Secretaria de Educación Pública

Escuela Primaria “BASILIO BADILLO”

C.C.T.: 10DPR0869B Zona Escolar: 067 Sector: 11
Ciclo Escolar: 2017 – 2018
Grado: 3° Grupo: ___

Nombre del alumno: ________________________________________________________________

Lugar: ____________________________________________________________________________
Fecha: ____________________________________________________________________________
Nombre del maestro: ________________________________________________________________
Nombre del padre de familia o tutor: ___________________________________________________

Asignatura Reactivo Aciertos Promedio Firma del padre o tutor

s
Español 15
Matemáticas 15
Ciencias Naturales 15
Mi Entidad X
Formación Cívica y Ética 10
Promedio
ESPAÑOL
Lee lo siguiente y contesta las preguntas de la
1 a la 3.
EL MALTRATO INFANTIL
 c) Partes del cuerpo.
d) Las pesadillas.

5. Elige la familia léxica de palabras.

a) Maltrato, malteada, malhumor.
b) Moler, molienda, molido.
c) Pantera, panteón, pantalón.
d) Portero, potrero, portal.

Lee el siguiente texto y contesta las preguntas

6 a la 9.
Amistad. Autor: Carlos Castro Saavedra.

El amigo sincero es el hermano

claro y elemental como la espiga,
1. ¿Qué tipo de texto es el anterior? como el pan, como el sol, como la hormiga
a) Es un relato. que confunde la miel con el verano.
b) Es un cuento.
c) Es un folleto. Grande riqueza, dulce compañía
es la del ser que llega con el día
d) Es una entrevista.
y aclara nuestras noches interiores.

2. ¿Cuál es el título de texto? Fuente de convivencia, de ternura,

a) Tratamiento. es la amistad que crece y se madura
b) Consecuencias. en medio de alegrías y dolores.
c) Definición y tipos.
d) Maltrato infantil.
6. ¿Qué tipo de texto es el que acabas de
3. ¿A quién está dirigido? leer?
a) A los niños. a) Es un cuento.
b) A los padres. b) Es un diario.
c) A los maestros. c) Es una historia.
d) A todos los anteriores. d) Es un poema.
7. ¿Cómo se le llama a la parte señalada con
Observa el siguiente diagrama y contesta la la llave de texto?
pregunta 4. a) Verso. c) Prosa.
b) Estrofa. d) Rima.

8. ¿Cómo se le llama a la frase subrayada?

a) Verso. c) Estrofa.
b) Rima. d) Prosa.

9. ¿Cuál es el tema del texto?

a) El amor.
b) La vida.
c) La amistad.
d) La tristeza.
4. ¿Qué subtítulo podría estar en el lugar del
signo de interrogación? 10.¿Cómo debes leer un poema?
a) Prevención. a) En voz baja.
b) Cocina. b) Sin expresión.
 c) Lentamente. Lee el siguiente texto y contesta la pregunta
d) Con ritmo y fluidez. 14.
Soy Ana García Tintos. Mis padres son Roberto
11.Es una frase en sentido figurado.
García y María Tintos. Ellos tenían 23 años cuando
a) Un amigo es como un hermano.
se conocieron y se casaron tres años después.
b) Su mano de hielo tembló.
Tuvieron 2 hijos, mi hermana y yo. Nacimos en
c) La amistad es un valor.
Raudales Malpaso, Chiapas y actualmente vivimos
d) Yo siento alegría.
en Tuxtla Gutiérrez porque mi papá encontró
trabajo ahí…
Observa el siguiente árbol genealógico y
contesta la pregunta 12. N
14.¿Qué tipo de información nos proporciona
el texto anterior?
a) Fecha de nacimiento de Ana.
b) Vacunas que tiene la hermana de Ana.
c) Lugar de nacimiento de Ana y su
hermana.
d) Tipo de trabajo que tiene el padre.

15.¿En qué tiempo verbal están las palabras

subrayadas del texto anterior?
a) En presente.
12.¿Quién falta en el lugar marcado con el b) En pasado.
signo de interrogación en el árbol c) En futuro.
genealógico? d) En ningún tiempo verbal.
a) Mi hermana.
b) Mi hermano.
c) Mi papá.
d) Mi tío.

13.Elige el documento que te puede

proporcionar información familiar. MATEMÁTICAS
16.La maestra le pidió a Jaimito que eligiera
una operación de suma o resta que exprese
el número 48, ¿cuál debe elegir Jaimito?
a) 20+10+5+5=

b) 20+20+5=

c) 10+30+10-2=

d) 50-10+20=

17.Elige la opción correcta:

 b) $200 d) $100
>
a) 139 109
22.¿Cuál sería una manera rápida de saber la
b) 28 < 19 cantidad de cuadrados que hay dentro de
esta figura?
c) 43 = 34

d) 150 < 149

18.Elige la opción que representa

correctamente la siguiente expresión:

100+40+6 50+40+50+3

a) Contando de uno en uno.

b) Contar primero los blancos y después
a) < c) = los oscuros.
c) Multiplicando 8x8.
b) > d) 0 d) Cortar con tijeras y después contarlos.

23.La maestra Ofelia compró para sus alumnos

19.En la tiendita de la escuela las quesadillas 7 cajas con 15 chocolates en cada una,
cuestan $5 cada una. Si 62 niños ¿cuántos chocolates tiene en total?
compraron 2 quesadillas cada uno, ¿cuánto a) 85.
será por todas las quesadillas? b) 75.
a) $124 c) $120 c) 90.
b) $620 d) $500 d) 105.
Observa el siguiente dibujo y contesta las
preguntas 24 y 25.

20.Si quiero formar el número 4578, ¿cuál es

la mejor opción para formarlo?
a) 1000 2000 500 8

b) 4000 300 50 8

c) 4000 500 70 8

24.¿Qué está más cerca del caballo?

d) 2000 2000 500 70 a) El cerro.
b) La paloma.
c) La maceta.
21.Mario debe comprar 50 hojas de colores
d) El pasto.
para un trabajo en equipo. Si cada hoja
cuesta $2, ¿cuánto deberá pagar?
25.¿Qué está más lejos de la casa?
a) $50 c) $90
a) El caballo. c) La paloma.
 b) La maceta. d) La cerca.
30.¿Qué asignaturas tienen el mismo
26.¿Cuál de las siguientes líneas tiene mayor promedio?
longitud? a) Español y Matemáticas.
b) Historia y Cívica.
c) Ninguna.
d) Cívica y Ciencias Naturales.

27.¿Qué cosa sería más fácil de medir
utilizando el centímetro?
a) Una carretera.
b) El frente de una casa.
c) Un lápiz.
d) Un grano de arena.
28.Sara tiene un listón que mide 50 cm y Dora
tiene un listón que mide ½ metro, ¿cuál
listón es el más largo?
a) El listón de Sara.
b) El listón de Dora.
c) Ninguno porque no se pueden medir.
d) Los dos son iguales.
CIENCIAS NATURALES
31.Los dinosaurios se extinguieron hace
millones de años. Elige la teoría que trata
de explicar esto.
a) Los dinosaurios fueron cazados por el
ser humano y se acabaron.
b) Los dinosaurios se enfermaron de gripe.
c) Cayó un enorme meteorito en la Tierra y
los dinosaurios murieron.
d) Se quedaron sin plantas y murieron de
hambre.

Observa la siguiente gráfica y contesta las

preguntas 29 y 30.

32.Elige el animal que es carnívoro.

Bimestre 3

29.¿Cuál es la asignatura con más bajo

aprovechamiento?
a) Matemáticas.
b) Geografía. 33.¿Cuáles son los seres omnívoros?
c) Historia. a) Los que comen insectos.
d) Cívica.
 b) Los que comen carne, hongos y
plantas.
c) Los que comen plantas.
d) Los que comen carne.

34.La lombriz respira por:

a) La piel. c) Los huesos.
b) La nariz. d) Los pies.

35.Elige al ser vivo que respira por medio de

tráqueas:

39.Son el conjunto de componentes de la

naturaleza que aprovecha el ser humano en
su estado natural:
a) Los recursos mineros.
b) Los recursos vivos.
c) Los recursos naturales.
d) Los recursos pesqueros.

40.¿Qué puede ocasionar la tala de los árboles

para obtener la madera?
36.¿Cuál es el animal acuático que respira por a) El crecimiento de más árboles.
medio de pulmones? b) El desarrollo del ser humano.
a) La ballena. c) La gallina. c) La aparición de animales.
b) La mariposa. d) El pez espada. d) La desaparición de las áreas verdes.

41.¿Qué sucede con los desechos que

generamos diariamente?
37.¿Cómo se les llama a las plantas que a) Todos se usan nuevamente en las
elaboran su propio alimento? casas.
a) Autótrofas. b) Nos proporcionan energía.
b) Autosuficientes. c) Contaminan el ambiente.
c) Almacenadoras. d) Nos dan luz.
d) Alienígenas.

38.Observa la planta y elige la letra que señala

por dónde respira.
42.Es un ejemplo de desecho orgánico.
 48.Margarita quiere estar en el equipo de fu-t
bol femenil, pero nunca le atina a la
portería. De esta manera, se propone
practicar diariamente para lograrlo.
¿Qué es lo que está haciendo Margarita?
a) Se puso una meta.
b) Hace lo incorrecto.
c) Se va a cansar y nunca lo logrará.
d) Hace lo que sus amigas quieren.

49.Es una actividad humana que requiere

43.¿Cuál es la estrategia de las “tres erres”?
a) Reducir, reusar y reciclar.
b) Reclinar, regresar y renunciar.
c) Recoger, reinventar y repasar.
d) Reiniciar, renunciar y recoger.
44.¿Cómo se pueden reusar las hojas de
papel?
a) Quemándolas.
b) Tirándolas.
c) Usando ambos lados.
d) Rayándolas.
45.¿Qué significa reciclar?
a) Volver a usar.
b) Procesar un desecho para formar otro.
c) Reparar algo.
d) Dejar de usar algo.
esfuerzo físico o mental que contribuye a la
creación de servicios o productos.
a) La amistad. c) El trabajo.
b) El amor. d) La flojera.
50.¿Qué es la justicia?
a) Es hacer lo que queremos.
b) Es callar nuestros pensamientos.
c) Es darle a cada quien lo que le
corresponde por derecho.
d) Es intercambiar opiniones.
51.¿En cuál de las siguientes situaciones se da
el ahorro?
a) Ramón va al cine todos los días con sus
amigos.
b) Ana usa su celular sólo por las mañanas.
c) Don Juan lava su carro una vez a la
semana y usa una cubeta con agua.
d) Sofía riega la calle con el chorro de la
manguera.

52.Juan Carlos es maltratado por sus

compañeros de la escuela, pues seguido le
FORMACIÓN CÍVICA Y dicen tonto y lo avientan. ¿Qué debe hacer
ÉTICA para defender sus derechos?
a) Pegarles a todos.
46.La tristeza, dolor, miedo, alegría, sorpresa, b) Gritarles que lo dejen en paz.
duda, certeza, son ejemplos de: c) Decirles groserías.
a) Emociones. c) Valores. d) Exigir que lo respeten sin gritar y
b) Derechos. d) Libertades. solicitar ayuda a padres y maestros.

47.¿Qué significa “manejar una emoción”?

a) Esconderla.
b) No decirla. 53.Irma quiere aprender a tocar guitarra. Para
c) Entenderla y expresarla. esto, ella ha organizado su tiempo y todos
d) Ser callado. los días después de la escuela irá con su tía
 Lucy para que le dé clases. Irma ha A) Los seris.
establecido: B) Los tarahumaras.
a) Una meta. C) Los acaxees.
b) Un acuerdo. D) Los mayas.
c) Un ahorro de tiempo libre.
d) Un esfuerzo. 59. Son los restos culturales más antiguos
localizados en Durango y fueron encontrados
54.Elige la frase verdadera. en la parte media de la Sierra Madre.
a) Si recibimos un golpe, hay que A) Pirámides.
regresarlo. B) Centros ceremoniales.
C) Puntas de flecha.
b) Debemos gritar a la gente que nos
D) Semillas.
maltrata.
c) Si recibimos un favor debemos
60. Vivían de la caza, la pesca y la recolección de
regresarlo como un agradecimiento.
frutos. Los varones se esmeraban en la
d) Debemos obedecer a extraños. fabricación de arcos y puntas de flechas para la
pesca, la que practicaban en las riberas de los
55.Según la fábula “el labriego y sus hijos”, ríos Nazas y Aguanaval y en la Laguna Grande.
¿qué es lo que nos enseña el trabajo y el A) Los irritilas.
mucho cuidado? B) Los xiximes.
a) Que se convierte en verdadera riqueza. C) Los acaxees.
b) Que nos hace más flojos. D) Los seris.
c) Que nos da siempre comodidad.
d) Que eso es igual a pereza. 61. Según los antiguos pobladores de la sierra, el
mundo fue creado por estos dioses que
LA ENTIDAD DONDE VIVO representaban al Sol y a la Luna, en su honor se
sacrificaban animales y bebían tesgüino.
A) Tláloc y Quetzalcóatl.
56. Eran guerreros que acostumbraban comer carne B) Macuilxóchitl y Tláloc.
humana como parte de una ceremonia en la que C) Rayenari y Metzakka
participaban todos los miembros de la sociedad. D)Huehuetéotl y tezcatlipoca.
La ceremonia era acompañada de música y
danza y duraba toda la noche. 62. Grupo que se estableció en la región donde
A) Los tepehuanos. limitan los actuales estados de Durango y
B) Los tehuanos. Chihuahua, en el municipio de Ocampo.
C) Los seris. A) Los tarahumaras.
D) Los acaxees. B) Los xiximes.
C) Los acaxees.
57. Los primeros pobladores de nuestro estado D) Los purépechas.
buscaban lugares inhóspitos para:
A) realizar celebraciones.
B) protegerse de sus enemigos.
C) pintar las rocas.
D) guardar su comida. 63. En la parte noreste de Parral, en el valle del río
Conchos, residían los
A) xiximes.
58. Eran buenos cazadores con el arco y la flecha. B) conchos.
Adoraban al Sol, la Luna, las estrellas, los ríos C) otomíes.
y algunos animales. Algunos se quedaron a D) nahuas.
vivir en lugares fijos y desarrollaron la
agricultura sencilla. 64. Son algunos de los grupos indígenas que en el
 momento del contacto hispano ocupaban el
territorio de la Nueva Vizcaya.
A) Nahuas, purépechas y mixtecos.
B) Chichimecas, mayas y otomíes.
C) Tepehuanos, tarahumaras y tobosos.
D) Toltecas, yaquis y otomíes.

65. Esta cultura es considerada como una

prolongación de las altas culturas del periodo
clásico mesoamericano.
A) Chalchihuita.
B) Olmeca.
C) Otomí.
D) Tolteca.
Grado: _____________ Grupo: ___________ Fecha: ________________________

1 ⒶⒷ Ⓒ Ⓓ 26 ⒶⒷ Ⓒ Ⓓ 51 ⒶⒷ Ⓒ Ⓓ 76 ⒶⒷ Ⓒ Ⓓ

2 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 27 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 52 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 77 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ

3 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 28 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 53 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 78 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ

4 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 29 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 54 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 79 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ

5 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 30 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 55 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 80 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ

6 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 31 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 56 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 81 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ

7 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 32 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 57 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 82 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ

8 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 33 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 58 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 83 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ

9 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 34 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 59 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 84 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ

10 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 35 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 60 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 85 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ

11 ⒶⒷ Ⓒ Ⓓ 36 ⒶⒷ Ⓒ Ⓓ 61 ⒶⒷ Ⓒ Ⓓ 86 ⒶⒷ Ⓒ Ⓓ

12 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 37 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 62 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 87 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ

13 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 38 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 63 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 88 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ

14 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 39 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 64 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 89 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ

15 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 40 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 65 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 90 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ

16 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 41 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 66 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 91 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ

17 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 42 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 67 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 92 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ

18 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 43 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 68 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 93 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ

19 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 44 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 69 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 94 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
20 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 45 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 70 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 95 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ

21 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 46 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 71 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 96 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ

22 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 47 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 72 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 97 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ

23 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 48 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 73 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 98 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ

24 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 49 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 74 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 99 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ

25 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 50 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 75 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 100 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ