www.hidalgo.gob.

mx

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Circuito Ex Hacienda de la Concepción, Lote 17, SECUENCIA DEJuan
Edificio B, San APRENDIZAJE
Tilcuautla, Hgo., C.P. 42160
Tels: (771) 71 70730, 71 89850, 71 89011 ext.: 112

A).- Datos de Identificación

Plantel: SAN BARTOLO TUTOTEPEC Docente: Ing. Herenoldo González Martínez

Asignatura o Módulo: Módulo II Diseña Muebles de Madera Utilizando Submódulo: Submódulo II Produce Modelos de Muebles de
Software Madera

Periodo: Agosto 2017 – Enero 2018 Semestre y Grupo: Segundo “A”

Carrera: Diseño y Fabricación de Muebles de Madera Semana del 21 de agosto al 15 de septiembre del año 2017.

Secuencia No. 01 Fecha de entrega: 7 de Agosto de 2017.

B).- Competencias a Desarrollar

Competencias 4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en
Genéricas: distintos contextos mediante la utilización de medios,
códigos y herramientas apropiados.
Atributos: 4.4 Maneja tecnologías de la información y la
comunicación para obtener información y
expresar ideas.
4.3 Articula saberes de diversos campos y
establece relaciones entre ellos y su vida
cotidiana.

Competencias Básicas Competencias Básicas 4.4 Maneja tecnologías de la

Disciplinares: Profesionales: información y la comunicación
para obtener información y
expresar ideas.
5. Utiliza las tecnologías de la
información y comunicación para
procesar e interpretar información.

V02/0116 F-
DA-PP-22 Dirección: Domicilio Conocido San Andrés.
Municipio de San Bartolo Tutotepec, predio rústico
denominado El Álamo
Teléfono: 01(774)4890040
045(772)1107137
Hidalgo, México
http://www.cecyteh.edu.mx/
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Extendidas
Circuito Extendidas
Ex Hacienda de la Concepción, Lote 17, Edificio B, San Juan Tilcuautla, Hgo., C.P. 42160 Diseña modelos o prototipos para
Tels: (771) 71 70730, 71 89850, 71 89011 ext.: 112 resolver problemas, satisfacer
necesidades o demostrar
principios científicos.
Propósito Crear modelos de muebles de madera diseñados en Tema Integrador: Produce modelos de muebles de madera usando
Formativo: AutoCAD 2D y 3D de acuerdo a las necesidades del AutoCAD.
cliente.
Asignaturas, TIC´S: Uso de las TIC´S para el diseño de muebles de Competencias 4. Lleva a la práctica procesos de enseñanza y de
Módulos y/o madera. Docentes: aprendizaje de manera efectiva, creativa e
Submódulos con los Módulo II Submódulo I: Diseña muebles de madera innovadora a su contexto institucional.
que se Relaciona: asistido por computadora.
LEOyE: Lectura y análisis de textos y su investigación.
Contenidos Elabora órdenes de Contenidos Crea una variedad de Contenidos Responsabilidad
Conceptuales: dibujo y edición de Procedimentales: órdenes de dibujo de Actitudinales: Orden
modelos de muebles de modelos de muebles Creatividad
madera, basado en el de madera. Puntualidad
análisis de situaciones Innovación
reales y formales. Trabajo en equipo

C).- Actividades de Aprendizaje

Fase de Apertura
Propósito Contenidos Estrategias y Técnicas de Enseñanza-Aprendizaje Recursos Tiempo Tipo de Evidencia Instrumento,
Didácticos de Aprendizaje Momento y Tipo de
Evaluación
Conocer las Uso de los 1. En pareja hacer una lista de los comandos utilizados Pizarrón, hojas 430 Glosario de Instrumento: Lista
herramientas comandos en el uso de los diferentes software. blancas, carpeta minutos comandos de cotejo.
básicas para en órdenes de trabajo, copias Momento:
el uso de la de dibujo. 2. En plenaria, mediante una lluvia de ideas fotostáticas, Diagnostica.
computadora. complementar los comandos que sean necesarios perforadora, Tipo:

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Municipio de San Bartolo Tutotepec, predio rústico
denominado El Álamo
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para el uso
Circuito Ex Hacienda enConcepción,
de la procesadores de17,
Lote texto y dibujo.
Edificio computadora,
B, San Juan Tilcuautla, Hgo., C.P. 42160 Autoevaluación.
Tels: (771) 71 70730, 71 89850, 71 89011 ext.: 112 impresora.
3. En equipo analizar la estructura de la hoja de Resumen Instrumento: Lista
trabajo en el programa AutoCAD, describiendo cada esquemático de cotejo.
una de sus partes y cuál es su uso para el diseño de Momento:
muebles de madera. Diagnostica.
Tipo:
Autoevaluación.

4. En parejas leer acerca de los comandos y formas de Mapa conceptual Instrumento:

utilización del software AutoCAD, haciendo hincapié Rúbrica.
en las órdenes de dibujo. Momento:
Formativo.
5. Elaborar un mapa conceptual sobre las órdenes de Tipo:
dibujo en AutoCAD. Heteroevaluación.

Instrumento:
6. Realizar una investigación acerca del concepto de Reporte de Rúbrica
orden de dibujo y edición de modelos en AutoCAD. investigación Momento:
Formativo.
Tipo:
Heteroevaluación.

Instrumento:
7. Investigar el procedimiento para el uso de los Resumen Rúbrica
comandos: Vista, Espacio papel, Línea, Círculo. Momento:
Formativa.
Tipo:
Heteroevaluación.

8. Realizar ejercicios sobre modelos de muebles de

madera utilizando el software AutoCAD. Instrumento: Lista
de cotejo.
Momento:

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Municipio de San Bartolo Tutotepec, predio rústico
denominado El Álamo
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9. De de
Circuito Ex Hacienda manera individualLote
la Concepción, resolver un B,
17, Edificio cuestionario
San Juan Tilcuautla, Hgo., C.P. 42160 Cuestionario Sumativo.
sobre el Tels:
uso de comandos
(771) 71 70730,para el diseño
71 89850, 71 de muebles
89011 ext.: 112 Tipo:
de madera haciendo uso de las TIC´S. Heteroevaluación.

Fase de Desarrollo
Propósito Contenidos Estrategias y Técnicas de Enseñanza-Aprendizaje Recursos Tiempo Tipo de Evidencia Instrumento,
Didácticos de Aprendizaje Momento y Tipo de
Evaluación
Conocer las Comando 1. Realizar ejercicios sobre modelos de muebles de Carpeta de 620 Dibujos en Instrumento: Guía
herramientas extrusión. madera utilizando el software AutoCAD: Vista, Espacio trabajo, minutos AutoCAD. de observación.
básicas para papel, Línea, Círculo. computadora, Momento:
el uso de cañón video Sumativo.
AutoCAD. proyector, Tipo:
Conocer las software Heteroevaluación.
órdenes de 2. De manera individual diseñar figuras geométricas AutoCAD, hoja de
dibujo útiles haciendo uso de las órdenes de dibujo básicas; línea, trabajo en Word, Hoja de trabajo Instrumento: Guía
en la círculo, rectángulo, polilínea. apuntes en Word de observación.
elaboración electrónicos. Momento:
de muebles Formativo.
de madera. Tipo:
Realizar Comandos: Autoevaluación.
órdenes de Extrusión,
dibujo y texto y 3. Investigar, de manera individual, el uso de los Hojas de trabajo Instrumento: Guía
edición de acotar. comandos extrusión, texto y acotar. para reporte de de observación.
modelos de actividad Momento:
muebles de 4. A partir de la investigación anterior, ejecutar Formativo.
madera. órdenes de dibujo en computadora haciendo uso de Tipo: Coevaluación.
los comandos: extrusión, texto y acotar.

Manejo de 5. Realizar ejercicios sobre modelos de muebles de Hojas de trabajo Instrumento: Guía
AutoCAD madera utilizando el software AutoCAD en 3D para reporte de de observación.
en 3D. colocando colores. actividad Momento:
Formativo.
Tipo:

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Fase de Cierre
Propósito Contenidos Estrategias y Técnicas de Enseñanza-Aprendizaje Recursos Tiempo Tipo de Evidencia Instrumento,
Didácticos de Aprendizaje Momento y Tipo de
Evaluación
Conocer los Uso del 1. Elaborar mediante formas básicas figuras útiles en Computadora, 550 Hojas de trabajo Instrumento: Guía
comandos comando el diseño de muebles de madera usando el comando cañón video minutos para reporte de de observación.
básicos para extrusión. extrusión. proyector, actividad Momento:
la elaboración software Sumativo.
de formas en 2. A partir de líneas, dibujar figuras geométricas en AutoCAD, carpeta Tipo:
3D. 3D. de evidencias, Autoevaluación.
Realizar Microsoft Word.
modelos de Uso del 3. Mediante el trazo de líneas, dibujar una hoja de Reporte de Instrumento: Guía
muebles de comando producción con los requerimientos necesarios para actividad y de observación.
madera Barrer, trabajar en planta. conclusión Momento:
haciendo uso Extrusión, individual Sumativo.
de figuras Texto y 4. Una vez terminada esta hoja, dibujar figuras Tipo: Coevaluación.
curvas. Rotación geométricas haciendo uso del comando extrusión y
Hacer uso del en 3D barrer.
comando
Barrer en 5. Haciendo uso del comando Texto llenar la
figuras información requerida en las hojas de producción.
geométricas
en 3D. 6. En parejas, elegir un mueble a realizar. Reporte de Instrumento: Guía
actividad y de observación.
7. Una vez seleccionado el mueble a realizar, elaborar conclusión Momento:
un bosquejo en AutoCAD para agregar cotas. individual Sumativo.
Tipo:
Heteroevaluación.
Nombre de la Práctica: Realizar órdenes de dibujo y edición de Componente Componente Componente
modelos de muebles de madera. Básico Propedéutico Profesional X
Elabora modelos de muebles de madera.

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Fuentes de Información y Bibliografía:
Circuito Kurland,Hgo.,
Ex Hacienda de la Concepción, Lote 17, Edificio B, San Juan Tilcuautla, Kristen.
C.P.2004.
42160AutoCAD Training Manual. AutoDesk, Inc.
SEMS.
Tels: (771) 71 70730, 71 89850, 71 89011 ext.: 112 2008. Competencias genéricas que expresan el perfil del egresado de
la Educación Media Superior. Recuperado el 21 de junio de 2014.
www.sems.gob.mx/Marco_Curriccular_Común.pdf.
SEP. 2008. ACUERDO número 447 por el que se establecen las competencias
docentes para quienes impartan Educación Media Superior en la modalidad
escolarizada. Recuperado el 21 de junio de 2014.
www.sems.gob.mx/Marco_Curricular_Común.pdf.
Observaciones:

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