VALOR DEL COLEGIO: AMAMOS-AUTOCONTROL

Semana 27: Clase 1

Área Objetivos Puntos claves Criterio de éxito Actividades Recursos
Auto-control: Autoevaluar - Autoeval El 100% de los Motivación:
Regulamos el uación estudiantes se evalúan La profesora le puede mostrar a los alumnos un Video:
nuestros comportamie - Aprendiz en las rutinas y focus group de alumnos de otros niveles y
sentimientos y nto de cada aje expectativas de comentarlo: ¿Creen que somos un colegio de https://drive.google.co
lo que alumno en las - Expectati comportamiento del excelencia? ¿Por qué? ¿Por qué necesitamos las m/open?id=0B5njcrh_
hacemos. rutinas del vas de colegio. expectativas de comportamiento? ¿Por qué son mrNZMVprZjN6YnZTdX
colegio. comporta importantes las rutinas? c
Acciones: miento
- Rutinas Las respuestas siempre deben ser dirigidas hacia el
• Regulamos aprendizaje. Para recordar
nuestras expectativas se puede
acciones para Actividad: usar PPT del rol del
cumplir con las Decano en
expectativas Recordar las expectativas de comportamiento que https://drive.google.co
de son intransables: m/open?id=0B5njcrh_
comportamien - Volumen 0 en instancias de aprendizaje (No hablar mrNZZlhQdmNRNjVRXz
to del colegio y por sobre) Q
lograr más - Espacio personal
aprendizajes - Trabajar en clases (atento y trabajando)
en mi sala de - Respetar turnos de habla (mano universitaria)
clases. - Tener mi puesto y materiales ordenados Plantilla de
- Mirar al profesor autoevaluación.

Recordar las conductas que evitaremos en CREE

Cerro Navia: (Tienen AI y llamado al apoderado).
Agresiones
Hurtar o robar
Pataleta permanente
Gritar sin parar
Arrancarse de la sala
Luego, los alumnos se autoevalúan en estos
aspectos y también en las rutinas del colegio
De acuerdo a plantilla en forma individual.

Cierre:

- Los alumnos comparten sus notas con sus

compañeros.
- Escriben en un papelógrafo cómo pueden
mejorar cómo curso.
- Se llama a Max, Millaray o Felipe para
guardar los compromisos y
autoevaluaciones de los estudiantes.