GOVERNO DO ESTADO DO PARÁ

SECRETARIA EXECUTIVA DE EDUCAÇÃO

1ª UNIDADE REGIONAL DE EDUCAÇÃO

ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO

PROFESSOR BOLÍVAR BORDALLO DA SILVA

II WORKSHOP MULTIDISCIPLINAR

Período de 01 a 06/09/2010
 JUSTIFICATIVA

A EEEFM Bolívar Bordallo dispõe de alguns espaços pedagógicos, tais

como: Laboratório de Informática, Biblioteca e Laboratório Multidisciplinar,
que devem contribuir na construção de novas experiências de ensino
aprendizagem. No entanto, sabe-se que alguns desses locais não são
devidamente aproveitados, devido a falta de integração, ao conhecimento
disciplinar e a inflexibilidade de tempo escolar para a ação docente.

Na tentativa de quebrar essa rotina que vai na contra mão das

iniciativas inovadoras e dinamizadoras das atividades escolares, a Escola
Bolívar Bordallo já realizou o I Workshop Interdisciplinar em 2009 com os
mesmo objetivos deste de 2010.

Assim, buscando intensificar tais atividades e reforçando mais uma

vez a necessidade que os professores tem de usar cotidianamente os locais
que a escola possui em suas aulas, é que propõe a formação continuada dos
docentes no II Workshop Interdisciplinar – 2010, oportunizando a vivencia
de experiências de aprendizagens nesses espaços. Pois,

sabemos que, na formação, o educador aprende quando encontra

espaço para que sua experiência se converta em fonte de saber – um
saber que lhe permita reconhecer-se, descobrir o outro a ser
reconhecido. (SCHON, 2005, p.25)

É necessário que a escola proporcione tempo e espaço para que os

professores compartilhem suas vivências profissionais e construam saberes
interdisciplinares a partir do conhecimento que possuem e, a formação
continuada torna-se um momento privilegiado para a integração das
diferentes áreas do conhecimento.

OBJETIVOS

• Proporcionar formação continuada enquanto espaço de

aprimoramento profissional.

• Oportunizar a integração entre as diferentes área de conhecimento.

• Dinamizar a utilização dos espaços pedagógicos existentes na escola.

• Favorecer a troca de experiências entre os docentes.

• Possibilitar a construção de projetos interdisciplinares.

 METODOLOGIA

A formação acontecerá em forma de workshop interdisciplinar,

durante o qual os responsáveis pelos espaços pedagógicos apresentarão
propostas de trabalhos interdisciplinares possíveis de serem realizadas no
dia –a-dia escolar. A proposta seguirá a dinâmica abaixo especificada.

• Dia 01/09/2010 – Laboratório de Reciclagem.

• Dia 02/09/2010 – Biblioteca.

• Dia 03/09/2010 – Laboratório Multidisciplinar.

• Dia 06/09/2010 – Laboratório de Informática.

AVALIAÇÃO

Mediando todo processo avaliativo estará o dialogo entre os

diferentes conhecimentos vivenciado pelos envolvidos na formação, o
planejamento e o replanejmaneto de ações, bem como a participação e
construção de novos projetos.

REFERÊNCIAS

REVISTA PEDAGÓGICA PÁTIO – Formação docente: o desafio da

qualificação cotidiana, RS: Artimed, ano 10, nº 40: Novembro 2006/
Janeiro 2007.

SCHON, D.A. Educando o profissional reflexivo: um novo designer

para o ensino e a aprendizagem. Porto Alegre: Artmed 2000.
 PROPONENTES

Adriano José Pereira

Alzira Fernandes Esvangelhista Gomes

Kátia Maria da Silva Matos

Maria das Neves Lopes de Sousa Silva

Maria de Jesus Queiroz Magalhães

Maria Gevaci Tavares Santos

Rezerneide Guimarães Melo

Rosália Souza de Oliveira

Valmira do Socorro do Rosário e Silva

ORGANIZAÇÃO

Equipe Gestora

Equipe Técnica