ANALISIS / PEMETAAN SK – KD

Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK)

Kelas / Semester :X/I

Tahun Pelajaran : 2013/2014

TK TK RUANG
STANDAR KOMPETENSI MATERI LINGKUP
ALOKASI
RANAH INDIKATOR PENCAPAIAN RANAH
KOMPETENSI DASAR POKOK WAKTU
KD IP 1 2 3
1.Melakukan operasi 1.1 Mengaktifkan C.3  Mendemonstrasikan cara C.2  Fungsi dan √ 90 Menit
dasar komputer dan mematikan merangkai console/system jenis-jenis port
komputer sesuai unit, monitor, keyboard dan yang terdapat
dengan prosedur mouse dengan benar pada
 Mendemonstrasikan cara C.2 console/syste
menghidupkan komputer m unit
sesuai dengan prosedur
baku C.2  Prosedur √
 Mendemonstrasikan cara menghidupkan
mematikan komputer sesuai dan
dengan prosedur baku mematikan
komputer

1.2 Menggunakan C.3  Mengenal beberapa C.1  Macam- √ 180 Menit

perangkat lunak kelompok aplikasi beserta macam
beberapa fungsinya C.1 perangkat
program  Mengenal beberapa aplikasi lunak beserta
aplikasi yang terdapat dalam C.3 fungsinya
operating system
 Menggunakan beberapa  Input, proses, √
program aplikasi yang C.4 output yang
 terdapat dalam operating berkaitan 4 X 45’
system dengan
 Mengidentifikasi elemen C.2 informasi
siklus pemrosesan
informasi
2.Memahami fungsi 2.1.Mendeskripsikan C.1  Menjelaskan pengertian C.2  Teknologi √
dan proses kerja fungsi, proses dari teknologi informasi dan informasi dan
berbagai peralatan kerja komputer, teknologi komunikasi komunikasi
komputer dan  Mengidentifikasi perangkat C.2
telekomunikasi keras yang digunakan untuk
serta berbagai teknologi informasi beserta
peralatan fungsinya
teknologi  Mendeskripsikan macam-
informasi dan macam peralatan teknologi C.2
komunikasi komunikasi beserta
fungsinya

2.2 Menjelaskan C.2  Menjelaskan perbedaan C.2  Jaringan √ 90 Menit

fungsi, dan cara antara jaringan Telekomunikasi
kerja jaringan telekomunikasi dengan (wireline,
telekomunikasi menggunakan kabel dan wireless,
(wireline, wireless, nirkabel modem dan
modem dan satelit)  Menjelaskan cara kerja satelit)
modem pada jaringan C.2
telekomunikasi
 Menjelaskan fungsi satelit
pada jaringan C.4
telekomunikasi
 Mengidentifikasi perangkat
C.4
lunak yang digunakan untuk
teknologi informasi beserta
fungsinya
  Mengidentifikasi perangkat
lunak yang digunakan untuk
teknologi komunikasi beserta
fungsinya

2.3.Mendemonstrasi C.2  Mendemonstrasikan C.2  Macam-macam √ 90 Menit

kan fungsi dan cara
kerja perangkat
lunak aplikasi
teknologi informasi
dan komunikasi
penggunaan salah satu aplikasi
perangkat lunak yang perangkat lunak
digunakan untuk beserta
memperoleh informasi fungsinya

3.Memahami 3.1 Menerapkan C.3  Menjelaskan tentang aturan- C.2  Etika dan Moral √ 90 Menit
ketentuan aturan yang aturan hak cipta dalam
penggunaan berkaitan dengan  Menjelaskan dampak C.2 penggunaan
teknologi informasi etika dan moral pelanggaran hak cipta Teknologi
dan komunikasi terhadap  Menjelaskan jenis C.2 Informasi dan
perangkat keras pelanggaran hak cipta Komunikasi
dan perangkat
lunak teknologi
informasi dan
komunikasi
 Menerapkan aturan-aturan
3.2 Menerapkan C.3 C.3  Kesehatan dan √ 90 Menit
hak cipta yang berkaitan
prinsip-prinsip Keselamatan
dengan teknologi informasi
Kesehatan dan Kerja (K3)
dan komunikasi
Keselamatan dalam
Kerja (K3) dalam  Mengetahui prinsip-prinsip C.2 penggunaan
menggunakan Kesehatan dan Keselamatan TIK
perangkat keras Kerja (K3)
 dan perangkat  Memperagakan posisi duduk C.5
lunak teknologi dengan baik dan benar
Informasi dan  Mendemonstrasikan cara
komunikasi menggunakan komputer C.2
dengan memperhatikan
Kesehatan dan Keselamatan
Kerja (K3)
3.3 Menghargai C.6  Menjelaskan tentang  UU Hak Cipta √ √ 90 Menit
pentingnya Hak undang-undang mengenai C.2
Atas Kekayaan Hak Atas Kekayaan
Intelektual Intelektual
(HAKI) dalam  Menjelaskan contoh hak
teknologi cipta dari perangkat lunak C.2
informasi dan
komunikasi

4.Memahami fungsi 4.1 Melakukan C.3  Menjelaskan operasi dasar C.2 Operating System √ 90 Menit
dan proses kerja operasi dasar komputer
berbagai peralatan operating system
teknologi informasi (OS) komputer
dan komunikasi
4.2 Melakukan setting C.3  Mendemonstrasikan setting C.2 90 Menit
peripheral pada peripheral komputer
operating system
(OS) komputer
4.3 Melakukan C.3  Menjelaskan manajemen C.2 Manajemen file 90 Menit
manajemen file File
 Mengetahui, Simpanggobah, Mei 2013
Kepala SMA N 1 Rambatan Guru Mata Pelajaran

Drs. MARDILIUS, M.Pd RIZA ADE TRISNA, S.Pd ZULHAYAT, S. Kom

NIP.19611231 198703 1 072 NIP. 19870614 201001 2 028 NIP. 19730928 201101 2 001
 ANALISIS / PEMETAAN SK – KD
Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK)

Kelas / Semester : X / II

Tahun Pelajaran : 2013/2014

STANDAR TK TK RUANG
KOMPETENSI MATERI LINGKUP ALOKASI
KOMPETENS RANAH INDIKATOR PENCAPAIAN RANAH
DASAR POKOK WAKTU
I KD IP 1 2 3
Menggunakan  Menunjukkan menu C.1  Menjelaskan menu dan C.2 Perangkat √ 180 Menit
perangkat dan ikon yang terdapat ikon yang terdapat Lunak
lunak pengolah dalam perangkat lunak dalam perangkat lunak Pengolah
kata untuk pengolah kata pengolah kata kata
menghasilkan  Menggunakan menu C.1  Menggunakan menu C.3 (Microsof 810 Menit
informasi dan ikon yang terdapat dan ikon yang terdapat t Word)
dalam perangkat lunak dalam perangkat lunak
pengolah kata pengolah kata
 Membuat dokumen C.3  Mempraktekkan C.3 180 Menit
pengolah kata membuat dokumen
 Membuat dokumen C.3 pengolah kata
pengolah kata dengan  Mempraktekkan C.3 180 Menit

variasi, grafik, membuat dokumen

gambar, dan diagram pengolah kata dengan
  Mencetak / print C.3 variasi, grafik, gambar,
dokumen dan diagram
 Mempraktekkan cara C.3 90 Menit
mencetak dokumen

Mengetahui, Simpanggobah, Mei 2013

Kepala SMA N 1 Rambatan Guru Mata Pelajaran

Drs. MARDILIUS, M. Pd RIZA ADE TRISNA, S.Pd ZULHAYAT, S. Kom

NIP. 19611231 198703 1 072 NIP. 19870614 201001 2 028 NIP. 19730928 201101 2 001
 ANALISIS / PEMETAAN SK – KD
Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK)

Kelas / Semester : XII IPA IPS / I

Tahun Pelajaran : 2014/2015

TK TK RUANG
STANDAR KOMPETENSI INDIKATOR MATERI LINGKUP ALOKASI
RANAH RANAH
KOMPETENSI DASAR PENCAPAIAN POKOK WAKTU
KD IP 1 2 3
Menunjukkan menu dan C.1  Menyebutkan macam- C.1 Pengenalan √ 2 x 45”
Menggunakan macam software program pembuat
Perangkat lunak ikon yang terdapat
dalam pengolah grafis. grafis (pengenalan
pembuat grafis  Menyebutkan Corel Draw)
perangkat lunak C.1 √
pembuat kegunaan program
grafis aplikasi pengolah
grafis.
 Menjalanakan program C.3 √ 2 x 45”
aplikasi Corel Draw.
 Menjelaskan bagian- C.1
bagian lingkungan √
kerja Corel Draw.
 Mengidentifkasi menu
dan ikon pada Corel C.1 √
Draw.
 Mengatur lingkungan
kerja Corel Draw. √
 Menyimpan dan C.5
membuka file √
dokumen Corel Draw C.5
Menggambar C.1  Membuat C.3 Menggambar √ 4 x 45”
menggunakan Corel Draw dan mengedit menggunakan
objek garis. corel draw √ 2 X 45”
 Membuat dan C.3
mengedit objek √ 2 X 45”
kurva.
 Membuat dan 2 X 45”
mengedit objek C.3 √
kotak. √ 4 x 45”
 Membuat dan
mengedit objek C.3 √ 2 x 45”
lingkaran.
 Membuat dan C.3
mengedit objek √
teks. √
 Melakukan impor C.3 C.3 √
objek dan
transformasi 2 x 45”
objek. √
 Melakukan editing √
warna. C.3
 Mengubah objek
menjadi kurva C.3
untuk keperluan
desain.
 Menggambar
objek poligon.
 Bekerja dengan C.2
banyak objek.
 Mempraktikkan C.3
pembuatan
desain dengan
objek- C.3
objek sederhana.

Membuat grafis dengan C.1  Membuat desain C.5 Membuat desain √ 2 x 45"
berbagai variasi warna, kartu identitas. dengan corel draw
bentuk, dan ukuran  Membuat pamfet,
iklan, atau brosur C.5 4 x 45”
menggunakan Membuat desain √
Corel Draw. gravis dengan
 Menambahkan berbagai variasi
warna,bentuk, dan
 efek pada objek C.3 ukuran
gambar.
 Mampu berkreasi
membuat desain
yang menarik. C.5
√

Simpanggobah, Juni 2014

Guru Mata Pelajaran

RIZA ADE TRISNA, S.Pd ZULHAYAT, S. Kom

NIP. 19870614 201001 2 028 NIP. 19730928 201101 2 001
 ANALISIS / PEMETAAN SK – KD
Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK)

Kelas / Semester : XII IPA IPS / I I

Tahun Pelajaran : 2014/2015

STANDAR TK TK RUANG
KOMPETENSI MATERI LINGKUP ALOKASI
KOMPETENS RANAH INDIKATOR PENCAPAIAN RANAH
DASAR POKOK WAKTU
I KD IP 1 2 3
Menunjukkan menu C.1  Mendeskripsikan manfaat C.2 Menu dan Ikon √ 1 X 25”
Menggunakan program presentasi dalam
Perangkat dan √ 1 X 45”
ikon yang terdapat  Mengidentifkasi fungsi menu, C.1 Program
Lunak Presentasi
Pembuat pada tools, dan ikon √
perangkat lunak  Menampilkan dan
Presentasi menyembunyikan ikon C.5 1 X 20”
pembuat
presentasi program presentasi.

Menggunakan menu C.3  Menyusun presentasi dengan C.5 Menyusun √ 2 X 45”

dan ikon yang Design Template Materi √ 4 X 45”
terdapat pada  Menyusun presentasi dengan C.3 Presentasi
perangkat lunak AutoContent Wizard. Menyusun √ 2 X 45”
pembuat presentasi  Mengatur dan Materi
mendemonstrasikan presentasi C.3 Presentasi √ 1 X 45 “
dengan autocan wizard Menyusun √ 1 X 45 “
 Mengatur layout presentasi Materi
 Mengatur format teks C.3 Presentasi √ 1 X 45 “
 Memberi efek background,
warna, dan animasi C.3 Menyusun √ 1 X 45”
 Menyusun Materi Presentasi C.3 Materi √ 1 X 45”
 Menentukan durasi presentasi Presentasi
C.5
Mengatur efek
C.3 transisi
Menyusun
Materi
Presentasi
Membuat
 Presentasi
yang dinamis
Membuat presentasi  Membuat hyperlink C.3 Membuat √ 1 X 45”
teks dengan variasi  Melakukan penyisipan objek C.3 Presentasi √ 1 X 45”
table, grafik, gambar, pada materi presentasi yang dinamis
dan diagram Membuat
 Melakukan penyisipan objek Presentasi
C.3 yang dinamis √ 1 X 45”
pada materi presentasi
 Menata urutan slide √
C.3 Membuat √ 1 X 45”
Presentasi
yang dinamis
Membuat
Presentasi
yang dinamis

Simpanggobah, Juni 2014

Guru Mata Pelajaran

RIZA ADE TRISNA, S.Pd ZULHAYAT, S. Kom

NIP. 19870614 201001 2 028 NIP. 19730928 201101 2 001
 ANALISIS / PEMETAAN SK – KD
Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK)

Kelas / Semester : XI IPA IPS / I I

Tahun Pelajaran : 2013/2014

TK TK RUANG
STANDAR KOMPETENSI INDIKATOR MATERI LINGKUP
ALOKASI
RANAH RANAH
WAKTU
KOMPETENSI DASAR PENCAPAIAN POKOK
KD IP 1 2 3
Menggunakan perangkat  Menggunakan menu C.3  Mendeskripsikan manfaat C.1 Identifikasi √ 4 X 45’
lunak pengolah angka dan ikon yang terdapat program lembar kerja Program
untuk menghasilkan dalam perangkat lunak (worksheet) Pengolah Angka
informasi pengolah angka C.2 Microsoft Excel
 Menggunakan berbagai
menu yang ada pada
worsheet C.2
 Mengidentifikasi fungsi dari
 Membuat dokumen C.3 berbagai ikon C.3 Teknik Dasar
pengolah angka dengan Operasional √ 12 X 45’
 Membuat dan menyimpan C.3 Microsoft Excel
variasi teks, table,
program lembar kerja Mengelola
grafik, gambar, dan
diagram  Menggabungkan dua C.3 Pencetakan
lembar kerja Formula,
C.3 √
 Memasukan teks tanggal Grafik, dan
dan bilangan ke dalam sels Format Data
C.3
 Menggabungkan sels
C.3
 Mengolah dokumen C.3  Memformat baris dan
pengolah angka dengan kolom C.3 Membuat Karya
variasi teks, table, dengan √ 16 X 45’
 Mengoperasikan cut, copy
grafik, gambar, dan C.3 Worksheet dan
dan paste
Pengolah Kata
 diagram untuk  Print Priview Worksheet C.3
menghasilkan
informasi  Mengatur tata letak C.3
worksheet
 Mencetak worksheet C.3
 Memasukan formula C.3
 Menggunakan referensi
relatif dan absolut C.3

 Menyalin formula ke dalam C.3

range dengan drag
 Membuat grafik C.3

 Memodifikasi grafik C.3

 Pengurutan data
 Menggunakan filter data
 Melakukan proses
penyisipan data lembar ke
kerja(worsheet) ke dalam
Program Pengolah kata

Mengetahui, Simpanggobah, Mei 2013

Kepala SMA N 1 Rambatan Guru Mata Pelajaran

Drs. MARDILIUS, M. Pd RIZA ADE TRISNA, S.Pd ZULHAYAT, S. Kom

NIP. 19611231 198703 1 072 NIP. 19870614 201001 2 028 NIP. 19730928 201101 2 001
 ANALISIS / PEMETAAN SK – KD
Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK)

Kelas / Semester : XI IPA-IPS / I

Tahun Pelajaran : 2013/2014

TK TK RUANG
STANDAR KOMPETENSI MATERI LINGKUP
ALOKASI
RANAH INDIKATOR PENCAPAIAN RANAH WAKTU
KOMPETENSI DASAR POKOK
KD IP 1 2 3
Menggunakan internet  Menjelaskan C.2  Mendeskripsikam fungsi C.2 Perangkat √ 6 X 45’
untuk keperluan berbagai perangkat keras yang digunakan Keras
informasi dan perangkat keras untuk akses internet Internet
komunikasi dan fungsinya
 Mendeskripsikan Peran Internet C.2
untuk keperluan
Service Provider (ISP)
akses Internet
 Mendeskripsikan User ID dan C.2
Pasword
C.1 √ 8 X 45’
 Identifikasi internet Explorer C.2
 Mendeskri Browser
psikan cara akses  Menggunakan fasilitas yang ada Internet
Internet pada internet Explorer
C.2
 Mendeskripsikan pelayanaan
www sebagai sumber informasi
 Mendeskripsikan pengertiaan C.2
URL dan home page
C.2
 Mendeskripsikan HTML
 Mengenal beberapa situs yang C.2
menyediakan fasilitas search
engine C.2
C.1
 Menggunakan search engine √ 8 X 45’
 untuk mencari home page C.2
 Mempraktikkan
 Menggunakan search untuk Menggunaka
akses Internet mencari gambar n Search
C.2
Engine
 Menggunakan search engine
untuk mencari sesuatu dengan
kategori tertentu C.2 √ 6 X 45’
C.2
 Mengelola informasi yang C.3 Menyimpan
diperolah halaman
 Menggunakan
web browser  Mencetak dan menyimpan Web ke
untuk informasi C.3 komputer
memperoleh,  Melakukan down load file dan
menyimpan, dan C.2 C.2
menentukan tempat √ 6 X 45’
mencetak penyimpanan
informasi
 Menjelaskan fungsi email C.2
sebagai alat komunikasi
 Menggunakan  Mendemontrasikan untuk
Surat
e-mail untuk C.3 Elekronik
melampirkan / attacment file
keperluan Email
informasi dan  Memindahkan cara mengambil
komunikasi attatcment file ke media lain

Mengetahui, Simpanggobah, Mei 2013

Kepala SMA N 1 Rambatan Guru Mata Pelajaran

Drs. MARDILIUS, M. Pd RIZA ADE TRISNA, S.Pd ZULHAYAT, S. Kom

NIP. 19611231 198703 1 072 NIP. 19870614 201001 2 028 NIP. 19730928 201101 2 001