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LIC. EN PSICOLOGÍA
UNIDAD DE APRENDIZAJE:
COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL
INTEGRANTES:
3PV51
Introducción
Las organizaciones son sistemas complejos, afectados por diversas fuerzas como la
gente, diversidad, estructura, tecnología, el producto justamente de estas influencias
se va a ver reflejado en aquello que se denomina “Comportamiento Organizacional”.
Para entender el funcionamiento de una organización ya sea con fines teóricos,
prácticos o que impliquen una intervención directa con el propósito de mejorar algún
aspecto de esta, es necesario entender cómo operan todas estas fuerzas y qué es
lo que sucede en los lugares de trabajo.
Es necesario tener en cuenta los múltiples aspectos que confluyen dentro de lo que
se define como Comportamiento Organizacional, para ello se parte de lo diferente
que pueden llegar a ser las organizaciones unas de otra con respecto a la
naturaleza de los sistemas que desarrollan así como los resultados que obtienen,
estos van a depender tanto de los objetivos de la empresa como más
específicamente del modelo de comportamiento organizacional que esta esté
presentando/trabajando. Dentro de la teoría se encuentran varios tipos de
comportamiento Organizacional, Newstrom (2007) menciona cinco modelos:
● Modelo Autocrático
● Modelo Paternalista o de custodia
● Modelo de Apoyo
● Modelo Colegial
● Modelo de Sistemas
Modelo Autocrático
Modelo prevaleciente durante la Revolución Industrial. Se basa en el poder, los que
controlan deben tener el poder para exigir. La dirección se orienta a una autoridad
oficial y formal, que se delega por derecho de jefatura a aquellos a quienes se
aplica. La dirección cree que sabe lo que hace y los empleados deben seguir sus
órdenes. Los empleados deben ser persuadidos y presionados a hacer sus labores.
La dirección es la que piensa, ellos trabajan. Se establecen controles rígidos,
orientación a la obediencia a un patrón y no a un director. Resultado psicológico
dependencia del jefe. Desempeño mínimo, salarios mínimos. Las necesidades que
deben satisfacer los empleados son de subsistencia para ellos y sus familias.
Ventajas: una manera útil de hacer el trabajo. Desventajas: elevado costo en el
aspecto humano.
Un ejemplo de modelo autocrático es el procedimiento de algunos hospitales
cuando tienden a descuidar la reflexión sobre su deber. Los hospitales brindan
servicios para resolver necesidades que, la mayoría de las veces, son vitales o
urgentes, sin embargo, el impulso por hacer deja poco espacio para la reflexión
sobre lo que se debe hacer.
Modelo Paternalista
Surge a partir del reconocimiento de los directivos, de los sentimientos de
insatisfacción, inseguridad y frustración de los empleados frente al modelo
autocrático. Inicia con programas de bienestar social para los empleados, con el
objeto de brindarles seguridad. Se basa en recursos económicos, necesarios para
ofrecer todos los beneficios. La orientación de la gerencia es hacia el dinero. Esto
genera dependencia del individuo a la organización. Las necesidades satisfechas
son de manutención y el desempeño es de cooperación pasiva. Ventajas: brinda
satisfacción y seguridad a los trabajadores. Desventajas: no logra una motivación
efectiva. Los trabajadores producen muy por debajo de sus capacidades y no están
motivados para desarrollarlas a niveles más altos. Se sienten complacidos, pero no
satisfechos.
Modelo de Apoyo
Depende del liderazgo, a través de este, la dirección crea un clima que ayuda a los
empleados a crecer y alcanzar las cosas que son capaces de realizar en conjunto
con los intereses de la organización. La orientación directiva es la de apoyo al
empleado en su desempeño; su papel es ayudar a los empleados a resolver sus
problemas y ejecutar su trabajo. El resultados psicológico en los empleados es un
sentimiento de participación y colaboración en las actividades de la organización.
(“Nosotros” en lugar de “Ellos” al hablar de la organización). Este modelo funciona
mejor en países con mayores recursos económicos.
Modelo Colegial
Colegial en el sentido de un grupo de personas que tienen una finalidad común.
Maneja un concepto de equipo. Este modelo tiende a ser útil en trabajos de
naturaleza no programada, ambientes intelectuales de mucha libertad. La dirección
debe crear una sensación de compañerismo o sociedad con los empleados, dando
como resultado que se sientan necesarios y útiles. Como ven que los directivos
están haciendo sus aportes a la consecución de las metas globales, es más fácil
aceptar y respetar los papeles gerenciales en el modelo. Su orientación directiva es
el equipo de trabajo. La respuesta de los empleados es la responsabilidad. El
resultado psicológico es la autodisciplina. Las necesidades a satisfacer son de
autorrealización y el desempeño será de entusiasmo moderado.
Un ejemplo sería una agencia de publicidad, donde todos están trabajando en grupo
para satisfacer al cliente, hacen un esfuerzo en el ámbito de la creatividad, en la
generación de ideas, trabajan animados entre sí en horarios extendidos y existe una
fácil comunicación con los propietarios de la agencia.
Modelo de Sistemas
Este modelo refleja los valores propios del comportamiento organizacional positivo,
se centra en identificar, desarrollar y administrar las fortalezas psicológicas de los
empleados. Para alcanzarlo, los administradores deben mostrar un sentido de
cuidado y comprensión, ser sensibles a las necesidades de una fuerza de trabajo en
constante cambio y complejas necesidades personales y familiares. El papel de un
administrador se convierte en el de facilitar los logros de los empleados mediante
modelar y fomentar la autoestima, ofrecer retroalimentación oportuna y aceptable,
construir equipos de trabajo cohesionados y productivos entre otros.
Ahora si bien es cierto que se entenderían como maneras fijas con las que una
empresa opera, los modelos están sujetos a cambios por evolución; son una función
de las necesidades de los empleados, se va haciendo una transición hacia modelos
más recientes. No existe un modelo óptimo, ya que depende del conocimiento sobre
la conducta humana y del contexto socioeconómico y cultural. Además es
importante señalar que puede ser un tanto más dinámico de lo que se piensa, es
decir, que una misma organización puede trabajar de manera en que ocupe algunas
técnicas o estrategias de uno o más modelos al mismo tiempo.
Propósito de la práctica
Aparatos e instrumentos
Guía de entrevista
Material
❖ Hojas blancas
❖ Lápices
❖ Pizarrón
❖ Marcadores
Procedimiento
❖ Los profesores con base en la teoría revisada en clase realizarán una
dinámica con la que ejemplifiquen los cinco modelos de comportamiento
organizacional que prevalecen en las organizaciones.
❖ Grupalmente se elaborará la guía de entrevista a realizar durante la visita,
utilizando también la observación, que coadyuve a identificar el cinco tipo de
modelo de comportamiento organizacional que la organización utiliza.
❖ Los alumnos organizados en equipo de cinco personas como máximo
gestionaran el ingreso a una Empresa o Institución para realizar la visita.
❖ Se realizará una plenaria en relación a la visita.
❖ Se analizará la información en grupo para verificar si se cubrió el objetivo.
Cuestionario
1.- ¿Cuál es el giro de la empresa?
Seguridad Privada
4.- ¿Se cuenta con los recursos necesarios para operar el negocio?
5.- ¿Se están canalizando los recursos al área que los necesita y en las
cantidades necesarias?
Actualmente no, por el problema de absorción hemos tenido una falla de recursos
(uniformes) hacia nuestro nuevo personal por lo que tuvimos que comenzar
nosotros mismos a producirlos para asi optimizar costos y tiempo para tener nuestro
stock al día para nuestras contrataciones y empleados.
Desde nuestro ingreso en marzo de este año hemos redefinido algunos procesos
para mejorar el desarrollo de la empresa como por ejemplo la forma de filtrar y
seleccionar a nuestro personal, la forma de comunicación y reportes dentro del área
de supervisión y la capacitación a nuestro personal encargado en monitoreo,
también, hemos desarrollado un plan para que cada área conozca en su totalidad su
trabajo.
8.- ¿Qué servicios presta? ¿A quiénes presta este servicio? ¿Para qué lo
hace?
Grupo Bunge
Aceites Maravilla
Grupo BIMBO
Grupo GDI (Plazas comerciales)
COEMSA
Avanguard
Universidad Estatal de Arkansas (Campus Querétaro)
Cuando tenemos que tomar alguna decisión importante cada encargado de área se
reúne con nuestro director para expresar su punto de vista y llegar a una toma de
decisión en conjunto que convenga más a la empresa.
12.- ¿Cuáles son los valores básicos, que caracteriza el modo de operar de la
empresa?
● Unidad
● Responsabilidad
● Honestidad
● Integración
● Respeto
● Integridad
● Confianza
● Trabajo en equipo
13.- ¿La empresa tiene algo que ofrecer que los competidores no?
Así es, tenemos manuales de uso de cada área, un catálogo de acciones a seguir
para un guardia en caso de algún percance así como una presentación a nuestros
clientes de qué tipo de servicio realizamos, como lo realizamos y por qué lo
realizamos de esa manera
15.- ¿La empresa compara mensualmente sus resultados económicos
Presupuestados con los reales y toma acciones correctivas para controlar
desviaciones?
Así es cada último miércoles de mes nos reunimos los representantes de cada área
para discutir los avances y7o retrocesos de la empresa de acuerdo a nuestros
servicios y personal así como la revisión de nuestros libros para llevar el día a día
de la empresa
16.- ¿La empresa tiene un organigrama escrito, conocido y acatado por toda la
organización?
18.- ¿Cuáles son los puntos fuertes, que es lo que está bien en la empresa?
Resultados
Conclusiones
http://biblioteca.iplacex.cl/RCA/Modelos%20de%20comportamiento%20organizacion
al..pdf
ANEXO 1
Cuestionario
1.- ¿Cuál es el giro de la empresa?
2.- ¿La empresa está cumpliendo con los objetivos planteados?
3.- ¿El personal es adecuado?
4.- ¿Se cuenta con los recursos necesarios para operar el negocio?
5.- ¿Se están canalizando los recursos al área que los necesita y en las
cantidades necesarias?
6.- ¿Existe un presupuesto bien elaborado?
7.- ¿Los procesos son adecuados o necesitan redefinirse?
8.- ¿Qué servicios presta? ¿A quiénes prestan este servicio? ¿Para qué lo
hace?
9.- ¿Cuál es su nivel de capacitación del recurso humano?
10.- ¿Quién toma las decisiones en la empresa?
11.- ¿Cómo se mide la productividad del recurso humano en la empresa?
12.- ¿Cuáles son los valores básicos, que caracteriza el modo de operar de la
empresa?
13.- ¿La empresa tiene algo que ofrecer que los competidores no?
14.- ¿Tiene la empresa catálogos, manuales de uso, especificaciones técnicas
de sus productos, folletos, etc?
15.- ¿La empresa compara mensualmente sus resultados económicos
Presupuestados con los reales y toma acciones correctivas para controlar
desviaciones?
16.- ¿La empresa tiene un organigrama escrito, conocido y acatado por toda la
organización?
17.- ¿Hace la empresa copias de respaldo o de seguridad de los archivos más
importantes como Estados financieros, declaraciones de renta, etc?
18.- ¿Cuáles son los puntos fuertes, que es lo que está bien en la empresa?
19.- ¿Cuáles son las debilidades, aquello en que se está fallando?p