¿A quién le cuento? http://www.herramientasparticipacion.edu.uy/index.php?view=article&ca...

¿A QUIÉN LE CUENTO?
Finalidad: Trabajar con los modos de relacionarse de los adolescentes y su incidencia en la forma en que buscan
solucionar sus problemas. Pensar sobre las características que debería tener un servicio de salud adecuado para
adolescentes.
Tiempo estimado: Una hora.
Materiales: Video Deben ser los nervios, pizarra o papelógrafo, y el cuadro “¿Cómo deberían ser los servicios de salud
amigables para adolescentes?”.

Propuesta de desarrollo:

a) Ver el corto y poner atención en cómo Elena, que cree estar embarazada, se relaciona con los demás personajes de la
historia en lo referente al tema que le preocupa.

b) El facilitador, con los aportes del grupo, va escribiendo en la pizarra la lista de los personajes que aparecen en el video.
Al lado de cada personaje anota el tipo de vínculo establecido y el grado de confianza que conlleva. Se pone el acento en
el tipo de relación con el personal de la clínica.

c) Leer y comentar el cuadro sobre servicios de salud amigables para adolescentes y comparar con la realidad que
muestra el corto.

Otras posibilidades:

• Trabajar en subgrupos y que cada uno profundice en la relación de la protagonista con otro de los personajes. Realizar
una puesta en común.

• En lugar de recurrir al cuadro, preguntar cómo les gustaría que fuesen los servicios de salud para adolescentes.

> Dado que las relaciones entre personajes son siempre ricas y complejas, es probable que los aportes se desvíen de
lo que se requiere analizar (que gira en torno a quiénes le cuenta Elena y a quiénes no lo que le está pasando). Habrá
que estar atentos a que la discusión no se salga totalmente de foco.

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1 de 1 07/09/2017 08:58 p. m.