DESARROLLO PRENATAL Y DEL

RECIÉN NACIDO .

Desarrollo sensorial
 INTRODUCCIÓN
futuro de un bebé

Factores ambientales

Factores sociales

Factores psicológicos
 INDICE
1. Introducción
 Principios fundamentales del dsllo

 Etapas e hitos evolutivos

2. Recién nacido – dsllo sensorial

3. Dsllo sensorio perceptivo
4. Dllo de la atención
PRINCIPIOS FUNDAMENTALES

Proximo-distal
 ETAPAS E HITOS EVOLUTIVOS

Etapa germinal embrionaria fetal

Etapa

Etapa
 ETAPAS E HITOS EVOLUTIVOS

Organos sist. respiratorio,

•Resp. Uñas, dientes, cabello, digestivo y nervioso
Ectodermo org. Sensoriales, parte externa
de la piel y SN

Feto vulnerable influencias

•Sist. Digestivo, higado, ambientales alcohol,
Endodermo pancreas, glándulas salivales, tabaco
y sistema respiratorio.

9 semanas
•Dsllo de las extremidades
•Parte interna de piel, Se mueve
mesodermo esqueleto, sist. Circulatorio.

11 semanas
Reflejo •Cimientos de los 1ros pasos

patelar

16 semanas •Dsllo manos, sentidos, consciente del espacio

•Práctica reflejo de prensión en manos y pies
y ult. 3 •Oido más dsllado
•Inerpreta sensaciones
meses
 ETAPAS E HITOS EVOLUTIVOS

Bebé siente frío

Sistemas y hambre.
vitales Enfrenta mundo
funcionan lleno de luz y
indep. ruido
Experi. 1ra
vez
sentido de
la vista

Parto
 2. RECIÉN NACIDO
PROPUESTAS
Funcionamiento
Apariencia física TEORICAS
sensorial
• Evaluación del • 1ros meses y año de T. diferenciación.
neonato vida Capacidades innatas

• Escala Apgar • Maduración biológica

T. aprendizaje
(1953) • Exp. Con objetos y Experiencia
personas de su
entorno Exposic. estimulos
• Ritmo cardiaco
• Respiración
• Tono muscular • Relación: percepción T. cognitiva
• Rta de estímulos acción Interpretación
• Color de piel perceptiva (edad,
clase social, expe…)
 CAPACIDADES SENSORIALES Y
PERCEPTUALES
Sentido Se dslla sirve
tacto 1ro Explor. Volunt. Objetos
Ctc. físico – calma
Boca – descubrimiento mundo
9-10 meses reconc. Obj. Fliares.
Sensible al dolor
Olfato Enorme agudeza Descubren a su madre
gusto Muy desarrollado 4 meses-aceptación sabores salados
Oído Nacen – Muestra aversión y preferencia –
sensibilidad sonidos
música Reconoce voz madre
Prefieren sonido timbre bajo -relaja
visión Menos maduro - Preferencia brillantes, obj. Mov.,
inicio mayor tamaño, novedoso
6 meses – 1 año: los sentidos funciona similar - adulto
 DESARROLLO DEL AUTOCONTROL

Potencia
Controlpiernas
esfínteres
y pies

18 meses 24 meses 3 años 5 años

Control esfínteres

Lateralidad – 6 años

Dsllo psicomo. fina

3. DESARROLLO SENSORIO PERCEPTIVO
Proceso
ascendente AMBIENTE

sensación

cerebro
Organización e
interpretación
Receptores sensoriales
SN percepción

Proceso
descendente
DESARROLLO SENSORIO PERCEPTIVO
DESARROLLO SENSORIO PERCEPTIVO
DESARROLLO SENSORIO PERCEPTIVO

Utilz. Dife.Modos
de percepción

Imagen mental

Representaciones Asociaciones
intermodales

Visual - Auditiva- Auditiva

táctil táctil táctil
DESARROLLO DE LA ATENCIÓN
 DESARROLLO DE LA ATENCIÓN
Niño Niño
pequeño mayor
Capacidad de concentrarse y evitar la
distracción
1 – 4 años aumenta
5-6 años no es muy buena –
Preescolar - 7 minutos

Prestar atención a lo esencial

– no a lo irrelevante

Sistematicidad al explorar y
comparar

Atender al estímulo
DESARROLLO DE LA ATENCIÓN
DESARROLLO DE LA ATENCIÓN

Como futuros educadores

debemos dar énfasis a la
hora de potenciar los
sentidos de los niños/as
 RESUMEN
Introducción

Principios fundamentales del dsllo: prox. Distal, cefalo- caudal

Etapas e hitos evolutivos: germinal, embrionaria y fetal

• Recién nacido – dsllo sensorial: escala de apgar, funcionamiento

sensorial y propuestas teóricas, capacidades sensoriales y dsllo del
autocontrol

Dsllo sensorio perceptivo: proceso ascendente, descendente, umbral,

representaciones intermodales.

• Dllo de la atención: importancia, desarrollo en una niño pequeño y

mayor.