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CAMPO FORMATIVO: CAMPO FORMATIVO:

EXPLORACIÓN Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO. EXPLORACIÓN Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO.


ASPECTO: ASPECTO:
Mundo natural Mundo natural
Competencia: Competencia:
 Observa características relevantes de elementos del medio y de fenómenos  Observa características relevantes de elementos del medio y de fenómenos que
que ocurren en la naturaleza, distingue semejanzas y diferencias y las ocurren en la naturaleza, distingue semejanzas y diferencias y las describe con
describe con sus propias palabras. sus propias palabras.
 Formula suposiciones argumentadas sobre fenómenos y procesos.  Formula suposiciones argumentadas sobre fenómenos y procesos.
Aprendizajes esperados: Aprendizajes esperados:
 Describe lo que observa que sucede durante algunos fenómenos naturales.  Describe lo que observa que sucede durante algunos fenómenos naturales.
 Contrasta sus ideas iniciales con lo que observa durante un fenómeno natural o una  Contrasta sus ideas iniciales con lo que observa durante un fenómeno natural o una
situación de experimentación, y las modifica como consecuencia de sus situación de experimentación, y las modifica como consecuencia de sus experiencias.
experiencias. Actividad: dibuje los fenómenos naturales que conoce
Actividad: dibuje los fenómenos naturales que conoce
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ASPECTO: ASPECTO:
Mundo natural Mundo natural
Competencia: Competencia:
 Observa características relevantes de elementos del medio y de fenómenos  Observa características relevantes de elementos del medio y de fenómenos que
que ocurren en la naturaleza, distingue semejanzas y diferencias y las ocurren en la naturaleza, distingue semejanzas y diferencias y las describe con
describe con sus propias palabras. sus propias palabras.
 Formula suposiciones argumentadas sobre fenómenos y procesos.  Formula suposiciones argumentadas sobre fenómenos y procesos.
Aprendizajes esperados: Aprendizajes esperados:
 Describe lo que observa que sucede durante algunos fenómenos naturales.  Describe lo que observa que sucede durante algunos fenómenos naturales.
 Contrasta sus ideas iniciales con lo que observa durante un fenómeno natural o una  Contrasta sus ideas iniciales con lo que observa durante un fenómeno natural o una
situación de experimentación, y las modifica como consecuencia de sus situación de experimentación, y las modifica como consecuencia de sus experiencias.
experiencias. Actividad: dibuje los fenómenos naturales que conoce
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Competencia: Competencia:
 Observa características relevantes de elementos del medio y de fenómenos  Observa características relevantes de elementos del medio y de fenómenos que
que ocurren en la naturaleza, distingue semejanzas y diferencias y las ocurren en la naturaleza, distingue semejanzas y diferencias y las describe con
describe con sus propias palabras. sus propias palabras.
 Formula suposiciones argumentadas sobre fenómenos y procesos.  Formula suposiciones argumentadas sobre fenómenos y procesos.
Aprendizajes esperados: Aprendizajes esperados:
 Describe lo que observa que sucede durante algunos fenómenos naturales.  Describe lo que observa que sucede durante algunos fenómenos naturales.
 Contrasta sus ideas iniciales con lo que observa durante un fenómeno natural o una  Contrasta sus ideas iniciales con lo que observa durante un fenómeno natural o una
situación de experimentación, y las modifica como consecuencia de sus situación de experimentación, y las modifica como consecuencia de sus experiencias.
experiencias. Actividad: dibuje los fenómenos naturales que conoce
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 Observa características relevantes de elementos del medio y de fenómenos  Observa características relevantes de elementos del medio y de fenómenos que
que ocurren en la naturaleza, distingue semejanzas y diferencias y las ocurren en la naturaleza, distingue semejanzas y diferencias y las describe con
describe con sus propias palabras. sus propias palabras.
 Formula suposiciones argumentadas sobre fenómenos y procesos.  Formula suposiciones argumentadas sobre fenómenos y procesos.
Aprendizajes esperados: Aprendizajes esperados:
 Describe lo que observa que sucede durante algunos fenómenos naturales.  Describe lo que observa que sucede durante algunos fenómenos naturales.
 Contrasta sus ideas iniciales con lo que observa durante un fenómeno natural o una  Contrasta sus ideas iniciales con lo que observa durante un fenómeno natural o una
situación de experimentación, y las modifica como consecuencia de sus situación de experimentación, y las modifica como consecuencia de sus experiencias.
experiencias. Actividad: dibuje los fenómenos naturales que conoce
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que ocurren en la naturaleza, distingue semejanzas y diferencias y las ocurren en la naturaleza, distingue semejanzas y diferencias y las describe con
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 Contrasta sus ideas iniciales con lo que observa durante un fenómeno natural o una  Contrasta sus ideas iniciales con lo que observa durante un fenómeno natural o una
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 Contrasta sus ideas iniciales con lo que observa durante un fenómeno natural o una  Contrasta sus ideas iniciales con lo que observa durante un fenómeno natural o una
situación de experimentación, y las modifica como consecuencia de sus situación de experimentación, y las modifica como consecuencia de sus experiencias.
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