Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
1.-cuáles son las técnicas de intervención que utiliza el modelo de palo alto?
r=redefiniciones, tareas directas y paradójicas, técnicas de persuasión, metáforas, ordalías, -pacto con el diablo- y
técnicas hipnóticas derivadas de la hipnoterapia de Milton Ericsson
2.-para que tipo de pacientes está recomendado la utilización de la técnica pacto con el diablo?
r= aplicable a pacientes con quien se mantiene una buena alianza terapéutica que, encontrándose en las últimas
sesiones de tratamiento consiguen poco o nulo cambio.
r=el terapeuta explica que conoce un modo de resolver su problema, pero que solo se lo revelará si se compromete
firmemente a cumplir la prescripción, en caso contrario, no podrán continuar con la terapia. la intervención propone
una tarea directa, cuyo incumplimiento conduce a otra alternativa peor para estas personas.
6.-cuales son la tipología de preguntas que utiliza el grupo de Milán para obtener información?
r=las tríadicas, las clasificatorias, las explicativas, y las preguntas sobre alianzas.
7.-en forma general cuales son las técnicas de terapia familiar estructural?
1.- ¿quién es el fundador de la terapia estructural y cuáles son las ideas principales en las que se centra este
enfoque?
Salvador Minuchin y está centrado en la estructura familiar, en los límites y las jerarquías.
2.- ¿cuáles son las variables que el terapeuta evalúa en la terapia estructural?
el momento del ciclo evolutivo por el que está atravesando el sistema familiar, las interacciones, las alianzas y
coaliciones, las jerarquías, los limites intra y extra familiares,
3.- ¿en qué momento se consideran patológicas las relaciones familiares en el enfoque estructural?
se consideran patológicas cuando existe una desviación del conflicto y cuando se crean coaliciones
intergeneracionales permanentes.
4.- ¿quiénes son los fundadores del enfoque de palo alto (MRI)?
su trabajo se caracteriza por intervenir por aquellas respuestas que los pacientes y sus familias desarrollan para
solucionar la situación sintomática y no debe sobrepasar las diez sesiones.
6.- en el enfoque de palo alto existen dos tipos de cambio menciona cuales son y en que consiste cada uno.
Cambio 1. Cambio dentro de la misma clase de soluciones intentadas, contribuyen al mantenimiento del síntoma.
Cambio 2. La creación de una nueva clase de intentos de solución lo que reduce y/o hace desaparecer la
sintomatología.
7.- la terapia del grupo de Milán se centra en el juego familiar. Escribe los componentes de este concepto.
el concepto engloba, las relaciones de los miembros del sistema familiar, las creencias que tienen unos de otros, de
sí mismos y de la familia en conjunto.
Las metas no están solo dirigidas a desaparecer o disminuir los síntomas del paciente identificado, sino también a
cambiar la estructura y la forma de interpretarse como familia.
9.- en la terapia del grupo de Milán para obtener información se basa en una tipología de preguntas,
menciona cuáles son.
Preguntas tríadicas, preguntas sobre alianzas, preguntas para clasificar, preguntas explicativas, preguntas
hipotéticas.
Cuando se reemplaza el juego familiar por otro menos perjudicial. el cambio más profundo se produce en las
percepciones y creencias de la familia.
6- que es un holon
Es un sistema o fenómeno que es un todo en sí mismo así como es parte de un sistema mayor.
7.- cuales fueron las líneas terapéuticas que influenciaron de la terapia familiar:
Psicoanálisis, antropología y la comunicación
r= por intervenir sobre aquellas respuestas que los pacientes y sus familias desarrollan para solucionar la situación
sintomática y que han resultado infructuosas
r= al final de la entrevista y consta fundamentalmente de una redefinición a la que se suman tareas para realizar en
casa
r= como el conjunto invisible que organizan los modos en que interactúan los miembros de la familia
5. motivo por el que Minuchin junto con Braulio Montalvo proponen la técnica “más acción, menos habla” en
el modelo estructural
r= por los jóvenes que pertenecían a familias de inmigrantes (en estados unidos), con limitaciones en el lenguaje
r= al grado de separación o independencia emocional que un individuo logra conseguir respecto al entorno familiar
que se desarrolla
r= como la unidad que pasa por un proceso evolutivo por naturaleza guiados por los procesos comunes en la
naturaleza como es el sistema emocional
9. Según el modelo conductual cuales son los dos factores que se deben registrar cuando se presenta el
síntoma
2) historia anterior que posibilita una serie de repertorios para responder ante la situación
1.- pionera de la orientación familiar quien estableció la práctica de la terapia familiar en filadelfia en 1932.
r: Emily Mudd
r: fijar metas, diseñar intervenciones para lograr la meta y énfasis en las jerarquías y coaliciones
3. métodos de intervención del modelo de Milán
r: centrado en vivencias personales y los pioneros son carl whitaker y virginia satir
5. métodos de intervención en el modelo psicoanalítico
9. qué es el “eclecticismo”
Seleccionar determinados principios o ideas de diversas doctrinas filosóficas y psicológicas y mezclarlas en una
nueva disciplina, como intento de buscar la semejanza entre diferentes escuelas opuestas.
3.- ¿escuela fundada en 1959 por el psiquiatra Donald de Ávila Jackson, se funda de la investigación médica
de la esquizofrenia?
r: escuela de palo alto
4.- ¿modelo que afirma que la familia es un sistema que opera a través de pautas transaccionales, la
repetición de las transiciones que son pautas de manera de relacionarse?
r: modelo estructural
5.- ¿Montalvo, fishman y? r: _____Salvador Minuchin ; representa este modelo que organiza la estructura
familiar.
6.- ¿el enfoque estructuralista produce cambios en el sistema bajo situaciones de?
r: desequilibrio y la tendencia del sistema a volver a equilibrarse, cada situación será distinta a la anterior.
7.- ¿el enfoque estructuralista utiliza el concepto de cómo se forman los subsistemas dentro del sistema
familiar estructural?
r: se forman por generaciones, sexo, interés y función.
8.- ¿cómo se constituyen y cuál es su función de los límites de un sistema del enfoque estructuralista?
r: por las reglas que definen quien participa, y como . La función reside en proteger la diferenciación del sistema.
10.- ¿éste modelo establece modificar la visión que la familia tiene sus propias relaciones y conductas, para
lograr un cambio en el sistema?
r: enfoque de Milán
11.- ¿es aquello que sugieren las expresiones políticas, financieras, poder y de equipo, nos referimos a?
Juego familiar.
1.- ¿quién definió a la familia como una unidad básica de salud y enfermedad?
Natham Ackerman
3.- ¿quién fue el terapeuta que creyó en el mundo interno de sus pacientes como fuente de creatividad, busco
rescatar fundamentalmente aquellas partes de ellos definidas como ´´inaceptables´´?
Carl Whitaker
4.- ¿quién apoyaba la importancia del amor como elemento curativo más relevante de la terapia?
Virginia Satir
7.- modelo que se basa en el análisis de los conflictos sexuales inconscientes originados en la niñez
Modelo psicoanalítico.
8.- la historia de la Terapia familiar inicio en estados unidos en la década de los 50´s.
9.- se puede definir como ´´conjunto de elementos en interacción en donde toda modificación de uno de ellos afecta
las relaciones entre los otros elementos´´
la comunicación