ARITMÉTICA Y

“UNIVERSIDAD NACIONAL “JORGE BASADRE GROHMANN” ALGEBRA

CENTRO PREUNIVERSITARIO
NUMERACIÓN CUATRO OPERACIONES
CICLO INVIERNO 2018-II

PROBLEMAS RESUELTOS: RESOLUCIÓN:

01. Si los siguientes numerales están
correctamente escritos, calcule m+n+p.

22p(n) ;n31m( 6 ) ;1002(p ) ;2n1(m)

A) 12 B) 15 C) 8 D) 10 E) 11
RESOLUCIÓN:

05. Calcule m+n+c si cccc (5 ) = mn8

A) 12 B) 13 C) 14 D) 15 E) 16
RESOLUCIÓN:

02. Determine la suma de cifras de

6 ( b − 4 )( b − a ) ab si se sabe que es capicúa.

A) 10 B) 15 C) 20 D) 25 E) 30
RESOLUCIÓN:

06. ¿Cuántos numerales del sistema decimal que

termina en cifra 7 tienen tres cifras en base 7 y
cuatro cifras en base 5?
03. Calcule el valor de a+b A) 26 B) 27 C) 28 D) 24 E) 22
RESOLUCIÓN:
si ab(7 ) = ba( 4) .
A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E)7
RESOLUCIÓN:

04. Si abcdef (n) = 1122(3 ) ,

calcule a+b+c+d+e+f+n. 07. ¿Cuántos numerales de la forma

A) 5 B) 6 C) 7 D) 8 E) 4 ( a + 3 )( 3a )( 4 − a )( 3b ) (b2 ) existen?
A) 17 B) 18 C) 27 D) 16 E) 26

1
 ARITMÉTICA Y ÁLGEBRA Práctica 02

RESOLUCIÓN: RESOLUCIÓN:

12. Calcule el valor de a+b+c si

41278 + 35418 ,
08. luego de efectuar CA abc =( )
( a + 7 )(b + 5 )( c + 2 ) .
calcule la suma de cifras del resultado. A) 5 B) 8 C) 12 D) 4 E) 7
A) 20 B) 16 C) 14 D) 12 E) 24
RESOLUCIÓN:
RESOLUCIÓN:

09. Si al multiplicar abc por 35 se obtiene como

suma de productos parciales 5872, calcule
a+b+c.
13. Si abc × 999 =
...243 , calcule CA ca + b .( )
A) 10 B) 15 C) 12 D) 8 E) 14 A) 18 B) 56 C) 48 D) 23 E) 25

RESOLUCIÓN: RESOLUCIÓN:

10. Calcule el valor de a+b+c si

CA abc =( )
( a + 7 )(b + 5 )( c + 2 ) . 14. Si 7 × ab × mnp =
abmnp . Calcular la suma
A) 5 B) 8 C) 12 D) 4 E) 7 de las cifras de ab + mnp
A) 25 B) 28 C) 13 D) 32 E) 11
RESOLUCIÓN:
RESOLUCIÓN:

11. Sabiendo que abc − mnp =

cba , calcule el
valor de p+n+m.
A) 8 B) 20 C) 15 D) 18 E) 12

2
 ARITMÉTICA Y ÁLGEBRA Práctica 02

15. exprese N en la base 4 y dar como resultado 22. El numero 4 096, en cuantos sistemas de
la suma de las cifras: numeración de base par se escribe con tres
N = 3×8 + 2×8 − 3×8 +1
3 2
cifras.
A) 7 B) 8 C) 9 D) 10 E) 11 A) 10 B) 12 C) 24 D) 28 E) 18

RESOLUCIÓN:
23. el mayor número de tres cifras de cierto
sistema de numeración se expresa en base 9
como 2328. ¿Cuántos numerales de dos cifras
existen en dicho sistema?
A) 72 B) 90 C) 110 D) 132 E) 156

...9216 y la suma de
24. si abcd × 333 =
productos parciales de abcd × ( 2m ) m es
39 168, calcule a+b+c+d+m.
A) 15 B) 17 C) 18 D) 16 E) 14

25. hallar la suma de todos los números pares de

tres cifras, que se pueden formar con las cifras:
PROBLEMAS PROPUESTOS: 0; 2; 3; 5; 6 y 9.
A) 40 050 B) 48 990 C) 5 000 D) 45 000 E) 42 000
16. Si a ( a + 1) 27 = 2b ( a + 3 )9
Calcule a+b.
26. si el numeral ( a + b )( 2c − 1) ca ( c + 2b )10 −b es
A) 1 B) 2 C) 4 D) 6 E) 7
capicúa, calcule la suma de valores de abc
25315000 en base 5002. De cómo A) 956 B) 936 C) 523 D) 413 E) 835
17. exprese
respuesta una de las cifras obtenidas. 27. Calcule a+b+c+d si se cumple que
A) 5 B) 4 C) 6 D) 8 E) 9
abcd9 × 182 =
...25319
18. al escribir ( )
216 + 3 412 + 219 en base 4,
A) 14 B) 15 C) 16 D) 17 E) 18

¿cuánto ceros tendrá en su escritura?

A) 7 B) 4 C) 6 D) 8 E) 10
( )
28. si CA cde − edc =5 ( e − 3 )( c − e )

Calcule e+c.
A) 11 B) 15 C) 6 D) 12 E) 14
19. exprese 354231498 en base 1500. Dar la
suma de sus cifras. 29. si existen 1260 números de la forma
A) 3000 B) 3002 C) 3001 D) 2341 E) 100
n
a ( n − 2 )( n + 4 ) a   b calcule n.
 2  (n2 )
20. Del numeral 24321n al ser expresado en base
A) 4 B) 6 C) 8 D) 10 E) 12
n3 , se obtiene un numeral cuya suma de cifras
es 180. Calcular n. 30. halle la suma de todos los números de la
A) 5 B) 6 C) 7 D) 8 E) 9

( a + 2 ) ab 
b
forma  exprese el resultado a
21. sea N= 146418 + 26628 + 3638 + 5  2 7
base 49 y de como respuesta la suma de sus
determine la suma de cifras al expresar N en
cifras.
sistema nonario.
A) 42 B) 43 C) 44 D) 45 E) 38
A) 11 B) 12 C) 10 D) 13 E) 14

3
 “UNIVERSIDAD NACIONAL “JORGE BASADRE GROHMANN”
CENTRO PREUNIVERSITARIO
ESTRUCTURA ATÓMICA I
CICLO INVIERNO 2018-II
1. El átomo es una estructura neutra formada por
un núcleo central y la envoltura electrónica. En
esta última se encuentran, girando a una
gran velocidad, los ..........., generando el .........
del átomo, los protones y........... que, determinan
la masa, están en el........a los que
llamamos............
A) protones – el volumen – neutrones – núcleo –
electrones.
B) electrones – el volumen – neutrones – núcleo –
nucleones.
C) electrones – la carga – neutrones – envoltura –
nucleones.
D) neutrones – la masa – electrones – núcleo –
nucleones.
E) electrones – el volumen – neutrones – núcleo –
partículas neutras.
Solución:
El átomo es una estructura neutra formada por un
núcleo central y la envoltura. En esta última se
encuentran, girando a una gran velocidad, los
electrones generando el volumen del átomo, los
protones y neutrones que, determinan la masa,
están en el núcleo a los que llamamos nucleones.
2. Teniendo en cuenta los modelos atómicos,
establezca la correspondencia y marque la
respuesta
a) Los electrones giran alrededor del núcleo muy
pequeño generando una nube electrónica de gran
volumen.
b) Existencia de órbitas circulares, cada una de las
cuales se identifica por un valor de energía.
c) Plantea el concepto de orbital, el electrón queda
definido por tres números cuánticos (n, ℓ, mℓ).
d) Considera al átomo como una esfera de carga
positiva, con los electrones repartidos como
pequeños gránulos.
( ) Modelo cuántico
( ) Rutherford
( ) Neils Böhr
A) a b d B) d b a C) c a b D) a c b E) b c d
Solución:
a) Los electrones giran alrededor del núcleo muy
pequeño generando una nube electrónica de gran
volumen.
b) Existencia de órbitas circulares, cada una de las
1
QUÍMICA
cuales se identifica por un valor de energía.
c) Plantea el concepto de orbital, el electrón queda
definido por tres números cuánticos (n, ℓ, mℓ).
d) Considera al átomo como una esfera de carga
positiva, con los electrones repartidos como
pequeños gránulos.
(c) Modelo cuántico
(a) Rutherford
(b) Neils Böhr
3. Marque la alternativa INCORRECTA
A) El electrón tiene carga negativa y masa
insignificante comparada con la del protón.
B) El átomo de un elemento se identifica por el
número de protones en el núcleo (número
atómico Z).
C) En el siguiente núclido 23
11𝐸𝐸 , la suma de protones
y neutrones es 23 y el número de electrones es
11.
D) Cuando el átomo 23 11𝐸𝐸 ,gana un electrón, se
transforma en el catión 23
12𝐸𝐸 .
+1
E) Los núclidos168𝐸𝐸 , 188𝐸𝐸 corresponden a átomos
del mismo elemento llamados isótopos.
Solución:
A) CORRECTO: El electrón tiene carga negativa y su
masa es muy pequeña (para fines prácticos no
tiene masa) comparada con la masa del protón y
neutrón.
B) CORRECTO: El átomo de un elemento se
identifica por el número de protones en el núcleo
(número atómico Z).
C) CORRECTO: El siguiente núclido 23 11𝐸𝐸 ,
representa a un átomo en donde el número
de masa es la suma de 11 protones y 12
neutrones igual a 23 y el número de electrones es
11.
D) INCORRECTO: Cuando el átomo cuyo núclido
es 23
11𝐸𝐸 , gana un electrón, se transforma en el
anión 23
12𝐸𝐸 .
−1
E) CORRECTO: Los núclidos 168𝐸𝐸 , 188𝐸𝐸 tiene el
mismo valor de Z (número atómico) por lo que
corresponden a átomos del mismo elemento
llamados isótopos.
4. El elemento Boro tiene dos isótopos, el 10B y 11B
y la abundancia de cada uno de ellos es 20 % y
80% respectivamente. Calcule la masa atómica del
Boro.
A) 10,0 B) 11,0 C) 10,5 D) 10,8 E) 21
 QUÍMICA Práctica 02

Solución: A)37 B) 39 C) 43 D)45 E)47

La masa atómica o peso atómico es el promedio SOLUCIÓN

de las masas atómicas de los respectivos isótopos A1
Z1 A A2
Z2 B
en función de su abundancia. nº nº
10
Para B el % es 20
Z1 + Z2 = 80
Para 11B el % es 80
A1 − A2 =6
Peso atómico = (10 x 0,2) + (11 x 0,8) = 10,8
Z1 + A1 + Z2 − A2 = 86
5. De acuerdo al modelo atómico actual, indicar cuál no
corresponde:
A) Concentra su masa en una región muy pequeña nº = nº
denominada núcleo. A1 − Z1 = A2 − Z2
B) Las partículas fundamentales tienen las mismas Z 1 + A 1 − (A 2 − Z 2 ) = 86
propiedades para todos los átomos. Z 1 + A 1 − A 1 + Z 1 = 86
C) Los nucleones son solo protones y nucleones. 2Z 1 = 86
D) Un átomo neutro posee igual número de protones Z 1 = 43
y electrones. Z 2 = 37
E) La zona extranuclear está compuesta por 37 B
2−
→ e = 39
−

electrones.
8. Un átomo neutro el número de masa es 108 y el
SOLUCIÓN número de neutrones es 14 unidades más que el
Los nucleones están formados por miles de tipos de número de electrones. Hallar la carga nuclear.
partículas entre ellas los protones y neutrones que
son los nucleones fundamentales. RPTA .: C A)47 B) 52 C) 58 D)25 E) 38

6. Para la siguiente especie 45

21 Sc +3 señale lo SOLUCIÓN
incorrecto: A = 108 = p+ + nº
n = 14 + e− = 14 + p+
A) Es un catión trivalente.
B) En su núcleo hay 21 protones y 24 neutrones. p+ + nº = 108
C) Contiene 66 partículas fundamentales. p+ + 14 + p+ = 108
D) Contiene 18 electrones. 2p+ = 94
E) Su carga nuclear es 21. p+ = 47

9. El ión X+2 presenta 20 electrones, además el ión Y−3

SOLUCIÓN es isoelectrónico con el ión X−1. Determine el número
A) Correcto de electrones del ión Y+1.
B) p+ = 21
n0 = 45 − 21 = 24 A)23 B) 22 C) 21 D)19 E) 18
C) Incorrecto
SOLUCIÓN
p+ + n0 + e− = 21+24+18 = 63
22 X2 +
e− = 20
D) correcto
e = 18 p+ = 22
E) Correcto
20 Y 3 isoelectrico 22 X 1
− −

7. Dos elementos A y B tienen igual número de #e− = 23 #e− = 23

neutrones, siendo la suma de sus números atómicos 20 Y+1 → #e− = 19
80 y la diferencia de sus números de masa es 6.
¿Cuántos electrones tiene el ión B−2?

2
 QUÍMICA Práctica 02

10. La suma del número de masa y el número atómico SOLUCIÓN

de un elemento es 160 y su número de neutrones I. CORRECTO: Los rayos α se desvían hacia la
excede al de protones en 4. Calcular el número placa negativa.
atómico.
II. CORRECTO: Los rayos β se desvían hacia la
A)52 B) 48 C) 46 D)44 E) 42 placa positiva.
III. CORRECTO: Los rayos γ no se desvían
SOLUCIÓN
A
X 14. Las partículas “α” que emite el radio durante su
Z
desintegración son núcleos formados por:
A) un protón y un neutrón
A + Z = 160 B) un electrón y un neutrón
p+ + nº + p+ = 160 ; nº = p+ + 4 C) dos neutrones y dos electrones
p+ + p+ + 4 + p+ = 160 D) dos protones y dos neutrones
3p+ = 156 E) dos electrones y dos protones
p+ = 52 = Z SOLUCIÓN
11. Acerca de los isótopos, indique verdadero o falso Las partículas alfa (α), están conformadas por:
según corresponda. α = 2p + + 2n0 RPTA.: D

I. No todos los elementos tienen isótopos naturales. 15. Determine qué isótopo ha sufrido una desintegración
II. Presentan propiedades físicas similares. “α” según:
221
III. Se pueden generar isótopos artificialmente. E→ 86 Rn
IV. Sus átomos neutros tienen igual número de
protones y electrones. A) 223
85 At B) 215
84 Po C) 82 Pb 219
D) 215
82 Po E) 225
88 Ra
A)VFVV B) VFFV C) FVFF D)FFVV E)VFVF
SOLUCIÓN
SOLUCIÓN Observando la reacción:
I. Verdadero II. Falso
III. Verdadero IV. Verdadero A
Z Ε →221 4
86 Rn + 2 α

12. Con respecto a los isótopos y algunos de sus

compuestos, indique cuál es la alternativa incorrecta. ⇒ A= 221-+4 =225
z = 86 + 2 = 88
A) Presentan la misma carga nuclear.
B) No pueden ser de diferentes elementos. 225
C) El D 2 O y H 2 O poseen densidades diferentes. ⇒ 88 Ε ⇔ 225
88 Ra

D) El Cl−35 y el Cl−37 poseen propiedades

químicas iguales. EJERCICIOS PROPUESTOS
E) Los isótopos artificiales son estables.
1. Indicar verdadero (V) o falso (F) según corresponda:
SOLUCIÓN
Los isótopos artificiales son inestables. I. El átomo es la mínima porción de un elemento
RPTA.: E que conserva las propiedades de este.
II. La masa del protón es mayor que la masa del
13. Los rayos emitidos por una fuente radiactiva puede neutrón.
dividirse por un campo eléctrico, ¿cuál de las III. Los electrones son de carga negativa y se hallan
siguientes sentencias es (son) verdadera(s)? en el núcleo de los átomos.
I. Los rayos α se desvían hacia la placa negativa. IV. El núcleo es muchísimas veces más pequeño que
II. Los rayos β se desvían hacia la placa positiva. el tamaño del átomo.
A) VFFV
III. Los rayos γ no se desvían
B) FVFV
C) VFVF
A) I, II y III B) I y II C) I y III D) II y III E) III D) FFFV
E) VFFF

3
 QUÍMICA Práctica 02

2. Indique verdadero (V) o falso (F) acerca de la teoría B) 9

atómica de John Dalton. C) 6
D) 7
 Todo cuerpo material está constituido por átomos; E) 8
los cuales son partículas indivisibles e
impenetrables. 6. Los átomos X y M son isótonos, tienen en total 78
 Los átomos de un elemento son iguales y difieren nucleones fundamentales; al ionizarse como 𝑋𝑋 −1 y
de los átomos de otros elementos en peso, y 𝑀𝑀 −3 tienen igual número de electrones. Los
otras propiedades. números másicos respectivamente son.
 Los átomo son indestructibles salvo en aquellas
reacciones químicas violentas. A) 40 y 38
 Las cargas positivas y negativas se encuentran B) 35 y 42
en equilibrio eléctrico. C) 37 y 41
D) 34 y 40
A) VVVF E) 38 y 40
B) VFFF
C) VVFF 7. En 2 átomos isótonos, el número total de partículas
D) VVFV neutras es 152.En uno de ellos la carga es +3 y tiene
E) VFVF 20 neutrones más que electrones y en el otro existen
4 electrones más .Halle la cantidad de Quarks,
3. Respecto a los rayos catódicos, indique la veracidad considerando solo nucleones fundamentales.
(V) o falsedad (F) de las siguientes proposiciones.
I. Son de naturaleza corpuscular. A) 271
II. Están formados por partículas que salen por B) 813
detrás del cátodo. C) 357
III. Tienen la capacidad de ionizar átomos en el aire. D) 456
IV. Si en su trayectoria se colocan un objeto, se E) N.A.
forma la sombra de dicho objeto.

A) VVVV 8. En un átomo, la diferencia de cuadrados del numero

B) VFVV másico atómico es igual a 384.El núcleo posee 24
C) VFFV quarks “abajo” referidos a partículas neutras. ¿Cuál
D) VVFF es el número total de quarks “arriba” referidos a los
E) VFFF nucleones fundamentales?
4. Según el experimento y modelo atómico de A) 32
Rutherford. B) 30
I. El núcleo atómico no concentra la masa atómica C) 42
y los electrones orbitan con energía constante D) 28
II. Está de acuerdo y convalida el modelo atómico E) 40
de Thompson.
III. La mayoría de rayos de "𝛼𝛼" se desvía en 9. En dos átomos isótonos la suma de neutrones es
distintos ángulos al atravesar la lamina de oro. 180, en uno de ellos la masa es dos veces su
IV. Aproximadamente el volumen nuclear ocupa solo número atómico y excede en 5 unidades a la masa
1
del volumen total del átomo. del otro átomo. Si este último es bombardeado por
1013
Son afirmaciones correctas. partículas alfa se obtiene un nuevo núcleo
liberándose neutrones. ¿Cuántos protones tiene el
A) III y IV nuevo núcleo?
B) I y II
C) II , III,IV A) 84
D) Todas B) 85
E) Solo IV C) 86
D) 87
5. Se tiene un anión divalente que es isoelectrónico con E) 88
un catión monovalente y este es isótopo con el
12𝑀𝑀𝑀𝑀 e isóbaro con 11𝑁𝑁𝑁𝑁 . Hallar el número
24 23

atómico de dicho anión.

A) 5
4
 QUÍMICA Práctica 02

10. Señale verdadero o falso: 14. La vida media para la desintegración β del 239
93 Np es
I. Los rayos alfa, beta son de naturaleza
dos días: 239
93 Np
→ 239 Pu + 0 e
corpuscular. 94 1−

II. Los rayos gamma tienen alto poder de ¿Cuántos días se requiere para desintegrar el
penetración. 93,75% de una muestra de 239
93 Np ?
III. Los rayos beta se desvían hacia la placa A) 4
negativa. B) 6
IV. Las partículas alfa son núcleos de helio. C) 8
V. Las partículas beta se desplazan con velocidad D) 10
igual al de la luz. E) 6,25

A) VFVFF 15. Se ha diseñado una batería atómica para relojes de

B) VVFVV bolsillo que utiliza partículas beta y del 147 61𝑃𝑃𝑃𝑃
C) FVFVV como fuente primaria de energía ( 𝑡𝑡1/2 = 2,65 años).
D) VVFVF ¿Cuánto tiempo ha de transcurrir para que la
E) FVFVF emisión beta de la batería se reduzca al 10% de su
valor inicial?
11. Determine ¿Cuántas desintegraciones α y β se han A) 8,8 años
producido en la siguiente transmutación: B) 7,7 años
232 224
C) 6,5 años
90 Th → 88Ra + ¿? D) 5,5 años
E) 4,4 años
A) 2α y 2β
B) Sólo 2α
C) 2α y 1β
D) 2α y 3β
E) Sólo 1α
12. ¿Cuántas partículas alfa, beta y deuterones
respectivamente se emite en total por la
desintegración de un átomo radiactivo de 25298𝐶𝐶𝐶𝐶
para transmutarse a 210 84𝑃𝑃𝑃𝑃 ? Considere que la
emisión electrónica es 75% mayor que la emisión
alfa.

A) 2; 5; 11
B) 4; 7; 11
C) 4; 7; 13
D) 2; 5; 19
E) 4; 5; 12

13. Se observó que una muestra de material radiactivo

daba una lectura de 1200 cuentas por minutos en un
contador Geiger el día 11 de noviembre a las 9 a.m.;
el día 13 de noviembre a las 9:00 p.m. del mismo
año, la lectura se redujo a 300 cuentas por minutos .
¿Cuál es el tiempo de semidesintegración del
radioisótopo?

A) 36 h
B) 60 h
C) 24 h
D) 30 h
E) 48 h

5

“UNIVERSIDAD NACIONAL “JORGE BASADRE GROHMANN”
CENTRO PREUNIVERSITARIO
ALTAS CULTURAS DE LA ANTIGUEDAD
CICLO INVIERNO 2018-II
1. Cultura que se desarrolló en el valle formado por el
río Nilo, situado al extremo noreste de África:
a. Asiria
b. China
c. Egipcia
d. Fenicia
e. Hebrea
FUNDAMENTO: Egipto está situado al noreste del
continente africano. Limitaba en la antigüedad, por el
norte con el mar Mediterráneo; por el sur con la región
de Nubia; por el este con el mar Rojo y el istmo de
Suez y por el oeste con el desierto de Libia. El territorio
habitable de Egipto tiene la forma de una estrecha faja
atravesada de sur a norte por el río Nilo.
2. Actividad considerada como la base de la organización
económica de la cultura china:
a. El comercio.
b. La agricultura
c. La cerámica
d. La metalurgia
e. La navegación
FUNDAMENTO: La base de la producción china fue la
agricultura; especialmente cultivaron arroz, empleando
la azada y el arado. En ganadería, domesticaron al
caballo, las vacas, ovejas, gallinas, el perro y cerdo,
logrando una dieta variada. Practicaron la alfarería, la
metalurgia y las artesanías en jade. Navegaban y
pescaban en el mar Amarillo, y realizaban, con gran
maestría, las obras de seda, porcelana y jarros de
bronce.
3. Qué periodo de la historia hebrea es conocido también
como el “Afianzamiento nacional”:
a. Periodo de los reyes
b. Periodo de los jueces
c. Periodo de los patriarcas
d. Periodo de los nobles
e. Periodo eclesiástico
FUNDAMENTO: PERIODO DE LOS PATRIARCAS
(2000-1000 a.n.e.). También llamado de peregrinación
por el desierto. Gobiernan los ancianos, pues la
sabiduría estaba dada por la experiencia. PERIODO
DE LOS JUECES. También llamado del
“afianzamiento nacional”. Los hebreos se constituyen
como nación por primera vez. PERIODO DE LOS
REYES (1030-931 a.n.e.). También llamado “periodo
del apogeo” o de los monarcas
4. Región de Egipto, donde se desarrolló una agricultura
próspera.
a. Alto Egipto
b. Medio Egipto
c. Egipto septentrional
d. Egipto Meridional
e. Bajo Egipto
FUNDAMENTO: Geográficamente tiene dos regiones:
el Alto y Bajo Egipto. La primera región se encuentra al
sur. Comprende desde Asuán hasta El Cairo. Esta
zona es montañosa en donde el río Nilo exhibe seis
cataratas. La segunda región se encuentra en el norte
1
HISTORIA
02
y se extiende desde El Cairo hasta el mar
Mediterráneo. Forma un valle muy fértil, regado por el
Nilo que desemboca en el Mar Mediterráneo.
5. Los sátrapas, eran gobernadores, dentro de la
organización política de la cultura:
a. Persa
b. Griega
c. Romana
d. China
e. Fenicia
FUNDAMENTO: Políticamente, el Imperio Persa fue
organizado por el rey Darío, quien dividió el territorio
en provincias, llamadas Satrapías, a cargo de
funcionarios o Sátrapas. Además, existían el
secretario, el general y los visitadores reales llamados
“ojos y oídos del rey”
6. Cultura ubicada en el actual territorio de la república del
Líbano:
a. Roma
b. Egipto
c. Fenicia
d. Hebrea
e. Mesopotamia
FUNDAMENTO: El medio geográfico de este pueblo
semita, cultura Fenicia, se ubicó en el territorio de la
actual República Árabe del Líbano, en las costas del
Mediterráneo en el Oriente Próximo, teniendo a Siria,
Jordania e Israel como territorios vecinos. su extensión
territorial fue de unos 200 km.. Abundaban los bosques
de cedros, la vid, el trigo y el olivo, en la costa. La
palmera creció en abundancia, se dice que determino
el nombre de Fenicia. (Fenicia significa: país de las
palmeras)
7. La cultura que se ubicó entre los ríos Tigris y Eufrates
fue:
a. Caldeo Asiria
b. Egipto
c. Persa
d. India
e. Fenicia
FUNDAMENTO: La cultura Caldeo Asiria se desarrolló
en el Cercano Oriente, en la región que los griegos
llamaron Mesopotamia, que quiere decir ciudad entre
ríos. Está encerrado entre los cursos de los ríos Tigris
y Eufrates, que nacen en las montañas de Armenia,
recorriendo de norte a sur. Actualmente en su territorio
se encuentra Irak con su capital Bagdad.
8. El “mazdeísmo” como corriente religiosa, fue practicada
por los:
a. Chinos
b. Griegos
c. Romanos
d. Hebreos
e. Persas
FUNDAMENTO: La religión persa fue llamada
mazdeísmo, fundada en el siglo VI a. c. por Zaratustra,
doctrina que se basa en la lucha entre el bien (Ormuz)
 HISTORIA
y el mal (Arriman). Tenían dioses principales: Ormuz,
el dios del bien y Arimán, el dios del mal. Fue una
religión espiritual, porque sus enseñanzas se basaban
en principios y valores morales buenos, como la
justicia, lo bueno, lo bello, la verdad, etc.
9. En escultura, trabajaron los bajos relieves, siendo unas
de sus mejores obras “los toros alados”:
a. Persas
b. Caldeo-Asirios
c. Fenicios
d. Hebreos
e. Chinos
FUNDAMENTO: Son dignos de mención en la cultura
de Mesopotamia las estatuas y los bajos relieves.
Entre las estatuas destacan las bellas esculturas de
los toros alados con cabeza humana. Los bajos
relieves reproducen escenas de cacería o combates
de guerreros donde los animales aparecen trazados
con un realismo extraordinario; tigres en agonía;
leones mostrando el cuerpo incrustado de flechas o
caballos en plena carrera.
10. Cultura cuya religión caracterizada por ser politeísta,
antropomórfica y panteísta:
a. Hebrea
b. Romana
c. Egipcia
d. Griega
e. China
FUNDAMENTO: La religión griega se caracterizó por
ser politeísta, antropomórfica y panteísta.
Fue politeísta, porque rendía culto a muchos dioses.
Creían que los fenómenos de la naturaleza como el
sol, el aire, el mar, etc. habían sido creados por unos
seres superiores que tenían su morada en el Olimpo a
los que llamaban dioses. Fue antropomórfica, porque
los griegos tenían la certeza que sus dioses eran de
forma humana, provistos de las mismas pasiones,
virtudes y defectos que los hombres. Fue panteísta, los
griegos rendían culto a los fenómenos de la
naturaleza, como la luz, el sol, el mar, etc.
11. Durante el imperio romano, eran hombres libres
dedicados al comercio y la industria:
a. Patricios
b. Plebeyos
c. Tribunos
d. Esclavos
e. Periecos
FUNDAMENTO: LOS PATRICIOS.- Era la clase social
más alta de la sociedad romana, eran considerados
descendientes de los fundadores de Roma. Patricio
deriva de Pater; padre, por lo que estaban por sobre
de los demás. LOS PLEBEYOS.- Eran las tribus
conquistados por los romanos; eran hombres libres
dedicados al comercio y la industria. LOS
ESCLAVOS.- Eran considerados en la última de la
pirámide social, procedían de los prisioneros de guerra
de la piratería o de las deudas contraídas.
12. Son considerados los primeros monoteístas de la
historia:
a. Chinos
2
Práctica 02
b. Hebreos
c. Fenicios
d. Egipcios
e. Griegos
FUNDAMENTO: La religión de los hebreos constituye
el mayor legado para los pueblos del mundo
occidental. Tuvo las siguientes características:
a) Monoteísta: porque crían en un solo dios, creador
del universo, del hombre y de todo lo existente. b)
Espiritualista: concebían a su dios un espíritu invisible,
sin representaciones físicas (estatuas), al que se
llegaba por medio de oraciones y cumpliendo los diez
mandamientos. c) Moralista: porque tuvo exigencias
de prácticas morales como el bien, lo noble, lo justo,
contra las costumbres bárbaras e inhumanas.
13. Corresponde a los periodos de la historia romana:
a. Monarquía, república, imperio
b. Monarquía, república, democracia
c. República, dictadura, imperio
d. Imperio, monarquía, dictadura.
e. Dictadura, democracia, imperio.
FUNDAMENTO: La historia romana se divide en:
Monarquía (del 753 a. C. al 509 a. C.) gobernaron los
reyes de manera despótica y absolutista. República
(del 509 a. C. al 29 a. C.) gobernaron los cónsules.
Fue la época de luchas sociales internas. Imperio (del
29 a. C. al 476 d. C.) gobernaron los emperadores.
Roma alcanzo gran esplendor para después
sobrevenir la decadencia.
14. Fueron responsables de elaborar los famosos
“guerreros modelados en terracota”
a. Los egipcios
b. Los persas
c. Los romanos
d. Los griegos
e. Los chinos
FUNDAMENTO: Autores de los inventos más importantes
de la historia, como el papel, la brújula, la imprenta y el
papel moneda, los antiguos chinos fueron responsables
también de obras de gran valor artístico, como los
guerreros modelados en terracota (arcilla cocida en el
horno), en tamaño natural se encuentran junto a la tumba
del emperador Ying Zheng muerto en 210 a. C. Estas
figuras forman parte de un ejército de más de 6 mil
integrantes destinado a proteger el alma del emperador en
la vida eterna.
15. El pueblo fenicio destacó notablemente en:
a. Agricultura
b. Ganadería
c. Textilería
d. Medicina
e. Navegación
FUNDAMENTO: El medio geográfico de su territorio
impulso a los fenicios al mar. Ningún otro pueblo de la
antigüedad dominó el arte de la navegación como
ellos.
Las maderas de los montes de Líbano los utilizaron en
la construcción de navíos. Sus barcos eran de poco
calados impulsados por dos filas de remeros y en
ciertas oportunidades favorables por el viento usaban
pequeñas velas. Viajaban preferentemente de día.
 HISTORIA Práctica 02

PREGUNTAS PROPUESTAS c. Arquitectura romana

16. Tuvieron un gran desarrollo en el ámbito artístico, en d. Arquitectura caldeo-asiria
poesía épica destacan dos obras fundamentales, la e. Arquitectura china
Ilíada y la Odisea: 23. Sus monumentos son sólidos, armoniosos y
a. Griegos majestuosos; introducen el uso del arco y la bóveda:
b. Romanos a. Arquitectura china
c. Fenicios b. Arquitectura griega
d. Húngaros c. Arquitectura romana
e. Ingleses d. Arquitectura egipcia
FUNDAMENTO: En Literatura los griegos e. Arquitectura fenicia
desarrollaron la poesía y el teatro. Dentro de la 24. Atenas y Esparta asentadas en la Península
primera, destacó la poesía épica, con dos obras Balcánica: representan las principales ciudades
fundamentales, la Ilíada y la Odisea, atribuidas a estado de:
Homero. El teatro griego importante autor fue a. Griegos
Tucídides. En el teatro cultivaron la tragedia, cuyas b. Egipcios
figuras más destacadas fueron Eurípides, Sófocles y c. Romanos
Esquilo, y la comedia, en la que destacó Aristófanes. d. Persas
e. Fenicios
17. Faraón a la cabeza, escribas como secretarios del 25. Expresión cultural cuyos tipos son: jeroglífica o
Faraón, los guerreros para defender y conquistar, el monumental, hierática o sacerdotal, y demótica o
pueblo integrado por comerciantes, agricultores y vulgar:
artesanos, y los esclavos (prisioneros de guerra a. Escritura egipcia
principalmente). Estructura social perteneciente a: b. Escritura caldeo asiria
a. Cultura egipcia c. Escritura persa
b. Cultura griega d. Escritura latina
c. Cultura fenicia e. Escritura cuneiforme
d. Cultura hebrea 26. Las monedas: el áureo, el denario y el sestercio
e. Cultura sumeria corresponden a:
18. Construcciones egipcias de gran tamaño, triangulares a. El antiguo Egipto.
de base cuadrada cuyos ángulos representan los b. La antigua Mesopotamia.
cuatro puntos cardinales: c. La democracia griega
a. Hipogeos d. El imperio asirio
b. Mastabas e. Antigua Roma.
c. Pirámides 27. Los romanos denominaban “bárbaros” a:
d. Templos a. Los pueblos conquistados
e. Esfinge b. A los pueblos esclavizados
19. Compendio normativo denominado “Código de c. A los pueblos amigos
Hammurabi” donde se establece la “Ley del Talión”, d. Los pueblos que vivían fuera de sus
corresponde a la cultura: fronteras
a. Cultura china e. Los descendientes de los patricios.
b. Cultura hebrea 28. Sócrates, Platón y Aristóteles, son los máximos
c. Cultura egipcia representantes de:
d. Cultura fenicia a. Comedia griega
e. Cultura caldeo asiria b. Filosofía clásica griega
20. Su máxima expresión es la Biblia, libro sagrado, con c. Escultura romana
dos partes: el Antiguo Testamento (anterior a Cristo) y d. Tragedia griega
el Nuevo Testamento: e. Arquitectura griega
a. Cultura hebrea 29. Usaron monedas y ejércitos (legiones).Su idioma fue
b. Cultura china el latín que junto con el griego dio lugar al francés,
c. Cultura persa italiano, castellano y portugués:
d. Cultura griega a. Griegos
e. Cultura fenicia b. Romanos
21. Cultura que su territorio se distinguían tres regiones c. Hebreos
bien diferenciadas: continental, peninsular e insultar: d. Aztecas
a. Egipcia e. Quechua
b. China 30. Situada entre el Eufrates y Tigres que luego forman El
c. Griega Chat-El Arab. Está situado en el sur-oeste de Asia
d. Persa Central:
e. Fenicia a. Cultura egipcia
22. Las construcciones arquitectónicas que utilizan b. Cultura hebrea
hermosas columnas, pero no así el arco ni la bóveda, c. Cultura caldeo-asiria
corresponde a la: d. Cultura griega
a. Arquitectura griega e. Cultura romana
b. Arquitectura fenicia

3
 GEOGRAFÍA
“UNIVERSIDAD NACIONAL “JORGE BASADRE GROHMANN”
CENTRO PREUNIVERSITARIO
TEMA: EL SISTEMA PLANEATARIO SOLAR, LA TIERRA Y
LA GEOSFERA
CICLO INVIERNO 2018-II

1. El Sistema Planetario Solar se encuentra casi en la su parecido en cuanto al tamaño:

superficie de la vía láctea a: a) Júpiter.
a) 32,000 años luz b) Saturno
b) 25,000 años luz c) Marte
c) 43,000 años luz d) Venus
d) 20,000 años luz e) Neptuno.
e) 18,000 años luz 12.Es el planeta mas grande de los planetas interiores,
2. Planteada por Thomas Chambarlain y Forest Moulton: pero es el quinto mas grande en general:
a) Teoría Nebular a) Venus
b) Teoría de la Mareas b) Saturno
c) Teoría de la Nube de Polvo c) Tierra
d) Teoría de la Gota Fusiforme d) Júpiter
e) Teoría del Campo Magnético e) Marte
3. Planteada por Emmanuel Kant y Pierre Simón de 13.Ganimedes es el satélite mas grande del Sistema
Laplace: Planetario Solar y se encuentra en el planeta:
a) Teoría Nebular a) Venus.
b) Teoría de la Mareas b) Saturno.
c) Teoría de la Nube de Polvo c) Urano.
d) Teoría de la Gota Fusiforme d) Júpiter.
e) Teoría del Campo Magnético e) Marte.
4. Planteada por Karl Von Weizacker y G Kuiper: 14.El satélite que realiza un movimiento en torno al
a) Teoría Nebular planeta, se le conoce como:
b) Teoría de la Mareas a) Movimiento de rotación
c) Teoría de la Nube de Polvo b) Movimiento de revolución
d) Teoría de la Gota Fusiforme c) Movimiento de traslación
e) Teoría del Campo Magnético d) Movimiento de libración
5. Es el astro de mayor masa en el Sistema Planetario e) Movimiento de flotación
Solar, del cual giran astros de menor masa: 15.Es considerado como el satélite mas pequeño, con
a) El sol unos 15 km de diámetro y pertenece al planeta:
b) Planetas a) Marte
c) Planetas Enanos b) Saturno
d) Satélites c) Neptuno
e) Asteroides d) Júpiter
6. Cuanto se demora el sol en su movimiento de e) Urano
Rotación:
a) 25 días en el Ecuador y 31días en los polos PROBLEMAS RESUELTOS
b) 23 días en el Ecuador y 30 días en los polos
c) 25 días en el Ecuador y 29 días en los polos 16.Es el planetoide que tiene un hemisferio claro y el otro
d) 23 días en el Ecuador y 31 días en los Polos oscuro:
e) 25 días en el Ecuador y 30 días en los Polos a) Eros
7. El movimiento de rotación del sol lo hace a una b) Ícaro
velocidad: c) Vesta
a) 200 km/seg. d) Pallas
b) 275 km/seg. e) Héctor
c) 300 km/seg. Respuesta
d) 310 km/seg. El planetoide Héctor posee esas características, lo
e) 320 km/seg. cual aún constituye un gran enigma.
8. La Fotosfera es conocida como:
a) Esfera de Frio 17.Es el planetoide mas brillante y el segundo mas
b) Esfera de vida grande:
c) Esfera de calor a) Eros.
d) Esfera de luz b) Vesta.
e) Esfera de color c) Chiron.
9. No es característica de un planeta interior: d) Cleopatra.
a) Son de menor volumen y menor masa e) Gaspra.
b) Son más pequeños y sólidos Respuesta
c) Son más densos y calientes El planetoide Vesta, es el segundo objeto con más
d) Están más cerca al sol masa del cinturón de asteroides y el tercero en
e) Son más deformados tamaño.
10.Planeta llamado “Planeta de Roca y Metal”:
a) Saturno 18.Su nombre proviene del latín “Stella” que significa
b) Júpiter “estrella cabelluda” :
c) Neptuno a) Planetoides
d) Venus b) Planetas Enanos
e) Mercurio c) Cometas
11.Planeta denominado el gemelo de la Tierra, debido a

1
 GEOGRAFIA Práctica 02

d) Estrellas Respuesta
e) Satélites El Manto Inferior, en donde se encuentra la presencia
f) Meteoros de placas tectónicas, siendo su espesor hasta los
Respuesta 2200 km aproximadamente.
Los cometas, los cuales son cuerpos celestes
compuestos por hielo, roca, amoniaco, metano y 25.Se le denomina “Astenosfera o esfera débil”:
anhídridos carbónicos, son astros de apariencia a) Manto Superior
luminosa y brillante que reflejan la luz del sol, pues no b) Manto Inferior
poseen luz propia. c) Manto Externo
d) Manto Interno
19.Son meteoros muy débiles: e) Ninguna de las anteriores
a) Bolas de fuego Respuesta
b) Bolidos El Manto Superior, cuyo estado oscila entre lo líquido
c) Estrellas fugaces y sólido, con un espesor aproximado de 500 a 700 km.
d) lluvia de estrellas
e) Sideritos 26.También es conocido como “Sifeal o Mesosfera”:
Respuesta a) Corteza Oceánica
Las estrellas fugaces, las cuales atraviesan la b) Corteza Continental
atmósfera terrestre, a veces dejando detrás una estela c) Corteza Terrestre
persistente. d) Núcleo
e) Manto
20.Cuantos movimientos realiza el planeta tierra: Respuesta
a) 4 El manto, el cual es la capa intermedia entre la corteza
b) 6 y el núcleo, presenta un espesor aproximado de 2850
c) 9 km con un volumen que registra un 82% del total de la
d) 10 geosfera y el 65% de su masa.
e) 8
Respuesta 27.Cuantas son las clases de eclipses :
Realiza 8 movimientos y son: precesión, nutación, a) 5
seseo, con el sol, en torno a la vía láctea, con la vía b) 2
láctea, rotación y traslación. c) 4
d) 3
21.Cuantos tipos de relieve presenta la superficie lunar : e) 6
a) 5 Respuesta
b) 4 Son 2 clases de eclipse: eclipse solar y eclipse lunar.
c) 6
d) 3 28.Ubicada entre la corteza y el manto:
e) 2 a) Discontinuidad de Mohorovicic
Respuesta b) Discontinuidad de Gutemberg
La superficie lunar presenta 3 relieves y son: relieve c) Discontinuidad de Conrad
de cráteres, mares y montañas. d) Discontinuidad de Repety
e) Discontinuidad de Weichert-Lehman
22.Se produce cuando la luna está en luna Respuesta
llena=plenilunio: La Discontinuidad de Mohorovicic se encuentra en el
a) Eclipse solar primer orden (principal).
b) Eclipse total
c) Eclipse parcial 29.Ubicada entre el Sial y el Sima:
d) Eclipse lunar a) Discontinuidad de Mohorovicic
e) Eclipse anular b) Discontinuidad de Gutemberg
Respuesta c) Discontinuidad de Conrad
El Eclipse lunar, debido al mayor tamaño de la tierra d) Discontinuidad de Repety
este eclipse tiene mayor duración (1 hora con 4 e) Discontinuidad de Weichert-Lehman
minutos). Respuesta
La Discontinuidad de Conrad se encuentra en el
23.Cuantas son las fases lunares: segundo orden (secundario).
a) 1
b) 2 30.La temperatura del Sial es de:
c) 3 a) 420º C
d) 4 b) 410º C
e) 5 c) 415º C
Respuesta d) 430º C
Las fases lunares son 4 y son: luna nueva, cuarto e) 440º C
creciente, luna llena y cuarto menguante. Respuesta
El Sial tiene una temperatura de 430°C, también es
24.Se le denomina “Pirosfera o Esfera de Fuego” : denominado corteza continental.
a) Manto Superior El sial forma el relieve continental.
b) Manto Inferior
c) Manto Externo
d) Manto Interno
e) Ninguna de las anteriores

2
 “UNIVERSIDAD NACIONAL “JORGE BASADRE GROHMANN” FÍSICA

02
CENTRO PREUNIVERSITARIO
CINEMÁTICA UNIDIMENSIONAL
CICLO INVIERNO 2018-II

01. Un auto recorre cierto tramo en 5 1

pero al Resolución:
2 V1 = 10m/s V2 = 20m/s
regreso lo recorre en 7 1
h. Hallar la relación t t
4
entre las velocidades de ida y de regreso.
300m
a) 22/29 b) 5/7 c) 11/4
d) 10/7 e) 29/22 d
te =
v1 + v2
Resolución:
300
=
te ⇒
= te 10 s
t 1= 5 1 h 10 + 20
V1 2 Rpta.: A

03. Dos nadadores parten simultáneamente de

A B uno de los extremos de una piscina de 70m
x de largo con velocidades de 3m/s y 4 m/s; si
d = v. t al llegar al otro extremo retornan
 1 11 inmediatamente, después de qué tiempo se
=x v1  5  ⇒=x v1 ........... (1)
 2 2 cruzarán por segunda vez.
a) 10 s b) 14 s c) 20 s
V2 d) 28 s e) 40 s

Resolución:
A B Nadador (1) V = 4m/s
x Cruce (1)
y
Q P
d = v.t A B
 1 29
=x v2  7  ⇒
= x v2 ......... (2) Cruce (2) AB = 70m
 4 4
d = v. t
70 + 70 + y = 4t .......... (I)
(1) = (2)
Nadador (2) V = 3m/s
11 29
v1 = v2
2 4
29
v1 v 29 A P B
Q
= 4 ⇒ 1 = Z
v2 11 v2 22
AB = 70m
2 d = v. t
Rpta.: E 70 + Z = 3t ....... (II)
02. Dos autos se encuentran separados por una (i) + (II)
distancia de 300m y parten uno al encuentro 210 + (y + Z) = 7 t
del otro en forma simultánea, determine el 210 +70 = 7 t
tiempo que transcurrirá para que se lleguen a 280 = 7t t = 40 s
encontrar Rpta.: E
V1 = 10m/s V2 = 20m/s
04. Dos móviles se desplazan con velocidades
constantes de 30m/s y 50 m/s y cuyos
sentidos forman un ángulo de 120°. ¿Qué
a) 10 s b) 8 s c) 7 s distancia los separa luego de 10 s?, si
d) 20 s e) 30 s partieron en el mismo instante del mismo
punto.
a) 300m b) 500m c) 700m
d) 900m e) 1200m
1
 FÍSICA Práctica 02

SOLUCION

 d
Resolución: Vm =
A t
     
=
  
rB − rA
Vm =
( 19 i + 18 j + 26k ) − ( 4 i − 2 j + k )
x t 5
e2   
 15 i + 20 j + 25k 15  20  25 
120° Vm = = i+ j+ k
5 5 5 5
   
P e B Vm = 3 i + 4 j + 5k
1
 2 2 2
Vm = 3 +4 +5
e1 = 50 ×10 = 500m 

Vm = Vm = 5 2
e2 = 30 ×10 = 300m 50

x 2 = e12 + e22 − 2e1e2 Cos120°

07. Un auto parte del reposo con una aceleración
 1 constate, entre el octavo y noveno segundo
x = 500 + 300 − 2 x 500 x 300  − 
2 2 2

 2 recorre 32m. ¿Cuánto recorre en el doceavo

x = 700m segundo?
Rpta.: C a) 40m b) 80m c) 90m
d) 46m e) 23m
05. Un movimiento de una partícula en el plano
horizontal, obedece a la siguiente ley: Resolución:
2
x (t) = 5t − 8t + 8 , donde “x” en m y “t” en s. a
V0 = 0 V7 V9
¿En qué posición y en que instante su t = 7s t = 2s
velocidad es nula?
A) 4,0 m; 0,5 s B) 4,8 m; 0,8 s A B C
32m
C) 4,8 m; 1,6 s D) 7,6 m; 0,8 s x
E) 7,6 m; 1,6 s
1
SOLUCIÓN A → C : e =V0t + at 2
2
1 2 1
x =x o + v ot + at Ecuación general del movimiento x + 32 =0 + a (9) 2
2
2
2 2
x (t) = 5t − 8t + 8 Ordenando x =8 − 8t + 5t 81
x + 32 =a ........ (1)
x o =8m v o =-8m/s a=10m/s2 2

1
Por condición del problema v=0 A → B: e = V0t + at 2
v= v o + at 2
f
0 =− 8 + 10t 1
x= 0 + a (7) 2
t = 0,8s 2
⇒ t = 0,8s 49 a
x= ............. (2)
2
Calculando la posición para t = 0,8s
(2) en (1)
x (0,8) = 5 ( 0,8 ) − 8 ( 0,8 ) + 8
2

x = 4,8m
49 81
a + 32 =a
2 2
06. Si un móvil empleó 5 s en ir desde la 81 49
32 = a − a =16a
posición A hasta la posición 2 2
2
B . Determina la velocidad a = 2 m/s
media y su módulo en m/s.
A) a
V0 = 0 V11 V12
B) t =11s t =1s
C)
D) y
E)

2
 FÍSICA Práctica 02

=y
1
2
(
a t122 − t112 ) C→B e=
1
V0t + at 2
2
x 2 (122 − 112 )
1 1
= y y = 0 + (4)t 2 ⇒ y = 2t 2
2 2
1 x + y = 1440
= y (144 − 132)
2
y = 23m 1 2
t + 2t 2 =
1440
Rpta.: E 2

08. Un cuerpo recorre durante cierto intervalo de 5t 2

tiempo una distancia de 150m con una = 1440
2
aceleración de 4m/s2, si la suma de sus
1440 × 2
velocidades inicial y final es de 60m/s. t2 =
Calcular la diferencia de velocidades 5
=t 144 x 4 =
2
⇒ t 24 s
a) 30m/s b) 20m/s c) 25m/s
d) 15m/s e) 10m/s Rpta.: D
Resolución:
10. Un cuerpo en reposos se encuentra en un
V V plano inclinado a 20m del piso, si ésta se
1 a = 4m/s 2 2
suelta. ¿Al cabo de qué tiempo llega al pie del
plano inclinado su aceleración es de 5m/s2?
150m

20m
V=
2
2
V12 + 2 a e
V22 − V12 =
2 x 4 x 150
30°
g (V2 + V1 )(V2 − V1 ) =
1200
a) 5 s b) 4 s c) 3 s
* V2 + V1 =60 d) 2 s e) 1 s
∴ 60(V2 − V1 ) = 1200
Resolución:
V2 − V1 = 20m / s 1 V0 = 0
Rpta.: B =e V0t + a t 2
2
09. Dos cuerpos en reposo separados 1440m 1 40m
parten simultáneamente uno al encuentro del 40= 0 + (5)t 2 20m
otro con aceleraciones de 1m/s2 y 4m/s2. 2
¿Después de cuánto tiempo se encuentran? 16 = t 2

t= 4 s 30°
a) 4 s b) 8 s c) 16 s
d) 24 s e) 30 s
11. Hallar h, si el tiempo total de vuelo es de 10
Resolución: s. (g=10m/s2)
a = 1m/s 2 a = 4m/s 2
40m/s
V1= 0 V2= 0
t t

A x B y C h

1440m

1
A → B: e= V0t + a t 2 a) 400m b) 300m c) 600m
2
d) 800m e) 100m
1 1
x =0 + (1) t 2 ⇒ x = t 2
2 2

3
 FÍSICA Práctica 02

Resolución: Resolución:
1 t = 4s C
−h = V0t − g t
2 x
1 t = 3s
=
−h 10(10) − (10)(10) 2 B
2
−h= 400 − 500 ⇒ h= 100m y

A V1= 50m/s
Rpta.: E
1
12. Desde una torre de 256 pies es soltada una A → C: h= V0t − gt 2
piedra. ¡Qué espacio recorre durante el 2
1
último segundo de su caída? (g=32pies/s) y +=
x 50 x 4 − x 10(4) 2
2
a) 224 pies b) 112 pies c) 56 pies y + x = 200 - 80
d) 48 pies e) 32 pies
1
A → B: h = v . t − gt 2
Resolución: 2
A V0 = 0 1
40m/s
= y 20(3) − (10)(3) 2
2
x t y = 150 - 45
256 pies y = 10 5
B ∴ 105 + x = 120
y 1s
x = 15m
C
Rpta.: A

1 2 14. Desde la superficie terrestre se lanza

A → C: h=
V0t + gt verticalmente hacia arriba una piedra y
2
1 regresa a tierra en 4s. Hallar su altura
256 = 0 + x 32(t + 1) 2 máxima. (g=10m/s2)
2 a) 20m b) 2m c) 50m
16 = (t + 1) 2 ⇒ t = 3 s d) 10m e) 45m
Resolución:
1 2
A → C: h=
V0t + gt
2 B
V =0
1
x= 0 + x 32 (3) 2
2
x = 144
t 2s h t = 2s
y = 256 - 144
y = 112 pies
Rpta.: B
A C
13. Hallar la altura que haciende el proyectil en el 1 2
cuarto segundo de su movimiento (g=10/m2) B → C:h=
V0t + gt
2
1
V= 50m/s h= 0 + (10)(2) 2
2
h = 20m
a) 15m b) 5m c) 50m Rpta.: A
d) 25m e) 75m
15. Un móvil con movimiento rectilíneo en un
determinado instante se encuentra en:
con y .
¿Cuál es su posición cinco segundos
después?
A) 51 B) C)
D) E) 85

4
 FÍSICA Práctica 02

SOLUCIÓN C B
De la ecuación general del movimiento:
   1 2 53°
rf = ri + vt + 2 at
para el eje X
    2
x f = x i + vt + 1 at
2
 2
x f = − 4i + (− 2 i)5 + 12 (6 i)5 16°

x f =− 4i − 10 i + 75 i
A

PROBLEMAS PROPUESTOS
A) 85 B) 153 C) 102
16. Señale la verdad o falsedad de:
D) 136 E) 119
I. Si un móvil tiene rapidez constante,
20. Dos móviles están a 20m de una pared y
tendrá velocidad constante.
parten simultáneamente hacia la pared con
II. En el MRU la velocidad media es paralela
rapideces de 4m/s y 1m/s tal que al llegar a la
al desplazamiento.
pared dan la vuelta con su misma rapidez.
III. Velocidad constante implica rapidez
Determinar al cabo de qué tiempo desde la
constante.
partida los móviles se cruzaran.
A) VVV B) FFF C) VFV A) 2s B) 4s C) 6s D) 8s E) 10s
D) FVV E) FVF

17. Un móvil se encuentra en la posición 21. En la figura se muestran dos móviles que

= r1 (2iˆ − 5 ˆj )m m en el instante t 1 = 2s y en marchan con velocidades constantes de
 30m/s y 40m/s. Calcular el mínimo tiempo
la posición = r2 (6iˆ + 3 ˆj )m en el instante
que empleará el móvil (1) para encontrarse
t 2 =4s. Siendo su movimiento rectilíneo con el móvil (2) además calcule el ángulo θ:
uniforme. Hallar el desplazamiento desde A) 8s; 37°
t=4s a t=8s. B) 10s; 53°
C) 10s; 37° 40m/s
A) 5 3m B) 6 2m C) 4 10m D) 8s; 53°
D) 10 2m E) 8 5m E) 6s, 37° (2)

θ
18. Una lancha patrullera está a 60 km de otra, de (1)
la que se sospecha lleva contrabando. La 500m
primera inicia su persecución a 50 km/h. Los
ocupantes de la otra lancha que estaba en
reposo, se percatan 20 min después de que
vienen en su busca y emprenden la huida en 22. Una partícula viaja a lo largo de la línea 0X
la misma dirección y sentido que la primera con movimiento uniformemente acelerado.
con una velocidad de 30 km/h. ¿Qué En los tiempos t 1 y t 2 sus posiciones son x1
distancia en km recorre la lancha sospechosa
hasta ser alcanzada? y x2 , respectivamente. Hallar la aceleración
A) 65 B) 75 C) 85 de dicha partícula.
D) 55 E) 45 x1t1 − x2t2 x2t1 − x1t2
A) B)
t1t2 (t2 − t1 ) t1t2 (t2 + t1 )
19. Un avión se dirige de B hacia C. El ruido del 2( x1t1 − x1t2 ) 2( x2t1 − x1t2 )
motor emitido en B, es percibido por el C) D)
observador en A, en el instante en que el t1t2 (t1 − t2 ) t1t2 (t2 − t1 )
avión llega a la posición C. Sabiendo que la 2( x1 + x2 )
velocidad del sonido es de 340 m/s, E)
determinar la velocidad constante del avión
t12 + t22
(en m/s).

5
 FÍSICA Práctica 02

23. Hallar la aceleración del móvil "C" si este 27. Se tiene una moneda lanzándola
parte al encuentro de los móviles "A" y "B", verticalmente hacia arriba, impulsándola en
con aceleraciones constantes de 2m/s2 y la forma mostrada. Si el lanzamiento se repite
4m/s2 en el mismo instante en que estos cada segundo y el tiempo que mantiene a la
parten al encuentro como muestra la figura. moneda en la mano (durante el impulso es
El tiempo de encuentro es igual para los tres 0,1s), determinar el valor de "H" (g=10m/s2).
móviles. A) 2m V=0
A) 2m/s2 B) 3m/s2 C) 4m/s2 B) 4m
2 2
D) 6m/s E) 8m/s C) 5m H g
D) 8m
A = 2m/s2 B = 4m/s2 C=? E) 10m
A
50cm

27m 9m

24. Un mesón es disparado con V=5× 10 6 m/s a

28. Mostrado el lanzamiento vertical V=20 m/s,
una región donde el campo eléctrico da al
halle la altura del risco conociéndose que el
mesón una aceleración de 1,25× 1014 m/s2 de tiempo de vuelo del proyectil es de 7 s.
sentido contrario a la rapidez. ¿Cuál es la (g=10 m/s2)
distancia recorrida por el mesón hasta A) 105 m
detenerse? B) 115 m V
A) 1m C) 125 m
a
B) 0,01m D) 135 m
C) 1cm E) 145 m
D) 10cm
E) 0,01cm
Región de campo eléctrico

25. La coordenada de un móvil que se mueve en

línea recta a lo largo del eje x con aceleración
constante, varía con el tiempo según la 29. Un globo aerostático sube verticalmente con
ecuación: x = 11+35t+41t2; donde x es dado una velocidad constante de 9 m/s, cuando
en cm y t en segundos. Calcular la velocidad pasa por una altura “H” uno de sus tripulantes
inicial en cm/s y la aceleración en cm/s2 de la deja caer un objeto y luego de 10s ésta
partícula respectivamente. golpeando el suelo, halle H, en metros.
(g=10 m/s2)
A) 87; 87 B) 35; 82 C) 35; 41 A) 210 B) 310 C) 410
D) 0; 41 E) 35; 87 D) 510 E) 610

26. Un móvil tiene un movimiento rectilíneo 30. En cierto planeta, cerca de la superficie, una
representado por la ecuación: x = 4t2 + 4t + 1 partícula cae a partir del reposo, si durante el
(“x” en metros y “t” en segundos). Hallar “x” enésimo segundo recorre dos metros, el
del móvil cuando su velocidad es 8 m/s. recorrido total al finalizar el enésimo segundo
será:
A) 0 B) 4 C) 3 g : aceleración de la gravedad en el
D) 6 E) 9 mencionado planeta.
(1 + g ) 2 (3 + g ) 2
A) B)
8g 8g
(2 + g ) 2 (4 + g ) 2
C) D)
8g 8g
(5 + g ) 2
E)
8g

6
 RAZONAMIENTO
VERBAL
“UNIVERSIDAD NACIONAL “JORGE BASADRE GROHMANN”
CENTRO PREUNIVERSITARIO
ANTÓNIMOS
CICLO INVIERNO 2018-II

ANTÓNIMOS 2. ANTÓNIMOS RELATIVOS O INDIRECTOS

En la dinámica de nuestra realidad se presenta una Son palabras que tienen significados opuestos
infinidad de relaciones, desde las más simples hasta las aproximados o en forma parcial. Por ejemplo: óptimo -
más complejas; de tal modo que podernos descubrir malo; abundante - suficiente; altruista - solidario;
relaciones de semejanza, de oposición, de causa a permanecer - involucionar; inocuo - letal; pobreza -
efecto, de parte a todo, de complementación, etc. Pero si miseria.
queremos establecer una jerarquía entre todas ellas y OBSERVACIÓN:
procedemos objetivamente, concluiremos que una de las  Los antónimos con prefijos son absolutos o directos.
más importantes es la relación de oposición. Así, Ejemplo: salubre - insalubre; calificado - descalificado;
constatamos que la existencia del día supone la social - antisocial; fiel - infiel; mutable - inmutable; inhumar
existencia de su contrario, la noche. Al existir la vida, - exhumar; anteponer - posponer.
existe la muerte. Asimismo, la luz es contraria a la  Los adjetivos calificativos tienen siempre antónimos
oscuridad, el frío se opone al calor, la infancia a la absolutos.
ancianidad, la salud a la enfermedad, el trabajo al ocio, el Ejemplo: frío - caliente; expreso - tácito; hábil - torpe;
derecho a la obligación, el acierto al error, la virtud al vicio, prevenido - descuidado; llano - accidentado; dudoso -
el recuerdo al olvido, el amor al odio, la guerra a la paz, evidente; inusitado - habitual.
el ruido al silencio, la belleza a la fealdad, la justicia a la 3. ANTÓNIMOS POR SIGNIFICACIÓN
iniquidad, lo positivo a lo negativo, etc. Es un ejercicio en el que se va a encontrar, entre las
En este sentido, cuando estudiamos y analizamos las alternativas propuestas, la palabra o significado opuesto
palabras, que no son sino el reflejo de la realidad, a la base. Por ejemplo:
percibimos que en ellas se da también dicha 1. QUE VA DE UN LUGAR A OTRO
contradicción, la cual se manifiesta, específicamente, en a) afincado
la oposición de significados cuya denominación formal es b) tornadizo
ANTONIMIA. c) itinerante
Ahora, si hablar de antónimos supone necesariamente d) invariable
hablar de oposición significativa, tenemos que pensar que e) estático
dicha oposición no siempre se dará en el mismo grado o
2. DILIGENTE EN LAS FAENAS
tendrá la misma forma. Esta relatividad o heterogeneidad
a) veloz
de la antonimia precisamente, ha determinado que los
b) carpanta
antónimos sean sometidos a ciertos procesos de
c) vilordo
clasificación. Existen varios criterios para hacer dicha
clasificación, pero el que goza de mayor aceptación por d) hacendoso
su generalidad es el que divide a los antónimos en e) pirrónico
absolutos y relativos, según sea su grado de oposición 3. SUBSUMIDO
significativa. Son absolutos cuando expresan ideas total a) parte de una síntesis
y exactamente contrarias, como ocurre con los términos b) descartado o excluido
egoísta y altruista, óptimo y pésimo, colosal y diminuto. Y c) opuesto al sistema feudal
son relativos cuando las palabras presentan contenidos d) contrario a lozano
parcialmente opuestos, como ocurre con los términos e) relativo a la mediocridad
egoísta y solidario, óptimo y malo, colosal y pequeño.
Como apreciamos, en ambos tipos de antónimos se ANTONIMIA CONTEXTUAL
presenta la oposición, mas ésta se da en diferentes Semánticamente el antónimo contextual se diferencia del
grados claramente perceptibles. sinónimo lexical en que su utilización es más restringida,
Por lo tanto, podríamos definir a los antónimos como debido a que en un contexto, el antónimo no debe variar
palabras que, perteneciendo a la misma categoría el pensamiento o idea presentada. Su uso depende de la
gramatical, expresan significados contrarios. mera clasificación de uso excluyente, contrario, recíproco
o inverso (Complementario).
CLASES DE ANTÓNIMOS Clases:
ANTONIMIA LÉXICA 1. ANTONIMIA EXCLUYENTE:
Clases: El empleo de este antónimo se refiere a la afirmación de
1. ANTÓNIMOS ABSOLUTOS O DIRECTOS una palabra que implica necesariamente la negación de
Son palabras que son opuestas netamente, es decir, cuya otra.
relación de antonimia es completamente opuesta. Por EJEMPLO: Ese documento es apócrifo, por lo tanto no es
ejemplo: egoísta - altruista; persuadir - disuadir; sumiso - auténtico.
rebelde: fortuito - planificado; - rechazar; democrático - 2. ANTÓNIMOS CONTRARIOS:
autoritario; litigio - armonía; brumoso - despejado; derrota Estamos frente a este caso cuando las palabras tienen
- victoria; - derogar; evacuar - ocupar; evitar - afrontar. significado o sentido opuesto graduables; es decir,

1
RAZONAMIENTO VERBAL Práctica 02

admiten elementos intermedios o extremos. EJEMPLO:
Por sus calificativos no es un alumno bueno, tampoco es
malo: de hecho que es regular.
3. ANTÓNIMOS RECÍPROCOS O INVERSOS:
(Complementarios)
Este antónimo fundamenta su uso cuando la relación se
da en doble dirección, cuando se produce una relación
recíprocamente opuesta, pues la existencia de uno de los
términos supone la existencia anterior del otro.
EJEMPLO:
En una representación nunca habrá espectador sin la
presencia del actor.
En conclusión, los términos espectador y actor son
recíprocos, pero a la vez son opuestos. Y para que exista
el uno tiene que existir previamente el otro.
Ejemplo general: Sustituya las palabras subrayadas con
sus antónimos respectivos.
Luego del partido, una tristeza reinaba en el camerino.
A) calma
B) algarabía
C) bulla
D) confusión
E) nostalgia
Solución: El enunciado plantea la idea de un sentimiento
generalizado de tristeza ante una derrota. Por ello, el
sentido opuesto de la oración se expresa con el término
algarabía (griterío de varias personas que hablan a la
misma vez por algo que las emociona o alegra).
Rpta: algarabía.
EJERCICIOS
1. INVETERADO
A) vigente
B) reciente
C) flamante
D) incipiente
E) principiante
PLANTEAMIENTO
INVETERADO :adj. Antiguo, arraigado.
A) vigente : adj. Aplícase a las leyes, ordenanzas,
estilos y costumbres que están en vigor y
observancia.
B) reciente : m. Victoria, acción y efecto de triunfar.
C) flamante : adj. Que ha sucedido hace poco.
D) incipiente : adj.Nueva en una actividad o clase;
recién entrada en ella. adj. Que empieza.
E) principiante : adj. Que empieza a estudiar, aprender o
ejercer un oficio. Arte, facultad o
profesión.
FUNDAMENTACIÓN: La palabra INVETERADO designa
los hábitos o costumbres que se practican desde hace
mucho tiempo. En este sentido, podríamos calificar como
inveterada la práctica de celebración del Inti Raymi o
adoración del Sol. Lo contrario de lo antiguo y arraigado
sería aquello que hace muy poco se ha establecido o
sucedido; es decir, aquello que se conoce o practica
desde hace muy poco tiempo. Este significado se ajusta
más al término reciente.
Descalificamos vigente porque quiere decir que rige y
que posee vigor para normar, pero no hace alusión
alguna al tiempo; además, lo contrario de este término
sería caduco. Asimismo, se descalifica la palabra
flamante porque sirve para denominar a aquel que acaba
de asumir alguna responsabilidad o cargo; puede ser el
caso de un alcalde o presidente flamante. Finalmente no
es incipiente porque se refiere a la parte inicial de un
proceso, cuyo antónimo es la palabra avanzado.
Respuesta (B)
2. REMISIÓN
A) sanción
B) fijación
C) adhesión
D) implantación
E) arraigamiento
PLANTEAMIENTO
REMISIÓN : f. Acción y efecto de perdonar, alzar la
pena, eximir o liberar de una obligación.
A) sanción : f. Pena que la ley establece para quien
la infringe.
B) fijación : f. Acción y efecto de asegurar un cuerpo
en otro.
C) adhesión : f. Acción y efecto de unirse o convenir
en un dictamen.
D) implantación: f. Acción y efecto de plantar, injertar o
encajar.
E) arraigamiento: m. Acción y efecto de echar o criar
raíces
FUNDAMENTACIÓN: La palabra. REMISIÓN hace
alusión a un efecto de la piedad, porque se refiere a una
decisión con cierta autoridad de quien tiene la facultad de
castigar una falta o delito y, también, de imponer alguna
carga u obligación. Lo contrario de "decidir la remisión
para un delincuente" sería "decidir la sanción para el
delincuente". La palabra implantación se refiere, sobre
todo, al acto de establecer algo en un determinado medio
y su antónimo sería abolición. El vocablo adhesión alude
al acto de unirse un elemento con otro. Mientras que
fijación es un término que indica asegurar la preservación
o conservación de un elemento en otro. Por lo tanto, lo
contrario de llevar a cabo la remisión a los criminales
sería imponer la sanción a los criminales.
Respuesta (A)
3. AFRENTAR
A) estimar
B) admirar
C) encomiar
D) ovacionar
E) aceptar
PLANTEAMIENTO
AFRENTAR : tr. Causar afrenta, ofender, humillar,
denostar.
A) estimar : tr. Apreciar, poner precio. Evaluar las
cosas. // Juzgar, creer..
B) admirar : tr. Causar sorpresa o contemplar con
estima o agrado especial a una persona
o cosa que llama la atención.
C) encomiar : tr. Alabar con encarecimiento a una
persona o cosa.
D) ovacionar : tr. Aclamar, tributar un aplauso ruidoso.

2
RAZONAMIENTO VERBAL
E) aceptar : tr. Recibir voluntariamente alguien lo
que se le da, ofrece o encarga.
FUNDAMENTACIÓN: La palabra AFRENTA designa al
acto de expresarse ofensivamente de alguien, de allí que
el significado contrario sea el elogio que se hace llegar a
un tercero, es decir, el término encomiar. Así, las
expresiones: "afrentar la honra de una persona" y
"encomiar la honra de una persona" resultan opuestas.
Ovacionar indica sobre todo expresiones gestuales,
aplausos y gritos de reconocimiento; su antónimo más
próximo es el término pifiar. De otro lado, admirar alude a
una situación pasiva; solo indica agrado y consideración
por alguien, pero no designa a la expresión de elogio
insistente y notorio como sucede con el término encomiar.
Respuesta (C)
4. LENIDAD
A) decisión
B) crueldad
C) temeridad
D) severidad
E) arbitrariedad
PLANTEAMIENTO
LENIDAD :f. Blandura en exigir el cumplimiento de
los deberes o en castigar una falta.
A) decisión : f. Determinación, resolución que se toma
o se da en una cosa dudosa.
B) crueldad : f. Inhumanidad, fiereza de ánimo,
impiedad.
C) temeridad : f. Calidad del que es demasiado
imprudente arrostrando peligros.
D) severidad : f. Calidad del que es áspero o riguroso en
el trato o castigo.
E) arbitrariedad: f. Acto o proceder contrario a la justicia,
la razón y las leyes.
FUNDAMENTACIÓN: Lo esencial en el vocablo
LENIDAD es la manifestación de una actitud sutil o suave
al momento de exigir el cumplimiento de las obligaciones
o al momento de sancionar por una falta cometida. Es la
actitud propia del que tiene jerarquía superior respecto al
exigido. Puede ser un padre respecto de su hijo, un oficial
respecto de un subalterno, o un juez respecto de un
procesado. Por eso, si decimos que "un padre castigó con
lenidad la falta de su hijo", lo contrario sería decir que "lo
castigó con severidad", pues este último término designa
a la forma dura o rigurosa de sancionar un error o de tratar
a los demás. Crueldad es muy extremado porque se
refiere a la falta de compasión, al placer en hacer el mal
a otros.
Respuesta (D)
5. ABSTERGER
A) pecar
B) corregir
C) realizar
D) ensuciar
E) contaminar
PLANTEAMIENTO
ABSTERGER : tr. Med. Limpiar y purificar de materias
viscosas, sórdidas o pútridas las
superficies orgánicas.
3
Práctica 02
A) pecar : tr. Cometer una falta o transgresión
voluntaria de las leyes o preceptos
religiosos.
B) corregir : tr. Enmendar lo errado. // Advertir,
amonestar, reprender.
C) realizar : tr. Efectuar, llevar a cabo algo o ejecutar
una acción.
D) ensuciar : tr. Manchar, poner sucia una cosa.
E) contaminar : tr. Alterar, dañar alguna sustancia o sus
efectos, la pureza o el estado de alguna
cosa.
FUNDAMENTACIÓN: El término ABSTERGER indica un
procedimiento mediante el cual se elimina las impurezas
de un espacio orgánico. El sentido de esta palabra es
positivo porque alude a la purificación. Ejemplo: "El
cirujano empleó alcohol para absterger el tejido
infectado". Entonces, si estamos refiriéndonos a un
proceso de eliminación de gérmenes lo contrario tiene
que referirse a otro proceso en que se plaga de microbios
o impurezas dicha superficie y eso se designa con la
palabra contaminar que se refiere al hecho de alterar el
estado de pureza. Ensuciar es un antónimo relativo
porque no tiene la intensidad de contaminar ya que sólo
es una alteración superficial; la palabra pecar está
referida al ámbito religioso.
Respuesta (E)
6. DISPLICENCIA
A) venia
B) lealtad
C) deferencia
D) jocosidad
E) probidad
PLANTEAMIENTO
DISPLICENCIA : f. Desagrado o indiferencia en el trato.
A) venia : f. Permiso pedido para ejecutar una cosa.
B) lealtad : m. Acción y efecto de aceptar con sumisión
una autoridad o unas normas legales, una
orden, etc.
C) deferencia : f. Muestra de respeto o cortesía.
D) jocosidad : f. Cualidad de gracioso, chistoso, festivo.
E) probidad : f. Rectitud del ánimo, integridad en el obrar.
FUNDAMENTACIÓN: El término DISPLICENCIA alude a
la falta de cordialidad o tosquedad en el trato
interpersonal, de allí que lo opuesto implique un trato
amable, el cual equivale a deferencia. Así, por ejemplo, si
hablamos de "la displicencia mostrada por un vendedor"
, lo contrario sería "su especial deferencia para con sus
clientes". Acato no designa al buen trato sino a la
obediencia por disposición de la ley o de voluntad ajena.
De otro lado, jocosidad no califica al trato cordial sino a
aquella situación o acción que divierte el ánimo
entreteniéndolo.
Respuesta (C)
7. DELEITE
A) pavor
B) rutina
C) ofuscación
D) tedio
E) severidad
RAZONAMIENTO VERBAL Práctica 02

PLANTEAMIENTO segunda acepción. Solidificar es un concepto que alude

DELEITE : m. Placer del ánimo. // Placer sensual. meramente a lo físico.
A) pavor : m. Temor, con espanto o sobresalto. Respuesta (A)
B) rutina : f. Costumbre inveterada, hábito
adquirido de hacer las cosas por mera 9. EXPLÍCITO
práctica y sin razonarlas. A) irreal
C) ofuscación : f. Oscuridad de la razón, que confunde B) concreto
las ideas. C) ideal
D) tedio : m. Aburrimiento extremo o estado del D) oculto
ánimo del que soporta algo que no le E) tácito
interesa. PLANTEAMIENTO
E) severidad : f. Cualidad del riguroso, áspero, duro en EXPLÍCITO : adj. Que expresa clara y
el trato o castigo. determinantemente una cosa.
FUNDAMENTACIÓN: El término DELEITE designa al A) irreal : adj. Que no tiene existencia verdadera y
goce o placer que experimenta el ánimo ante un estímulo efectiva.
especial, como puede producirse al contemplar una B) concreto : adj. Precisa, determinada, sin vaguedad.
pintura o escuchar una melodía predilecta. El significado C) ideal : adj. Excelente, perfecta en su línea.
opuesto debe aludir a la desazón anímica que en el D) oculto : adj. Escondido, ignorado, que no se da
contexto corresponde a la palabra tedio. En tal sentido, si a conocer ni se deja ver ni sentir.
decimos que "el estudio creativo genera deleite, el estudio E) tácito : adj. Que no se entiende, percibe, oye o
mecanizado genera tedio". De otro lado, rutina no designa dice formalmente sino que se supone o
ninguna reacción del ánimo sino la práctica reiterada y infiere.
automática. Si bien la rutina puede generar tedio, no se le FUNDAMENTACIÓN: EXPLÍCITO es un adjetivo que se
equipara semánticamente. Ofuscación, designa al estado aplica a lo expresado de modo evidente y puntual. Por
de confusión mental pero no anímico. El término pavor ejemplo, "una norma es explícita cuando de modo literal
está referido a una reacción del ánimo frente a lo describe una determinada conducta". Lo contrario sería
espantoso. Lo contrario es la tranquilidad anímica, es aquello que no se presenta de modo expreso, pero se
decir, la serenidad. sobreentiende; es decir, lo implícito o tácito. No puede ser
Respuesta (D) oculto, porque lo oculto no necesariamente se
sobreentiende, sino que hace referencia más bien a lo
8. MISTIFICAR que no se ve o conoce, en tal sentido su antónimo sería
A) sincerar manifiesto.
B) purificar Respuesta (E)
C) propagar
D) solidificar 10. SOBRESEER
E) unificar A) descubrir
PLANTEAMIENTO B) detener
MISTIFICAR : tr. Engañar. Embaucar. // Falsear, C) concurrir
falsificar, deformar. D) proseguir
A) sincerar : tr. Justificar la inculpabilidad o E) anticipar
culpabilidad de uno en el dicho o hecho PLANTEAMIENTO
que se le atribuye. SOBRESEER : intr. Desistir de la pretensión o empeño
B) purificar : tr. Quitar de una cosa] o que le es que se tenía.
extraño. A) descubrir : tr. Venir en conocimiento de una cosa
C) propagar : tr. Extender el conocimiento de una que se ignoraba.
cosa o la afición a ella. B) detener : tr. Suspender una cosa o impedirla.
D) solidificar : tr. Hacer macizo, denso y fuerte un C) concurrir: intr. Juntarse en un mismo lugar o tiempo
fluido. diferentes personas, sucesos o cosas.
E) unificar : tr. Hacer de muchas cosas una o un todo D) proseguir : tr. Seguir, continuar, llevar adelante lo que
uniéndolas, mezclándolas o se tenía empezado.
reduciéndolas a una misma especie. E) anticipar : tr. Hacer que ocurra o tenga efecto alguna
FUNDAMENTACIÓN: MISTIFICAR es aquella acción cosa antes del tiempo señalado.
que recae, por lo general. Sobre los incautos, y consiste FUNDAMENTACIÓN: SOBRESEER es desistir de lo que
en engañar con datos o informaciones falsas. Por se pretendía o se venía ejecutando. Por ejemplo, "el
ejemplo. "un mal gobernante puede mistificar a la demandante decidió sobreseer de la causa judicial ante
población al hacerle creer que la situación económica la imposibilidad de ganarlo"; esto implica que estaría
está mejorando cuando en realidad los hechos revelan lo desistiendo de la pretensión que tenía. Lo opuesto a esta
contrario". Lo opuesto a engañar es mostrar las cosas tal idea es persistir en lo que se ha iniciado o en lo que se
como son, explicando los motivos reales. Tal significado pretende lograr. Esto se denomina proseguir.
corresponde al término sincerar. La palabra purificar Se descalifica el término anticipar porque está referido a
podría de alguna manera oponerse a la premisa, pero en lo que se ejecuta en función al tiempo. Significa realizar o

4
RAZONAMIENTO VERBAL Práctica 02

hacer una cosa antes de lo previsto; en consecuencia, su obligación que exija inmediato cumplimiento, y eso se
antónimo seria postergar. denomina eximir.
Respuesta (D) Se descarta manumitir, pues designa a la liberación del
estado de servidumbre y su antónimo sería subyugar o
11. VENIA avasallar.
A) disenso Respuesta (B)
B) indicio
C) evasión 13. ROZAGANTE
D) negativa A) insulso
E) anulación B) melancólico
PLANTEAMIENTO C) ceñido
VENIA : f. Licencia o permiso pedido para D) deslucido
ejecutar una cosa. E) sombrío
A) disenso : m. Acción y efecto de no ajustarse al PLANTEAMIENTO
sentir o parecer de otro. ROZAGANTE : adj. Aplicase a la vestidura vistosa y
B) indicio : m. Fenómeno que permite conocer o muy larga. // fig. Vistoso, ufano.
deducir la existencia de otro no conocido. A) insulso : adj. Insípida y falta de sabor. // fig. Falto
C) evasión : f. Acción y efecto de eludir con arte o de gracia.
astucia una dificultad prevista. B) melancólico: adj. Que tiene tristeza profunda,
D) negativa : f. Repulsa o no concesión de lo que se sosegada y permanente.
pide. C) ceñido : adj. Apretado, ajustado.
E) anulación : f. Acción y efecto de dar por nulo o dejar D) deslucido : adj. Que ha perdido elegancia,
sin fuerza una disposición, contrato, etc. lucimiento.
FUNDAMENTACIÓN: La palabra VENIA alude a la E) sombrío : adj. Dícese del lugar de poca luz en que
aceptación o consentimiento de quien está investido de frecuentemente hay sombra.
alguna autoridad. Por ejemplo: "con la venia del juez, el FUNDAMENTACIÓN: ROZAGANTE es un adjetivo que
fiscal interpeló a! inculpado". La venia se concede a puede aplicarse, por ejemplo, a la vestimenta elegante de
petición de parte. Para que alguien nos dé su venia, una novia. Lo contrario sería una vestimenta que carezca
primero hay que solicitarla. La idea contraria sería que de vistosidad o sea poca llamativa, es decir,
una persona investida de autoridad se niegue a conceder DESLUCIDO. De otro lado, ceñido puede aplicarse al
el permiso solicitado, es decir, muestre su negativa. vestido ajustado al cuerpo, y su antónimo es el término
Disenso no es la respuesta porque expresa la simple idea holgado. En cuanto al término insulso, en primera
de discrepancia; su antónimo sería el acuerdo, el acepción, parece tener cierta afinidad con la premisa.
ascenso. Pero en oposición a "un atuendo rozagante”, no
Respuesta (D) hablaríamos de "un atuendo insulso", sino de un "atuendo
deslucido". Insulso se aplica más bien al carácter de las
12- ABRUMAR personas o a sus actos.
A) obviar Respuesta (D)
B) eximir
C) disipar 14. CONCUPISCENCIA
D) manumitir A) pudor
E) magnificar B) religiosidad
PLANTEAMIENTO C) ascetismo
ABRUMAR : tr. Agobiar con algún grave peso. // D) castidad
Causar gran molestia. E) pureza
A) obviar : tr. Evitar, rehuir, apartar y quitar de en
medio obstáculos o inconvenientes. PLANTEAMIENTO
B) eximir : tr. Librar, desembarazar de cargas u CONCUPISCENCIA : f. En la moral católica, deseo de
obligaciones, cuidados o culpas. bienes terrenales y, en especial,
C) disipar : tr. Desperdiciar, malgastar la hacienda u Apetito desordenado de los
otra cosa. placeres deshonestos.
D) manumitir : tr. Dar libertad al esclavo. A) pudor : m. Honestidad, modestia,
E) magnificar : tr. Engrandecer, alabar, ensalzar. recato.
FUNDAMENTACIÓN: ABRUMAR, implica poner a B) religiosidad : f. Práctica y esmero en cumplir
alguien bajo una situación, actividad o esfuerzo las obligaciones religiosas.
excesivos, preocupándole o causándole gran sufrimiento. C) ascetismo : m. Profesión de la vida dedicada
Por ejemplo, "las numerosas tareas suelen abrumar a los a la perfección espiritual.
jóvenes universitarios"; "las millonarias deudas acabaron D) castidad : f. Calidad del que se abstiene de
por abrumar al comerciante". Por consiguiente, lo todo goce sexual.
contrario debe de ser librar a una persona del estado que E) pureza : f. Calidad de lo que no tiene
le oprime, de un compromiso que tiene o de una mezcla // fig. Virginidad, doncellez.

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FUNDAMENTACIÓN C) decoroso
La CONCUPISCENCIA refiérase, sobre todo, a una vida D) virtuoso
entregada a los placeres de la carne, alude a la práctica E) moral
de la lujuria que, en términos religiosos, implica pecado
grave. En este sentido, lo contrario de concupiscencia 18. SUSTRAER 25. TERCIAR
sería el apartamiento de la práctica sexual: la castidad. El A) acumular A) violentar
ascetismo entraña cierta oposición, sin embargo, se B) añadir B) dispersar
C) saturar C) apartarse
refiere a la búsqueda y práctica de virtudes. Lo contrario
D) multiplicar D) escindir
sería el libertinaje. El término pureza también se opone a E) instituir E) malquistar
la premisa, pero en segunda acepción (tomamos en 19. DETRACTOR 26. ALTRUISMO
cuenta el criterio de jerarquía de acepciones). Además, la A) fanático A) marginación
generalidad del término pureza hace que el antónimo más B) partidario B) cicatería
preciso sea castidad. C) conciliador C) egolatría
Respuesta (D) D) entusiasta D) misantropía
E) pionero E) egoísmo
20. TORNADIZO 27. APOSTATAR
15. ABYECTO A) paciente A) asumir
A) razonable B) inactivo B) laborar
B) caritativo C) inamovible C) profesar
C) positivo D) consistente D) confesar
D) sublime E) constante E) proseguir
E) adecuado 21.- ITINERANTE 28. ABOLENGO
A) estático A) sucesión
PLANTEAMIENTO
B) permanente B) herencia
ABYECTO : adj. Despreciable, vil en extremo. C) afincado C) conservación
A) razonable : adj. Que obra según la razón. D) invariable D) consecuencia
B) caritativo : adj. Que obra de manera solidaria E) firme E) descendencia
frente al sufrimiento ajeno. 22. VILORDO 29. PIRRÓNICO
C) positivo : adj. Aplicase a lo que es útil o práctico. A) veloz A) seguro
B) enérgico B) crédulo
D) sublime : adj. Digno de ser honrado o acatado.
C) entusiasta C) flexible
E) adecuado : adj. Apropiado o acomodado a las D) disciplinado D) conocedor
condiciones, circunstancias u objeto de alguna cosa. E) hacendoso E) fidedigno
FUNDAMENTACIÓN: El término ABYECTO hace alusión 23. SIGILO 30. INEXTRICABLE
a la baja calidad moral de una persona. Hallarse en esta A) temeridad A) legible
condición implica ser un sujeto miserable, B) indiscreción B) descubierto
extremadamente malvado, que tiene los peores C) confianza C) rutilante
D) cinismo D) entendible
propósitos para sus prójimos. En tal sentido, su antónimo
E) parsimonia E) explicable
está dado por el término honorable, el cual designa a la 24. SIERVO
persona que por sus actos se ha ganado el respeto y la A) monarca
estimación ajena. B) señor
Positivo es un término de significación muy amplia. C) prelado
Caritativo se refiere al hombre que actúa con sensibilidad, D) mayor
con generosidad; su contrario sería el sujeto E) magnate
inmisericorde. Razonable es el que obra con juicio, con
sensatez; es decir, que tiene coherencia en la acción o en
las palabras; su opuesto sería el insensato. Adecuado
guarda cierta oposición, pero su aplicación es múltiple y
un tanto alejada del campo semántico de la premisa. Por
ejemplo, se dice "momento, plan, lugar, instrumento
adecuado"; además, su antónimo sería inapropiado.
Respuesta (D)

PREGUNTAS PROPUESTAS

16. RECUSACIÓN
A) acuerdo
B) admisión
C) adquisición
D) apropiación
E) concordancia
17. INVERECUNDO
A) munificente
B) honorable