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A importância económica das rochas

As rochas, agregados sólidos compostos por um ou mais minerais, são de grande utilidade
para o ser humano. O mármore, o granito e a ardósia são exemplos de rochas utilizadas
frequentemente como matéria-prima de diversos materiais e, por isso, com grande
importância económica. As rochas para fins comerciais são retiradas da Natureza em estado
bruto e, depois, modeladas de acordo com a finalidade de uso. O granito, por exemplo, rocha
composta essencialmente por quartzo e feldspatos bem visíveis a olho nu, tem grande valor
comercial para a construção civil, sendo, muitas vezes, utilizado na construção de muros,
estradas, monumentos e casas.
Na Natureza, as rochas sofrem a ação dos agentes atmosféricos e biológicos que as vão
fragmentando e alterando. Se esta ação permanecer durante um longo período de tempo, a
rocha poderá originar um solo (fig. 1).
Adaptado de http://brasilescola.uol.com.br/ [consultado em 30 de setembro 2016]

I II III

Temp
Fig. 1. Formação de um solo. o

Nas questões de 1 a 8, transcreve a letra da opção que permite obter uma afirmação correta.

1. A formação de um solo a partir da rocha-mãe é um processo


(A) muito lento, demorando centenas a milhares de anos.
(B) lento, demorando cerca de uma centena de anos.
(C) rápido, demorando entre cinco e dez anos.
(D) rápido, demorando menos de um ano.

2. Os seres vivos da figura 1 vivem em ambiente


(A) terrestre.
(B) aquático de água doce.
(C) aquático de água salgada.
(D) terrestre e em ambiente atmosférico.

3. A imagem III da figura 1 representa


(A) uma população.
(B) uma comunidade.
(C) uma espécie.
(D) um ecossistema.
4. O habitat da árvore da figura 1 é ______ e possui ______.
(A) o solo […] má luminosidade
(B) o solo […] boa luminosidade
(C) a rocha […] má luminosidade
(D) a rocha […] boa luminosidade

5. São componentes de um solo,


(A) os animais, as plantas e o material rochoso alterado.
(B) os seres vivos, a água e o material rochoso alterado.
(C) a água, o ar e o material rochoso alterado.
(D) os animais, a água e os minerais.

6. O quartzo e o feldspato são exemplos de


(A) rochas.
(B) agentes biológicos.
(C) agentes atmosféricos.
(D) minerais.

7. Os três grandes grupos de rochas são


(A) magmáticas, sedimentares e biológicas.
(B) magmáticas, sedimentares e atmosféricas.
(C) magmáticas, sedimentares e metamórficas.
(D) sedimentares, aquáticas e biológicas.

8. São exemplos de agentes atmosféricos que contribuem para a formação dos solos,
(A) as plantas e a água líquida.
(B) a água líquida e a variação da temperatura.
(C) os animais e a variação da temperatura.
(D) os animais e as plantas.

9. Transcreve a definição de rocha referida no texto.

10. Refere três aplicações das rochas pelo ser humano.


Ou Refere uma aplicação para cada uma das rochas ou dos minerais que se seguem.
a) Areia

b) Argila:

c) Calcário

d) Diamante.

e) Grafite

CIÊNCIAS NATURAIS 5.º ANO


Teste de avaliação 1ª
Ordena as afirmações seguintes de modo a traduzir corretamente o processo de formação do solo.

A. Solo progressivamente mais espesso, onde surgem plantas e pequenos animais.

B. Desenvolvimento de microrganismos nas fendas das rochas.

C. Enriquecimento do solo em húmus, formando-se um solo maduro.

D. Desagregação da rocha-mãe por ação dos seres vivos e agentes atmosféricos.

Ordena os esquemas de forma a representarem a sequência cronológica da génese de um solo.

Observa a imagem com atenção.

. Atribui a cada afirmação um dos números do esquema que representam


os diferentes horizontes do solo.

A. Constituído por fragmentos de rocha-mãe.

B. Rocha a partir da qual se forma o solo.

C. Manta morta.

D. Horizonte B.

E. Camada de cor escura com grande quantidade de húmus.

. Refere a designação que se atribui ao conjunto de camadas


representadas no esquema.

1. O horizonte representado na figura pelo algarismo 1 designa-se


por…
A – horizonte A.
B – manta morta.
C – horizonte B.
2. O algarismo 2, na figura , corresponde a um horizonte…
A – com muito húmus, partículas minerais de diferentes tamanhos e com cor escura.
B – com fragmentos de rocha não alterada.
C – com grande quantidade de fragmentos rochosos e com cor mais clara.
.3. A manta morta é constituída por…
A – muita vegetação e restos de animais e plantas.
B – fragmentos de rocha não alterada.
C – grande quantidade de rocha de vários tamanhos.
.4. A matéria mineral do solo resulta …
A – da permeabilidade do solo.
B – da ação intensiva do revolvimento do solo.
C – da rocha-mãe e da transformação do húmus pelos microrganismos do solo.

Explica se o solo representado na figura é um solo jovem ou um solo maduro.

2. Seleciona as frases que se referem a funções do solo. Ou Refere três funções do solo ( e não damos
opções!)

A. É um material de suporte de vida.

B. É o habitat apenas dos animais que vivem em galerias do solo.

C. É o habitat de muitos e diversos seres vivos.

D. É um local onde as folhas e os restos de plantas não são decompostos.

E. Permite a reciclagem de materiais.

1. Observa as imagens e responde à questão.

Na resposta às questões 2.1.1. e 2.1.5., escolhe a única opção que te permite obter uma
afirmação correta.
2.1.1. A imagem A representa … que tem na sua constituição …

(A) … uma rocha … um mineral …

(B) … uma rocha … vários minerais …

(C) … um cristal … um mineral …

(D) … um cristal … vários minerais …

2.1.2. A imagem B representa um mineral, uma vez que é formado por…

(A) … uma substância natural.

(B) … várias substâncias naturais.

(C) … uma substância artificial.

(D) … várias substâncias artificiais.

2.1.3. Na imagem C encontra-se representada uma rocha...


(A) sedimentar porque faz efervescência com os ácidos.

(B) magmática porque resulta da consolidação de um magma.

(C) sedimentar porque resulta da alteração de um granito.

(D) magmática porque é coerente e constituída por vários minerais.

2.1.4. Em Portugal, a rocha representada na imagem A pode ser encontrada...

(A) na zona norte de Portugal continental.

(B) na zona centro de Portugal continental.

(C) na zona sul de Portugal continental.

(D) nas ilhas dos Açores.

2.1.5. "As explorações de onde se extraem rochas e minerais designam-se por..."

A. ... oficinas e fábricas.

B. ... minas e pedreiras.

C. ... lojas de rochas e minerais.

D. ... praias e montanhas.

2. As rochas são materiais que formam a parte sólida da Terra.

Classifica as afirmações seguintes como verdadeiras (V) e falsas (F).

(A) Uma rocha denomina-se coerente quando é constituída por elementos unidos.

(B) Algumas rochas fazem efervescência com o ácido clorídrico.

(C) Os cristais das rochas apenas são visíveis ao microscópio.

(D) A areia constitui a principal matéria-prima para o fabrico do vidro.

(E) O ouro e a platina são rochas muito usadas na indústria da joalharia.

(F) Os minerais são constituídos por rochas.

(G) A formação dos solos deve-se à ação de agentes atmosféricos e biológicos

sobre as rochas.

(H) O quartzo é um mineral usado no fabrico de relógios e de computadores.


3. Observa atentamente as rochas representadas e recorrendo à chave dicotómica, identifica as
rochas indicando todos os passos que seguiste.

Quando bafejada, não cheira a barro.

Não faz efervescência com os ácidos.

Grãos com dimensão aproximada de 1


mm.