CÓDIGO: SGC.DI.

505
GUIA PARA LAS PRÁCTICAS DE VERSIÓN: 2.0
FECHA ULTIMA REVISIÓN:
LABORATORIO, TALLER O CAMPO. 12/04/2017

DEPARTAMENTO: Eléctrica y Electrónica CARRERA: Mecatrónica

PERÍODO Abril 2016 – Agosto
ASIGNATURA: Circuitos I NIVEL: 3
LECTIVO: 2017
DOCENTE: Pablo Mena L NRC: 1253 PRÁCTICA N°: 5

LABORATORIO DONDE SE DESARROLLARÁ LA PRÁCTICA Circuitos Eléctricos

TEMA DE LA
PRÁCTICA: Circuitos paralelo, divisores de corriente medición.
INTRODUCCIÓN:
Está práctica, permitirá que el estudiantes, comprenda los conceptos de divisores de corriente y su
aplicación en diseño y operación en un circuito eléctrico.

Conceptos básicos
 CÓDIGO: SGC.DI.505
GUIA PARA LAS PRÁCTICAS DE VERSIÓN: 2.0
FECHA ULTIMA REVISIÓN:
LABORATORIO, TALLER O CAMPO. 12/04/2017

OBJETIVOS:

El alumno comprenda el concepto de divisor de corriente y su aplicación en un circuito eléctrico.

 Armar unos circuitos simples.

 Realizar los cálculos aplicando el concepto de divisor de corriente.
 Realizar una tabla con los valores calculados y compararlos con los medidos.
 Realizar otros circuitos, de su diseño

MATERIALES:
REACTIVOS:
INSUMOS:
No aplica
No aplica
EQUIPOS:

Material Cantidad Descripción Gráfico

Base para armar el

Protoboard 1
circuito

Para tomar mediciones

Multímetro
1 de intensidad y
portátil
resistencia
 CÓDIGO: SGC.DI.505
GUIA PARA LAS PRÁCTICAS DE VERSIÓN: 2.0
FECHA ULTIMA REVISIÓN:
LABORATORIO, TALLER O CAMPO. 12/04/2017

2 de 150 Ohmios

Resistencias 5 1 de100000 Ohmios

1 de 390 Ohmios

Fuente de poder
1 Pila de 9 V DC
de 9 V de continua

Terminales para
Para armar los
trabajo en Un juego
circuitos
protoboard

MUESTRA:
No aplica
INSTRUCCIONES:

- Utilice ropa de protección, indicada para la práctica: mandil, cabello recogido, zapato cerrado de
caucho, etc.
- Verifique la disponibilidad de los equipos a usar en la práctica, y cumpla las instrucciones del
Laboratorio, generales y específicas.

ACTIVIDADES POR DESARROLLAR:

Armar el circuito como indica la gráfica, y comprobar en cada resistencia el concepto de divisor de corriente.
Mida primero el voltaje, y divida para la resistencia, luego mida la corriente. Ponga los valores en una tabla y
compare y saque sus propias conclusiones.
 CÓDIGO: SGC.DI.505
GUIA PARA LAS PRÁCTICAS DE VERSIÓN: 2.0
FECHA ULTIMA REVISIÓN:
LABORATORIO, TALLER O CAMPO. 12/04/2017
 CÓDIGO: SGC.DI.505
GUIA PARA LAS PRÁCTICAS DE VERSIÓN: 2.0
FECHA ULTIMA REVISIÓN:
LABORATORIO, TALLER O CAMPO. 12/04/2017

Medición de la Intensidad de corriente.

 CÓDIGO: SGC.DI.505
GUIA PARA LAS PRÁCTICAS DE VERSIÓN: 2.0
FECHA ULTIMA REVISIÓN:
LABORATORIO, TALLER O CAMPO. 12/04/2017

RESULTADOS OBTENIDOS:

Se indicará los resultados que debe obtener o presentar el estudiante:

- Medir las corrientes en cada resistencia.
- Realizar un tabla, con los valores calculados y medios y copararlos

CONCLUSIONES:
 CÓDIGO: SGC.DI.505
GUIA PARA LAS PRÁCTICAS DE VERSIÓN: 2.0
FECHA ULTIMA REVISIÓN:
LABORATORIO, TALLER O CAMPO. 12/04/2017

- Los valores que indica el multímetro varia con el tiempo.

- El concepto de divisor de corriente ayuda mucho en el manejo de los circuitos eléctricos en operación y mantenimiento.

RECOMENDACIONES:
 Traer lo pedido
 Al momento de un cálculo real se debe tener en cuenta las tolerancias de las resistencias

FIRMAS

F: ……………………………………………. F: ………………………………………………. F: ……………………………………………………

Nombre: Pablo Mena L Nombre: Mario Jiménez Nombre: Fabricio Pérez

COORDINADOR DE ÁREA DE COORDINADOR/JEFE DE LABORATORIO
DOCENTE CONOCIMIENTO