdadero mensaje que traen para nosotros. Yo sigo
intentándolo a diario.

DOS PREGUNTAS, DOS RESPUESTAS

¿ Que pasa con la salud ?


Es notable la frecuencia con que la gente suele
preguntarme con respecto a la salud. Como habrán
notado, a lo largo de todo el libro, y en cada una de la
explicación de lo que cada número significa, no se ha
mencionado el tema "salud". Esto es porque NO HAY
influencia numerológica negativa al respecto.
Es decir, no hay un número que tenga una influencia
determinada que indique, que la persona que lo posee,
será propensa a esta o a aquella enfermedad.

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¿por qué?, la razón es muy sencilla. No lo digo yo, lo


dicen estudios hechos por científicos prestigiosos.
Ellos han determinado que mas del 98 % de las
enfermedades que sufre una persona, son de orden
psicosomático. ¿qué significa esto?, esto quiere decir
que Mente y Cuerpo es una unidad (comandada por el
poder que posee nuestra mente), y, que nosotros, con
ese poder (consciente o no), somos capaces de
"producirnos" cualquier daño físico como así también,
tenemos la capacidad de curarnos.

No soy Psicóloga, ni he estudiado medicina, pero podrán


encontrar información muy variada, cuantiosa y
sumamente interesante, escrita por verdaderos expertos
en el tema, que hallarán sumamente interesante.

Así que ya lo saben, ¡no podrán "culpar" a ningún


número si es que tienen alguna "nana"! y.. ¡a no
enfermarse!, si ustedes no lo quieren, realmente, no lo
harán.

No todos somos "tan" buenos, ¿ Como influyen los


números en este aspecto?
Aquí, tengo la obligación de hacer una aclaración.

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Los números no escapan a "las generales de la ley", con


esto quiero decir que, así como existe la noche y el día,
el bien y el mal, así como todo tiene "cara y contracara"
en este mundo nuestro, con los números pasa
exactamente lo mismo.

Los números pueden vibrar de manera positiva pero...


también pueden hacerlo de forma negativa. El modo en
que los hagamos "vibrar", depende EXCLUSIVAMENTE
de nosotros mismos. Y, como yo CREO EN LA GENTE,
CREO EN EL SER HUMANO, CREO QUE, todos y cada
uno de nosotros, realmente intentamos ser mejores
cada día, es que, cuando hago una carta natal
numerológica, SIEMPRE lo hago en su aspecto positivo.

Cuando aquello que "pueden leer" en un numeroscopio


no les coincida con lo que ven en la realidad, no se
adecue en absoluto a la descripción de la persona a la
cual están "tratando de analizar", entonces, ESA
PERSONA, está haciendo vibrar sus números en una
función negativa. Pero... aquí es donde podemos hacer
uso de nuestra solidaridad, ¿no les parece?, aquí es ,
donde podríamos intentar ayudar a esa persona,

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mostrándole como podría mejorar su vida si se decidiera


a "jugar a favor " de sus números.

POR ÚLTIMO

El objetivo de este libro, era tratar de llevar la enseñanza


de este arte que es la numerología, a la mayor cantidad
de gente posible, de un modo comprensible, y con una
lectura amena.
He puesto mi mayor esfuerzo, serán ustedes los
encargados de juzgar si lo he logrado.
La idea era escribir un libro, donde , aquel que lo leyera,
aprendiera a descubrir este arte con el entusiasmo y la
alegría que me produce a mi investigarlo, de tal modo,
que ese entusiasmo sea el incentivo adecuado para
"alguien", o (porque no) para todos, y así, encontrar
"aliados" en la curiosidad, necesario ingrediente para
sumergirnos aún más en este maravilloso mundo, donde
yo creo (modestamente, y con profunda convicción) que
HAY MUCHÍSIMO POR DESCUBRIR AÚN.

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...y como les he contado "soy muy curiosa", así que,


ahora que el libro ha dejado de ser mío y es parte de
cada uno de ustedes, me pregunto:
¿ Les habrá resultado interesante? ¿cómo habrá llegado
a sus manos?
¿ Habrán logrado encontrar alguna respuesta que
mejore en algo sus vidas?
¿ Algún tema provocará dudas, me habré expresado con
claridad?
¿Investigarán? ¿Descubrirán algo nuevo?

Honestamente, me encantaría tener respuesta a todas


estas preguntas (¡y a algunas cuantas mas!). Solo
ustedes tienen en sus manos la posibilidad de despejar
mis interrogantes.

Si descubren algo, y .... me hacen el honor de querer


compartirlo conmigo.
Si puedo ayudar a despejar dudas...
Si les interesa y quieren que compartamos nuestro
continuo aprendizaje...

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¡Escríbanme! ME SENTIRÉ HALAGADA DE


INTERCAMBIAR CORRESPONDENCIA CON TODOS
USTEDES.

mi mail: adrianamartinez@live.com.ar

¡HASTA PRONTO!

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