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Actividad diagnóstica II
¿Qué son las estrategias didácticas? ¿Cómo las aplica usted en su aula?
¿Qué tipo de procesos y productos se desarrollan en la asignatura (s) que usted imparte¿ ¿Cómo
son?, ¿qué los caracteriza?
¿Cómo determina qué aspectos evalúa y cuáles representan sólo actividades de enlace?
Actividades
b) Revise el texto “La evaluación durante el ciclo escolar” y realice con su lectura las siguientes
actividades:
Identifique los distintos tipos de evaluación por competencias, de acuerdo con el período en el
que se aplican los instrumentos, sus características y las personas que participan, por tanto las
consecuencias de esta aplicación.
Identifique cuáles son las características de la evaluación para seleccionar el tipo de técnicas e
instrumentos que se deben elaborar en su asignatura.
Elabore un cuadro de doble entrada en el que señale las técnicas e instrumentos de evaluación
que son adecuados para la asignatura elegida.
LIGA: http://youtube.com/watch?time_continue=638&v=zawgxMLBsv4
¿En qué considera que es usted competente como maestro? ¿Imparte buenas clases con las que
sus alumnos aprenden? ¿Logra identificar lo que sus alumnos hacen que les permite ser
competentes en algo? ¿Cómo determina usted en qué es competente?
e) Determine el valor en puntaje de cada uno de los aspectos que considera serán evaluados.
f) Elabore una tabla de especificaciones a partir del siguiente modelo: “Tabla de especificaciones”.
Es muy importante que el archivo lleve su nombre para evitar no poder identificar a quién
pertenece. También debe llevar los datos de identificación dentro del texto.