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Diplomado en mediación de

la competencia lectora
Objetivo general
Desarrollar capacidades técnico-
pedagógicas en educadores y educadoras
para promover de forma sistemática y
efectiva la competencia lectora en sus
educandos, y contribuir de esta forma al
mejoramiento de la calidad de la educación
guatemalteca.
Competencias esperadas
Mediar estrategias lectoras con
educandos de diferentes niveles.

Diseñar y aplicar planes y


programas para desarrollar la
competencia lectora en distintos
contextos de aprendizaje.

Evaluar la competencia lectora y


plantear estrategias de mejora.
La competencia lectora

El proceso lector - Identificar el tipo de texto


- Establecer el propósito de la lectura
Estrategias lectoras - Activar los conocimientos previos
- Hacer hipótesis sobre el contenido del texto
El gusto por la lectura y su desarrollo - Entender palabras nuevas
- Identificar el tema
Mediación pedagógica aplicada a la lectura - Establecer la idea principal
- Seguir el hilo al tema
Fluidez y velocidad lectora - Establecer relaciones
- Interpretar y sacar conclusiones
Formas de leer y animar la lectura - Resumir y organizar la información
- Valorar críticamente lo leído
Y después de leer...

Los programas de lectura

Contenidos de la
La biblioteca y su aprovechamiento

especialización
Los mapas conceptuales

La evaluación de la competencia lectora


Metodología básica
Talleres:
Teoría, práctica...
Construcción colectiva, saber
hacer...

Lectura del texto base y


realización de sus ejercicios.

Actividades de aprendizaje
personales: planificar y practicar

Demostraciones con
retroalimentación
Sistema de evaluación

Comprobaciones de lectura: que suman 30 puntos

Trabajos de planificación y de aplicación: dos de 10


pts y uno de 20, 40 puntos

Aplicaciones / demostraciones: tres de 10 pts, 30


puntos
Algunas recomendaciones
Teléfonos celulares...

Puntualidad

Tomar notas en hojas sueltas para


colocarlas en su cartapacio, junto a los
materiales de apoyo que se les darán.

Establecer su horario personal.

Aprovechar lo que se dice, pero más


aun lo que se hace.
Bienvenidos y
Bienvenidas

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