1.- ¿Cuáles eran los motivos principales de Aristóteles?

R= Nutritivo, Sensible y Racional.

2.- ¿Cuáles eran los motivos principales para Santo Tomas de Aquino?

R= Impulso irracional basado en el placer

3.- ¿Cuáles son los fenómenos motivacionales?

R= son sucesos complejos que existen a diferentes niveles.

4.- ¿Cuál es el comienzo del estudio científico de la motivación?

R= Conocer las condiciones ambientales que causan motivación, permitan manipular y predecir
estados.

5. Según la teoría de Freud y Hull,

R= surgía a partir de las necesidades corporales, energizaba la conducta y su reducción reforzaba

y producía aprendizaje.

6.- Según Darwin. ¿De dónde surge el instinto?

R= surge de la herencia genética y explica la conducta adaptativa (innata, automatizada) se

expresa a través de reflejos fisiológicos heredados ante el E. apropiado.

7.- ¿Cómo interpretaba Mcdougall al instinto?

R= Para Macdougall el instinto era una fuerza motivación irracional e impulsiva que orienta a metas
particulares. Sin los instintos, no se iniciaría acción alguna.

8.- ¿Por qué la motivación es muy importante para el ser humano?

R= La motivación es importante ya que es la voluntad de actuar y hacer las actividades (las ganas
de vivir).

9.- ¿Qué pasaría si el ser humano no tuviera la motivación o pulsión?

R= Principalmente la función de ambos es satisfacer las necesidades corporales constantes e

inevitables, sin esto no hay un motor para que el ser humano pueda realizar sus actividades
diarias, una de ellas es respirar, caminar o movimientos ya sean internos o externos (digestión,
mover los brazos, etc).

10. ¿Qué investigan las miniteorías?

R= Fenómenos motivacionales, circunstancias particulares, que afectan a la motivación, grupos de

personas y preguntas teóricas.

11.- ¿De qué se encargan las miniteorías?

R=Explican la gran parte, pero no la totalidad de la conducta motivada. Limitan su atención a

fenómenos motivacionales específicos.

12.- Nombre dado a la energía dirigida hacia la destructividad de acuerdo a la teoría psicoanalítica

R= Quantum

13.- De acuerdo a la teoría psicoanalítica. ¿Cuándo disminuye el carácter primitivo y agresivo en el

individuo?

R= Durante el desarrollo personal

14.- ¿Descartes cómo comprende a la motivación?

R= Entendiendo a la voluntad, que iniciaba y dirigía la acción. Actos de voluntad, elección: decidir
si actuar o no, esfuerzo: crear el impulso de actuar y resistencia: sacrificio o resistencia a la
tentación.

15.- Según Descartes. ¿Cuáles son los procesos psicológicos concretos?

R= son las estrategias y metas y no la fuerza de voluntad abstracta

16.- ¿Qué estudia la teoría de la activación?

R= Aspectos ambientales que afectan al nivel de activación cerebral (relación invertid entre nivel de
activación y conducta).

17.- ¿Cuál es el objeto de estudio de la motivación?

R= Necesidades, cogniciones, emociones y sucesos externo, que interactúan entre si y se influyen

mutuamente.
 PRIMER EXAMEN PARCIAL
MOTIVACIÓN Y EMOCIÓN
NOMBRE:________________________________________ FECHA:__________
CONTESTE LO QUE SE PIDE A CONTINUACIÓN:
DARWIN. MINITEORÍAS SANTO TOMAS OBJETO DE FREUD Y HULL,
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Son sucesos Hambre, sed y sexo. El instinto era una Nutritivo, Sensible y Nombre dado a la energía
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existen a diferentes irracional e destructividad de acuerdo
niveles. impulsiva que a la teoría psicoanalítica
orienta a metas
particulares. Sin
los instintos, no
se iniciaría acción
alguna.

 DARWIN.  PROCESOS PSICOLÓGICOS

 DESCARTES CONCRETOS
 ESTUDIO CIENTÍFICO DE LA  QUANTUM
MOTIVACIÓN  SANTO TOMAS DE AQUINO
 FENÓMENOS MOTIVACIONALES  TEORÍA DE LA ACTIVACIÓN
 FREUD Y HULL,
 MACDOUGALL
 MINITEORÍAS
 MOTIVOS DE ARISTÓTELES
 MOTIVOS PRINCIPALES
 OBJETO DE ESTUDIO DE LA
MOTIVACIÓN