ESCOLA EB 2,3 D.

JOSÉ I

MATEMÁTICA 6º ANO ANO LECTIVO 2007/2008

Nome ____________________________________ Nº___ Turma _______

1 Considera os pontos A, B e C seguintes e traça :

1.1. AB  A
B
1.2. CB 
1.3. AC
 C

2. Observa a figura:
Indica, usando as notações convenientes: b
2.1. Duas rectas concorrentes a

2.2. Duas rectas oblíquas. c

d
2.3. Duas rectas perpendiculares.

2.4. Duas rectas paralelas.

3. Faz a seguinte construção:

3.1. Assinala 2 pontos A e B.
3.2. Traça uma recta m que passe por esses pontos.
3.3. Assinala um ponto C que não pertença a AB.
3.4. Traça uma recta n paralela a m e que passa por C
3.5. Traça uma recta p perpendicular a m e que passa por A.

4. Desenha os seguintes ângulos e classifica-os:

4.1. ABˆ C  75º ˆ N  145º
4.2. LM
 5.Considera o  ABC.
5.1. Indica, pela notação conveniente:
5.1.1. Os lados.

5.1.2. O vértice.
A
5.1.3. A sua amplitude.

B C

5.2. Traça a bissectriz do ângulo representado. O  ABC fica dividido em

dois ângulos cuja amplitude de cada um é de _________.

6. Sem uso de transferidor, calcula a amplitude dos ângulos

assinalados por ( ? )

53º
76º
38º ?

Classifica os seguintes triângulos, quanto aos lados e quanto aos

ângulos ( fazendo todas as medições necessárias )
7.1. B

A C
 7.2.
F

G
E

7.3.

J
I

8. Verifica se é possível construir um triângulo com as medidas abaixo

indicadas, justificando.
8.1. 4,5 cm ; 3 cm ; 2 cm 8.2. 8 cm ; 4 cm ; 4,5 cm

9. Um triângulo equilátero mede 240 cm de perímetro. Qual o comprimento

de cada lado?

9.2. Um triângulo isósceles mede 150 cm de perímetro. Cada um dos seus

lados iguais mede 30 cm. Qual é o comprimento do 3º lado?

10. Desenha os seguintes triângulos:

10.1. Triângulo ABC em que:

AB = 3,5 cm
BC = 5 cm

AC = 6 cm

10.2. Triângulo DEF  em que:

DE = DF = 3 cm
ˆ F = 85º
ED
Triângulo FIM em que:
FI = 4,5 cm
ˆ I = 30º
MF
FIˆM = 115º