D.

Hymes, la competencia comunicativa se relaciona con saber «cuándo hablar, cuándo no, y
de qué hablar, con quién, cuándo, dónde, en qué forma»; es decir, se trata de la capacidad de
formar enunciados que no solo sean gramaticalmente correctos sino también socialmente
apropiados.

La competencia comunicativa es, a nuestro juicio, un fenómeno que va más allá de la eficacia
de nuestros conocimientos, hábitos y habilidades que intervienen en la actuación personal en
situaciones de comunicación (Fernández, competencia comunicativa del docente)

(Carlos Andrés Arango Bogotá, 2005)

Las competencias comunicativas son esas formas mediante las cuales las personas logran
habilidades para establecer interacciones comunicativas con otras persona(

Enseñanza y aprendizaje son dos procesos que se dan en unidad: no existe el enseñar si
alguien no está aprendiendo. Sin embargo, son dos procesos diferentes. La enseñanza la lleva
a cabo una persona, mientras que el aprendizaje ocurre en otra. Para que esto funcione debe
existir por tanto un vínculo entre ambos, que es el que se establece mediante la comunicación.

Es por ello que de la calidad de ese vínculo depende, en gran medida, la calidad de la
educación