ESCOLA SECUNDÁRIA Santa Maria da Feira

Biologia e Geologia – 10º ano

Grupo I

Documento 1 – Representação esquemática de uma sequência de acontecimentos

geológicos que modelaram uma determinada paisagem.

Documento 2 – Curva de transformação de um átomopai em átomofilho.

1. Selecciona a alternativa que permite preencher os espaços e obter uma afirmação correcta.
A Terra constitui um sistema _____________ porque entre ela e o meio ocorre transferência de
_____________. Os diferentes subsistemas terrestres são _____________ uns dos outros.

a) aberto […] energia […] isolados […].

b) fechado […] energia […] dinâmicos e interdependentes […].
c) aberto […] energia e matéria […] estáticos e independentes […].
d) fechado […] matéria […] dependentes […].

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2. Faz corresponder uma letra da chave a cada uma das afirmações.
Chave
A – Rochas Sedimentares
B – Rochas Magmáticas
C – Rochas Metamórficas
Afirmações
1. Dispõem-se frequentemente em estratos.
2. Formam-se a partir do arrefecimento e solidificação do magma.
3. Em determinadas condições, dão origem a magma.
4. Podem apresentar foliação.
5. Contêm a maior parte dos fósseis.
6. Formam-se por erosão de rochas pré-existentes.
7. Formam-se a partir de rochas pré-existentes, por acção de
temperaturas e pressões elevadas.
8. Resultam de recristalização no estado sólido.

3. Analisando o Documento 1, selecciona a alternativa que permite preencher os espaços e obter

uma afirmação correcta.
Com base no Princípio __________ posso concluir que a sequência de estratos mais antiga é a
__________. De acordo com o Princípio _________, dois estratos que contenham o mesmo conjunto
de fósseis terão a mesma idade.

a) Da Sobreposição dos Estratos […] 2 […] da Identidade Paleontológica […].

b) Da Identidade Paleontológica […] 1 […] da Sobreposição dos Estratos […].
c) Da Identidade Paleontológica […] 2 […] da Sobreposição dos Estratos […].
d) Da Sobreposição dos Estratos […] 1 […] da Identidade Paleontológica […].

4. Transcreve para a folha de teste a alternativa que completa correctamente a afirmação seguinte:
Considere que uma determinada amostra tem um isótopo radioactivo com uma semi-vida de 15
milhões de anos, e que existe nessa amostra ¼ da concentração original do isótopo-pai. Indica qual a
idade da amostra.
a) 60 Milhões de anos.
b) 7,5 Milhões de anos.
c) 30 Milhões de anos.
d) 15 Milhões de anos.

5. Transcreve para a folha de teste a alternativa que completa correctamente a afirmação seguinte:
A Teoria do Uniformitarismo explica alteração da superfície da Terra através...
a) Da acumulação de mudanças muito lentas e graduais ao longo de grandes períodos de tempo.
b) Da actuação de forças intensas durante curtos períodos de tempo.
c) Da sucessão de catástrofes naturais.
d) Da destruição, por Deus, de toda a sua criação, seguida de nova criação.

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 Grupo II

Documento 1 – Modelo da formação do Sistema Solar.

1. Indica a que Teoria da Origem do Sistema Solar se refere o Documento 1.

2. Transcreve para a folha de teste a alternativa que completa correctamente a afirmação seguinte:
Segundo a Teoria representada no Documento 1...
a) O material concentrado no centro do disco originou um protoplaneta.
b) Os materiais que constituíam o disco em rotação distribuíram-se de acordo com a sua
densidade.
c) Plutão não é um planeta principal.
d) Todas as respostas anteriores estão correctas.

3. Selecciona a alternativa que permite preencher os espaços e obter uma afirmação correcta.
Os planetas telúricos apresentam uma densidade __________ e uma temperatura superficial mais
__________ do que os planetas gasosos. Assim, os planetas __________ formaram-se na zona mais
__________ do disco representado no Documento 1.

a) Elevada […] elevada […] telúricos […] interior […].

b) Elevada […] baixa […] gasosos […] interior […].
c) Baixa […] baixa […] gasosos […] exterior […].
d) Baixa […] elevada […] telúricos […] exterior […].

4. Ordena correctamente os seguintes acontecimentos, que ocorreram durante a formação do

planeta Terra.
A – Acreção
B – Formação da atmosfera
C – Impacto de planetesimais
D – Diferenciação
E – Formação dos oceanos

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5. Transcreve para a folha de teste a alternativa que completa correctamente a afirmação seguinte:
A existência de muito menos crateras de impacto na Terra do que na Lua deve-se principalmente ao
facto de a Terra...
a) Ter-se formado muito depois da Lua.
b) Ter sofrido um bombardeamento meteorítico muito menos intenso.
c) Possuir atmosfera.
d) Não ter actividade geológica.

6. Classifica cada uma das seguintes afirmações como Verdadeira (V) ou Falsa (F).
a) O crescimento explosivo da população humana, aliado ao consumo massivo dos recursos do
planeta, é a principal causa de degradação ambiental.
b) Todos os recursos minerais, metálicos e não metálicos, são renováveis.
c) O impacte ambiental apenas afecta a hidrosfera.
d) O carvão, o petróleo e o gás natural são considerados combustíveis fósseis.
e) Uma das consequências do aquecimento global é o abaixamento do nível das águas dos mares.
f) Desenvolvimento sustentável é um modelo de desenvolvimento em que se deve evitar a construção
de habitações em zonas de elevado risco geológico.

Grupo III

Documento 1 – Representação simplificada do enquadramento tectónico das regiões mais afectadas pelo
tsunami de 26 de Dezembro de 2004, na sequência de um violento sismo, que provocou a morte de dezenas de
milhares de pessoas.

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 Documento 2 – Sismogramas referentes ao mesmo sismo e obtidos em duas estações sismográficas.

Documento 3 – Registo da inversão de polaridade Documento 4 – Tipos de actividade vulcânica.

terrestre nas rochas magmáticas do fundo dos oceanos.

Documento 5 – Gráficos referentes à propagação das ondas P e S em dois planetas imaginários.

1. Transcreve para a folha de teste a alternativa que completa correctamente a afirmação seguinte:
O Documento 3 demonstra a existência de...
a) Alteração da pressão do interior da Terra, ao longo do tempo.
b) Alteração da temperatura superficial da Terra, ao longo do tempo.
c) Alteração do campo magnético terrestre, ao longo do tempo.
d) Alteração da gravidade terrestre, ao longo do tempo.

2. Estabeleça a correspondência entre as figuras do Documento 4 e as afirmações seguintes:

A. Erupção efusiva.

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 B. Lava ácida.
C. Formação de rios de lava.
D. Formação de nuvens ardentes.
E. Formação de agulhas vulcânicas.
F. Erupção explosiva.

3. Refere um dado do Documento 1 que revele a relação entre o sismo de Sumatra, em 26 de

Dezembro de 2004, e o tsunami que ele originou.

4. Indica o significado das setas representadas no Documento 1 e dos valores que lhes estão
associados.

5. Transcreve, para a folha de teste, a alternativa que completa correctamente a afirmação:

A razão, de ordem tectónica, que melhor pode explicar o carácter simultaneamente sísmico e vulcânico
da Indonésia é...
a) ... a colisão de placas.
b) ... a divergência de placas.
c) ... a existência de um limite conservativo.
d) ... a convergência de placas, com subducção.

6. Selecciona a alternativa que permite preencher os espaços e obter uma afirmação correcta.
Considere três sismógrafos, A, B e C, que distam, respectivamente, 10000km, 13000km e
17000km do epicentro do sismo. As ondas internas directas registas pelo sismógrafo A são as
_____________. O sismógrafo B _____________ ondas P e S. O sismógrafo C regista apenas ondas
_____________ indirectas.

a) P e S […] regista […] P.

b) P e S […] não regista […] S.
c) P e S […] não regista […] P.
d) P e S […] regista […] S.

7. Observa atentamente o Documento 2.

7.1. Identifica as ondas sísmicas representadas por A, B e C, no Documento 2.

7.2. Indica o tipo de ondas sísmicas com maior influência nos dados provocados pelos sismos.
Justifica com base em dados da figura.

7.3. Indica, justificando, se os dados de que dispões são suficientes para determinar com exactidão o
epicentro do sismo.

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 7.4. Pela observação dos sismogramas, estabelece a correspondência correcta entre as afirmações
da coluna I e da coluna II.
Coluna I
A – Afirmação apoiada pelos dados.
B – Afirmação contrariada pelos
dados.
C – Afirmação que não é possível
relacionar com os dados.
Coluna II
1 – As ondas L são as ondas de menor amplitude.
2 – As ondas L são as ondas de menor velocidade.
3 – As ondas L são as mais destruidoras.
4 – As ondas P são as de maior velocidade.
5 – As ondas P são ondas de compressão.
6 – As ondas S têm maior amplitude do que as P e
menor amplitude do que as L.
7 – Todas as ondas sísmicas têm a mesma velocidade.
8 – As ondas S não se propagam em meio líquido.

8. Um dos gráficos do Documento 5 indica uma anulação das ondas S aos 3000km. Indica em qual
dos gráficos se verifica este facto e dá uma explicação para essa anulação.

9. De acordo com os dados dos gráficos do Documento 5, classifica cada uma das seguintes
afirmações como Verdadeira (V) ou Falsa (F).
a) No planeta A, as ondas S deixam de se propagar aos 3100km de profundidade.
b) Ambos os planetas apresentam uma estrutura em camadas.
c) Aos 2500km de profundidade, o planeta B é constituído por material mais rígido do que o planeta A.
d) O núcleo do planeta A encontra-se no estado líquido.
e) No planeta B há uma mudança de estado físico dos materiais aos 2000km de profundidade.
f) Entre os 500km e 1500km de profundidade, o material que constitui o planeta A é homogéneo.